专题03 名句名篇默写（广州专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级语文上学期期末真题分类汇编（广州专用）

专题03 名句名篇默写 1．（23-24七年级上·广东广州·期末）默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ②夕阳西下， 。（马致远《天净沙•秋思》） ③ ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） ④ ，好之者不如乐之者。（《＜论语＞十二章》） ⑤晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词（其一）》） ⑥ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （2）下面是小文在活页本上做的诗句分类整理，请根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 ① ， 。 秋风飒飒，波涛汹涌。 曹操《观沧海》 ② ， 。 秋雨满池，归期未定。 李商隐《夜雨寄北》 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 秋月映江，影随水动。 李白《峨眉山月歌》 2．（23-24七年级上·广东广州·期末）古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①晓镜但愁云鬓改， 。（李商隐《无题》） ② ，锦鳞游泳。（范仲淹《岳阳楼记》） ③ ，将登太行雪满山。（李白《行路难》） ④四面歌残终破楚， 。（秋瑾《满江红》） ⑤ ，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） ⑥爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （2）古诗词中有很多关于“风”的名句，小文做了归纳。请根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 身向云山那畔行，北风吹断马嘶声！ 一路前行风呼啸 纳兰性德《浣溪沙》 ① ， 。 沐浴东风信步行 秦观《行香子（树绕村庄）》 ② ， 。 城楼满是飒飒风 许浑《咸阳城东楼》 3．（23-24七年级上·广东广州·期末）古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） ② ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） ③君问归期未有期， 。（李商隐《夜雨寄北》） ④ ，思而不学则殆。（《〈论语>十二章》） ⑤峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） ⑥ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） （2）古诗中很多“花”有丰富的意蕴，文佳对此做了归纳。请根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 飘忽不定 惹人伤感 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ① ， 。 蕴含悲叹令人感慨 杜甫《江南逢李龟年》 ② ， 。 竞相绽放寄托深情 岑参《行军九日思长安故园》 4．（23-24七年级上·广东广州·期末）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） ② ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ③ ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） ④ ，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》） ⑤回乐烽前沙似雪， 。（李益《夜上受降城闻笛》） ⑥ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗文名句。 诗人常借禽鸟的意象来表情达意。或抒发豪迈之情，如“① ， 。”（刘禹锡《＜秋词＞其一》）；或表达离别之意，如“② ， 。”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）。 5．（23-24七年级上·广东广州·期末）古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①学而不思则罔, 。（《〈论语〉十二章》） ② ， 山入潼关不解平。（谭嗣同 《潼关》） ③ ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ④ ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） ⑤晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡 《秋词》） ⑥僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （2）下表是悦悦同学关于古诗“炼字”的归纳资料，请根据批注完成表格。 诗 句 字含深情 出 处 ① ， 。 水“涨”巴山秋池，愁满羁客心间。 李商隐《夜雨寄北》 秋风萧瑟，洪波涌起。 “涌”海涛连天之势，抒雄心壮志之怀。 曹操《观沧海》 ② ， 。 “流”水映留半轮月，行舟孤影离乡情。 李白《峨眉山月歌》 6．（23-24七年级上·广东广州·期末）下面是古文组的学习感悟，请补写出空缺部分。（任选8空作答） （1）雨寄诗情。“ ，吹面不寒杨柳风”，和风细雨给予诗人春日远足的惬意；“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，晴夏烟雨显出湖面迷蒙苍茫的奇妙；“ ，巴山夜雨涨秋池”，连绵秋雨抒写李商隐思念亲人的凄苦：“ ，铁马冰河入梦来”，冬夜风雨寄托陆游忧国忧民的悲壮。 （2）景寓愁情。“乡书何处达？ ”，北归的大雁寄托绵绵不绝的游子之思；“杨花落尽子规啼， ”，飘零的杨花寄寓李白对友人的忧思之情：“夕阳西下， ”，落日的余晖触发了浓重悲哀的羁旅之意：“ ，一夜征人尽望乡”，陡然的笛声蔓延成凄凉幽怨的征夫之泪。 （3）换个视角也会有不一样的发现。“自古逢秋悲寂寥， ”萧瑟之秋顿时明朗刚健；审视别人的优缺点，反观自己可以让自己更加优秀，正如《<论语>十二章》中所说：“ ， ”。 7．（23-24七年级上·广东广州·期末）古诗文默写 （1）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） ②夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） ③ ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） ④不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》） ⑤ ，思而不学则殆。（《〈论语〉十二章》） ⑥僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （2）根据语境，在横线上填入最恰当的句子。 “乡土情结”是中华民族特有的文化现象，它是岑参《行军九日思长安故园》“① ， ”中的故园情思，是王湾《次北固山下》“② ？ ”中的客路家书。 8．（22-23七年级上·广东广州·期末）古诗文默写 （1）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ① ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） ②三军可夺帅也， 。（《<论语>十二章》） ③夜发清溪向三峡， （李白《峨眉山月歌》） ④ ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） （2）小张同学做了“思乡情”的专题整理，请你根据批注，完成表格。 题目 作者 “思乡”的诗句 批注 《次北固山下》 王湾 乡书何处达？归雁洛阳边。 家书难至，大雁寄情 《行军九日思长安故园》 岑参 ① ② 行军在外，思乡忧民 《天净沙·秋思》 马致远 ③ ④ 身在天涯，羁旅之情 9．（22-23七年级上·广东广州·期末）默写。 （1）补写下列诗文名句的上句或下句。 ① ，铁马冰河入梦来 。