专题04 文言文对比阅读（一）（广州专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级语文上学期期末真题分类汇编（广州专用）

专题04 文言文对比阅读（一） （23-24九年级上·广东广州·期末）阅读下面文章，完成下面小题。 【甲】 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 范仲淹，二岁而孤，母夫人贫无依，再适①长山朱氏。既长，知其家世，之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥②不充，日昃③始食，遂大通六经之旨。公少有大节，其于富贵贫贱、毁誉欢戚，不动其心，而慨然有志于天下。 （节选自《北宋名臣言行录》，有删改） 注释：①适：嫁。②饘（zhān）粥：稠粥。③日昃（zè）：太阳偏西，约下午二时。 1．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（   ） A．或异二者之为/或王命急宣 B．南极潇湘/初极狭 C．予尝求古仁人之心/未尝稍降辞色 D．先天下之忧而忧/之南都入学舍 2．把下面句子翻译为现代汉语。 （1）微斯人，吾谁与归？          （2）辄以水沃面。 3．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．甲文分写了洞庭湖的阴晴景色，一暗一明，对应着一悲一喜两种截然相反的心境。 B．甲文“用对语说时景”，运用大量对偶句，使文章富于文采和诗意，具有语言美。 C．乙文范仲淹幼时便知身世悲惨，因此在求学时期昼夜苦读、废寝忘食以出人头地。 D．甲乙两文都写出了范仲淹志存高远，胸怀阔达，以天下为己任的政治理想和抱负。 4．有人说范仲淹初心不改，请结合甲乙两文简要分析。 （23-24九年级上·广东广州·期末）阅读下面的文段，完成问题。 甲 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （张岱《湖心亭看雪》） 乙 予以罪废，无所归。扁舟吴中，始僦①舍以处。一日过郡学，东顾草树郁然，并水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵广合五六十寻，三向皆水也。杠②之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕③，号“沧浪”焉。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。予时榜小舟，幅巾以往，至则洒然忘其归。形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明；返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！ （节选自苏舜钦《沧浪亭记》，有删节） 【注】①僦：租赁。②杠：独木桥。③北碕：北边曲岸上。 5．下列句子中，加点词意义相同的一组是（    ） A．湖中人鸟声俱绝/绝巘多生怪柏 B．湖中焉得更有此人/更互用之，瞬息可就 C．及下船/及鲁肃过寻阳 D．始就舍以处/便舍船 6．用现代汉语翻译选文中的划线句子。 ①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 ②澄川翠干，光影会合于轩户之间。 7．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．甲文通过追忆在西湖看雪的经历，把叙事、抒情、写景相互融合，表现了作者的闲情逸致。 B．甲文的“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，由小到大，由近及远，突出了景物的“小”。 C．乙文采用移步换景的写法，“顾”“得”“趋”等字眼写出作者被沧浪亭环境所深深吸引。 D．甲文偶遇赏雪之人而痴，乙文偶得心爱之地而乐，都表达了作者失意之时寄情山水的志趣。 8．张岱失意时西湖“看雪”，苏舜钦失意时隐居“沧浪”。你如何看待这种人生态度？请结合两篇选文简要分析。 9．（23-24九年级上·广东广州·期末）阅读下面两个文段，完成问题。 甲 ㅤㅤ庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ㅤㅤ予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ㅤㅤ若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ㅤㅤ至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ㅤㅤ嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 （选自范仲淹《岳阳楼记》） 乙 ㅤㅤ昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。夫定州之役，子京增堞①籍②兵，慰死犒生，边垂以安，而文法吏以耗国议其后。朝廷用人如此，诚不能无慨于心。第③以束发④登朝入为名谏议出为名将帅已稍稍展布其才；而又有范公为知已，不久报政最⑤矣，有何可哭？ （节选自袁中道《游岳阳楼记》） [注]①蝶：城墙。②籍：招募，募集。③第：但是。④束发：这里指年纪轻。⑤报政最：长官考查下属，把政绩最好的报告给朝廷。 （1）下列句子中，加点词的意义相同的一项是（   ） A．增其旧制/而山不加增 B．属予作文以记之/以刀劈狼首 C．把酒临风/临溪而渔 D．或异二者之为/或王命急宣 （2）把“上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳”翻译成现代汉语。 （3）下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是 （   ） A．在写岳阳楼的众多诗文中，甲文与众不同，略写楼详写湖，重在言志抒情。 B．甲文大量运用排比、对偶等修辞手法，富有文采和诗意，读起来朗朗上口。 C．两文均写到滕子京被贬却泰然处之，“不以物喜，不以己悲”，政绩卓著。 D．范仲淹的“先忧后乐”，既是对滕子京的勉励，也是自身政治理想的体现。 （4）请用“/”给文中画线的句子断句（断3处）。 第以束发登朝入为名谏议出为名将帅已稍稍展布其才 （23-24九年级上·广东广州·期末）阅读下面的文段，完成下列各题。 甲 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ ⑥时六年九月十五日。 （选自范仲淹《岳阳楼记》） 乙 ①姚坦，字明白，曹州济阴人。开宝中，以《尚书》擢第①，调补将陵尉。太平兴国八年，太宗以坦为益王府翊善②。益王尝于邸中为假山，费数百万，既成，召宾僚乐饮，置酒共观之，众皆叹美，坦独俯首不视。益王强使视之，坦曰：“但见血山耳，安得假山！”益王惊问其故，对曰：“坦在田舍时，见州县催税，捕人父子兄弟，送县鞭笞，流血被体。此假山皆民租税所为，非血山而何？”是时太宗亦为假山，未成，闻而毁之。 （节选自《宋史•列传第三十六》，有删改） [注]①擢第：科举考试应试中选。②翊善：官名，在亲王府内任职，掌管侍从讲授。 10．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（   ） A．去国怀乡/委而去之 B．或异二者之为/或王命急宣 C．吾谁与归/女有归 D．此则岳阳楼之大观也/置酒共观之 11．用现代汉语翻译选文中的划线句子。 ①不以物喜，不以己悲。 ②但见血山耳，安得假山！ 12．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．甲文第③④段分别写洞庭湖的阴晴景象，以及这不同的景象在游人心中的不同反响。 B．甲文中的“吾谁与归”，表达了作者与古仁人同道的愿望，同时蕴含着对朋友的期望。 C．益王耗费巨资在府中建成假山，太宗听闻姚坦对假山的看法后，责令益王毁掉假山。 D．甲文抒发范仲淹“先忧后乐”的政治抱负，乙文赞扬姚坦刚正不阿、勇于直谏的品质。 13．乙文中的姚坦和甲文中的“古仁人”有何相似之处？请结合两篇选文简要分析。 （23-24九年级上·广东广州·期末）阅读下面的文段，完成下面小题。 【甲】 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，含鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 （选自《孟子·告子上》） 【乙】 单于使卫律召武受辞。武谓急等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。 律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徒武北海上无人处，使牧羝，羝乳①乃得归。别其官属常惠等，各置他所。武既至海上，康食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。 （选自《苏武传》） ［注］①羝乳：公羊产乳。喻不可能发生之事。 14．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（   ） A．故患有所不辟也／又患无硕师名人与游 B．所识穷乏者得我与／得之心而寓之酒也 C．单于使卫律召武受辞／如使人之所欲莫甚于生 D．是亦不可以已乎／是进亦忧，退亦忧 15．用现代汉语翻译选文中的划线句子。 （1）乡为身死而不受。 （2）虽生，何面目以归汉！ 16．