阶段性检测(二)-【一课通】2024-2025学年七年级上册地理新教材同步大考卷全程复习（湘教版2024）

全程复习大考卷!地理!!"!七年级上册!!!!""!! 阶段性检测%二& !考试范围"第四章+第五章#%!时间"#$ 分钟%满分"&$$ 分# 题序 一 二 总分 得分 一!单项选择题!每小题 ' 分$共 1$ 分# 联合国在,世界人口展望 '$''-报告中宣布"世界人口总数已达到 2$ 亿) 读世界人口纬度及垂直 分布示意图$完成 & +' 题) %%%% #,世界人口主要分布在 "%%# %%%%% % %%%%%%%%%% % %%%%%%%%%% % %%%%% -,北半球中低纬度地区 .,南半球中高纬度地区 /,海拔 & $$$ 米以上地区 0,海拔 1$$ 米以上地区 $,全球人口数量突破 2$ 亿大关表明 "%%# -,南北半球各国的人口数量均快速增长 .,两极地区居民对资源的消耗量增大 /,人口稠密区就业问题将全部得到解决 0,人类给环境造成的压力仍继续存在 ",读世界局部区域略图!下面关于世界人种'语言和宗教的叙述!正确的是 "%%# -, ! 地居民大部分是黑色人种 ., " 地居民主要说英语 /, # 地居民大多信奉基督教 0,世界上的三大宗教都起源于 " 所在的大洲 近期日本出租车司机年龄上限放宽至 2$ 岁$下表是 '$'& 年日本+印度两国的相关数据资料) 据此完成 ( +1 题) 国家 面积5平方千米 人口数量5亿 出生率5! 死亡率5! 日本 )*,2 万 &,'1 #,# &&,* 印度 '32 万 &(,&* &#,( 3,( %,与日本相比!印度 "%%# -,人口密度更大 .,人口增长速度较慢 /,经济更为发达 0,人口自然增长率较低 &,日本出租车司机年龄上限放宽至 2$ 岁反映了该国 "%%# -,出租车司机行业就业难 .,公共交通非常便利 /,人口减少!劳动力短缺 0,国民身体素质较好 !新情境*传统建筑#鑚埔村是福建省泉州市的一个小渔村$%蚝宅(是鑚埔村的特色传统民居$以 生蚝壳为砌墙的建筑材料) 如今鑚埔村的%蚝宅(正在逐渐减少$新建房屋多用新型建筑材料) 图 & 为 泉州气温曲线和降水量柱状图$图 ' 为蚝宅景观图) 据此完成 # +2 题) 图 & %%%% 图 ' ',关于鑚埔村的描述!正确的有 "%%# ! 属于城镇聚落% " 属于乡村聚落% # 以农业生产为主% $ 以工业生产为主 -, !# ., "# /, !$ 0, "$ (,$蚝宅%屋顶坡度较大是为了 "%%# -,排水 .,美观 /,安全 0,采光 ),对于$蚝宅%最合适的处理方式是 "%%# -,保留原貌!不能修复 .,拆旧建新!迎合市场 /,合理开发!传承文化 0,大量改建!加大宣传 *,家住株洲的阳阳在作文中有以下一些描述语言!你认为不合适的有 "%%# ! 今天的气候很好!适合外出游玩% " 今年冬季的气温较常年偏低!天气出现了异常% # 昆明四季 如春!这里的气候真不错% $ 早饭后还是晴空万里!到了中午却是乌云滚滚'大雨倾盆!今天的气候 变化真大 -, !"# ., "#$ /, !"$ 0, !#$ !新情境*地理实践#武汉某学校在地理实践活动中$测得一日气温如下$据表完成 &$ +&& 题) 时刻 ' 点 2 点 &( 点 '$ 点 气温 # 4 * 4 && 4 2 4 #+,该学校当天的平均气温为 "%%# -,# 4 .,* 4 /,2 4 0,&& 4 %% % % % % % % 号 学 %% % % % % % % 名 姓 %% % % % % % % 级 班 %% % % % % % % ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 校 学 ##,该日可能是 "%%# -,2 月 '$ 日 .,* 月 & 日 /,&$ 月 & 日 0,&' 月 '$ 日 竹子喜温暖湿润$对水热条件要求较高) 读世界年平均气温及竹子分布图$完成 &' +&) 题) #$,大部分竹子分布地的年平均气温是 "%%# -,8&$ +$ 4之间 .,$ +&$ 4之间 /,&$ +'$ 4之间 0,'$ 4以上 #",竹子分布密集的低纬度地区!