第6章 几何图形初步 单元讲义 2024-2025学年人教版数学七年级上册

2024-11-20
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内容正文:

几何图形初步 1、 【考点聚焦】 · 立体图形和平面图形: 立体图形:有些几何图形(如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等)的各部分不都在同一个平面内,它们是立体图形. 平面图形:有些几何图形(如线段、角、三角形、长方形、圆等)的各部分都在同一平面内,它们是平面图形. 立体图形的展开图:有些立体图形是由一些平面图形围成的,将它们的表面适当展开,可以展开成平面图形.这样的平面图形称为相应立体图形的展开图. · 点、线、面、体: ①长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体,简称体; ②包围着体的是面.面有平的面和曲的面两种; ③面和面相交的地方形成线; ④线和线相交的地方是点. · 两个基本事实: ①经过两点有一条直线,并且只有一条直线.(简称:两点确定一条直线.) ②两点的所有连线中,线段最短.(简称:两点之间,线段最短.) · 角和角的度量: 角:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角(angle),这个公共端点是角的顶点,这两条射线是角的两条边. 角的度量:我们常用量角器两角,度、分、秒时常用的角的度量单位. 把一个周角分为360等份,每一份就是1度的角,记作1°;把1°的角60等分,每一份叫做1分的角,记作1′;把1′的角60等分,每一份叫做1秒的角,记作1″.以度、分、秒为单位的角的度量制,叫做角度制. 一周角= °;一平角等于 °;1°= ′;1′= ″. · 角平分线:从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线,叫做这个角的平分线. · 余角和补角: 余角:一般地,如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角(complementary angle),简称这两个角互余,其中一个角是另一个角的余角. 补角:如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角(supplementary angle),简称这两个角互补,其中一个角是另一个角的补角. · 余角和补角的性质: ①同角(等角)的余角相等. ②同角(等角)的补角相等. · 正方体的平面展开图:11种 141(6种): 231(3种): 其他(2种): 2、 【典例分析】 · 几何体及三视图: 1.左图是五个相同的小正方体搭成的几何体,从左边看到的平面图形是( ) 2.有一些相同的小立方体搭成的几何体的三视图如图所示,则搭成该几何体的小正方块有( ) A.3块 B.4块 C.6块 D.9块 3.由个相同的小正方体堆成的几何体,其视图如图所示,则的最大值是( ) A.18 B.19 C.20 D.21 4.如图所示为几何体的平面展开图,则从左到右,其对应的几何体的名称分别为( ) A.圆锥、正方体、三棱锥、圆柱 B.圆锥、正方体、四棱锥、圆柱 C.圆锥、正方体、四棱锥、圆柱 D.正方体、圆锥、圆柱、三棱柱 5.下列图形中可以折成正方体的是( ) 6.将如图所示的长方体牛奶包装盒沿某些棱剪开,且使六个面连在一起,然后铺平,则得到的图形可能是( ) A B C D 7.一个正方体展开图如图所示,若相对面上标记的两个数均互为相反数,则xy的值为 _____. 8.把14个棱长为的正方体,在地面上堆叠成如图所示的立方体,然后将露出的表面部分涂上油漆,若每平方厘米的面需要用5克油漆,请计算该几何体一共需要多少克油漆? 9.如图是由棱长都为1cm的6块小正方体组成的简单几何体. (1)请在方格中画出该几何体的三个视图. (2)如果在这个几何体上再添加一些小正方体,并保持主视图和左视图不变,最多可以再添加 块小正方体. 10.