6.1 我对谁负责 谁对我负责 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

6.1我对谁负责、谁对我负责 第六课：责任与角色同在 板式2 1 1.道德修养：在日常生活中践行热情服务、奉献社会的道德要求，培育优良的品行； 2.健全人格：学会感恩，拥有同理心，主动关心、帮助和服务他人，养成积极的思想品质； 3.责任意识：知道不同角色承担的不同责任，承担责任的表现，明确自身应该承担的责任，关心集体，关心社会，培养担当精神，提升对自己、家庭、集体、社会、国家和人类的责任感。 核心素养目标 一、我的角色，我的责任 情境 角色 应该做的事 不应该做的事 在家里 儿（女） 在学校 学生 在社会 公民 孝敬父母，多做家务 遵守校规，认真学习， 按时完成作业 诚实守信、遵纪守法， 关注社会发展等 以粗鲁的态度对待父母； 对父母提出过高的要求。 逃学、抄袭别人作业， 作弊，吸烟等。 偷盗，抢劫， 随地吐痰；言而无信等 　　填表格：在下列情景中，请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。 一、我的角色　 我的责任 P64探究与分享 一个十五岁的少年在楼前空地上踢球，不小心把一家商店的玻璃撞碎了，店主说：“这块玻璃是特制的，你得赔”孩子没办法，回家找爸爸，爸爸问：“玻璃是你弄碎的么？”孩子说：是，爸爸说：那咱们应该赔，现在你还小，这次钱我来付，等你长大了，发生类似的事情…… 请你续写爸爸的话。 就要自己承担责任了。 5 （1）这个少年应该赔钱给店主吗？ 赞成。父亲要求孩子将来要自己承担所有行为的后果，旨在培养孩子的责任心，要求孩子必须对自己的行为负责。 （3）你赞成爸爸的决定吗？为什么？ （2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？ 应该。因为少年做错了事，该为自己的行为负责。 应该。因为为孩子支付赔款是父亲的责任。 交流与分享 含义：一个人分内应该做的事情。 补充说明： ①课本主要讲了第一层含义，也是最基本的含义。即分内应该做的事。 ② 第二层含义是因没有做好分内应做的事，而应当承担的过失，如法律责任（民事责任、行政责任、刑事责任）等。 1、责任的含义及来源是什么？ 责任的来源：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 作为一名教师，他的责任是教书育人， 这个责任来自 _ ______________________。 职业要求、道德规范、法律规定 作为一名顾客，我的责任是排队付款， 这个责任来自_________________________。 作为家庭成员，我的责任是尊老爱幼主动承担家务， 这个责任来自______________________。 我与朋友做好约定，我的责任是遵守诺言，这个责任来自 ______________ ___________。 道德规范、法律规定 道德规范、法律规定 对他人的承诺、道德规范 8 活动：快速抢答 她是一名环卫工人，她的责任是 ， 这个责任来自 。 环卫工 学生 她是一名学生，她的责任是 ， 这个责任来自 。 他是一名交警，他的责任是 ， 这个责任来自 。 交警 道德规范、法律规定 职业要求、道德规范、法律规定 职业要求、道德规范、法律规定 打扫街道 读书学习 管理交通 子女：孝敬父母… 学生：努力学习… 冠军：以身作则… 学员：刻苦训练 跳水运动员：遵守规则… 队友：互相配合… 全红婵：角色与责任 通过对全红婵扮演的角色与承担责任的分析我们可以得出哪些结论？ 角色 责任 医生 丈夫 父亲 儿子 转运患者 关心照顾女儿 相濡以沫 赡养双亲 3.责任和角色之间是什么关系？P66 ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色的行为。 ③每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 关系图 11 作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任； 作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序； 作为子女，孝敬父母是我们的责任； 作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运…… 中华儿女 4.青少年需要承担的角色责任有哪些？ 4.负责任的意义 每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 责任你我他 02 陈蕃回答：“大丈夫处理事情，应当以扫除天下的祸患这件大事为己任。为什么要在意一间房子呢？” 薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？” 陈蕃听了无言以对，觉得很有道理。 从此，他开始注意从身边小事做起，最终成为一代名臣。 东汉时期，有一个人叫陈蕃。他学识渊博，胸怀大志，少年时代发奋读书，并且以天下为己任。一天，他父亲的一位老朋友薛勤来看他，见他独居的院内杂草丛生、秽物满地，就对他说：“你怎么不打扫一下屋子以招待宾客呢？” 这个小故事给你什么启示？ 要想承担对社会、对国家的责任，首先要对自己负责，从身边的小事做起。 