第二单元知识通关-2023-2024学年统编版语文五年级下册

第二单元知识通关 姓名： 一、看拼音,写词语。 1.诸葛亮带着 lǔ sù( ),坐在船上,命令士兵 léi gǔ( )nà hǎn ( )。因为cáo cāo ( )生性多疑,所以他下令士兵不要轻易出动,只管放箭。 2.武松 wǔ yì( )高强,他看完 bǎng wén( ),tuō zhe( )一根梢棒，来到了jing yáng gāng( )。 二、用“√”给加点字选择正确的读音。 山冈(gāng gǎng) 弓弩(lǔ nǔ) 布幔(màn mán) 擒拿(qín qíng) 水寨(zài zhài ) 踉跄(liàng niàng) 忌讳(huì wèi) 迸发( bèn bèng) 铁锤(chuí cuí) 调度(diào tiáo) 三、选择题。 1.下面词语释义不正确的一项是( ) A.印信(公章) B.墨客(书法家) C.货郎(流动贩卖日用杂货的商贩) D.郎中(中医医生) 2.下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是( ) A.走进张家界,你会因这天造地设的景观而感叹大自然的神奇。 B.遇到突发状况了,张明急得抓耳挠腮,不知怎么办才好。 C.武松赤手空拳打死了猛虎。 D.每次老师提问时,同学们都七手八脚地抢答。 3.下列句子中,对人物性格分析不正确的一项是( ) A.我(周瑜)得吩咐军匠们,叫他们故意迟延,造箭用的材料不给他准备齐全。到时候造不成,定他的罪,他就没话可说了。(妒才忌能，用心险恶) B.鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜，果然不提借船的事。(忠厚守信) C.他(石猴)瞑目蹲身,将身一纵,径跳人瀑布泉中。(大义凛然) D.武松再来青石坐了半歇,寻思道:“天色看看黑了,倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?且挣扎下冈子去,明早却来理会。”(思虑周全) 4.在初步接触古典名著时,不必要的做法是( ) A.可以联系上下文猜测词语的意思。 B.可以借助资料加深对名著的理解。 C.遇到难以理解的词语,要反复琢磨,逐一弄懂。D.可以结合看过的电影、电视剧,加深对作品的理解。 四、词句段运用。 1.根据描述猜一猜,选一选。 A.关羽 B.诸葛亮 C.贾宝玉 D.孙悟空 (1)身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。 ( ) (2)身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。 ( ) (3)身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。( ) 2.运用多种方法理解加点词语的意思。 (1)但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈。请勿自误。 抓重点字理解词语:“勿”的意思是 ,“误”的意思是伤害。“请勿自误”的意思是 (2)只见店主人把三只碗、一双箸、一碟热菜,放在武松面前,满满筛一碗酒来。 联系上下文理解词义:联系店主人拿碗筷、上热菜等行为动作，可以猜出“筛一碗酒”是 的意思。 (3)石猴喜不自胜,急抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外。 结合生活实际理解词语:要竭力跳出水帘洞，该怎么跳?联系生活实际,我能猜测出“瞑目蹲身”的意思是 五、课文内容回顾。 1.《猴王出世》是我国古典名著《 》中的一个片段,文中石猴因敢于 ，被群猴拜为猴王,表现了石猴 的特点。 2.《景阳冈》节选自我国古典小说《 》,作者是 ， 课文是按照“喝酒一一 一一下冈”的顺序记叙的,表现了武松 的性格特点。 3.《草船借箭》一文根据《 》相关内容改写,作者是 ,读课文后我知道诸葛亮是一个 的人,周瑜是一个 的人。 4.《鸟鸣涧》是唐代诗人 的作品。诗中以动写静,用鸟鸣声衬托山中宁静优美意境的诗句是“ ， ”。 六、课外阅读训练 鲁智深大闹野猪林 话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只听松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖、轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道:“师兄，不可下手!我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动掸不得。林冲道，“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他?你若打杀他两个，也是冤屈。” 鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫:“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家优得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。1又见酒保来请两个公人，说道:“店里一位官人寻说话。以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来，见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚，那时俺便要杀这两个摄鸟，却被客店里人多，恐防救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，酒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟。他倒来这里害你，正好杀这厮两个。”林冲劝道:“既然师兄救了我，你休害他两个性命。”鲁智深喝道，“你这两个撮鸟，洒家不看兄弟面时，把你这两个都剁做肉酱!且看兄弟面皮，饶你两个性命。”就那里插了戎刀，喝道:“你这两个撮岛，快搀兄弟，都跟洒家来!”提了禅杖先走。两个公人那里敢回话，只叫:“林教头教俺两个!”依前背上包裹，提了水火棍，扶着林冲，又替他挖了包裹，一同跟出林子来。 1.根据意思从文中找出相应的词语。 （1）形容远得无影无踪。（ ）（2）判决罪犯将其发配外地服役。（ ） 2.你知道文中两个主要人物的绰号吗?请写在下面横线上。 鲁智深: 林冲: 3.林冲为什么不让鲁智深杀两个公人?用“ ”在文中画出相关语句。 4.你觉得鲁智深有什么特点?从哪里可以看出来？ 5..下列不能表现鲁智深性格粗中有细的一项是( ) A.恐这厮们路上害你，俺特地跟将来，见这两个撮鸟带你入店里去，酒家也在那店里歇。 B.你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟。 C.只听松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。 学科网（北京）股份有限公司 $$