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．甲文中乞丐不愿意接受别人用脚踩踏过的救命食物，这是有羞恶之心的表现。 B．甲文将贪生怕死的人和见利忘义的人进行对比，论证了坚守本心的重要性。 C．乙文“匈奴以为神”是因为“天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死”。 D．苏武“终不可胁”，是因为在苏武心中“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”。 17．有人说，乙文中的苏武就是甲文所言的“贤者”。请结合选文简要分析。 （23-24九年级上·广东广州·期末）阅读下面的文段，完成下面小题。 【甲】 岳阳楼记（范仲淹） 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。…… 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 （选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 游岳阳楼记（节选） 游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡，亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡投箸而起愀然以悲泫然不能自已也。 昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。夫定州之役，子京增堞籍兵，慰死犒生，边垂以安，而文法吏以耗国议，其后朝廷用人如此，诚不能无慨于心。第以束发登朝，入为名谏议，出为名将帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知己，不久报政最矣，有何可哭？至若予者，为毛锥子所窘，一往四十余年，不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤，壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也！ 18．解释下列加点词的意思。 （1）属予作文以记之（ ） （2）既成，宾僚请大合乐落之（ ） （3）泫然不能自已也（ ） （4）林木历历可数（ ） 19．用现代汉语翻译下列句子。 （1）浮光跃金，静影沉璧。 （2）游之日，风日清和，湖平于熨。 20．下列对甲、乙两文的理解和分析有误的一项是（   ） A．甲文描写的是洞庭湖的昼夜之美景，乙文第二段描写的是洞庭湖一日之中的不同景象。 B．甲文中“把酒临风”与乙文中“取酒共酌”两句，是古代文人借酒释怀的真实写照。 C．乙文中作者认为滕子京不该靠着岳阳楼栏杆大哭的原因，是滕子京年轻时就已渐渐展示过人的才华，又有范公为知己，贬官不久后，政绩考核第一。 D．乙文作者游岳阳楼时心情是因为时间的推移而变化的，上午“雄快”，中午“闲淡”，傍晚“愀然以悲”。 21．本文和《岳阳楼记》中都提到了滕子京重修岳阳楼一事，作用有什么不同？ （22-23九年级上·广东广州·期末）阅读下面的文段，完成下面小题。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自《岳阳楼记》） 【乙】 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之； 乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 （节选自《鱼我所欲也》） 22．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（    ） A．吾谁与归／云归而岩穴暝 B．此之谓失其本心／太守谓谁 C．是亦不可以已乎／待君久不至，已去 D．而或长烟一空／或遇其叱咄 23．把“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！”翻译成现代汉语。 24．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．甲文赞美古仁人的旷达胸襟，既直接表达对友人的慰勉，又是作者自勉。 B．乙文善于用对比手法，把过去和现在的行为进行对比，批判贪利忘义之人。 C．甲文告诉我们要怀抱“忧国忧民”之心，乙文告诉我们要坚守“义”之心。 D．甲乙文段都运用了议论的表达方式，鲜明地表达了作者的观点和情感态度。 （22-23九年级上·河北唐山·期末）阅读下面文字，完成下面小题。 【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山看野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】修天资刚劲①，见义勇为，虽机阱②在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。 方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错③不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔遇事不敢忽也。 学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身④，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简⑤而不扰，故所至民便⑥之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废⑦，而民受其弊⑧。吾所谓宽者，不为苛急⑨；简者，不为繁碎耳。” （节选自《宋史·欧阳修传》有删改） ①天资刚劲：生性刚直。②机阱：陷阱。③枉直乖错：冤假错案。④润身：修身养性。⑤宽简：宽松简易。⑥便：安逸，安适。⑦弛废：懈怠荒废。⑧弊：害。⑨苛急：苛刻武断。 25．下列句子中，加点词语的意思不相同的一项是（   ） A．未尝及文章            大王尝闻布衣之怒乎（《唐雎不辱使命》） B．简者，不为繁碎耳         则心不若余之专耳（《送东阳马生序》） C．惟谈吏事             惟长堤一痕（《湖心亭看雪》） D．或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？” 或异二者之为（《岳阳楼记》） 26．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）醒能述以文者，太守也。 （2）自尔遇事不敢忽也。 27．下列对两个选段内容理解有错误的一项是（   ） A．甲文多用对偶句，语言简洁流畅，富有音韵之美。 B．甲文以“乐”字贯穿全文，乐中带忧，流露出作者被贬此地愁苦悲凉的心境。 C．乙文欧阳修为人正直，治理有方，所到之处政绩斐然，人民生活都很安逸，因而他深受百姓喜爱。 D．乙文欧阳修被贬夷陵后，他看到以前官吏渎职所致的错案，决心更加谨慎办案。 28．欧阳修勤政爱民，甲乙两文中他为官理念的不同点是什么？ （22-23九年级上·广东广州·期末）阅读下面的文段，完成下面小题。 【甲】 湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长提一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 【乙】 龙山雪 张岱 天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁①，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃②侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白③。坐久清冽，苍头④送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱⑤之，竟不得醉。马小卿唱曲，李岕生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。 （选自《陶庵梦忆·卷七》） 【注释】①霁：雨后或雪后转晴。②李岕（jiè）等五人都是当时的伶人（戏曲演员）。生，指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。③呆白：苍白。④苍头：年纪大的伙计。⑤欱（hē）：通“喝”。 29．下列句子加点词意思相同的一项是（   ） A．湖中人鸟声俱绝  率妻子邑人来此绝境 B．独往湖心亭看雪  不得志，独行其道 C．是日更定矣   斯是陋室 D．是金陵人，客此  客从外来 30．下列句子翻译，最符合《湖心亭看雪》意境的选项是（   ） 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 A．湖上比较清晰的影子，只有淡淡的一座长堤的痕迹，一座湖心亭的轮廓，和我的一艘小舟，舟中的两三个人影罢了。 B．湖上比较清晰的影子，只有清晰的一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三位人影。 C．湖上比较清晰的影子，只有淡淡的一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 D．湖上比较清晰的影子，只有淡淡的一道湖心亭的痕迹，一点长堤的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 31．