第三单元《课外古诗词诵读》知识点-2024-2025学年统编版语文八年级上册

《庭中有奇树》 一、文学常识 《庭中有奇树》是一首表现思妇忆远的闺怨诗，是《古诗十九首》的第九首。南朝梁萧统主持编选的五言古诗。这首诗语言朴素自然、描写生动真切，在五言诗的发展史上有重要地位。 《古诗十九首》是中国古代文人五言诗选辑，由南朝萧统从传世无名氏古诗中选录十九首编入《文选》而成。这十九首诗习惯上以句首标题，如《行行重行行》《青青河畔草》《涉江采芙蓉》等。 二、诗句理解 奇树：佳美、珍贵的树。 花开繁盛。华，同“花”。 滋，繁盛，生机勃勃。 →荣：木本植物的花。 遗（wèi）：赠送，赠与。 →“盈”字，暗示主人公执花枝，站立了很久。 此物何足贵？但感别经时。→表达了无可奈何、自我宽慰的情感。“何足贵”对花先抑，正是为了后扬“但感别经时”这一相思怀念的主题。 三、全诗翻译 庭院里一株佳美的树，满树绿叶衬托着茂密的花朵，显得格外春意盎然。我攀着树枝，摘下了最好看的一串花朵，想把它赠送给日夜思念的亲人。花香充满了我的衣服襟袖之间，可是天遥地远，没人能送到亲人的手中。并不是此花有什么珍贵，只是别离太久，想借着花儿表达怀念之情罢了。 四、赏析 1.“馨香盈怀袖”一句中哪个字用得好？请赏析。 “盈”字用得好。“馨香盈怀袖”，是说花的香气染满了妇人的衣襟和衣袖。一个“盈”字，暗示主人公手执花枝，站立了很久。这是因为思绪久积，情不自禁，表现出主人公深深的思念。 2.“攀条折其荣”一句涉及了主人公的动作细节，请简要分析这一动作的内涵。（3分） “攀条折其荣”一句，主人公情不自禁的折下一枝花，想把它赠送给远方的亲人。因为这花凝聚着她的哀怨和希望，寄托着她深深的思念。 3.分析最后一句“此物何足贵，但感别经时”在全诗结构上起的作用。（3分） 卒章显志，点明诗旨；升华情感-—诗人在前面着重渲染之后，情感逆转，眼前物不再是那么重要，更令人伤感的是别离那么久的时间，至此全诗的情感突然得到升华。 4.诗歌的结尾“此物何足贵”，自嘲自讽起来，最后才点题，不足贵的花儿-一连同女主人公自己的感情，之所以仍然要“贵”，是因为离别太久不再思念了。（×） 【解析】C、诗歌的结尾“此物何足贵”，之所以仍然要“贵”，是因为离别太久，相思太久，只能折花寄怀了。 5.五、六句是写“奇树”的花朵是那样的美丽，那样的芬芳，无奈“路远莫致之”，相隔的路途太遥远，根本不可能送到丈夫的手里。折花寄相思的愿望不能实现，着实令人惋惜。这两句运用的是对比的手法。（×） 【解析】c 没有运用对比手法。 五、理解性默写 1.《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是：庭中有奇树，绿叶发华滋。 2.《庭中有奇树》中以花寄情，揭示了诗歌的主旨，表现对远行人的思念的诗句是：攀条折其荣，将以遗所思。 3.《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是：馨香盈怀袖，路远莫致之。 4.《庭中有奇树》中表达主人公无可奈何、自我宽慰，点明全诗主题的句子是：此物何足贵？但感别经时。 5.《庭中有奇树》中以“攀条折其荣，将以遗所思”写女子攀枝折花，欲寄远人的相思之情，情感真挚，韵味十足。 6.《庭中有奇树》一诗中“馨香盈怀袖，路远莫致之”道出了久别思远的怀念之情。 7.《庭中有奇树》中以一树之叶绿 花盛写春的句子是：庭中有奇树，绿叶发华滋。 8.《庭中有奇树》中“攀条折其荣，将以遗所思”是主人公想通过“折花”这样的举手之劳，传达出对亲人的思念。 9.《庭中有奇树》中写出女主人公任花香盈袖,愁绪百结,但终无可奈何,心生感慨的句子是:馨香盈怀袖，路远莫致之。。 10.《庭中有奇树》中卒章显志,点明诗旨,升华情感的句子是:此物何足贵，但感别经时。 11. 《庭中有奇树》中以“攀条折其荣，将以遗所思”写女子攀枝折花，欲寄远人的相思之情，情感真挚，韵味十足。 六、情感主旨 写一个妇女对远行的丈夫所产生的深切怀念之情，以乐景写哀情，通过“奇树”“绿叶”“荣”“馨香”等一组繁荣的意象，来突出女主角长期盼归又寄情无望而产生的忧愁。 《龟虽寿》 一、文学常识 曹操，字孟德，东汉建安十二年五月，曹操率军北征乌桓、消灭袁绍残余势力之后，南下征讨荆、吴之前，借乐府《步出夏门行》旧题写诗。《龟虽寿》是组诗《步出夏门行》的末章，此时曹操已经53岁了。 二、诗句理解 神龟虽寿，犹有竟时；→从唯物主义和辩证法的观点出发，说明生死存亡是不可违背的自然规律。 老骥/伏枥，志在/千里。烈士/暮年，壮心/不已。→主旨句。积极乐观、自强不息、老当益壮的精神面貌。 →盈缩：人寿命的长短。养怡：调养身心，保持心情愉快。永年：长寿，活得长。 幸甚至哉，歌以咏志。