十八世纪瑞士数学家欧拉证明了简单多面体中顶点数()、面数()、棱数()之间存在的一个有趣的关系式.被称为欧拉公式.请你观察下图中几种简单多面体模型,解答下列问题: (1) 根据上面多面体模型,完成表格中的空格: 多面体 顶点数() 面数() 棱数() 四面体 4 4 长方体 8 6 12 正八面体 8 12 正十二面体 20 12 30 你发现顶点数()、面数()、棱数()之间存在的关系式是 ; (2) 一个多面体面数比顶点数大8,且有30条棱,则这个多面体的面数是 ; (3) 某个玻璃饰品的外形是简单多面体,它的外表面是由三角形和八边形两种多边形拼接而成,且有24个顶点,每个顶点处都有3条棱.设该多面体外表面三角形的个数为个,八边形的个数为个,求的值. 11.如图1是墨水瓶包装盒实物图,图2是粉笔包装盒实物图,图3是墨水瓶包装盒展开图,图4是粉笔包装盒展开图,尺寸数据如下(单位:cm.以下问题结果用含a,b,c的式子表示,其中阴影部分为内部粘贴角料,计算纸片面积时内部粘贴角料忽略不计): (1)做一个墨水瓶包装盒需要纸片的面积为 ,做一个粉笔包装盒需要纸片的面积为 ;(直接写出答案) (2)做一个墨水瓶包装盒和一个粉笔包装盒共用纸片多少平方厘米? (3)做三个粉笔包装盒比做两个墨水瓶包装盒多用多少平方厘米纸片? · 直线、射线和线段: 1.如图,给出的图形分别有直线、射线、线段,能相交的图形是( ) A B C D 2.如图,若,且D是AC的中点,则AC的长为 . 3.如图,D,E数次为线段AB上的两点,,C为AD的中点,则的值为 . 4.6条直线两两相交,最多有 个交点,最多将平面分割为 个部分. 5.在线段AB中插入一个点时,共有 条线段;在中间插入两个点时,共有 条线段;在中间插入三个点时,共有 条线段;当在中间插入个点时,共有 条线段; 6.观察下列图形,并阅读图形下面的文字,像这样的十条直线相交最多的交点个数有 个. 7.已知线段,点C在直线AB上,,则 . 8.已知线段AB,延长AB至C,使,反向延长AB至D,使,若,则的值为 . 9.如图,已知,点E,F分别是AB,CD的中点,且,求AB,CD的长. 10.如图,在平面内有A,B,C三点. (1)画直线AC,线段BC,射线AB; (2)在线段BC上任取一点D(不同于点B,C),连接AD; (3)数数看,此时图中有多少条线段? 11.如图,已知线段,线段CD在直线AB上运动(A在B的左侧,C在D的左侧),点D与点B重合时,线段CD以2个单位长度/秒的速度向左运动,点C在线段AB上,若M是线段AC的中点,N是线段BD的中点,求线段MN的长. 12.如图1,直线AB上有一点P,点M,N分别是PA,PB的中点,AB=16. (1)若点P在线段AB上,且AP=10,求线段MN的长度; (2)若点P在线段AB上运动,试说明线段MN的长度与点P在线段AB上的位置无关; (3)如图2,若点C为线段AB的中点,点P在线段AB的延长线上,计算的值. · 角: 1.下列语句正确的有( ) ①有公共端点的两条线段组成的图形叫角; ②两条射线组成的图形叫角; ③角是一条射线绕着它的端点旋转而成的图形; ④射线OA和射线BO组成的图形叫角; ⑤由有交点的两条直线组成的图形叫角; ⑥直线是一个平角; ⑦一条射线是一个周角. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.能用∠1,∠ACB,∠C三种方法表示同一个角的是( ) 3.如图,A,O,B在一条直线上,∠AOC=∠BOC,若∠1=∠2,则图中互余的角共有( ) A.5对 B.4对 C.3对 D.2对 4.如图,AB是直线,O是AB上一点,∠AOE=∠FOD=90°,OB平分∠COD,则图中与∠EOD互补的角有( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 5.周末小明从家出发,骑车去位于自己家南偏东35°方位的人民公园游玩,那么他准备回家时,自己家位于他现在位置的( )方位 A.北偏西55° B.北偏西35° C.南偏东35° D.南偏西35° 6.