关于等温线特点的描述!正确的是 "%%# -,等温线稀疏!气温差异小 .,等温线稀疏!气温差异大 /,等温线密集!气温差异小 0,等温线密集!气温差异大 高大山脉对气流的阻挡作用造成山脉两侧降水的差异$%一山有四季(体现了海拔高低导致气温的 不同) 读某山地示意图$完成 &( +&1 题) #%,对于甲地和乙地的降水情况判断正确的是 "%%# -,甲地多于乙地!甲地为迎风坡 .,甲地少于乙地!乙地为迎风坡 /,甲地多于乙地!甲地为背风坡 0,甲地少于乙地!乙地为背风坡 #&,甲地和乙地的降水差异!9地和:地的气温差异!其影响因素均为 "%%# -,纬度位置 .,海陆分布 /,地形地势 0,植被状况 #',右图为某区域 * 月等温线分布图!图中虚线代表海岸线& 下列说法正确的是 "%%# -,图中纬度向北越来越高!因此位于北半球 .,甲'乙两地气温不同!主要受纬度位置的影响 /,图中气温向南逐渐降低!因此位于南半球 0,图中所示是该地区夏季气温分布状况 意大利人马可*波罗在长篇游记中记述了他行经地中海+亚欧大陆时的见闻) 读马可*波罗旅行 路线及局部地区气候类型分布图$完成 &* +&3 题) #(,马可+波罗一路上见闻丰富!下列描述正确的是 "%%# -, ! 地白雪皑皑!风景宜人 ., " 地四季分明!夏季多雨 /, # 地的草原上策马奔腾 0, $ 地夏季的降水多于冬季 #),影响 !" 两地气候差异的主要因素是 "%%# -,海陆位置 .,地形地势 /,自然景观 0,纬度位置 #*, $ 地所在大洲的人口主要信仰 "%%# -,伊斯兰教 .,佛教 /,基督教 0,犹太教 $+,小斗在学习了城市热岛效应后!对其叙述正确的是 "%%# -,产生热岛效应的原因是市区气温低!郊区气温高 .,近地面空气从市区流向郊区 /,城市热岛效应反映了人类活动对气候的影响 0,在市区建设高层建筑!可以减弱热岛效应 某考察团在 # 月非洲考察时$在非洲%后花园(纳马夸兰发现这里生长着多种多肉植物$其中 & $$$ 多种是独有植物) 多雾和降雨使多肉植物疯狂繁殖$但在某些季节$由于气候的原因$多肉植物完 全停滞生长$以消耗体内储存的养分生存$进入%休眠(期) 读纳马夸兰位置及其气候图$完成第 '&题) %%%%% $#,纳马夸兰的气候特征是 "%%# -,终年炎热干燥 .,夏季炎热干燥!冬季温和多雨 /,全年高温多雨 0,高寒地区!气候寒冷干燥 !"%!!!!全程复习大考卷!地理!!"!七年级上册 全程复习大考卷!地理!!"!七年级上册!!!!"&!! 气候数据有多种呈现方式$下图是把代表月份的数字标注在气温和降水量为坐标的图上$一个月 份的点在图中的坐标就是该月的平均气温和降水量) 读变式气候图$完成 '' +') 题) 甲 % 乙 $$,根据甲'乙两图中的气温数据判断所在的半球 "%%# -,甲位于北半球!乙位于南半球 .,甲位于南半球!乙位于北半球 /,甲'乙都位于北半球 0,甲'乙都位于南半球 $",根据气温和降水量数据判断甲'乙两地的气候类型分别是 "%%# -,亚热带季风气候'地中海气候 .,亚热带季风气候'温带大陆性气候 /,地中海气候'亚热带季风气候 0,温带大陆性气候'地中海气候 !新考法*实践与探究#用量杯测量出相同体积的沙子和水$分别倒入两个烧杯中$并将两个烧杯 放置在相同高度的铁架台上$且保持初始温度相同) 同时加热 1 分钟后$再静置 &$ 分钟$测得数据如 下图所示) 读图$完成 '( +'1 题) % % % $%,该实验验证影响气候的因素是 "%%# -,海陆位置 .,纬度位置 /,地形因素 0,人类活动 $&,下列生活现象!