→套语，不包含诗人情感。 三、全诗翻译 神龟的寿命虽然十分长久，但也还有生命终结的时候；腾蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰。年老的千里马躺在马棚里，它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里；有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。人的寿命长短，不只是由上天所决定的；只要自己调养好身心，也可以益寿延年。真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。 四、赏析 1.“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”这几句，以“神龟”和“螣蛇”为喻，主要想说明什么道理？有什么作用？★★★★★ 答：道理：衰老和死亡也是人们无法抗拒的自然规律，世间万物都不是永恒存在的。 作用：拖物起兴，托神龟、腾蛇，引出下文对人生的感慨。 2.这是一首抒怀言志、富有人生哲理的诗，请结合具体诗句分析它怎样的人生态度和精神思想？全诗抒发作者何种思想感情？（3分） 答：《龟虽寿》体观作者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神。表现了作者不甘衰老和寿命不全由天决定，主观努力也起作用的积极奋发的思想感情。 3.这首诗主要写自己的雄心壮志，为什么要写到“神龟”和“螣蛇”？ 诗人以神龟、螣蛇为喻，极言人的寿命有限，表明自己要利用短暂的生命建功立业，有所作为，而不虚度年华。 4.如何认识“神龟虽寿，犹有竟时，螣蛇乘雾，终为土灰”？ 灵异的神龟虽然活了几千年，但它总还会有完结的时日。飞腾的异蛇虽然会乘云驾雾，但它最终一死仍会化为灰烬。古来雄才大略之人，如秦皇汉武，服食求仙，而独曹操对生命的自然规律有清醒的认识，这在迷信猖炽的时代是难能可贵的。 5.在这首诗里，曹操是如何看待生命现象的？ 曹操对生命的自然规律有着清醒的认识，生命终将结束，但是一个人只要有远大的志向和积极向上的心态，就可以让短暂的生命有意义。 6.赏析“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”。★★★★★ 这句诗用比喻修辞，诗人自比一匹上年纪的千里马，虽然形老体衰，屈居枥下，但胸中仍然激荡着千里的豪情，表达了追求宏伟理想的豪情壮志。 7.“盈缩之期，不但在天”体现了作者何种哲学思想？ 体现了作者辩证的思想，既尊重自然规律，人总是要死，但有限的生命里，又充分发挥主观能动性，积极进取。 8.这首词表达了诗人怎样的人生态度？从中你看到了一个怎样的诗人形象？★★★★ 人生有限，要不停地奋斗拼搏，即使到了晚年，胸中也要激荡着驰骋千里的豪情，保持永不消沉的勃勃雄心。从中看到了一个积极进取、奋斗不息、乐观豁达的诗人形象。 9.“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。”是全诗的核心。要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生。（×） 【解析】B全诗的核心是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 10.（1）本诗是曹操所作乐府组诗《步出夏门行》中的一首，这是曹操赤壁兵败、理想受挫之后的诗作。（×）【解析】“曹操赤壁兵败、理想受挫之后”错，应为“平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后，南下征讨荆、吴之前，踌躇满志而作。” （2）“盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年”说明诗人深受封建宿命思想的影响，思想消极。（×） 【解析】“说明深受封建宿命思想的影响，思想消极”错，应为“显示出诗人自强不息的进取精神，热爱印生活的乐观精神”； （3）《龟虽寿》《观沧海》从整体看，都直抒胸臆，故以“幸甚至哉，歌以咏志”作结。（×） 【解析】““直抒胸臆”错误，应为“借景抒情”。 （4）“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”采用了诗歌常见的起兴手法。（√） 五、理解性默写 1.曹操在《龟虽寿》中用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句（运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移）是：神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。 