（陆游《十一月四日风雨大作》） ② ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》） ③ 峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） ④ 子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。” （2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗文名句。 ①孔子认为“兴趣是最好的老师”的句子是： ， 。 ②王湾在《次北固山下》一诗中蕴含新旧事物交替的哲理的两句诗是： ， 。 10．（22-23七年级上·广东广州·期末）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） ② ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ③ ，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》） ④乡书何处达 ， 。（王湾《次北固山下》） ⑤终古高云簇此城， 。（谭嗣同《潼关》） ⑥ ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） （2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗文名句。 ①《论语》中阐述学习与思考的关系的句子是： ， 。 ②陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是： ， 。 11．（23-24七年级上·广东广州·期末）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ②夕阳西下， 。（马致远《天净沙•秋思》） ③ ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） ④河流大野犹嫌束， 。（谭嗣同《潼关》） ⑤ ，思而不学则殆。（《＜论语＞十二章》） ⑥ ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） （2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗名句。 在古代，客居他乡的游子常常把思念之情寄寓在诗歌中。王湾行舟江上，把乡愁寄予远飞的大雁，轻吟“① ？ ”（《次北固山下》）；李商隐羁旅巴蜀，把相思融入凄凉萧瑟之景，低唱“② ， ”（《夜雨寄北》）。 12．（22-23七年级上·广东广州·期末）默写古诗文。 （1）学而时习之， ？（《<论语>十二章》） （2）东临碣石，以观沧海； ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） （3）陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来抒发强烈感情的是 ， 。 （4）刘禹锡《秋词（其一）》借鹤鸟临空引出豪迈诗情，表达愈挫愈奋的豪壮情怀的诗句是 ， 。 13．（22-23七年级上·广东广州·期末）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） ② ，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词（其一）》） ③海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》） ④ ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） ⑤夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一月四日风雨大作》（其二）） ⑥子夏曰：“博学而笃志， ，仁在其中矣。”（《论语•子张》） （2）根据语境及提示，填写古诗文名句。 徜徉诗歌长廊，品味古韵之美，我们在诗歌里与诗人同悲共喜：“ ， ”是杜甫与老友久别重逢的欣喜与感慨；“ ， ”是李商隐思家念亲的百转千回；“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”是多少英雄男儿一吐为快的万丈豪情。 14．（22-23七年级上·广东广州·期末）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） ② ，思而不学则殆。（《论语》） ③夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一月四日风雨大作》） ④ ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） ⑤非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《诫子书》） ⑥ ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》） （2）江江与廖廖正在分享自己的交友观，请你补全对话中的古诗文。 江江：如果时光倒流，我想与意气风发的谭嗣同交朋友，①“ ， 。”（《潼关》），冲决罗网，勇往直前。 廖廖：我还想与谆谆教诲的诸葛亮交朋友，②“ ， 。”（《诫子书》），他告诫我们内心恬淡方可有明确志向，内心宁静才能达到远大目标。 15．（22-23七年级上·广东广州·期末）默写。 （1）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六选四作答） ① ，思而不学则殆。（《论语》十二章） ②杨花落尽子规啼， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ③ ，小桥流水人家。（马致远《天净沙•秋思》） ④峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） ⑤ ，山入潼关不解平 。（谭嗣同《潼关》） ⑥僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作》） （2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。 秋天，落叶飘飞，诗人思绪也是千回百转。《行军九日思长安故园》中“ ， ”，故园的菊花，不仅寄托了岑参对家乡的思念，更抒发了他对和平的渴望；《秋词》中“ ， ”刘禹锡通过描写明丽的秋景，抒发了自己愈挫愈勇的豪壮情怀。 16．（22-23七年级上·广东广州·期末）默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中空缺的部分。 ①客路青山外，行舟绿水前。 ， 。（王湾《次北固山下》） ② ， 。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） ③正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） ④ ，可以为师矣。（《论语》十二章） （2）一年一度的“执信校园诗文大赛”即将拉开帷幕，请你根据语境，在横线上填入恰当的古诗文名句。 中华经典古诗文代代吟诵，千古不衰。⑤《诫子书》中 ， ，运用双重否定句来强调内心恬淡，不慕名利的重要性。⑥《十一月四日风雨大作》（其二）中 ， 把窗外肆虐的风雨声编入梦境，成为为国征战的铁骑踏冰之声。同学们，让我们共同举起经典诗文这樽美酒，邀明月至花前，引诗情到九重，在一声声荡气回肠的千古绝唱中，开启一次美的旅程。 17．（23-24七年级上·吉林辽源·期末）默写。 （1）吾日三省吾身： ？（《论语·为政》） （2） ，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》） （3）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》） （4）夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一月四日风雨大作》） （5） ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） （6）王湾在《次北固山下》一诗中，写出夜还未尽，一轮红日已从海上升起，江上春早，旧年未过新春已来，表达作者对未来憧憬，寄寓希望的哲理句是： ， 。 18．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）古诗文名句默写。 （1）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （2） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） （3）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （5） ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） （6）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） （7）你的好朋友学习时只知道死记硬背，却不爱动脑思考，你可以用《论语》“ ， ”来劝解他，让他明白学与思的关系。 19．（23-24七年级上·云南昆明·期末）名篇名句默写[（1）至（4）题中任选两题作答，（5）（6）题必答] （1）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《<秋词>其一》） （2） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （3）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） （4） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （5）《<论语>十二章》中，阐明学思辩证关系，告诉我们学习和思考要结合起来的句子是：“ ， 。” （6）想象是古人吟诗作赋常用手法，如曹操《观沧海》中的“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，诗人想象大海吞吐日月的雄浑景象以抒发雄心壮志，李商隐《夜雨寄北》中的“ ， ”，诗人畅想未来与亲人秉烛夜谈今日雨以抒发对家人的思念之情。 20．（23-24七年级上·新疆巴音郭楞·期末）古诗文默写填空。 一篇篇诗文，就是一个个心灵的朋友，不喧哗、不招摇，以自身的丰富、安详、 厚重深深影响着我们。读曹操《观沧海》“水何澹澹，① ”，我们领略了大海的神奇壮观；读李益《夜上受降城闻笛》“回乐烽前沙似雪，② ”，我们感受了月夜边塞的空寂苍茫；读马致远《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，③ ”，我们感受到深秋晚景的孤凄悲凉；读李商隐《夜雨寄北》“④ ，却话巴山夜雨时”，我们体悟到诗人把眼前的凄苦兑换成了未来团聚的欢乐；读刘禹锡《秋词》“晴空 一鹤排云上，⑤ ”，我们感受到诗人愈挫愈奋的豪壮情怀；读王湾《次北固山下》“⑥ ？⑦ ”，我们感受到诗人的思乡愁绪；读诸葛亮《诫子书》“⑧ ，险躁则不能治性”，我们感受到殷殷教诲中蕴含着的深切期望。 21．（23-24七年级上·福建三明·期末）根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）刘禹锡《秋词》（其一）中“晴空一鹤排云上， ”，诗人借用白鹤一飞冲天的意象，表达出自己奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。 （2）李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋， ”。既使人联想到“青山吐月”的优美意境，又描绘出了月映清江的美景。 （3）马致远的《天净沙•秋思》中“ ， ，古道西风瘦马。”与白朴《天净沙•秋》中“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦”写法相同，意境相似。 （4）当某同学因被他人误解而生气时，我们可以用《〈论语〉十二章》中“ ， ”来宽慰他。 （5）建安年间，曹操登临碣石山，饱览沧海壮景，用“ ， ”的诗句描绘出水波荡漾、海岛屹立的画面。 （6）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“ ， ”，不仅描绘出南国的暮春景象，还烘托出一种哀伤愁恻的气氛。 22．（23-24七年级上·云南昭通·期末）名篇名句默写。【（1）～（4）题中任选两题作答，（5）（6）题必答】 （1）遥怜故园菊， 。（岑参《行军九日思长安故园》） （2） ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） （3）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） （4）何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》） （5）王湾的《次北固山下》一诗中，不但描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，而且蕴含着新事物都是从旧事物中孕育而生的自然理趣的诗句是： ， 。 （6）陆游的《十一月四日风雨大作》中“ ， ”书写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志。 23．（23-24七年级上·云南文山·期末）名篇名句默写【（1）～（4）题中任选两题作答，（5）（6）题必答】 （1）乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》） （2） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） （3）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （4） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （5）马致远的《天净沙·秋思》中“ ， ”勾勒出了日暮时分，忧伤的旅人远离家乡、漂泊天涯的身影。 （6）老师用《论语·子罕》中的“ ， ”劝诫孩子们珍惜时间，在学习中华经典中涵养品性，做新时代好少年。 24．（24-25七年级上·广东江门·期末）根据课文默写古诗文。 关于语言积累，班里的同学有各自喜欢的方式，请你根据提示，帮他们完成积累。 （1）非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《诫子书》） （2） ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） （3）陆游的《十一月四日风雨大作（其二）》中，以“ ， ”的开篇，刻画了一个内心燃烧着为国守边志愿、不以衰老自弃的诗人形象。 （4）王湾的《次北固山下》中，以“ ， ”象征旧事物必将被新生物所取代，给人以乐观积极的力量。 （5）诗歌中不缺乏豪情的体现。“自古逢秋悲寂寥， ”是刘禹锡愈挫愈奋的豪情； ，山人潼关不解平”是谭嗣同渴望冲决罗网、追求个性解放的豪情。 （6）景物描写中往往寄托着浓浓的情思。李商隐《夜雨寄北》一诗中“ ， ”一个“秋”字写出心境之凄凉，胜过千言万语；崔题的名诗《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”抒发常年漂泊的游子对家乡的深切思念；马致远的小令《天净沙·秋思》中也有与此意境相仿的两句是 ， 。 25．（23-24七年级上·云南昆明·期末）名篇名句默写。 （1）杨花落尽子规啼， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （3）乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》） （4） ，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》） （5）不断学习是高质量思考的基础，而思考又让学习更深刻。正如《论语》中所说“ ， ”，学思并用才是一种高效的学习方法。 （6）在文学的世界里，想象不仅可以弥补现实的缺憾，还能营造时空交错、虚实相生的曼妙意境。这让我们想起李商隐《夜雨寄北》中的诗句“ ， ”。 26．（23-24七年级上·河北石家庄·期末）在下列横线上写出相应的句子。 以诗文为友吧！诗文中有景，去领略“（1） ，山岛竦峙”的大海（曹操《观沧海》）；诗文中有声，去感受“（2） ， ”的乡愁（李益《夜上受降城闻笛》）；诗文中有情，去品味“何当共剪西窗烛，（3） ”的悠远与念想（李商隐《夜雨寄北》）；诗文中有志，陆游僵卧孤村，以“夜阑卧听风吹雨，（4） 。”表达自己的报国之志（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）；诗文中也有着先贤对我们的谆谆教诲：“（5） ， ”，告诉我们志当存高远（诸葛亮《诫子书》）。 