可用该实验原理解释的是 "%%# -,夏季庐山成为避暑胜地 .,候鸟冬季到南方越冬 /,暑假我们喜欢到海边游玩 0,城市比郊区气温高 二!综合题!除特殊说明外$每空 ' 分$共 1$ 分# $',阅读材料!完成下列问题& !&$ 分# 活动主题"讨论北京胡同的开发与保护 活动过程"搜集相关材料$分别扮演正方和反方的角色$从角色的立场出发$对北京胡同的开发与保 护展开辩论) 活动材料"胡同景观图 "&#结合图文材料!分析北京胡同目前所面临的问题有 %& "'#!新考法*开放性设问#北京胡同是否进行大规模的开发!一直是人们争议的热点!小强认为应 该大规模开发!小红则认为应该原封不动地进行保护& 你的态度是%%%%%%%%%!理由 是%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%& ")#通过本次探究活动!简述我们中学生为保护传统文化遗产!可以做到的有%%%%%%%%% %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% % %%%%& !( 分# $(,某中学的地理课上!同学们以$地理大发现%为主题进行了学习活动& 阅读图文材料!完成下列问 题& !&( 分# 第一小组#人口之旅$%世界人口分布不均匀$但又有一定的规律$下图为世界人口分布示意图) "&#;'<'6处人口分布%%%%"稠密5稀疏#!但原因不同!6是因为%%%%%%%%%%%%& 0区域人口增长缓慢!很多国家甚至出现负增长!这种现象会产生的问题是%%%%%%%% %%%%%"至少一条#& 第二小组#影视之旅$%菲律宾薄荷岛是,哈利*波特-系列电影的取景地$其中部丘陵上的草在雨 季时为绿色$旱季则被炎热的太阳晒干变成咖啡色$酷似巧克力$因此得名%巧克力山() 图 & 为 %巧克力山($图 ' 为%薄荷岛气候资料() 图 & %%% 图 ' "'#能够欣赏到咖啡色$巧克力山%的最佳时间是%%%%"'(( 月5#(2 月#!下列关于薄荷岛的 叙述!正确的是 "%%# -,全年降水量均衡 .,当地为热带季风气候 /,当地为热带雨林气候 0,气温年较差大 第三小组#民居之旅$%同学们就%某聚落分布示意图(进行有关聚落方面的探究$探究如下) %%% ")#该地聚落的总体形态为条带状!据图分析该地形成聚落的有利条件有%%%%%%%%%%%& 上右图为小王同学拍摄的传统民居$高脚屋%照片!该民居以竹木为屋架!底部架空& 据图文资 料推测!你认为该民居底部架空的原因是 %& $),!新素养*地理实践力#气候是影响人类 生产生活的重要地理要素& 世界各地所处 位置不同!地表形态也千差万别!形成了不 同的气候类型& 阅读图文材料!完成下列 问题& !&& 分# #发现气候分布规律$ "&#热带地区!以非洲大陆为例!赤道附近 低海拔地区主要分布着%%%%%% 气候!向南'北两侧依次分布着热带草 原气候和%%%%%%气候*两极地区分布着寒带气候& !' 分# "'#温带地区!以亚欧大陆为例!大陆东岸分布着两种季风性气候*大陆内部分布着温带大陆性气 候*大陆西岸分布着地中海气候与%%%%%%%气候& !& 分# #探究气候影响因素$ %%同学们在探究学习过程中$设计了温带地区主要气候类型分布模 式简图!右图#$总结出了如下结论) ")#温带地区气候复杂多样!大部分表现为$冷暖差异% $干湿同在%& 在右图字母代表的气候类型中- " .或/ " 0的变化!其主导因素是%%%%*. " 6 " 0的变 化!其主导因素是%%%%%%& #对比气候特征差异$ 资料%对于一个刚由伦敦回来的人$像我$冬天要能看得见日光$便觉得是怪事/济南的冬天是响晴的) !!!