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“独往湖心亭看雪”中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”，为下文埋下伏笔。 B．“余强饮三大白而别”表明作者酒逢知己，更将作者遇见故人的喜悦表露无疑。 C．“天与云与山与水”将天、云、山、水连接一起，营造了天地浑然的苍茫境界。 D．作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄地表达了作者对故国的怀念。 32．对“余勉强举大觥敌寒”的“敌”的解释，正确的一项是（   ） A．敌人、仇人 B．抵挡、抵抗 C．相当，势均力敌 D．敌视，仇视 33．下列表述有误的一项是（   ） A．“更”，古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时，“更定”指晚上八时左右，半夜三更”指晚上十一点至凌晨一点。 B．甲文西湖奇景与游者雅趣相互映照，“莫说相公痴，更有痴似相公者！”借舟子的话，侧面表现作者与民同乐的情怀。 C．甲文运用“痕”“点”“芥”“粒”等量词，将天地的广阔与人的渺小构成强烈对比，让人产生天地之大、人生之微的感慨。 D．甲、乙两文均是情景交融的佳作，表达了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 文言文对比阅读（一） （23-24九年级上·广东广州·期末）阅读下面文章，完成下面小题。 【甲】 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 范仲淹，二岁而孤，母夫人贫无依，再适①长山朱氏。既长，知其家世，之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥②不充，日昃③始食，遂大通六经之旨。公少有大节，其于富贵贫贱、毁誉欢戚，不动其心，而慨然有志于天下。 （节选自《北宋名臣言行录》，有删改） 注释：①适：嫁。②饘（zhān）粥：稠粥。③日昃（zè）：太阳偏西，约下午二时。 1．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（   ） A．或异二者之为/或王命急宣 B．南极潇湘/初极狭 C．予尝求古仁人之心/未尝稍降辞色 D．先天下之忧而忧/之南都入学舍 2．把下面句子翻译为现代汉语。 （1）微斯人，吾谁与归？        （2）辄以水沃面。 3．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．甲文分写了洞庭湖的阴晴景色，一暗一明，对应着一悲一喜两种截然相反的心境。 B．甲文“用对语说时景”，运用大量对偶句，使文章富于文采和诗意，具有语言美。 C．乙文范仲淹幼时便知身世悲惨，因此在求学时期昼夜苦读、废寝忘食以出人头地。 D．甲乙两文都写出了范仲淹志存高远，胸怀阔达，以天下为己任的政治理想和抱负。 4．有人说范仲淹初心不改，请结合甲乙两文简要分析。 【答案】 1．C 2．（1）如果没有这样的人，我和谁一道呢？ （2）就用冷水洗脸。 3．C 4．乙文提到范仲淹年轻时候就对“富贵贫贱、毁誉欢戚，不动其心”，与甲文做官后“不以物喜、不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想是一致的，所以说其初心不变。 【解析】 1．本题考查文言词语辨析。A.或许、也许/有时；B.尽，最远到达/十分；C.曾经/曾经；D.结构助词，的/到；故选C。 2．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：（1）微，如果没有；斯，这个、这样。（2）辄，就；沃，洗。 3．本题考查内容的理解与分析。C.由乙文“既长，知其家世”可知，等到范仲淹长大了，才知道身世悲惨，并非“幼时便知身世悲惨”。故选C。 4．本题考查人物形象分析。由甲文“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”可知，做官后，范仲淹以天下为己任。由乙文“富贵贫贱、毁誉欢戚，不动其心，而慨然有志于天下”可知，范仲淹年轻的时候就有高尚的节操，有为天下百姓谋福利的志向。结合两文，可以看出范仲淹无论是在个人境遇艰难时，还是在做官后，都保持着对外界评价的淡然态度，始终把关心国家民族的福祉放在首位。这种从年轻到成熟的一致性表现，说明他的初心确实没有改变。 参考译文： （甲） 我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。叼咬着小山，吞下了长河，水流浩荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的壮丽景象。前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，被降职到外地的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，他们观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？ 像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，这时登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上的花草，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒，迎着风，那真是快乐高兴极了。 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或者不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？ （乙） 范仲淹两岁时就（丧父）成了孤儿，母亲贫困没有依靠，改嫁长山朱氏。（他）长大后，了解了自己的身世，到南都，进入学堂。不分日夜地刻苦学习，五年未曾脱过衣服睡觉。有时夜晚疲倦了，往往用冷水洗脸。他经常连顿稠粥都吃不饱，太阳偏西才吃第二顿饭。终于，他领会并精通了六经的要义。范仲淹年轻的时候就有高尚的节操，在富贵贫贱毁誉欢成方面没有哪一项会让他动心的，却慷慨激昂有为天下百姓谋福利的志向。 （23-24九年级上·广东广州·期末）阅读下面的文段，完成问题。 甲 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （张岱《湖心亭看雪》） 乙 予以罪废，无所归。扁舟吴中，始僦①舍以处。一日过郡学，东顾草树郁然，并水得微径于杂花修竹之间。东趋数百步，有弃地，纵广合五六十寻，三向皆水也。杠②之南，其地益阔，旁无民居，左右皆林木相亏蔽。予爱而徘徊，遂以钱四万得之，构亭北碕③，号“沧浪”焉。澄川翠干，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。予时榜小舟，幅巾以往，至则洒然忘其归。形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明；返思向之汩汩荣辱之场，日与锱铢利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉！ （节选自苏舜钦《沧浪亭记》，有删节） 【注】①僦：租赁。②杠：独木桥。③北碕：北边曲岸上。 5．下列句子中，加点词意义相同的一组是（    ） A．湖中人鸟声俱绝/绝巘多生怪柏 B．湖中焉得更有此人/更互用之，瞬息可就 C．及下船/及鲁肃过寻阳 D．始就舍以处/便舍船 6．用现代汉语翻译选文中的划线句子。 ①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 ②澄川翠干，光影会合于轩户之间。 7．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．甲文通过追忆在西湖看雪的经历，把叙事、抒情、写景相互融合，表现了作者的闲情逸致。 B．甲文的“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，由小到大，由近及远，突出了景物的“小”。 C．乙文采用移步换景的写法，“顾”“得”“趋”等字眼写出作者被沧浪亭环境所深深吸引。 D．甲文偶遇赏雪之人而痴，乙文偶得心爱之地而乐，都表达了作者失意之时寄情山水的志趣。 8．张岱失意时西湖“看雪”，苏舜钦失意时隐居“沧浪”。你如何看待这种人生态度？请结合两篇选文简要分析。 【答案】 5．C 6．①湖面上冰花一片弥漫，天、云、山、水混为一体，白茫茫一片。 ②澄澈的小河翠绿的竹子，阳光、阴影在门窗之间交错相接。 7．B 8．作者通过追忆在西湖乘舟看雪的一次经历，写出了雪后西湖之景清新雅致的特点，表现了深挚的隐逸之思，寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀。乙文即使在遭受政治上的沉重打击以后仍然保持旷达洒脱的胸襟，被贬谪后不忘主宰自我、化解悲愁，从官场的险恶中跳离出来。 【解析】 5．本题考查一词多义。A.消失/极；B.还/轮换，交替；C.都意为“等到”；D.房屋/舍弃；故选C。 6．本题考查文言语句翻译。注意重点字词：①沆砀：白气弥漫的样子；一：全、都。②会合：交错相接。轩户：门窗。 7．本题考查内容理解辨析。B.有误，甲文的“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，由小到更小，由远及近；故选B。 8．本题考查内容的理解。甲文：作者在大雪三日、夜深人静之后，小舟独往。不期亭中遇客，三人对酌，临别才互道名姓。