27．（23-24七年级上·山东枣庄·期末）根据提示，填写诗文。 （1） ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） （2） ，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》） （3） ，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》） （4）李商隐在《夜雨寄北》诗中回答亲人归期未卜，并用雨景衬托浓郁相思的句子是：“ ， 。” （5）我国古代文学中，常将“秋”与“愁”等同起来，但刘禹锡却与众不同，他在《秋词》中用形象生动的诗句“ ， ”，将豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。 28．（23-24七年级上·安徽宿州·期末）默写 （1）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》其一） （2） ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） （4）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （5）凝练隽永的古诗文往往寄托了人们不同的思绪和情怀。像王湾在《次北固山下》中“ ？ ”借归雁传书来抒发思乡之情；《〈论语〉十二章》中孔子感叹时间易逝，生命短暂，用“ ， ”勉励自己和学生要珍惜时间；李商隐在《夜雨寄北》中则以“ ， ”表现自己羁绊异乡的无奈和孤寂。 29．（23-24七年级上·山西临汾·期末）源远流长的中国古典文化中，诗文是其中重要的组成部分。课堂上，七年级（1）班的同学举办了主题为“山情水意·情思纵起”的诗词活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 四季之诗源于人生，源于生活。王湾《次北固山下》中“ ，江春入旧年”一句表现了时序变迁，新旧交替这一自然规律；李商隐在《夜雨寄北》中的“君问归期未有期， ”将羁旅他乡的愁苦之情融入到了凄凉萧瑟的景色之中；谭嗣同《潼关》中“ ”一句，以拟人手法突出黄河咆哮的气势及秦岭高耸险峻的形势。 人世间的想象总是美好的。郭沫若在《天上的街市》中凭借想象，再造时空，让牛郎织女过上自由自在生活的诗句是“我想他们此刻， 。不信，请看那朵流星， ”。岑参在《行军九日思长安故园》中想象长安故园中的菊花在战场旁边盛开，思乡和感时伤乱之情融在一起的诗句是“ ， ”。陆游在风雨夜以梦境的形式来表达报国之志的诗句是“ ， ”。 30．（23-24七年级上·广东梅州·期末）根据课文默写古诗文。 （1）孔子非常重视学习，在《论语》中用“ ， ”明确温习旧知识的重要性。 （2）军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。用《论语》的话说就是： ， 。 （3）思乡是永恒不变的主题。乡愁是李益《夜上受降城闻笛》诗中的“不知何处吹芦管， ”，是王湾《次北固山下》诗中的“乡书何处达？ ”。 （4）《天净沙•秋思》中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是： ， 。 （5）请把李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》默写完整。 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 ， 。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 名句名篇默写 1．（23-24七年级上·广东广州·期末）默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ②夕阳西下， 。（马致远《天净沙•秋思》） ③ ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） ④ ，好之者不如乐之者。（《＜论语＞十二章》） ⑤晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词（其一）》） ⑥ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （2）下面是小文在活页本上做的诗句分类整理，请根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 ① ， 。 秋风飒飒，波涛汹涌。 曹操《观沧海》 ② ， 。 秋雨满池，归期未定。 李商隐《夜雨寄北》 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 秋月映江，影随水动。 李白《峨眉山月歌》 【答案】随君直到夜郎西 断肠人在天涯 遥怜故园菊 知之者不如好之者 便引诗情到碧霄 夜阑卧听风吹雨 秋风萧瑟 洪波涌起 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：霄、阑、萧、瑟。 2．（23-24七年级上·广东广州·期末）古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①晓镜但愁云鬓改， 。（李商隐《无题》） ② ，锦鳞游泳。（范仲淹《岳阳楼记》） ③ ，将登太行雪满山。（李白《行路难》） ④四面歌残终破楚， 。（秋瑾《满江红》） ⑤ ，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） ⑥爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （2）古诗词中有很多关于“风”的名句，小文做了归纳。请根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 身向云山那畔行，北风吹断马嘶声！ 一路前行风呼啸 纳兰性德《浣溪沙》 ① ， 。 沐浴东风信步行 秦观《行香子（树绕村庄）》 ② ， 。 城楼满是飒飒风 许浑《咸阳城东楼》 【答案】夜吟应觉月光寒 沙鸥翔集 欲渡黄河冰塞川 八年风味徒思浙 野芳发而幽香 为赋新词强说愁 倚东风 豪兴徜徉 溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼 【解析】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“吟、翔集、渡、徒、赋、徜徉、溪”等字词易写错。 3．（23-24七年级上·广东广州·期末）古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） ② ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） ③君问归期未有期， 。（李商隐《夜雨寄北》） ④ ，思而不学则殆。（《〈论语>十二章》） ⑤峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） ⑥ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） （2）古诗中很多“花”有丰富的意蕴，文佳对此做了归纳。请根据批注完成表格。 诗句 批注 出处 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 飘忽不定 惹人伤感 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ① ， 。 蕴含悲叹令人感慨 杜甫《江南逢李龟年》 ② ， 。 竞相绽放寄托深情 岑参《行军九日思长安故园》 【答案】山岛竦峙 回乐烽前沙似雪 巴山夜雨涨秋池 学而不思则罔 影入平羌江水流 夜阑卧听风吹雨 正是江南好风景 落花时节又逢君 遥怜故园菊 应傍战场开 【解析】本题考查默写。注意：竦峙、烽、涨、罔、羌、阑。 4．（23-24七年级上·广东广州·期末）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） ② ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ③ ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） ④ ，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》） ⑤回乐烽前沙似雪， 。