老舍"济南的冬天# 济南 %% 伦敦 "(#据图描述济南的气候特征是%%%%%%%%%%%%%%& "1#读图分析!为什么老舍先生觉得在伦敦$冬天要能看得见日光!便觉得是怪事%, $*,阅读图文材料!完成下列问题& !&1 分# 材料一%%义新欧(班列是服务于%一带一路(倡议的国际铁路班列的简称) 它的起点是我国浙江 省义乌市$到 '$&* 年 & 月已能直通英国伦敦) 首列从中国到英国的列车被媒体誉为%用现代科技 重新打通古代丝绸之路(的例证$是带动沿线国家和地区经济发展的黄金通道$架设通向合作共赢 的%连心桥() 材料二%图 & 为世界局部地区气候类型分布图$图 ' 为义乌+阿斯塔纳+伦敦和米兰四个城市的气 温曲线和降水量柱状图) 图 & ! % " % # % $ 图 ' "&#$义新欧%班列行驶在%%%%大陆上!起点城市居民以%%%%人种为主!伦敦居民交流多使 用%%%%语!伦敦和米兰常见的宗教建筑是教堂!由此可知当地居民多信仰%%%%教& !( 分# "'#根据所学知识!指出从义乌经阿斯塔纳到伦敦年降水量的变化规律!并写出形成这种变化规律 的主要影响因素& !( 分# ")#$义新欧%班列途经义乌'阿斯塔纳'伦敦和米兰四个城市& 其中!图 ' 中 " 对应的城市应该是 %%%%!气候类型是%%%%%%%!气候特征是%%%%%%%%%%%%%%& !) 分# "(#根据所学知识!指出 $ 地易发森林火灾的季节!并分析原因& !( 分# !"'!!!!全程复习大考卷!地理!!"!七年级上册 ")#晴%多云%阴天%小雨%中雨%大雨%雷电%冰雹% 雾%小雪%中雪%大雪%霜冻%风"西风 1 级#%风"北风 2 级#%台风%浮尘%扬尘%沙尘暴%强沙尘暴和特强沙 尘暴"从左到右!自上而下依次填写# "(#平均%稳定 #活学活用$ #,/ $,/%#解析$读图可知$该日淄博的天气状况是大雨转多云$ 西北风 ( 级$最高气温为 '3 4$最低气温为 '' 4$气温日 较差为 '3 8'' H*!4#) ",. 知识点二%气温和降水 #知识回顾$ #,"&#摄氏度"4#%"'#&( 时 $,"&# ! 相同% " 越大%越高%越低%越大%纬线 "'# ! 降低% " 陆地%海洋% # 降低 ","&#冰雹%"'#凝结核%下降 ")#对流雨%地形雨%锋面雨 %,"&#赤道%两极%"'#东岸%西岸%")#沿海%内陆 &,"&#坐标图%"'#最高月平均气温%最低月平均气温 #活学活用$ #,. $,-%#解析$该图越往北气温越低$应是北半球的等温线图) -点在 '$ 4等温线以南$气温高于 '$ 4$.在 '$ 4等温 线上$气温为 '$ 4$即-点气温高于 .点气温) 同纬度陆 地气温高于海洋$应为北半球的夏季) ",/%#解析$我国位于北半球$&' 月至次年 ' 月是冬季$ ).1 月是春季$#.2 月是夏季$根据图中的降水量柱状图 可知$该地冬春季节降水少$夏季降水多$降水季节变化 大$属于夏季多雨型/%我国某地各月降水量柱状图(反映 的是该地降水的时间变化$不能得出该地降水空间分布不 均的结论) %,0%&,0 知识点三%影响气候的因素 #知识回顾$ #,"&# ! 最强% " 越来越小%减少 "'# ! 太阳光热%垂直照射% " 终年高温%四季分明 终年寒冷%北寒%北温%热%南温%南寒%极昼极夜 极昼极夜%太阳直射%太阳直射"自上而下!从左到右依 次填写# $,"&#陆地%海洋%"'#*%&%2%'%")#多%少 ","&#低%高%"'#多%少%")#$,# 4 %,"&#人工造林%"'#城市热岛效应%全球气温升高 臭氧层 #活学活用$ #,. $,/%#解析$海拔每增高 &$$ 米$气温下降约 $,# 4$所以影 响山上气温比山下低的因素是海拔差异) ",0%#解析$影响气候的因素主要有纬度位置+海陆分布+地 形地势及人类活动等) 近几十年来$人类在生产生活过程 中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加$使全球气温升 高$旱涝等灾害频繁发生以及冰川融化$海平面上升) 游客 把乞力马扎罗山作为末日旅游地的原因是全球变暖$可能 导致赤道雪峰景观消失) 知识点四%世界主要气候类型 #知识回顾$ #,赤道%亚马孙%刚果%全年高温多雨!