舟子喃喃，以三人为痴，殊不知这三人正是性情中人。全文融叙事、写景、抒情于一体，善用对比手法，大与小、冷与热、孤独与知己，对比鲜明，有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。还采用了白描的手法，表达了作者赏雪的惊喜，清高自赏的感情和淡淡的愁绪。"痴"字表达出作者不随流俗，遗世孤立的闲情雅致，也表现出作者对生活的热爱，美好的情趣。更重要的是形神兼备地写出了赏雪人的情态，将赏雪人融入了这迷人的雪景之中的痴迷之状描绘的生动逼真。由此可知，本文描绘了雪后西湖宁静清绝的景象，表现了游湖人的雅趣和作者的志趣，同时含蓄地表达了作者对故国（明朝）的怀念之情。 乙文：这篇文章是苏舜钦遭受政治上的沉重打击以后所作的，苏舜钦激愤不已，他带着心灵上的创痛，流寓苏州，不久，在城南营建沧浪亭，并写下了这篇文章。文字真实地记录了一个横遭迫害的文人的心灵历程。文章的最后部分，从对往事的“返思”再上升到理性的思考，这是由个人的遭遇而引出的在普遍意义上对人生处世问题的探讨。他体会到“惟仕宦溺人为至深”，并坦率地表示，自己被废，并重新寻求到寄寓感情之物。有了这两个外界条件，才使他有可能清醒地认识到内外得失之原，也才能从对仕宦的沉溺中完全得以解脱。作者的这一自我剖析是很客观，也是很深刻的。不难想象，像苏舜钦这样的封建知识分子，要从精神上摆脱仕宦的羁缚，需要作出很大的努力，需要经历一个心灵搏斗的艰苦过程。这段文字反复出现一个“胜”字，显现出不同精神力量的较量，这正是作者自我感受在文字上的反映。然而，这种解脱毕竟是在无奈的情况下对现实的消极反抗。事实上，封建社会中又有几个失意文人能以这样的感情寄托方式获得真正的精神自由呢？ 参考译文： 【甲】 崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，穿着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天与云与山与水。浑然一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 到了湖心亭上，看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽情地喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！” 【乙】 我因获罪而被贬为庶人，没有可以去的地方，乘船在吴地旅行。起初租房子住。一天拜访学宫，向东看到草树郁郁葱葱，在杂花修竹的水边发现掩映的小径。向东走数百步，有一块荒地，方圆约六十寻，三面临水。小桥的南面更加开阔，旁边没有民房，四周林木环绕遮蔽。我喜爱这地方，来回地走，最后用钱四万购得，在北面构筑亭子，叫“沧浪”。澄澈的小河翠绿的竹子，阳光、阴影在门窗之间交错相接，尤其是在有风有月的时候更宜人美丽。我常常乘着小船，穿着轻便的衣服到亭上游玩，到了亭上就率性玩乐忘记回去。形体已然安适，神思中就没有了烦恼，所听所闻都是至纯的，如此人生的道理就明了了。回过头来反思以前的名利场，每天与细小的利害得失相计较，同这样的情趣相比较，不是太庸俗了吗！ 9．（23-24九年级上·广东广州·期末）阅读下面两个文段，完成问题。 甲 ㅤㅤ庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ㅤㅤ予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ㅤㅤ若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ㅤㅤ至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ㅤㅤ嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 （选自范仲淹《岳阳楼记》） 乙 ㅤㅤ昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。夫定州之役，子京增堞①籍②兵，慰死犒生，边垂以安，而文法吏以耗国议其后。朝廷用人如此，诚不能无慨于心。第③以束发④登朝入为名谏议出为名将帅已稍稍展布其才；而又有范公为知已，不久报政最⑤矣，有何可哭？ （节选自袁中道《游岳阳楼记》） [注]①蝶：城墙。②籍：招募，募集。③第：但是。④束发：这里指年纪轻。⑤报政最：长官考查下属，把政绩最好的报告给朝廷。 （1）下列句子中，加点词的意义相同的一项是（   ） A．增其旧制/而山不加增 B．属予作文以记之/以刀劈狼首 C．把酒临风/临溪而渔 D．或异二者之为/或王命急宣 （2）把“上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳”翻译成现代汉语。 （3）下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是 （   ） A．在写岳阳楼的众多诗文中，甲文与众不同，略写楼详写湖，重在言志抒情。 B．甲文大量运用排比、对偶等修辞手法，富有文采和诗意，读起来朗朗上口。 C．两文均写到滕子京被贬却泰然处之，“不以物喜，不以己悲”，政绩卓著。 D．范仲淹的“先忧后乐”，既是对滕子京的勉励，也是自身政治理想的体现。 （4）请用“/”给文中画线的句子断句（断3处）。 第以束发登朝入为名谏议出为名将帅已稍稍展布其才 【答案】（1）A （2）天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的白鸥，时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉。 （3）C （4）第以束发登朝/入为名谏议/出为名将帅/已稍稍展布其才。 【详解】（1）本题考查一词多义。A.相同，增加；B.不同，来/用；C.不同，对着/靠近；D.不同，或者/有时；故选A。 （2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。句中重点词语有：翔，飞翔；集，停歇。 （3）本题考查内容理解和分析。C．有误，从乙文“昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志”可知，“滕子京被贬却泰然处之”说法错误；故选C。 （4）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。大意是：他年纪轻轻就入朝做官，在朝廷是有名的文臣，出朝廷外出统领军队是知名的武将，年轻时就稍稍展示了自己的才华。 “入为名谏议”与“出为名将帅”是并列句，注意断开；据此断句为：第以束发登朝/入为名谏议/出为名将帅/已稍稍展布其才。 参考译文： 【甲】 庆历四年春天，滕子京降职到岳州做太守。到了第二年，政务顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩展它原有的规模，把唐代名人家和今人的诗赋刻在上面。嘱咐我写一篇文章来记述这件事。 我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，宽阔无边，清晨湖面上撒满阳光、傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了，虽然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘江，被降职远调的人员和吟诗作赋的诗人，大多在这里聚会，观赏这里的自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？ 像那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏起光辉，山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚时分天色昏暗，只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时登上这座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽的心情，再抬眼望去尽是萧条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。 到了春风和煦、阳光明媚时，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的白鸥，时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉；岸上的小草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。有时湖面上的大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，有时湖面上微波荡漾，浮动的月光闪着金色；有时湖面波澜不起，静静的月影像沉在水中的玉璧。渔夫的歌声响起了，一唱一和，这种乐趣真是无穷无尽！这时登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，在清风吹拂中端起酒杯痛饮，那心情真是快乐高兴极了。 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？是因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官也忧虑，退处江湖也忧虑。既然这样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐”吧？唉！