（李益《夜上受降城闻笛》） ⑥ ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗文名句。 诗人常借禽鸟的意象来表情达意。或抒发豪迈之情，如“① ， 。”（刘禹锡《＜秋词＞其一》）；或表达离别之意，如“② ， 。”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）。 【答案】落花时节又逢君 何当共剪西窗烛 河流大野犹嫌束 非淡泊无以明志 受降城外月如霜 夜阑卧听风吹雨 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 【解析】本题考查默写。注意：逢、烛、嫌、降、阑、鹤、碧霄、啼。 5．（23-24七年级上·广东广州·期末）古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①学而不思则罔, 。（《〈论语〉十二章》） ② ， 山入潼关不解平。（谭嗣同 《潼关》） ③ ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ④ ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） ⑤晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡 《秋词》） ⑥僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （2）下表是悦悦同学关于古诗“炼字”的归纳资料，请根据批注完成表格。 诗 句 字含深情 出 处 ① ， 。 水“涨”巴山秋池，愁满羁客心间。 李商隐《夜雨寄北》 秋风萧瑟，洪波涌起。 “涌”海涛连天之势，抒雄心壮志之怀。 曹操《观沧海》 ② ， 。 “流”水映留半轮月，行舟孤影离乡情。 李白《峨眉山月歌》 【答案】思而不学则殆 河流大野犹嫌束 我寄愁心与明月 不知何处吹芦管 便引诗情到碧霄 尚思为国戍轮台 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 【解析】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“殆、嫌、碧霄、戍、羌”等字词需要注意。 6．（23-24七年级上·广东广州·期末）下面是古文组的学习感悟，请补写出空缺部分。（任选8空作答） （1）雨寄诗情。“ ，吹面不寒杨柳风”，和风细雨给予诗人春日远足的惬意；“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，晴夏烟雨显出湖面迷蒙苍茫的奇妙；“ ，巴山夜雨涨秋池”，连绵秋雨抒写李商隐思念亲人的凄苦：“ ，铁马冰河入梦来”，冬夜风雨寄托陆游忧国忧民的悲壮。 （2）景寓愁情。“乡书何处达？ ”，北归的大雁寄托绵绵不绝的游子之思；“杨花落尽子规啼， ”，飘零的杨花寄寓李白对友人的忧思之情：“夕阳西下， ”，落日的余晖触发了浓重悲哀的羁旅之意：“ ，一夜征人尽望乡”，陡然的笛声蔓延成凄凉幽怨的征夫之泪。 （3）换个视角也会有不一样的发现。“自古逢秋悲寂寥， ”萧瑟之秋顿时明朗刚健；审视别人的优缺点，反观自己可以让自己更加优秀，正如《<论语>十二章》中所说：“ ， ”。 【答案】沾衣欲湿杏花雨 君问归期未有期 夜阑卧听风吹雨 归雁洛阳边 闻道龙标过五溪 断肠人在天涯 不知何处吹芦管 我言秋日胜春朝 择其善者而从之 其不善者而改之 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“沾、湿、阑、卧、雁、洛阳、溪、断肠、涯、芦管、择”等字词容易写错。本题任选8空作答即可。 7．（23-24七年级上·广东广州·期末）古诗文默写 （1）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） ②夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） ③ ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） ④不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》） ⑤ ，思而不学则殆。（《〈论语〉十二章》） ⑥僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》） （2）根据语境，在横线上填入最恰当的句子。 “乡土情结”是中华民族特有的文化现象，它是岑参《行军九日思长安故园》“① ， ”中的故园情思，是王湾《次北固山下》“② ？ ”中的客路家书。 【答案】山岛竦峙 思君不见下渝州 枯藤老树昏鸦 一夜征人尽望乡 学而不思则罔 尚思为国戍轮台 遥怜故园菊 应傍战场开 乡书何处达 归雁洛阳边 【解析】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“竦、峙、渝、藤、罔、戍、傍、雁”等字的写法。 8．（22-23七年级上·广东广州·期末）古诗文默写 （1）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ① ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） ②三军可夺帅也， 。（《<论语>十二章》） ③夜发清溪向三峡， （李白《峨眉山月歌》） ④ ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） （2）小张同学做了“思乡情”的专题整理，请你根据批注，完成表格。 题目 作者 “思乡”的诗句 批注 《次北固山下》 王湾 乡书何处达？归雁洛阳边。 家书难至，大雁寄情 《行军九日思长安故园》 岑参 ① ② 行军在外，思乡忧民 《天净沙·秋思》 马致远 ③ ④ 身在天涯，羁旅之情 【答案】秋风萧瑟 匹夫不可夺志也 思君不见下渝州 不知何处吹芦管 遥怜故园菊 应傍战场开 夕阳西下 断肠人在天涯 【解析】本题考查默写。注意易错字：萧瑟、渝州、芦管、傍。 9．（22-23七年级上·广东广州·期末）默写。 （1）补写下列诗文名句的上句或下句。 ① ，铁马冰河入梦来 。（陆游《十一月四日风雨大作》） ② ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》） ③ 峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） ④ 子夏曰：“ ，切问而近思，仁在其中矣。” （2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗文名句。 ①孔子认为“兴趣是最好的老师”的句子是： ， 。 ②王湾在《次北固山下》一诗中蕴含新旧事物交替的哲理的两句诗是： ， 。 【答案】夜阑卧听风吹雨 自古逢秋悲寂寥 影入平羌江水流 博学而笃志 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 海日生残夜 江春入旧年 【解析】本题考查默写。注意易错字：阑、寂寥、羌、博、笃。 10．（22-23七年级上·广东广州·期末）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） ② ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） ③ ，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》） ④乡书何处达 ， 。（王湾《次北固山下》） ⑤终古高云簇此城， 。（谭嗣同《潼关》） ⑥ ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） （2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗文名句。 ①《论语》中阐述学习与思考的关系的句子是： ， 。 ②陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是： ， 。 【答案】思君不见下渝州 何当共剪西窗烛 淫慢则不能励精 归雁洛阳边 秋风吹散马蹄声 不知何处吹芦管 学而不思则罔 思而不学则殆 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 注意“渝、励、雁、管、罔、殆、阑”的正确书写。 11．（23-24七年级上·广东广州·期末）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ②夕阳西下， 。