责任你我他 刘秀祥从12岁起就开始了长达7年的带母求学经历，他白天上课，晚上拾破烂，中考后假期到重庆打工。顽强的拼搏收获丰收的果实，2008年秋天，在接到临沂师范学院录取通知书后，刘秀祥带着母亲千里求学，靠兼职打工一边照顾母亲一边完成了学业，曾获评“中国大学生自强之星”称号。如今，他以党的二十大代表身份再次出现在大众面前。 思考：1、刘秀祥独自承担哪些责任？ 2、在承担责任的过程中有哪些收获？ 3、根据以上问题概括自己对自己负责的表现和意义？ 学榜样 悟责任 16 ▲4.对自己负责的表现和意义分别有哪些？（背） 表现：在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺 、认真做事，都是对自己负责任的表现。 意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 你知道都有谁在为我们的成长默默地付出着吗？ 父母 老师 警察 农民伯伯 探究三 为什么要承担责任 他人为我担责任P68 我们享受的美好生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。 父母辛勤劳动，为我们提供衣食，无怨无悔地履行养育子女的责任；老师帮助我们学习，履行教书育人的责任；过马路时，警察为我们提供安全保障，履行维护交通秩序的责任；…… 思考:观看视频，结合生活实际，说说你的体会？ 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 正是由于千千万万个离我们或近或远、或熟悉或陌生的人履行各自承担的责任，我们才能享受今天美好的生活。 01 我们应该学会感恩， 主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 面对他人付出，我们该怎么办？ 只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 20 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。 原因 我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 要求 意义 5.对他人负责的原因、要求及意义是什么？ 只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。 我们为什么要承担责任？可不可以不承担？ ①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。P66 ②只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥；才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。P67 ③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。P69 6.为什么要承担责任（意义）？ ②我对自己负责：作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。P67 ③只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。P67 ④他人对我负责：很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。P68 ⑤我对他人负责：我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。P69 ⑥只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。P69 7.如何认识承担责任？/如何理解“我对谁负责，谁对负责”？P66-69 ①②③④⑤⑥ ①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。P66（认识到角色与责任的意义） 23 思 维 导 图 本课课堂小结 我对谁负责 谁对我负责 我的角色 我的责任 2.责任与角色的关系？ 责任 你我他 1.责任的含义及来源？ 3.为什么要对他人负责？ 4.如何对他人负责？ 5.对自己负责的表现和意义 24 1.（2022·黑龙江绥化）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着承担相应的责任。作为学生，应承担的主要责任是( ) A.多做公益 B.沉迷网络 C.认真学习 D.多做家务 课堂练习 C 课堂练习 2.(2022·江苏泰州)山河无恙，岁月静好，只因千千万万奋斗者负重前行，担当尽责。每一种角色都意味着承担相应的责任，承担责任有利于( ) ①构建更加和谐稳定的社会 ②共享更加幸福美好的生活 ③拥有更加广泛的民主权利 ④获得更加丰厚的物质回报 A.①② B. ①④ C.②③ D. ③① A 课堂练习 3.(2022·浙江金华)面对突发疫情，金华市政府迅速组织全面抗疫，各地医护人员第一时间驰援，众多志愿者走进社区，居民自觉按规定居家隔离……以上做法体现了( ) ①悦纳自己的智慧 ②对他人负责的态度 ③生命至上的理念 ④集体主义的大局观 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④ D $$