如果没有这种人，我同谁一路呢？写于庆历六年九月十五日。 【乙】 从前滕子京因在庆州统领军队抗敌的事情被贬官到这里，因不得志而心情忧郁，扩大原有城楼的规模而有了现在的岳阳楼。等到完工，宾客同僚请典礼大乐庆祝落成。滕子京说：“简直要扶着栏杆大哭一场才觉得痛快。”范仲淹“先忧后乐”的话，是因为滕子京有作为而发的感慨。定州一役，滕子京增高城墙招摹士卒，告慰死者犒劳生者，边疆得以安宁。但后来执掌法律的官员却以耗费国家资财的罪名上书弹劾，以后朝廷如此用人，（把滕子京贬官到岳州），怎么能不心生感慨呢。但是，他年纪轻轻就入朝做官，在朝廷是有名的文臣，出朝廷外出统领军队是知名的武将，年轻时就稍稍展示了自己的才华，又有范仲淹这样的名士做知心好友，（贬官）不久政绩卓著，有什么值得哭的呢？ （23-24九年级上·广东广州·期末）阅读下面的文段，完成下列各题。 甲 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ ⑥时六年九月十五日。 （选自范仲淹《岳阳楼记》） 乙 ①姚坦，字明白，曹州济阴人。开宝中，以《尚书》擢第①，调补将陵尉。太平兴国八年，太宗以坦为益王府翊善②。益王尝于邸中为假山，费数百万，既成，召宾僚乐饮，置酒共观之，众皆叹美，坦独俯首不视。益王强使视之，坦曰：“但见血山耳，安得假山！”益王惊问其故，对曰：“坦在田舍时，见州县催税，捕人父子兄弟，送县鞭笞，流血被体。此假山皆民租税所为，非血山而何？”是时太宗亦为假山，未成，闻而毁之。 （节选自《宋史•列传第三十六》，有删改） [注]①擢第：科举考试应试中选。②翊善：官名，在亲王府内任职，掌管侍从讲授。 10．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（   ） A．去国怀乡/委而去之 B．或异二者之为/或王命急宣 C．吾谁与归/女有归 D．此则岳阳楼之大观也/置酒共观之 11．用现代汉语翻译选文中的划线句子。 ①不以物喜，不以己悲。 ②但见血山耳，安得假山！ 12．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．甲文第③④段分别写洞庭湖的阴晴景象，以及这不同的景象在游人心中的不同反响。 B．甲文中的“吾谁与归”，表达了作者与古仁人同道的愿望，同时蕴含着对朋友的期望。 C．益王耗费巨资在府中建成假山，太宗听闻姚坦对假山的看法后，责令益王毁掉假山。 D．甲文抒发范仲淹“先忧后乐”的政治抱负，乙文赞扬姚坦刚正不阿、勇于直谏的品质。 13．乙文中的姚坦和甲文中的“古仁人”有何相似之处？请结合两篇选文简要分析。 【答案】 10．A 11．①不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。②我在这里只看到血山，哪有什么假山！ 12．C 13．姚坦关心百姓，敢于直言。他的言行和[甲]文中的“古仁人”“居庙堂之高则忧其民”的情怀是一致。 【解析】 10．本题考查文言词语含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。A.相同。动词，离开；B.副词，或许/副词，有时；C.动词，归依/名词，指女子出嫁，可以理解为归宿；D.名词，景象、景观/动词，观看、观赏；故选A。 11．本题考查文言语句的翻译。①重点字词：以：因为。物：外物。己：自己。注意这里运用了互文修辞。②重点字词：但：只、仅仅。见：看见。耳：罢了。安：怎么。得：能够。 12．本题考查内容理解和辨析。C.有误。根据乙文“是时太宗亦为假山，未成，闻而毁之”可知，是太宗自己毁掉了自己未建成的假山；故选C。 13．本题考查内容理解和概括。乙文中的姚坦和甲文中的“古仁人”相似之处在于他们都关心百姓，以民为本，并且都敢于直言，不畏权贵。在乙文中，姚坦看到益王耗费巨资修建假山，他并没有随波逐流，盲目赞美，而是直言不讳地说出了假山的真实来源——“此假山皆民租税所为，非血山而何？”。他敢于揭露社会现实中的不公和弊端，表现出了高度的责任感和正义感。这种直言不讳、敢于批判的精神与甲文中的“古仁人”是相似的。在甲文中，“古仁人”被描述为“居庙堂之高则忧其民”，即身居高位却时刻关心百姓的疾苦和福祉。他们不仅有着高尚的道德情操，更有着强烈的责任感和使命感，愿意为国家和人民的利益而奋斗。这种以民为本、忧国忧民的精神与姚坦关心百姓、敢于直言的品质是相通的。 参考译文 （甲） 庆历四年春天，滕子京降职到岳州做太守。到了第二年，政务顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩展它原有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面。嘱咐我写一篇文章来记述这件事。 我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，宽阔无边，清晨湖面上撒满阳光、傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人对这些景象的记述已经很详尽了，虽然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘江，被降职远调的人员和吟诗作赋的诗人，大多在这里聚会，观赏这里的自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？ 像那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏起光辉，山岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚时分天色昏暗，只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。这时登上这座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽的心情，再抬眼望去尽是萧条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。 至于春风和煦、阳光明媚时，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的白鸥，时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉；岸上的小草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。有时湖面上的大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，有时湖面上微波荡漾，浮动的月光闪着金色；有时湖面波澜不起，静静的月影像沉在水中的玉璧。渔夫的歌声响起了，一唱一和，这种乐趣真是无穷无尽！这时登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，光荣和屈辱一并忘了，在清风吹拂中端起酒杯痛饮，那心情真是快乐高兴极了。 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？是因为古时品德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官也忧虑，退处江湖也忧虑。虽然这样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐”吧？唉！如果没有这种人，我同谁一路呢？ 写于庆历六年九月十五日。（乙） 姚坦，字明白，是曹州济阴人。在开宝年间，凭借精通《尚书》考中进士，被调为将陵尉。太平兴国八年，太宗任命姚坦为益王府的翊善。益王曾经在王府里修建了一座假山，耗资数百万钱，假山建成以后，益王召集宾客僚属饮酒庆祝，摆设宴席一起观赏假山，众人都称赞假山好，只有姚坦低着头不看。益王强迫他观看，姚坦说：“我只看见了一座血山，哪里有什么假山呢！”益王很惊讶，问他原因，姚坦回答说：“我在田舍时，看见州县的官吏督促交税，抓捕人家的父子兄弟，送到县里鞭打，流血遍体。这座假山都是用百姓租税筑成的，不是血山又是什么呢？”当时太宗皇帝也在修建假山，还没完成，听到姚坦的话之后马上命人砸毁假山。 （23-24九年级上·广东广州·期末）阅读下面的文段，完成下面小题。 【甲】 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，含鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 （选自《孟子·告子上》） 【乙】 单于使卫律召武受辞。武谓急等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。 律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徒武北海上无人处，使牧羝，羝乳①乃得归。别其官属常惠等，各置他所。武既至海上，康食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。 （选自《苏武传》） ［注］①羝乳：公羊产乳。喻不可能发生之事。 14．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（   ） A．故患有所不辟也／又患无硕师名人与游 B．所识穷乏者得我与／得之心而寓之酒也 C．单于使卫律召武受辞／如使人之所欲莫甚于生 D．是亦不可以已乎／是进亦忧，退亦忧 15．用现代汉语翻译选文中的划线句子。 （1）乡为身死而不受。 （2）虽生，何面目以归汉！ 16．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．