2.曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感（用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存）的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 3.《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 4.作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿，不是完全听凭上天安排的诗句：盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年 5.曹操《龟虽寿》中“老骥伏枥，志在千里”一句，惜老怜暮中升起乐观豪迈，历久而弥新。 6.曹操的《龟虽寿》中表达了有远大志向的人到了晚年,奋发思进的雄心不会止息的诗句是: 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 7.《龟虽寿》中，点明诗歌主旨的两句是是：神龟虽寿，犹有竟时。 8.《龟虽寿》中，“烈士暮年，壮心不已”就是曹操所云:“养怡之福”。 9.《龟虽寿》中，最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句是:老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。 10.《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是:老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。 11.《龟虽寿》中，作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿，不是完全听凭上天安排的诗句是:盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。。 12.《龟虽寿》中作者认为只要人的精神愉快,调养好身体,就能长寿的诗句是:盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。 13. 曹操《龟虽寿》中“老骥伏枥，志在千里”一句，惜老怜暮中升起乐观豪迈，历久而弥新 六、情感主旨 这是一首富于哲理的咏志诗、咏怀诗，诗人以神龟、腾蛇、老骥为喻，表明宇宙万物生死存亡是不可违背的自然规律，人应该利用有生之年、建功立业、统一全国的雄心壮志，反映出诗人自强不息、老当益壮、乐观自信、积极进取的人生态度和对理想追求永不停止的豪迈气概。 《赠从弟（其二）》（刘桢） 一、文学常识 东汉的刘桢（zhēn）东汉末诗人，字公干，他同孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹、应玚并称“建安七子”。写《赠从弟》共三首，分别用蓣(yù)藻、松柏、凤凰作喻，鼓励堂弟要有坚强的品行和傲骨，不在混乱的时代沉沦下去。同时也是在勉励自己，在动乱的社会和坎坷的人生面前不要受到外界影响。 二、诗句理解 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 →视听结合，“亭亭”表现松的傲岸，“瑟瑟”摹拟风声。 风声一何盛，松枝一何劲！ →衬托/对比。以“风声”衬托“松枝”之“劲”。 冰霜正惨凄，终岁常端正。 →用环境的严酷衬托青松岁寒冷不凋的特性。 岂不罹凝寒，松柏有本性！ →罹（lí）：遭受。一问一答作结，再一次强调松柏的刚劲品格。托物言志，借松树高洁来暗示情怀。 三、全诗翻译 高山上松树挺拔耸立，山谷间狂风瑟瑟呼啸。风声是多么的猛烈，松枝又是多么的刚劲！任它满天冰霜惨惨凄凄，松树的腰杆终年端端正正。难道是松树没有遭到严寒的侵凌吗？不，是松柏天生有着耐寒的本性！ 四、赏析 1.全诗主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的情感？（3分） 答：象征手法（托物言志）。全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋，自喻高洁、坚贞的情怀，在自勉中也勉励从弟做一个坚强不屈的人。 2.三、四两句诗中的两个“一何”，表达上各有什么不同？