（马致远《天净沙•秋思》） ③ ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） ④河流大野犹嫌束， 。（谭嗣同《潼关》） ⑤ ，思而不学则殆。（《＜论语＞十二章》） ⑥ ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》） （2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗名句。 在古代，客居他乡的游子常常把思念之情寄寓在诗歌中。王湾行舟江上，把乡愁寄予远飞的大雁，轻吟“① ？ ”（《次北固山下》）；李商隐羁旅巴蜀，把相思融入凄凉萧瑟之景，低唱“② ， ”（《夜雨寄北》）。 【答案】随君直到夜郎西 断肠人在天涯 不知何处吹芦管 山入潼关不解平 学而不思则罔 遥怜故园菊 乡书何处达 归雁洛阳边 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 【解析】本题考查名句名篇默写。注意易错字词：涯、芦管、潼、罔、雁、涨。 12．（22-23七年级上·广东广州·期末）默写古诗文。 （1）学而时习之， ？（《<论语>十二章》） （2）东临碣石，以观沧海； ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） （3）陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来抒发强烈感情的是 ， 。 （4）刘禹锡《秋词（其一）》借鹤鸟临空引出豪迈诗情，表达愈挫愈奋的豪壮情怀的诗句是 ， 。 【答案】不亦乐乎 水何澹澹 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 【解析】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词“乐、澹澹、阑、鹤、霄”。 13．（22-23七年级上·广东广州·期末）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ①峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） ② ，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词（其一）》） ③海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》） ④ ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） ⑤夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一月四日风雨大作》（其二）） ⑥子夏曰：“博学而笃志， ，仁在其中矣。”（《论语•子张》） （2）根据语境及提示，填写古诗文名句。 徜徉诗歌长廊，品味古韵之美，我们在诗歌里与诗人同悲共喜：“ ， ”是杜甫与老友久别重逢的欣喜与感慨；“ ， ”是李商隐思家念亲的百转千回；“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”是多少英雄男儿一吐为快的万丈豪情。 【答案】影入平羌江水流 晴空一鹤排云上 江春入旧年 不知何处吹芦管 铁马冰河入梦来 切问而近思 正是江南好风景 落花时节又逢君 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。注意易错字：羌、晴、芦管、切、逢、剪、窗。 14．（22-23七年级上·广东广州·期末）古诗文默写。 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） ② ，思而不学则殆。（《论语》） ③夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一月四日风雨大作》） ④ ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） ⑤非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《诫子书》） ⑥ ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》） （2）江江与廖廖正在分享自己的交友观，请你补全对话中的古诗文。 江江：如果时光倒流，我想与意气风发的谭嗣同交朋友，①“ ， 。”（《潼关》），冲决罗网，勇往直前。 廖廖：我还想与谆谆教诲的诸葛亮交朋友，②“ ， 。”（《诫子书》），他告诫我们内心恬淡方可有明确志向，内心宁静才能达到远大目标。 【答案】山岛竦峙 学而不思则罔 铁马冰河入梦来 不知何处吹芦管 非宁静无以致远 自古逢秋悲寂寥 河流大野犹嫌束 山入潼关不解平 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意“竦峙”“罔”“芦”“寥”“潼”“解”等字词的书写。 15．（22-23七年级上·广东广州·期末）默写。 （1）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六选四作答） ① ，思而不学则殆。（《论语》十二章） ②杨花落尽子规啼， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ③ ，小桥流水人家。（马致远《天净沙•秋思》） ④峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》） ⑤ ，山入潼关不解平 。（谭嗣同《潼关》） ⑥僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作》） （2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。 秋天，落叶飘飞，诗人思绪也是千回百转。《行军九日思长安故园》中“ ， ”，故园的菊花，不仅寄托了岑参对家乡的思念，更抒发了他对和平的渴望；《秋词》中“ ， ”刘禹锡通过描写明丽的秋景，抒发了自己愈挫愈勇的豪壮情怀。 【答案】学而不思则罔 闻道龙标过五溪 枯藤老树昏鸦 影入平羌江水流 河流大野犹嫌束 尚思为国戍轮台 遥怜故园菊 应傍战场开 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。作答本题时应注意易错字“罔、羌、鹤、碧、霄”的正确书写。 16．（22-23七年级上·广东广州·期末）默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中空缺的部分。 ①客路青山外，行舟绿水前。 ， 。（王湾《次北固山下》） ② ， 。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） ③正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） ④ ，可以为师矣。（《论语》十二章） （2）一年一度的“执信校园诗文大赛”即将拉开帷幕，请你根据语境，在横线上填入恰当的古诗文名句。 中华经典古诗文代代吟诵，千古不衰。⑤《诫子书》中 ， ，运用双重否定句来强调内心恬淡，不慕名利的重要性。⑥《十一月四日风雨大作》（其二）中 ， 把窗外肆虐的风雨声编入梦境，成为为国征战的铁骑踏冰之声。同学们，让我们共同举起经典诗文这樽美酒，邀明月至花前，引诗情到九重，在一声声荡气回肠的千古绝唱中，开启一次美的旅程。 【答案】潮平两岸阔 风正一帆悬 终古高云簇此城 秋风吹散马蹄声 落花时节又逢君 温故而知新 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。在平时的学习中，要做好积累，根据提示的上下句写出相应的句子。注意错别字：阔、簇、落、逢、致、阑。 17．（23-24七年级上·吉林辽源·期末）默写。 （1）吾日三省吾身： ？（《论语·为政》） （2） ，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》） （3）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》） （4）夜阑卧听风吹雨， 。（陆游《十一月四日风雨大作》） （5） ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） （6）王湾在《次北固山下》一诗中，写出夜还未尽，一轮红日已从海上升起，江上春早，旧年未过新春已来，表达作者对未来憧憬，寄寓希望的哲理句是： ， 。 