2~ 6的乘法口诀 (课件)-2024-2025学年二年级上册数学冀教版

2024-11-20
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)二年级上册
年级 二年级
章节 用2~6的乘法口诀求商
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.04 MB
发布时间 2024-11-20
更新时间 2024-11-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48821208.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

冀教版 数学 二年级上册 用2-6乘法口诀求商 第一课时 第五单元 除法的认识 目前为止,我们学习了加法、减法、乘法、除法四种运算方法。 一、复习巩固 1.小牛试刀 (1)4个小朋友去摘苹果,1人摘了6个一共摘了多少个? 下面这些问题分别可以用什么方法解决: 4×6=24 (个) 6×4=24 (个) 或 读作:四六二十四 (2)河里有10只鸭子,有2只上岸了,河里还有多少只鸭子? 10-2=8(只) 答:河里还有8只鸭子。 (3)停车场有16辆车,又开来4辆,停车场现在一共有多少辆车? 16+4=20(辆) (4)把12个梨平均分给3个小朋友,一人分几个? 答:停车场现在一共有20辆车。 12÷3=4(个) 答:一人分4个。 《应用题小口诀》 应用题 找问题 “一共、共有”用加法 “还有、还剩”用减法 “多多少、少多少”都用减 计算加法、乘法、除法时都很快,计算除法时却需要借助学具或画图来完成,那么除法计算到底有没有更加简便的方法呢? 让我们从除法与乘法的关系来开始探讨 重点:进一步理解乘法和除法的意义,并感知除法与除法之间的含义。 难点:进一步理解乘法和除法的意义,并感知除法与除法之间的含义。 《对口诀》 男、女生口诀大比拼 (各6名) × = 6 12 × = 4 8 × = 3 9 × = 4 24 × = 3 12 × = 2 10 × = 3 6 × = 4 16 2 4 2 5 3 2 6 4 5条 5条 5条 橙色的鱼: 红色的鱼: 黑色的鱼: (3个5的和) 5×3=15(条) 乘法口诀:三五十五 ▶3种鱼,每种5条 ▶一共有多少条? (2)把15条鱼平均放在3个鱼缸里,每个鱼缸放几条? 15÷3=5(条) 3个5等于15,那么反过来,把15平均分成3份,每份是5。 鱼的总数是15 条,平均分的份数是3份,要算每一份是多少,应该用除法计算。 刚刚做的乘法题: “算除法,想乘法” 你还能提出那些可以用除法计算的问题? 有15条鱼,每缸放5条,可以放几缸? 15÷5=3(缸) “算除法,想乘法” 前面的乘法算式:5×3=15,表示3个5是15,要算15里面有几个五,当然是3个5,所以15÷5=3。 5 ÷ = 15 3 观察除法算式的商与乘法算式有什么联系? × = 3 乘数 5 乘数 15 积 被除数 除数 商 ( )五十五 15 ÷ 5 = ? 5 × ? = 15 三 3 怎样用乘法口诀求商? 3 用三五十五计算出的算式有哪些联系? 5 ÷ = 15 3 ÷ = 15 5 3 × = 3 5 15 × = 3 5 15 乘法算式和除法算式互为逆算: 乘数×乘数=积 积÷乘数=另一个乘数 看图写出一个乘法算式和两个除法算式。 8 4 2 2 4 8 8 2 4 8 4 2 口诀: 二四得八 读作: 8除以2等于4 读作: 8除以4等于2 读作: 课本42页 看图列式,用口诀计算。 夯实基础(选题源于教材P43练一练) 口诀:_________ × = ÷6= ÷3= 18 3 6 三六十八 18 6 18 18 3 三六十八 2. (1)一共有( )架飞机。 (2)每3架飞机编成一组,可以编成( )组。 (3)平均编成4组,每组有( )架飞机。 12 3 × 4 12 4 12 ÷ 3 4 3 12 ÷ 4 3 求3个4是多少?可以用乘法计算。 把12按每3架分成一份,求可以分成几份?用除法计算。 把12平均分成4份,求每份是几?用除法就算。 12 3 12 × 4 12 ÷ 3 4 12 ÷ 4 3 $$

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