气温年较差小%非 洲%终年高温!降水年内分布不均匀!有明显的干湿两季 印度%中南%气温终年较高!长夏无冬!旱'雨季明显 内陆%大陆西岸%全年炎热干燥!降水极少"从左到右!自 上而下依次填写# $,大陆东岸%最冷月平均气温在 $ 4以上!四季分明!夏季高 温多雨"雨热同期#%南北纬 )$7+($7的大陆西岸%亚热 带常绿硬叶林"从左到右!自上而下依次填写# ",& 月平均气温 $4等温线%夏季暖热多雨!冬季寒冷干燥% 中纬地区的大陆西岸%亚欧大陆%北美大陆 %,"&#亚欧 "'#格陵兰%南极 ")#中低%垂直 #活学活用$ #,-%$,0%",. 第五章学业水平测试 #,.%#解析$该题干描述的是福建省夏季的高温+酷热) -描述的是春季$.描述的是夏季的高温$/描述的是秋 季$ 0描述的是冬季) $,-%",. %,.%#解析$面朝风$风吹来的方向是风向$如果某日风向和 风力为东北风 ( 级$风筝起飞时$贝贝应拉着绳子向东北方 向快速跑) &,.%',.%(,/ ),/%#解析$该区域陆地不可能位于热带地区$热带全年气 温都在 '$ 4以上/北极圈以北终年寒冷$平均气温较低/该 区域陆地气温年变化比海洋大) *,- #+,0%#解析$百叶箱是气象台用于安置测定空气测试和温度 仪器的防辐射装置$可用来测量大气温度/雨量器是测量降 水量的基本仪器/风向标是测定风向的设备/百叶箱+雨量 器+风向标用来观测记录大气状况$不能观察河流流量) ##,0%#$,-%#",/ #%,0%#解析$地势对气候的影响$主要表现为气温随着地势 的增高而降低) 受地形地势的影响$造成%一山有四季$ 十里不同天(%人间四月芳菲尽$山寺桃花始盛开(与%青 藏高原盛夏寒(等景象) %羌笛何须怨杨柳$春风不度玉 门关(是指受海陆分布的影响$夏季风难以到达玉门关$ 造成我国西北地区降水稀少) #&,0%#',/%#(,.%#),/ #*,-%#解析$读图可知$& 月份气温高$在 '$ 4以上$ 降水 少$为南半球的夏季/ * 月份气温偏低为 &$ 4$降水多$为 南半球的冬季$因此$夏季高温少雨$冬季温和多雨$为地 中海气候) $+,.%#解析$雨热同期的气候是季风气候$该气候为地中海 气候/地中海气候分布在南北纬 )$7至 ($7的大陆西岸地 区$在世界范围内分布极为广泛$除了南极洲以外$在世界 上的其他六大洲都有分布/亚洲东部最为典型的气候是季 风气候/该地是位于南半球的地中海气候) $#,"&#&%$ "'#乙%终年温和%夏季高温!冬季寒冷 ")#甲%终年湿润%夏季多雨!冬季干燥 $$,"&#-%6%.%"'#热带%北温带"或温带# ")#新加坡%开罗 $","&#热带草原%热带沙漠%地中海%温带海洋性 "'#纬度位置%地形地势%海陆位置 ")# $ $%,"&#干沙%清水 "'#陆地气温日变化大!海洋气温日变化小*陆地气温的 日较差大于海洋气温的日较差& 陆地吸热快!散热也快* 海洋吸热慢!散热也慢*陆地比海洋吸热快!散热也快& ")#内陆地区比沿海地区白天升温快!夜晚降温快!所以 气温日较差大& 可以穿多层衣物)内层穿排汗功能良好的 衣物!中层穿保暖功能良好的衣物!最外层穿防风的衣物! 应对天气变化& 视场合与温度!可一层层加衣或减衣& "言之有理即可# "(#选择方案 " 下午 ))$$(()$$& 理由)一天中气温最高的 时间是午后两点左右!水增温比较慢!上午泳池的水温比下 午的低!下午泳池的水温更合适!