如图,小明手持手电筒照向地面,手电筒发出的光线CO与地面AB形成了两个角,∠BOC=8∠AOC,则∠BOC的度数是(  ) A. 160° B. 150° C. 120° D. 20° 7.如图,∠AOB为直角,∠BOC=20°,OD是∠AOB的平分线,则∠COD的度数为 _____. 8.如图,,射线OM,ON分别平分∠AOB与∠COD,若,则 . 9.小明晚上6时许外出购物,看手表上时针和分针的夹角是110°,接近7点时回家,发现时针和分针的夹角又是110°,问小明外出用了 分钟. 10.如图,∠1=15°,∠AOC=90°,点B,O,D在同一直线上,求∠2的度数. 11.如图,OC是∠AOB的平分线,∠BOC=2∠BOD. (1)当∠BOD=20°时,求∠AOD度数; (2)当∠AOD=120°时,求∠BOD的度数. 10 12.如图,将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起. (1) 若∠ACE=40°,求∠DCB的度数; (2) 若∠ACB=130°,求∠DCE的度数; (3) 猜想∠ACB与∠DCE的度数之和是否为定值,并说明原因. 13.如图,,ON是的平分线,OM是的平分线. (1) 求的度数; (2) 若,求的大小. 14.(1)已知OD,OE分别是∠AOB,∠AOC的角平分线. ①如图1,若∠AOB与∠AOC互为补角,直接写出∠DOE的度数 ; ②如图2,OC是∠AOB内部的一条射线,若∠DOC=20°,∠AOE=25°,求的度数; (3) 如图3,,若,求的度数. 15.已知,过O作射线OC,设,将射线OC逆时针旋转一定的角度得到射线OD. (1) 如图1,,则 °; (2) 如图2,. ①直接写出与之间的数量关系; ②若OE平分,求与的数量关系. 16.如图1,将笔记本活页一角折过去,使角的顶点A落在处,BC为折痕. (1)图1中,若∠1=30°,则 ; (2)如果在图2中改变∠1的大小,使的位置也随之改变,又将活页的另一边斜折过去,使BD边与重合,折痕为BE,那么∠CBE的度数是否会发生变化呢?请说明理由. 3、 【课后习题】 1.在下列几何体中,四棱锥是(     ) A B C D 2.下列说法中,错误的是(     ) A.圆柱、圆锥的底面都是圆 B.八棱柱有8条侧棱,10个面 C.由六个同样的正方形所组成的图形一定是正方体的展开图 D.直棱柱的侧面一定是长方形(包括正方形) 3.下列平面图形中能围成正方体的是( ) 4.下列四个几何体,从正面和上面看,看到的相同,这样的几何体共有( ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 5.如图所示的几何体是由4个大小相同的小立方体搭成,从正面看到的几何体的形状图是( ) 6.如图是一个花瓶,下列平面图形绕虚线旋转一周,能形成这个花瓶表面的是(  ) A B C D 7.用一个底面为的长方体容器(已装满水)向一个长、宽、高分别是和的长方体空铁盒内倒水,当铁盒装满水时,长方体容器中水的高度下降了(        ) 8.如图,两块直角三角板的直角顶点O重合在一起,若∠BOC=∠AOD,则∠BOC的度数为(  ) A. 22.5° B. 30° C. 45° D. 60° 9.如图,在数轴上,点A,B表示的数分别为和3,点C为线段AD的中点,且,则点C表示的数为( ) 10.从学校操场某处看旗杆是北偏西70°,则从旗杆看该处是( ) A. 南偏西70° B.南偏东20° C.南偏西20° D.南偏东70° 11.小明星期天早上去找同桌去文化宫,路上小明看了一下手表刚好8:40,想到昨天刚学了角度,便和同桌讨论起8:40的时候时针和分针的夹角为多少度,请你帮助他们算一下,早上8:40时,时针与分针所成的角度为 . 12.星期天,小明下午4时到5时之间外出购买文具,离开家和回到家时,都发现时钟的时针与分针相互垂直,他外出的时间共 分钟. 13.从六边形的一个顶点出发,可以画出 条对角线,它们将六边形分成 个三角形. 平面内两条直线最多有1个交点,三条直线最多3个交点,四条直线最多6个交点,…,那么,五条直线最多有 个交点,条直线最多 个交点. 14.