甲文中乞丐不愿意接受别人用脚踩踏过的救命食物，这是有羞恶之心的表现。 B．甲文将贪生怕死的人和见利忘义的人进行对比，论证了坚守本心的重要性。 C．乙文“匈奴以为神”是因为“天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死”。 D．苏武“终不可胁”，是因为在苏武心中“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”。 17．有人说，乙文中的苏武就是甲文所言的“贤者”。请结合选文简要分析。 【答案】 14．D 15．（1）先前为了（礼义）（宁愿）死也不接受施舍。 （2）即使活着，还有什么脸面回到家乡去呢！ 16．B 17．示例：甲文中的“贤者”指的是舍生取义、坚守羞恶之心的人，而乙文中苏武也始终坚守本心。他宁愿拔刀自刎，也不愿丧尖气节活着回到家乡：被困北海，忍饥挨饿，但每日拄着汉朝的旄节，不忘故国。 【解析】14．本题考查理解文言字词。A.灾祸/担心；B.同“德”，感激/领会；C.派遣/让；D.都是“这”的意思。故选D。 15．本题考查翻译文言语句。答题时先要理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。（1）注意重点字词“乡（先前），受（接受）”要理解正确；（2）注意重点字词“虽（即使），生（活着），何（什么），归汉（回到家乡）”要理解正确。 16．本题考查理解分析文章内容。B. “甲文将贪生怕死的人和见利忘义的人进行对比”理解分析不正确。结合甲文内容可知，甲文将舍生取义的人和贪生怕死的人、见利忘义的人进行对比，论证了坚守本心的重要性。故选B。 17．本题考查理解分析文章内容。结合甲文“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也”“是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”可知，贤者能够不丧失本心，即“舍生取义”，他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西（那就是“义”）；他们所厌恶的，有比死亡更严重的事（那就是“不义”）；结合乙文“单于使卫律召武受辞。武谓急等：‘屈节辱命，虽生，何面目以归汉！’引佩刀自刺”“卫律知武终不可胁”“武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”可以看出，苏武不愿丧失气节、玷辱使命而投降，拔刀自尽，这与贤者不丧失本心相符合；苏武流落匈奴，被困北海，生活上经受了种种磨难，却始终不忘自己是一个汉臣，坚守一个汉臣的大义，不投降匈奴，从而可以看出，他舍生取义的精神。从这个角度来看，乙文中的苏武就是甲文所言的“贤者”。 参考译文： （甲）鱼是我所想要的，熊掌也是我所想要的，如果这两种东西不能同时得到，那么我宁愿舍弃鱼而选取熊掌。生命是我所想要的，正义也是我所想要的，如果这两样东西不能同时得到，那么我宁愿牺牲生命而选取大义。生命是我所想要的，但我所想要的还有胜过生命的，所以我不做苟且偷生的事；死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，所以有的灾祸我不躲避。如果人们所想要的东西没有比生命更重要的，那么凡是一切可以保全生命的方法，又有什么手段不可用呢？如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是能够用来逃避灾祸的坏事，哪一桩不可以干呢？采用某种手段就能够活命，可是有的人却不肯采用；采用某种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。由此可见，他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西（那就是“义”）；他们所厌恶的，有比死亡更严重的事（那就是“不义”）。不仅贤人有这种思想，人人都有，只不过是贤人能够不丢掉罢了。 一碗饭，一碗汤，吃了就能活下去，不吃就会饿死。可是呵斥着给别人吃，过路的饥民也不肯接受；用脚踩踏着给别人吃，乞丐也不愿意接受。（可是有的人）见了优厚俸禄却不辨是否合乎礼义就接受了。这样，优厚的俸禄对我有什么好处呢？是为了住所的华丽、妻妾的侍奉和熟识的穷人感激我吗？从前（有人）为了（道义）（宁愿）死也不愿接受（别人的施舍），如今（有人）却为了住宅的华美而接受了；从前（有人）为了（道义）（宁愿）死也不愿接受（别人的施舍），如今（有人）却为了得到妻妾的侍奉而接受了；从前（有人）为了（道义）（宁愿）死也不愿接受（别人的施舍），如今（有人）却为了让所认识穷困贫乏的人感激他们的恩德而接受了它。这种（行为）难道不可以停止吗？这就叫做丧失了人的天性（指羞恶廉耻之心）。 （乙）单于派卫律召唤苏武来受审讯。苏武对常惠说：“丧失气节、玷辱使命，即使活着，还有什么脸面回到家乡去呢！”说着拔出佩带的刀自刎，卫律大吃一惊，亲自抱住、扶好苏武，派人骑快马去找医生。医生在地上挖一个坑，在坑中点燃微火，然后把苏武脸朝下放在坑上，轻敲他的背部，让淤血流出来。苏武本来已经断了气，这样过了好半天才恢复气息。 卫律知道苏武终究不可胁迫投降，报告了单于。单于越发想要使他投降，就把苏武囚禁起来，放在大地穴里面，断绝供应，不给他喝的、吃的。天下雪，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下充饥，几日不死。匈奴认为这是神在帮他，就把苏武迁移到北海边没有人的地方，让他放牧公羊，公羊生了小羊才能回来。分开他的随从官吏常惠等人，分别投放到另外的地方。苏武迁移到北海后，公家发给的粮食不来，掘野鼠、收草实来吃。拄着汉朝的旄节牧羊，睡觉、起来都拿着，以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。 （23-24九年级上·广东广州·期末）阅读下面的文段，完成下面小题。 【甲】 岳阳楼记（范仲淹） 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。…… 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 （选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 游岳阳楼记（节选） 游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡，亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡投箸而起愀然以悲泫然不能自已也。 昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。夫定州之役，子京增堞籍兵，慰死犒生，边垂以安，而文法吏以耗国议，其后朝廷用人如此，诚不能无慨于心。第以束发登朝，入为名谏议，出为名将帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知己，不久报政最矣，有何可哭？至若予者，为毛锥子所窘，一往四十余年，不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤，壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也！ 18．解释下列加点词的意思。 （1）属予作文以记之（ ） （2）既成，宾僚请大合乐落之（ ） （3）泫然不能自已也（ ） （4）林木历历可数（ ） 19．用现代汉语翻译下列句子。 （1）浮光跃金，静影沉璧。 （2）游之日，风日清和，湖平于熨。 20．下列对甲、乙两文的理解和分析有误的一项是（   ） A．甲文描写的是洞庭湖的昼夜之美景，乙文第二段描写的是洞庭湖一日之中的不同景象。 B．甲文中“把酒临风”与乙文中“取酒共酌”两句，是古代文人借酒释怀的真实写照。 C．乙文中作者认为滕子京不该靠着岳阳楼栏杆大哭的原因，是滕子京年轻时就已渐渐展示过人的才华，又有范公为知己，贬官不久后，政绩考核第一。 D．乙文作者游岳阳楼时心情是因为时间的推移而变化的，上午“雄快”，中午“闲淡”，傍晚“愀然以悲”。 21．本文和《岳阳楼记》中都提到了滕子京重修岳阳楼一事，作用有什么不同？ 【答案】 18．同“嘱”，嘱托 已经 停止 清清楚楚 19．（1）波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。（2）我们出游的这一天，风和日丽，湖面像被熨烫过一样平坦。 20．D 21．甲文中交代作记的缘由，借由古仁人的“不以物喜，不以己悲”劝勉藤子京。乙文中借由藤子京的遭遇引起自己的感慨。 【解析】 18．本题考查文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。（1）句意：嘱托我写一篇文章来记述这件事。属：同“嘱”，嘱托。（2）句意：楼宇建成以后，宾客同僚们请他举行落成典礼。既：已经。（3）句意：伤心流泪而且不能自制了。已：停止。（4）句意：林木清晰可数。历历：清清楚楚，分明可数的样子。 19．本题考查文言翻译。（1）重点字词：浮，浮动。跃，跳动。影，月影。璧，圆形的玉。（2）重点字词：之，的。风日，风和日丽的天气。清和，清爽和煦。于，好像。熨，熨烫。 20．本题考查对文章内容的理解与分析。D.有误，作者游岳阳楼时心情是因景物的变化而变化的。