所以选择下午去游泳& 阶段性检测%二& #,-%$,0%",0%%,-%&,/%',.%(,-%),/ *,/%#解析$气候是指一个地方多年的天气平均状况$它具 有相对稳定性$一般变化不大) 天气指某个地方距离地表 较近的大气层在短时间内的具体状态) 天气的突出特点 是多变) ! 应是今天的天气很好/ " 应是今年冬季的气温 较常年偏低$气候出现了异常/ # 是对气候的描述/ $ 应是 今天的天气变化真大) #+,/ ##,0%#解析$武汉属于亚热带季风气候$夏秋季节气温高$ 而该日的日均温只有 2 4$不会是夏秋季节的某一天$ -+.+/错误/武汉冬季气温低$可能在冬季的 &' 月 '$ 日 出现日均温为 2 4的情况$0正确) #$,0%#",-%#%,- #&,/%#解析$由图可知$甲地位于迎风坡$降水多$乙地位于 背风坡$降水少/9地的海拔较高$气温较低$因此甲地和 乙地的降水差异$9地和 :地的气温差异都受地形地势 的影响) #',/%#(,.%#),0%#*,/%$+,/ $#,.%#解析$读图可知$纳马夸兰位于南半球$夏季平均气 温在 '' 4以上$降水量极少$夏季炎热干燥/冬季平均气 温在 &2 4左右$降水量较多$冬季温和多雨$.项符合 题意) $$,/%#解析$一年中$北半球气温$通常陆地上 * 月最高$ & 月最低/南半球气温$通常陆地上 * 月最低$& 月最高) 据图可知$甲+乙两地气温均是 * 月最高+& 月最低$所以 甲+乙两地均位于北半球) $",-%#解析$甲地夏季月平均气温在 '$ 4以上$降水丰沛/ 冬季最低气温在 ',1 4左右$降水稀少$年降水量在 2$$ 毫 米以上$可推知该地为夏季高温多雨$冬季温和少雨的亚热 带季风气候) 乙地夏季月平均气温在 '$ 4以上$降水稀 少$较为干燥/冬季月平均气温在 $ 4以上$降水较多$可推 知该地为夏季炎热干燥$冬季温和多雨的地中海气候) $%,- $&,/%#解析$该实验的原理是陆地吸热和散热的速度快$海 洋吸热和散热速度慢$是体现海陆位置对气候的影响) 夏 季庐山成为避暑胜地$体现了地形因素对气候的影响/候 鸟冬季到南方越冬$体现了纬度位置对气候的影响/暑假 我们喜欢到海边游玩$是因为夏季海边的气候会比内陆凉 爽$体现了海陆位置对气候的影响/城市比郊区气温高$是 因为城市的建筑物密集$工业发达$并且植被覆盖率低$导 致市区的气温较高$而郊区建筑物稀疏$植被覆盖率高$气 温较低$从而使得城市和郊区之间出现了热力环流$这种 现象叫城市热岛效应) $',"&#基础设施不完善*受市场经济冲击大*年久失修!损坏 严重 "'#有选择地保护和改造%胡同是北京传统文化的载体! 要因地制宜进行保护"言之有理即可# ")#积极学习传统文化相关知识*在校园举办关于传统文 化的展板!向同学们介绍传统文化*爱护传统文化遗产*等 等"言之有理即可# $(,"&#稀疏%处于热带雨林!气候过于湿热%劳动力短缺' 国防兵源不足等 "'#'(( 月%. ")#河流提供水源'水运交通便利等%当地高温潮湿!底 部架空利于通风散热'防潮 $),"&#热带雨林%热带沙漠 "'#温带海洋性% ")#纬度位置% ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 海陆分布 !&'!!!!全程复习大考卷!地理!!"!七年级上册 全程复习大考卷!地理!!"!七年级上册!!!!&(!! "(#夏季高温"炎热#多雨!冬季寒冷干燥 "1#伦敦属于温带海洋性气候!冬无严寒!夏无酷暑!一年 内降水均匀!其冬季阴雨连绵!晴天少& $*,"&#亚欧%黄色%英%基督 "'#由多变少再变多!主要影响因素是海陆因素& ")#阿斯塔纳%温带大陆性气候%冬冷夏热!温差大!降 水少且集中在夏季 "(#夏季% $ 地是地中海气候!夏季炎热干燥!易发生森 林火灾& 第六章学业水平测试 #,0%$,/%",.%%,/%&,.