（2 分）★★★★★ 第一个“一何”突出谷中风的迅疾凶猛，第二个“一何”突出青松的雄健挺拔（意近即可） 3.请赏析“风声一何盛，松枝一何劲”。★★★★★ 运用对比手法，用谷中风的迅疾凶猛衬托出松枝的刚劲、坚韧不拔;突出松树不畏寒风冰雪、不惧外在压力的高贵品格。 4.赏析“冰霜正惨凄，终岁常端正”。 通过残酷的冰雪环境的描写，再一次衬反了松树不畏严寒的精神与高尚纯洁的傲骨。 5.请赏析“岂不罹凝寒？松柏有本性”。 刘祯以松柏为喻，勉励他的堂弟遭遇磨难时要坚贞自守，不因外力压迫而改变本性，要有坚定的人格追求。 6.松柏是一个怎样的形象？ 塑造了一个雄健挺拔、挺立风中而不倒，历经严寒而不凋，本性高洁、内心坚劲的松柏形象。 7.本诗的题目是“赠从弟”，却描写了一种景物，你认为作者目的是什么？这种写法叫什么？ 本诗以松柏为喻，赞颂了松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的顽强的生命力，表达了作者对品德的坚守及对从弟的劝勉，勉励他的堂弟要坚守节操，做一个坚强不屈的人。托物言志。 8.诗中用“亭亭”和“瑟瑟”分别描绘了标示松的傲岸姿态和摹拟刺骨的风声，请说说这组意象寄托了作者怎样的情怀。★★★★★ 表达了自己对松树所具有的高风亮节的赞美和追求。 8.反衬手法的运用是这首诗写作上的主要特点，全诗以“山上松”的坚韧反衬出“谷中风”的迅疾。（×） 【解析】全诗以“山上松”的坚韧反衬出“谷中风”的迅疾。错误，正好反了。 9.起首二句，即以松的高洁之态动人情思，风的肃杀之声逼人警觉。又以“谷中”映衬“山上”，更突出风的凛冽，傲慢。（×）【解析】更突出了位居全诗中心的青松的傲骨 五、理解性默写 1.刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是：风声一何盛，松枝一何劲。 2.与陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是：风声一何盛，松枝一何劲。 3.刘桢集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是：冰霜正惨凄，终岁常端正。 4. 《赠从弟》中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句：冰霜正惨凄，终岁常端正。 5.《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是（主旨句）:岂不罹凝寒 ？ 松柏有本性。 6.《赠从弟》中一问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是：岂不罹凝寒？ 松柏有本性。 7.《赠从弟》中，借松柏的美好品质，对堂弟寄寓了无限期望的句子是：岂不罹凝寒？ 松柏有本性。 8.刘桢《赠从弟》（其二）以冰霜的严酷衬托松柏端正的诗句是：冰霜正惨凄，终岁常端正。 9.刘桢《赠从弟》一诗中“岂不罹凝寒？ 松柏有本性”写出了坚贞自守的品性价值。 10.以松的高洁之态动人情思，以风的肃杀之声逼人警觉的语句是：亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 11.集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是：冰霜正惨凄，终岁常端正。 12.以松的高洁之态动人情思，以风的肃杀之声逼人警觉的语句是：亭亭山上松，瑟瑟谷中风 13.刘祯《赠从弟（其二）》中的“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”对比角度写出松树的高洁品质。。 14.刘桢通过设问句式“岂不罹凝寒？松柏有本性”告诉我们在严酷环境中要保持坚贞不屈的品格。 15. 《赠从弟》中，采用反复修辞手法描写狂风的诗句是：风声一何盛，松枝一何劲。 六、情感主旨 这首诗托物言志，通篇以松柏而喻，赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋。诗人将此诗赠与他的堂弟，目的是为了让堂弟像松一样，不畏严寒，屹立不倒，做一个坚强不屈的人，同时自喻高洁、坚贞的情怀。 七、板书设计 《梁甫行》 一、文学常识 【曹植】（192年—232年），字子建，生前曾为陈王，去世后谥号“思”，因此又称陈思王。 曹植是三国时期曹魏著名文学家，建安文学的代表人物。他大力创作五言诗，把文人五言诗的发展推到了一个前所未有的高峰，代表作有《洛神赋》《白马篇》《七哀诗》等。 后人因其文学上的造诣而将他与曹操、曹丕合称为“三曹”。 