“闲谈”是因为“风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上”；“雄快”是因为“风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来”；“愀然以悲”是因为“炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡”，故应为上午“闲淡”，中午“雄快”，傍晚“愀然以悲”；故选D。 21．本题考查文言内容理解和对比阅读分析。 在《岳阳楼记》（甲文）中，滕子京重修岳阳楼是文章的背景，范仲淹在文中提到这件事，用意在于引出写记的原因。文中写道“滕子京谪守巴陵郡”“乃重修岳阳楼”，然后“属予作文以记之”，这是滕子京邀请范仲淹为重修后的岳阳楼作记，为下文展开议论和抒情做铺垫。范仲淹借此机会，提出了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，以此来勉励滕子京，希望他能以广阔的胸襟面对人生的起伏。 在《游岳阳楼记》（乙文）中，滕子京重修岳阳楼的情节更多地是作为作者情感抒发的触发点。文中提到滕子京“以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼”，作者以此联想到自己的遭遇，进而引发了对人生的感慨，表达了对滕子京的同情以及自己怀才不遇的哀怨。 参考译文 【甲】 庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。…… 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。 【乙】 我们出游的这一天，风和日丽，湖面像被熨烫过一样平坦。时常有小船来来往往，像蝇头小字，附着在白练似的溪流上。举酒同饮，意趣闲淡。中午时分，风渐渐大起来，湖水有汩汩的声音。很多船只排阵而来，景色雄壮让人愉快。傍晚时分，状如炮车般的云升腾起来，狂风大作，湖面波浪奔腾，白色的波浪如雪山汹涌起伏，震撼城郭。我这时环顾四周一片惨淡，放下筷子站立起来，忧惧悲伤，伤心流泪而且不能自制了。 从前滕子京因在庆州统领军队抗敌的事情被贬官到这里，因不得志而心情忧郁，扩大原有城楼的规模而有了现在的岳阳楼。等到完工，宾客同僚请典礼大乐庆祝落成。滕子京说：“简直要扶着栏杆大哭一场才觉得痛快！”范仲淹“先忧后乐”的话，是因为滕子京有作为而发的感慨。定州一役，滕子京增高城墙招摹士卒，告慰死者犒劳生者，边疆得以安宁。但后来执掌法律的官员却以耗费国家资财的罪名上书弹劾，以后朝廷如此用人，（把滕子京贬官到岳州），怎么能不心生感慨呢。但是，他年纪轻轻就入朝做官，在朝廷是有名的文臣，出朝廷外统领军队是知名的武将，年轻时就稍稍展示了自己的才华，又有范仲淹这样的名士做知心好友，（贬官）不久政绩卓著至极，有什么值得哭的呢？而我，被诗文写作束缚，一下子就是四十多年，没有得到国家任何任用，黑色的鬓发已经白了，往日的壮志已经心灰意冷，近来又遭遇兄弟病故，我像冬日的大雁孤身一人，飘零天涯，这才真的值得哭啊，值得大哭一场啊！ （22-23九年级上·广东广州·期末）阅读下面的文段，完成下面小题。 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自《岳阳楼记》） 【乙】 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之； 乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 （节选自《鱼我所欲也》） 22．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（    ） A．吾谁与归／云归而岩穴暝 B．此之谓失其本心／太守谓谁 C．是亦不可以已乎／待君久不至，已去 D．而或长烟一空／或遇其叱咄 23．把“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！”翻译成现代汉语。 24．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．甲文赞美古仁人的旷达胸襟，既直接表达对友人的慰勉，又是作者自勉。 B．乙文善于用对比手法，把过去和现在的行为进行对比，批判贪利忘义之人。 C．甲文告诉我们要怀抱“忧国忧民”之心，乙文告诉我们要坚守“义”之心。 D．甲乙文段都运用了议论的表达方式，鲜明地表达了作者的观点和情感态度。 【答案】 22．D 23．高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它。这样，高官厚禄对我有什么好处呢？ 24．A 【解析】 22．本题考查一词多义。A.归依＼聚拢；B.叫做＼是；C.停止＼已经；D.有时＼有时；故选D。 23．本题考查译句。重点词语：万钟：这里指高位厚禄。辩：同“辨”，意为辨别。于：对于。何加：有什么益处。 24．本题考查内容理解。A．“直接表达对友人的慰勉”有误，这是借探究“古仁人之心”，委婉地对友人表示慰勉，希望友人能像古仁人一样不以外物的好坏和自己的得失而悲喜。故选A。 参考对文： 甲： 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ，或者不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？写于庆历六年九月十五日。 乙： 一碗食物，一碗汤，得到它就能活下去，得不到它就会饿死。如果盛气凌人地呼喝着给他吃，饥饿的行人也不愿接受；用脚踢给别人吃，就连乞丐也会因轻视而不肯接受。高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它。这样，高官厚禄对我有什么好处呢？是为了住宅的华丽、妻妾的侍奉和认识的穷人感激我吗？以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在却为了住宅的华丽接受了它；以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在却为了妻妾的侍奉接受了它；以前有人为了大义宁死也不愿接受，现在为了认识的穷人感激自己接受了它。这种做法难道不应该停止吗？这就叫做丧失了人所固有的羞恶之心。 （22-23九年级上·河北唐山·期末）阅读下面文字，完成下面小题。 【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山看野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】修天资刚劲①，见义勇为，虽机阱②在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。 方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错③不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔遇事不敢忽也。 学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身④，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简⑤而不扰，故所至民便⑥之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废⑦，而民受其弊⑧。吾所谓宽者，不为苛急⑨；简者，不为繁碎耳。” （节选自《宋史·欧阳修传》有删改） ①天资刚劲：生性刚直。②机阱：陷阱。③枉直乖错：冤假错案。④润身：修身养性。⑤宽简：宽松简易。⑥便：安逸，安适。⑦弛废：懈怠荒废。⑧弊：害。⑨苛急：苛刻武断。 25．下列句子中，加点词语的意思不相同的一项是（   ） A．未尝及文章            大王尝闻布衣之怒乎（《唐雎不辱使命》） B．简者，不为繁碎耳         则心不若余之专耳（《送东阳马生序》） C．惟谈吏事             惟长堤一痕（《湖心亭看雪》） D．或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？” 或异二者之为（《岳阳楼记》） 26．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）醒能述以文者，太守也。 （2）自尔遇事不敢忽也。 27．下列对两个选段内容理解有错误的一项是（   ） A．甲文多用对偶句，语言简洁流畅，富有音韵之美。 B．甲文以“乐”字贯穿全文，乐中带忧，流露出作者被贬此地愁苦悲凉的心境。 C．乙文欧阳修为人正直，治理有方，所到之处政绩斐然，人民生活都很安逸，因而他深受百姓喜爱。 D．乙文欧阳修被贬夷陵后，他看到以前官吏渎职所致的错案，决心更加谨慎办案。 28．欧阳修勤政爱民，甲乙两文中他为官理念的不同点是什么？ 【答案】 25．D 26．（1）醒来能用文章记述这件事的人，是太守。 （2）从此，遇到案件就不敢大意了。 27．B 28．甲文侧重与民同乐的为官思想，乙文侧重为政宽简的为官理念。 【解析】 25．本题考查一词多义。A.曾经＼曾经；B.罢了＼罢了；C.只＼只；D.有人＼或许；故选D。 26．本题考查译句。重点词语：（1）述，记述。以，用。者也句式表判断。（2）自尔，从此。忽，疏忽。 27．本题考查内容理解。B.甲文以“乐”字贯穿全文，与民同乐，流露出作者虽被贬，但乐观豁达的情怀。理解为“被贬此地愁苦悲凉的心境”有误。故选B。 28．本题考查学生的比较阅读能力。解答此题需在通晓全文大意的基础上，抓住关键语句来分析。结合内容，从甲文中的“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“醉能同其乐”可以看出，文章侧重表达的欧阳修与民同乐的为官理念。