%',. (,0%#解析$经济联系是发达国家和发展中国家合作的一个 重要方面$在国际经济秩序中$发达国家和发展中国家的 经济合作是不平等的) 发达国家利用先进的技术$出售轿 车+轮船+飞机+高档日用品等$产品价格高$赚到的钱多$让 富国更富$故-图是发达国家$按顺序依次填 "$& /而发 展中国家由于长期受帝国主义和殖民主义的侵略剥削$大 量资源被剥夺$生产品种单一$产品价格低$使穷国越穷$ 故.图是发展中国家$按顺序依次填 !#% ) ),/%*,0%#+,-%##,0 #$,-%#解析$读材料可知$未来 '$ 年$中国客机需求量将持 续增长$说明中国的消费市场广阔$ ! 正确/中国是世界工 厂$工业技术基础良好$ " 正确/法国空客集团在中国增设 工厂是中法两国共同的决定$获得了国家政策支持$ # 正 确/飞机制造属于高新技术产业$大概率会建在我国的东部 地区$东部地区工业技术基础良好$闲置土地不多$ $ 错误) #",-%#%,0%#&,-%#',0%#(,0%#),. #*,/%#解析$中欧班列是铁路运输方式$与海运+空运相比$ 中欧班列受自然环境的影响小$正点准时$运价适中$故 !"& 正确$中欧班列的灵活性较差$速度最慢的是海运$ #$ 错误) $+,-%#解析$中欧班列日均运行 & )$$ 千米$最快 &' 天抵达 欧洲$运输时间是海运的 &5)$运输价格是空运的 &51$说 明有利于推动我国与相关国家和地区互利共赢+共同发 展$有利于我国统筹国内国际两种资源$开创高水平对外 开放新局面$ !# 正确) %引领经济全球化发展方向(说 法错误$ " 错误) 材料所述并没有改变我国对外交往方 式$也不能解决南北发展不平衡问题$ $ 错误) $#,"&#发展中 "'#南美%这些国家多位于南半球!我国位于北半球!南 北半球季节相反!产品可错峰上市 ")# ! 工业制成品% " 低% # 初级农矿产品 "(#发展高新技术产业!提高产品科技含量*产品深加工! 延长产业链& "1#有利于世界范围内资源的配置*有利于资源的全球性 流动*有利于促进世界经济的发展& $$,"&#快%.%"'#非%汉语%")#资源%伊斯兰教 "(#-.0 $","&#国际合作%经济全球化%"'#发达%发展中 ")#能解决资金不足的困扰*能够促进管理水平的提高* 能够促进民族工业的发展& "言之有理即可# "(#世界贸易组织& $%,"&#印度%苏伊士%"'#沿线海域结冰期长 ")#选择 ! 航线! ! 航线通航时间长& "或选择 # 航线!理 由) # 航线比传统海上航道平均节约 '$"至 ($"的航程! 缩短 &$ 至 '$ 天的时间!运输成本大幅降低&# "(#南南合作%- "1#通过$一带一路%及北极航道!中国将与周边国家建立 更紧密的经济联系!促进贸易和投资自由化!加强基础设 施建设!深化人文交流和文明互鉴& #解析$!&#读图可知$-大洋是位于非洲和大洋洲之间的 印度洋$.是连通红海和地中海的苏伊士运河) !'#北极 航道经过北极地区$北极地区纬度高$气温低$结冰期长$ 所以通航时间短) !)#选择 ! 航线$理由" ! 航线全年通 航$ " 航线不到达欧洲$ # 航线经过气候严寒的北极地区$ 可能会受到冰川阻挡$全年通航时间短) 或选择 # 航线$ 理由" # 航线比传统海上航道平均节约 '$"至 ($"的航 程$缩短 &$ 至 '$ 天的时间$运输成本大幅降低) !(#中国 与非洲国家均属于发展中国家$发展中国家之间的互助 合作称为%南南合作($和非洲国家相比$中国有雄厚的资 金和先进的科技$非洲有丰富的资源和廉价的劳动力$可 以进行优势互补$互利共赢) !1#%一带一路(及北极航道 有利于加强我国与其他国家之间的合作$实现双赢/有利 于促进贸易和投资自由化/有利于加强基础设施建设/有 利于深化人文交流和文明互鉴) 专项突破一%地球与地图 #,0%$,.!",- %,/%#解析$地轴与底座要有 ##,17的固定倾角/经线是连接 南北两极的半圆/纬线相互平行$长度由赤道向两极递减/ 本初子午线是划分经度的起始线$纬度的起始线是赤道) &,.