【答案】为人谋而不忠乎 非淡泊无以明志 便引诗情到碧霄 铁马冰河入梦来 河流大野犹嫌束 海日生残夜 江春入旧年 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“谋、泊、霄、犹、嫌、束、残”等字词容易写错。 18．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）古诗文名句默写。 （1）潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） （2） ，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） （3）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （4）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （5） ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） （6）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） （7）你的好朋友学习时只知道死记硬背，却不爱动脑思考，你可以用《论语》“ ， ”来劝解他，让他明白学与思的关系。 【答案】风正一帆悬 枯藤老树昏鸦 随君直到夜郎西 落花时节又逢君 不知何处吹芦管 思君不见下渝州 学而不思则罔 思而不学则殆 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“帆、悬、藤、昏鸦、随、郎、落、芦管、渝州、罔、殆”等字词容易写错。 19．（23-24七年级上·云南昆明·期末）名篇名句默写[（1）至（4）题中任选两题作答，（5）（6）题必答] （1）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《<秋词>其一》） （2） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （3）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） （4） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （5）《<论语>十二章》中，阐明学思辩证关系，告诉我们学习和思考要结合起来的句子是：“ ， 。” （6）想象是古人吟诗作赋常用手法，如曹操《观沧海》中的“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，诗人想象大海吞吐日月的雄浑景象以抒发雄心壮志，李商隐《夜雨寄北》中的“ ， ”，诗人畅想未来与亲人秉烛夜谈今日雨以抒发对家人的思念之情。 【答案】便引诗情到碧霄 海日生残夜 思君不见下渝州 枯藤老树昏鸦 学而不思则罔 思而不学则殆 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“霄、渝、藤、罔、殆”等字词容易写错。 20．（23-24七年级上·新疆巴音郭楞·期末）古诗文默写填空。 一篇篇诗文，就是一个个心灵的朋友，不喧哗、不招摇，以自身的丰富、安详、 厚重深深影响着我们。读曹操《观沧海》“水何澹澹，① ”，我们领略了大海的神奇壮观；读李益《夜上受降城闻笛》“回乐烽前沙似雪，② ”，我们感受了月夜边塞的空寂苍茫；读马致远《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，③ ”，我们感受到深秋晚景的孤凄悲凉；读李商隐《夜雨寄北》“④ ，却话巴山夜雨时”，我们体悟到诗人把眼前的凄苦兑换成了未来团聚的欢乐；读刘禹锡《秋词》“晴空 一鹤排云上，⑤ ”，我们感受到诗人愈挫愈奋的豪壮情怀；读王湾《次北固山下》“⑥ ？⑦ ”，我们感受到诗人的思乡愁绪；读诸葛亮《诫子书》“⑧ ，险躁则不能治性”，我们感受到殷殷教诲中蕴含着的深切期望。 【答案】山岛竦峙 受降城外月如霜 古道西风瘦马 何当共剪西窗烛 便引诗情到碧霄 乡书何处达 归雁洛阳边 淫慢则不能励精 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“竦峙、霄、雁、淫慢、励”等字词容易写错。 21．（23-24七年级上·福建三明·期末）根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）刘禹锡《秋词》（其一）中“晴空一鹤排云上， ”，诗人借用白鹤一飞冲天的意象，表达出自己奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。 （2）李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋， ”。既使人联想到“青山吐月”的优美意境，又描绘出了月映清江的美景。 （3）马致远的《天净沙•秋思》中“ ， ，古道西风瘦马。”与白朴《天净沙•秋》中“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦”写法相同，意境相似。 （4）当某同学因被他人误解而生气时，我们可以用《〈论语〉十二章》中“ ， ”来宽慰他。 （5）建安年间，曹操登临碣石山，饱览沧海壮景，用“ ， ”的诗句描绘出水波荡漾、海岛屹立的画面。 （6）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“ ， ”，不仅描绘出南国的暮春景象，还烘托出一种哀伤愁恻的气氛。 【答案】便引诗情到碧霄 影入平羌江水流 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 人不知而不愠 不亦君子乎 水何澹澹 山岛竦峙 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：霄、羌、藤、愠、澹、竦、峙、溪。 22．（23-24七年级上·云南昭通·期末）名篇名句默写。【（1）～（4）题中任选两题作答，（5）（6）题必答】 （1）遥怜故园菊， 。（岑参《行军九日思长安故园》） （2） ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） （3）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） （4）何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》） （5）王湾的《次北固山下》一诗中，不但描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，而且蕴含着新事物都是从旧事物中孕育而生的自然理趣的诗句是： ， 。 （6）陆游的《十一月四日风雨大作》中“ ， ”书写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志。 【答案】应傍战场开 河流大野犹嫌束 思君不见下渝州 却话巴山夜雨时 海日生残夜 江春入旧年 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 【解析】本题考查名篇背诵。注意：傍、嫌、渝、巴、生、阑。 23．（23-24七年级上·云南文山·期末）名篇名句默写【（1）～（4）题中任选两题作答，（5）（6）题必答】 （1）乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》） （2） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） （3）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （4） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （5）马致远的《天净沙·秋思》中“ ， ”勾勒出了日暮时分，忧伤的旅人远离家乡、漂泊天涯的身影。 （6）老师用《论语·子罕》中的“ ， ”劝诫孩子们珍惜时间，在学习中华经典中涵养品性，做新时代好少年。 【答案】归雁洛阳边 夜阑卧听风吹雨 山岛竦峙 何当共剪西窗烛 夕阳西下 断肠人在天涯 逝者如斯夫 不舍昼夜 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雁、阑、竦峙、窗、涯、昼”等字词容易写错。 24．（24-25七年级上·广东江门·期末）根据课文默写古诗文。 关于语言积累，班里的同学有各自喜欢的方式，请你根据提示，帮他们完成积累。 （1）非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《诫子书》） （2） ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》） （3）陆游的《十一月四日风雨大作（其二）》中，以“ ， ”的开篇，刻画了一个内心燃烧着为国守边志愿、不以衰老自弃的诗人形象。 （4）王湾的《次北固山下》中，以“ ， ”象征旧事物必将被新生物所取代，给人以乐观积极的力量。 （5）诗歌中不缺乏豪情的体现。“自古逢秋悲寂寥， ”是刘禹锡愈挫愈奋的豪情； ，山人潼关不解平”是谭嗣同渴望冲决罗网、追求个性解放的豪情。 （6）景物描写中往往寄托着浓浓的情思。李商隐《夜雨寄北》一诗中“ ， ”一个“秋”字写出心境之凄凉，胜过千言万语；崔题的名诗《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”抒发常年漂泊的游子对家乡的深切思念；马致远的小令《天净沙·秋思》中也有与此意境相仿的两句是 ， 。 【答案】非宁静无以致远 回乐烽前沙似雪 僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台 海日生残夜 江春入旧年 我言秋日胜春朝 河流大野犹嫌束 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 夕阳西下 断肠人在天涯 【解析】本题考查名句名篇默写。注意“致、烽、僵、哀、戍、生、嫌、涨、涯”等字词的书写。 25．（23-24七年级上·云南昆明·期末）名篇名句默写。 （1）杨花落尽子规啼， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》） （3）乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》） （4） ，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》） （5）不断学习是高质量思考的基础，而思考又让学习更深刻。正如《论语》中所说“ ， ”，学思并用才是一种高效的学习方法。 （6）在文学的世界里，想象不仅可以弥补现实的缺憾，还能营造时空交错、虚实相生的曼妙意境。这让我们想起李商隐《夜雨寄北》中的诗句“ ， ”。 【答案】闻道龙标过五溪 秋风萧瑟 归雁洛阳边 终古高云簇此城 学而不思则罔 思而不学则殆 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“闻、溪、萧瑟、雁、簇、罔、殆、窗”等字词容易写错。 26．（23-24七年级上·河北石家庄·期末）在下列横线上写出相应的句子。 以诗文为友吧！诗文中有景，去领略“（1） ，山岛竦峙”的大海（曹操《观沧海》）；诗文中有声，去感受“（2） ， ”的乡愁（李益《夜上受降城闻笛》）；诗文中有情，去品味“何当共剪西窗烛，（3） ”的悠远与念想（李商隐《夜雨寄北》）；诗文中有志，陆游僵卧孤村，以“夜阑卧听风吹雨，（4） 。”表达自己的报国之志（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）；诗文中也有着先贤对我们的谆谆教诲：“（5） ， ”，告诉我们志当存高远（诸葛亮《诫子书》）。 【答案】水何澹澹 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 却话巴山夜雨时 铁马冰河入梦来 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：澹、芦、管、夜、致。 27．（23-24七年级上·山东枣庄·期末）根据提示，填写诗文。 （1） ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） （2） ，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》） （3） ，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》） （4）李商隐在《夜雨寄北》诗中回答亲人归期未卜，并用雨景衬托浓郁相思的句子是：“ ， 。” （5）我国古代文学中，常将“秋”与“愁”等同起来，但刘禹锡却与众不同，他在《秋词》中用形象生动的诗句“ ， ”，将豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。 【答案】河流大野犹嫌束 我想那缥缈的空中 僵卧孤村不自哀 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：嫌、束、缥缈、僵、晴、鹤、霄。 28．（23-24七年级上·安徽宿州·期末）默写 （1）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》其一） （2） ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3） ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） （4）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （5）凝练隽永的古诗文往往寄托了人们不同的思绪和情怀。像王湾在《次北固山下》中“ ？ ”借归雁传书来抒发思乡之情；《〈论语〉十二章》中孔子感叹时间易逝，生命短暂，用“ ， ”勉励自己和学生要珍惜时间；李商隐在《夜雨寄北》中则以“ ， ”表现自己羁绊异乡的无奈和孤寂。 【答案】便引诗情到碧霄 僵卧孤村不自哀 杨花落尽子规啼 山岛竦峙 乡书何处达 归雁洛阳边 逝者如斯夫 不舍昼夜 何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“碧霄、僵、哀、落、啼、竦峙、雁、昼、窗、烛”等字词容易写错。 29．（23-24七年级上·山西临汾·期末）源远流长的中国古典文化中，诗文是其中重要的组成部分。课堂上，七年级（1）班的同学举办了主题为“山情水意·情思纵起”的诗词活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 四季之诗源于人生，源于生活。王湾《次北固山下》中“ ，江春入旧年”一句表现了时序变迁，新旧交替这一自然规律；李商隐在《夜雨寄北》中的“君问归期未有期， ”将羁旅他乡的愁苦之情融入到了凄凉萧瑟的景色之中；谭嗣同《潼关》中“ ”一句，以拟人手法突出黄河咆哮的气势及秦岭高耸险峻的形势。 人世间的想象总是美好的。郭沫若在《天上的街市》中凭借想象，再造时空，让牛郎织女过上自由自在生活的诗句是“我想他们此刻， 。不信，请看那朵流星， ”。岑参在《行军九日思长安故园》中想象长安故园中的菊花在战场旁边盛开，思乡和感时伤乱之情融在一起的诗句是“ ， ”。陆游在风雨夜以梦境的形式来表达报国之志的诗句是“ ， ”。 【答案】海日生残夜 巴山夜雨涨秋池 河流大野犹嫌束 定然在天街闲游 是他们提着灯笼在走 遥怜故园菊 应傍战场开 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：海、残、夜、嫌、遥、阑、卧。 30．（23-24七年级上·广东梅州·期末）根据课文默写古诗文。 （1）孔子非常重视学习，在《论语》中用“ ， ”明确温习旧知识的重要性。 （2）军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。用《论语》的话说就是： ， 。 （3）思乡是永恒不变的主题。乡愁是李益《夜上受降城闻笛》诗中的“不知何处吹芦管， ”，是王湾《次北固山下》诗中的“乡书何处达？ ”。 （4）《天净沙•秋思》中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是： ， 。 （5）请把李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》默写完整。 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 ， 。 【答案】温故而知新 可以为师矣 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 一夜征人尽望乡 归雁洛阳边 夕阳西下 断肠人在天涯 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雁、涯、夜郎”等字词容易写错。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$