某个正方体的展开图如图所示,各个面上分别标有1~6的不同数字,若将其围成正方体,则这个正方体相对的面上的数字之和最大是 . 15.如图,OC是∠AOB的角平分线,∠BOD∠COD,∠BOD=20°,则∠AOC等于 °. 16.如图,有一副三角板ABC与DEF,其中∠C=∠F=90°,∠A=60°,∠D=45°,在一平面内将这副三角板进行拼摆,使得点B、E重合,且点B、C、F三点在同一直线上,则∠ABD的度数是 °. 17.如图:已知线段AB=16cm,点N在线段AB上,NB=3cm,M是AB的中点. (1)求线段MN的长度; (2)若在线段AB上有一点C,满足BC=10cm,求线段MC的长度. 18.已知线段AB,延长线段AB至点C,设BC=AB,延长线段BA到点D,使,点M是AD的中点,如果,求线段BD和AM的长度. 19.如图,已知直线l上有两条可以左右移动的线段:AB=m,CD=n,且m,n满足,点M,N分别为AB,CD中点. (1)求线段AB,CD的长; (2)线段AB以每秒4个单位长度向右运动,线段CD以每秒1个单位长度也向右运动.若运动6秒后,MN=4,求此时线段BC的长; 20.21.随着我国轨道交通的飞速发展,高铁已成为我们前往各地的重要交通方式.在一条双轨铁路上迎面驶来一快一慢两列火车,快车长,慢车长.正在行驶途中的某一时刻,以两车之间的某点为原点,取水平向右为正方向画数轴,如图,此时快车头在数轴上表示的数是,慢车头在数轴上表示的数是.若快车以22个单位长度/秒的速度向右匀速继续行驶,同时慢车以18个单位长度/秒的速度向左匀速继续行驶,且与互为相反数. (1)求此时刻快车头与慢车头之间相距多少个单位长度? (2)从此时刻开始算起,再行驶多少秒钟两列火车恰好满足? 21.如图1,边长为的正方形硬纸板的4个角上剪去相同的小正方形,这样可制作一个无盖的长方体纸盒,设底面边长为. (1)这个纸盒的底面积是______,高是______(用含、的代数式表示). (2)的部分取值及相应的纸盒容积如表所示: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 纸盒容积 72 ①请通过表格中的数据计算:_____,______; ②猜想:当逐渐增大时,纸盒容积的变化情况:_______. (3)若将正方形硬纸板按图2方式裁剪,亦可制作一个无盖的长方体纸盒. ①若为该纸盒制作一个长方形盖子,则该长方形的两边长分别是______,_____(用含、的代数式表示): ②已知,,,四个面上分别标有整式,,,6,且该纸盒的相对两个面上的整式的和相等,求的值. 22.如图,射线OC在∠AOE内部,OB为∠AOC的平分线,OD是∠COE的平分线. (1)若∠AOB=22°,∠DOE=54°,则∠BOD=   °; (2)若∠AOE=α,则用含α的代数式表示∠BOD=   ; (3)若∠AOE=150°,∠COD=2∠COB,求∠AOB的度数. 23.点O直线AB上一点,过点O作射线OC,使得∠BOC=65°,将一直角三角板直角顶点放在点O处. (1)如图1,将三角板MON的一边ON与射线OB重合时,求∠MOC的度数; (2)如图2,将三角板MON绕点O逆时针旋转一定角度,此时OC是∠MOB的平分线,求∠BON和∠CON的度数; 24.如图,∠AOB=150°,将一直角三角尺COD的顶点与O重合,∠COD=30°,OM平分∠AOD,三角尺COD始终在∠AOB的内部(可以与OA,OB重合). (1)如图1,当OD在射线OB上时,求∠COM的度数: (2)如图2,三角尺COD在∠BOM的内部,当OC平分∠BOM时,求∠BOD的度数; 25.(1)将一张长方形纸片按如图1所示的方式折叠,BC,BD为折痕,求∠CBD的度数; (2)将一张长方形纸片按如图2所示的方式折叠,BC,BD为折痕,若,求∠CBD的度数; (3)将一张长方形纸片按如图3所示的方式折叠,BC,BD为折痕,若,请直接写出∠CBD的度数(用含的式子表示). 1 学科网(北京)股份有限公司 $$
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