曹植自曹丕上位后，诗人被贬到贫困的海边，在自己生存的艰难不幸的环境中，看到下层人民的困苦生活，逐渐体会到下层人民的痛苦，有感而发，写下这首慷慨激愤之作。 “行”古诗的一种体裁，也称“歌行”体，最早始于汉代，出于乐府。 二、诗句理解 八方各异气，千里殊风雨。 →突出边海人民生存环境的恶劣。异气：气候不同。 剧哉边海民，寄身于草野。 →荒凉凄惨，生活艰辛。直陈所见所感，记录百姓流离失所的困境：生存环境的恶劣和生活的贫困。 妻子象禽兽，行止依林阻。 →象：同“像”。 行止：行动的踪迹。 林阻：山林险阻之地。 柴门何萧条，狐兔翔我宇。 →侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚。 三、全诗翻译 八方的气候各不相同，千里之内的风雨形态不一。海边的贫民多么艰苦啊，破旧的草屋是他们的栖身之地。妻子和孩子像禽兽一样生活，盘桓在险阻的山林里。简陋的柴门如此冷清，狐兔在周围自由穿梭毫无顾忌。 四、赏析 1.本诗主要运用了什么表现手法？表达了作者的什么情感？目的是什么？ 答：本诗主要运用了白描的手法，全方位描写了边海人们的贫困生活，反映了边海农村的残破荒凉景象，表达了作者对下层人民的深切同情。 目的：提醒最高统治者普降恩泽，施惠于民。 2.“八方各异气，千里殊风雨。”开头两句采用了什么手法，表现了什么？ 以对偶的句式，从自然现象写起，仿佛以兴开篇，却又暗含比喻。诗说天下的自然环境不一样，所遭受的风雨灾害也不一样。 3.请从炼字的角度赏析“剧哉边海民，寄身于草野”。 “剧”是“艰难”的意思，直言海边的人民艰难困苦的生活现状，抒发了诗人对下层劳动人民的深切同情。 4.请分析“妻子象禽兽 ，行止依林阻”这句诗。 把妻子、儿女比喻成“禽兽”比喻，十分生动贴切，既有对苦难者的深切同情，又含对社会动乱的悲观失望之情。 5.“柴门何萧条，狐兔翔我宇。”属于什么描写？有什么作用？ 环境描写、侧面描写。写狐狸、兔子在荒芜的家园自由出没，从侧面反衬出海边贫民生存环境的荒蛮恶劣，抒发了诗人对海边人民生活困苦的感慨和同情。 6.请用自己的话描述诗中边海民的生活场景。 边海民生活在自然环境恶劣的地方，气候各不相同，风雨各异。他们寄身于草野，妻子儿女的行为如同禽兽一般，依靠山林险阻之地生活。居住的地方柴门萧条，狐狸和兔子在屋宇周围奔跑，生活十分艰难困苦。 7.结合时代背景，谈谈《梁甫行》反映了怎样的社会现实？ 《梁甫行》反映了三国时期社会动荡、战乱频繁，百姓生活困苦、流离失据的社会现实。曹植作为贵族，目睹边海民的悲惨生活，表现出对百姓的关怀和对社会不公的批判，也从侧面反映出当时统治阶级的腐朽和社会矛盾的尖锐。 8.“柴门何萧条，狐兔翔我宇”两句是什么意思？ 【答案】柴门简陋凄清，在海风中摇荡，狐狸、兔子在屋檐下飞来窜去。 9.“柴门何萧条，狐兔翔我宇。”这里通过狐狸、兔子的正面描写，反映出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚。（×） 【解析】是侧面描写，反衬……。 10.尾联通过对狐、兔等动物的描写，写狐、兔在屋中自在游走，抒写了诗人的惬意心情。（×） 【解析】这里通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚。抒发了诗人对边海人民贫苦生活的同情 五、理解性默写 1. 曹植在《梁甫行》一诗中突出边海人民生存环境的恶劣的句子是：八方各异气，千里殊风雨。 2. 曹植在《梁甫行》中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活，表现自己对下层人民的同情的句子：剧哉边海民，寄身于草野。 3. 曹植在《梁甫行》写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是：妻子象禽兽，行止依林阻。 4. 曹植在《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚的句子：柴门何萧条，狐兔翔我宇。 5.《梁甫行》中曹植对贫苦人民“柴门何萧条，狐兔翔我宇”家园荒芜、野兽出没的生存忧思。 6.曹植在《梁甫行》里用“柴门何萧条，狐兔翔我宇”感叹家园荒芜，狐兔出没，表达对百姓的同情。。 7. 曹植在《梁甫行》中直陈所见所感，如实记录百姓流离失所的困境的诗句是：剧哉边海民，寄身于草野。 8. 曹植在《梁甫行》中感慨百姓有家不能居,只能逃到荒山野岭与野兽为伍的诗句是: 妻子象禽兽，行止依林阻。 六、情感主旨 诗人运用白描手法，通过对海边人民的形貌以及居住环境的描写，言简意赅而又全方位地展现了边地人民生活环境的荒凉困苦以及内心的恐惧与凄楚，表达了作者深切的同情。 学科网（北京）股份有限公司 $$