从乙文“惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物”“以纵为宽，以略为简，则政事弛废而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳”等语句中可知，欧阳修认为政事的好坏关系到群众的利益，表现了他对人民的关心以及对政事宽而不苛，简而不繁的态度。可知，欧阳修侧重为政宽简的为官理念。 参考译文 （甲） 至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应，老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美，用酿泉造酒，泉水清并且酒也清，野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。        不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐，而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。 （乙） 欧阳修开始在滁州任职，自号为醉翁，晚年更改为六一居士。他天性刚直不阿，见义勇为，即使知道前方有陷阱，也毫无顾忌地揭发它。他仕途不顺，被放逐了很多次，志向气节仍然同以前一样。        当他被贬到夷陵时，没有方法来消磨时光，因此取来旧的案例反复查看，发现冤假错案数不胜数，于是仰天长叹说：“这是荒凉偏远的小城，尚且如此，天下的情况本来就可以知道了。”从此，遇事不敢疏忽。        有求学的人请求会见，欧阳修与他们交谈，从来不谈文章，只说政事，（欧阳修）说文章只能用来自己修身养性，而政事是可以用来帮别人的。（欧阳修）凡是去作过官的地方，没有杰出的政绩，不追求声誉，政策宽松不扰民，所以到过的地方人民都认为他平易近人。有人问他：“您治理地方政策宽松简明但办事从不拖拉荒废，为什么呢？”他回答说:“把放纵当成宽松，把简陋当成简明，那么政事就会得不到及时处理因而让人民受害，我所说的宽松，是为了不苛刻武断；简明，是为了不繁琐罢了。” （22-23九年级上·广东广州·期末）阅读下面的文段，完成下面小题。 【甲】 湖心亭看雪 张岱 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长提一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 【乙】 龙山雪 张岱 天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁①，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃②侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白③。坐久清冽，苍头④送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱⑤之，竟不得醉。马小卿唱曲，李岕生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。 （选自《陶庵梦忆·卷七》） 【注释】①霁：雨后或雪后转晴。②李岕（jiè）等五人都是当时的伶人（戏曲演员）。生，指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。③呆白：苍白。④苍头：年纪大的伙计。⑤欱（hē）：通“喝”。 29．下列句子加点词意思相同的一项是（   ） A．湖中人鸟声俱绝  率妻子邑人来此绝境 B．独往湖心亭看雪  不得志，独行其道 C．是日更定矣   斯是陋室 D．是金陵人，客此  客从外来 30．下列句子翻译，最符合《湖心亭看雪》意境的选项是（   ） 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 A．湖上比较清晰的影子，只有淡淡的一座长堤的痕迹，一座湖心亭的轮廓，和我的一艘小舟，舟中的两三个人影罢了。 B．湖上比较清晰的影子，只有清晰的一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三位人影。 C．湖上比较清晰的影子，只有淡淡的一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 D．湖上比较清晰的影子，只有淡淡的一道湖心亭的痕迹，一点长堤的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 31．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“独往湖心亭看雪”中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”，为下文埋下伏笔。 B．“余强饮三大白而别”表明作者酒逢知己，更将作者遇见故人的喜悦表露无疑。 C．“天与云与山与水”将天、云、山、水连接一起，营造了天地浑然的苍茫境界。 D．作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄地表达了作者对故国的怀念。 32．对“余勉强举大觥敌寒”的“敌”的解释，正确的一项是（   ） A．敌人、仇人 B．抵挡、抵抗 C．相当，势均力敌 D．敌视，仇视 33．下列表述有误的一项是（   ） A．“更”，古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时，“更定”指晚上八时左右，半夜三更”指晚上十一点至凌晨一点。 B．甲文西湖奇景与游者雅趣相互映照，“莫说相公痴，更有痴似相公者！”借舟子的话，侧面表现作者与民同乐的情怀。 C．甲文运用“痕”“点”“芥”“粒”等量词，将天地的广阔与人的渺小构成强烈对比，让人产生天地之大、人生之微的感慨。 D．甲、乙两文均是情景交融的佳作，表达了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。 【答案】 29．B 30．C 31．B 32．B 33．B 【解析】 29．本题考查一词多义。A.动词，消失/形容词，隔绝的；B.都是副词，独自；C.代词，这/动词，表判断；D.动词，做客，客居/名词，客人；故选B。 30．本题考查句子意境。“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”运用了白描的手法，描绘出一幅淡墨山水画，给人以一种超凡脱俗的美感。“一痕”“一点”“一芥”的“一”字，表现出在湖上的影子，它们的形状依稀可辨，使然感觉其小。“两三粒”中的“粒”字，表现出人影更小。由“长堤一痕”到“湖心亭一点”，到“余舟一芥”，到“舟中人两三粒”，其镜头是从小到更小，直至微乎其微。这“痕”“点”“芥”“粒”等量词，写出了作者视线的移动，景物的变化。因此翻译时这四个量词需保留；一痕”指的是一道长堤的痕迹；“一点”指的是湖心亭的轮廓远远看去，是一个小点；“一芥”是一叶小舟，翻译时要明确主语；故选C。 31．本题考查对内容的理解和分析。B.亭中人因意外发现有人和他一般在这大雪之日出来赏景，才“拉余同饮”，作者也因为这意外相逢的惊喜才“余强饮三大白”，一个“强”字，传达出作者的兴致之高。本来不会喝酒，但因为这意外的相逢不可不喝，双方有点相见恨晚的感觉。也正是因为这样的兴致和感觉，才会有作者“问其姓氏”。由此可知，作者并不认识亭中人，所以“作者遇见故人的喜悦表露无疑”表述有误；故选B。 32．本题考查文言实词的意思。“余勉强举大觥敌寒”意为：我们勉强举起大杯子抗寒。敌：抵挡、抵抗；故选B。 33．本题考查对内容的理解和概括。B.“侧面表现作者与民同乐的情怀”表述有误。借舟子喃喃的话，以相公之“痴”与“痴似相公者”相比较，侧面反映出自己的清高与孤傲的情怀。故选B。 参考译文： 【甲】 崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八时左右，我撑着一艘小船，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖上）冰花周围弥漫着白汽，天与云与山与水，浑然一体，完全是白茫茫一片。湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，船上的两三粒人影罢了。 到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！”拉着我一同饮酒。我尽力饮了三大杯酒，然后（和他们）道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到（回来时）下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！” 【乙】 天启六年的十二月，大雪深三尺多。晚上的时候天放晴了，我们几个登上龙山，坐在城隍庙的山门上，李芥生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃这几个人陪伴侍侯。山峦都被雪覆盖住了，月亮的光辉也显得稀薄了，月亮显不出光亮，雪都白花花的。坐久了觉得有点冷冽，年纪大的伙计送酒来了，我们勉强举起大杯子抗寒，酒气上升，合着积雪，竟然不醉。马小卿唱曲子，李芥生吹洞箫和马小卿的曲子，箫声被寒气所慑，艰涩得出不来。三更的时候我们准备回去睡觉，马小卿、潘小妃互相抱着从百步街旋转滚落，直到山脚，满身是雪的站着。余下的人坐一辆小羊头车，拖着满身的冰凌回来了。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$