%#解析$演示地球自转时$尽量匀速地拨动地球仪$ ! 正 确/演示地球公转时$保持地轴始终倾斜$且倾斜角度不 变$北极不是指向正上方$ " 错误/地球自转方向是自西向 东$将地球仪平放于桌面$面对地球仪$自左向右拨动地球 仪演示地球自转$ # 错误/地球的公转方向是自西向东$手 持地球仪沿水平椭圆轨道$自西向东移动地球仪演示地球 公转$ $ 正确) ',/%#解析$在经纬网图上$若相邻两条经线的经度向东增 大$就是东经$用符号6表示/若相邻两条纬线的纬度向北 增大$就是北纬$用符号:表示) 读图可知$图中 -点的地 理坐标是!117:$&($76#) (,.%#解析$读图可知$图中相邻两条经线之间的经度差都 相等$相邻两条纬线之间的纬度差都相等$纬度数越大$纬 线圈越小$相邻两条经线和相邻两条纬线截得的四边形面 积越小/图中 " 和 # 都位于 &17:和 )17:两条纬线之间$ " 和 # 所在的四边形面积相同) ),.%*,0 #+,/%#解析$据材料可知$我国自 '$&2 年起将每年秋分设 立为%中国农民丰收节($所以%中国农民丰收节(所属季 节为秋季) %不知细叶谁裁出$二月春风似剪刀(描绘的 是春季的景象/%小荷才露尖尖角$早有蜻蜓立上头(描绘 的是夏季的景象/%黄菊飘香迎远客$秋高气爽雁南飞(描 绘的是秋季的景象/%燕山雪花大如席$片片吹落轩辕台( 描绘的是冬季的景象) ##,0%#$,- #",.%#解析$在图幅相同的条件下$比例尺越大$表示的范 围越小$内容越详细/比例尺越小$表示的范围越大$内容 越概略) 小明绘制的校园平面图和中国地图相比$比例尺 较大$承载的信息更详细$ !$ 正确) #%,/%#解析$将-+0两个选项的比例尺统一转化为数字式 比例尺$分别为 &@)$$ $$$ $$$$&@) $$$ $$$) 四个分子 为 & 的分数中$&@) $$$的分母最小$分数数值最大即比 例尺最大) #&,. #',/%#解析$根据图中等高线数值可知$图中等高距是 &1$ 米$据此可推知-点海拔在 #$$ +*1$ 米之间) 四个选项 中$海拔位于 #$$ +*1$ 米之间的只有 *($ 米) #(,.%#),.!#*,0! $+,0%#解析$在有指向标的地图上$用指向标指示方向$指向 标箭头的指向一般为北方) 据图中的指向标可知$当前车头 方向朝向西北/路标显示右行 &',1千米可以去一中/汽车当 前位置距火车站 '$ 千米$距一中 &',1 千米$距火车站比 距一中远/根据立交桥路标示意图可知$去火车站需要经 过立交桥西行) $#,"&#/%"'###,17%)$7>%&'$76 ")#昼夜更替'地方时差异等"言之有理即可# $$,"&#0/.-%"'#短%高%夏%热%多 ")#公转%南回归线%"(#冬至%"1#6 $","&# "#!$ "或 #"!$ #%"'#海拔%相等 ")# ! %"(#/%"1#0%/ "##登山路线 &%等高线较密集 "*#乙%位于鞍部!地形较平坦开阔!安全性高 $%,"&#北京国际鲜花港%东北%"'#骑行 ")#一%四%二%"(#-%"1#-. 专项突破二%世界的气候 #,- $,/%#解析$一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的 差$叫气温年较差) 读图可知$该地最高月平均气温约为 '1 4$最低月平均气温约为 &$ 4$因此该地气温年较差约 为 &1 4) ",0%#解析$读图可知$该地 *月月平均气温超过 '$ 4$降水 不足 1$ 毫米$夏季炎热干燥/& 月月平均气温在 $ 4以上$ 降水超过 &$$ 毫米$冬季温和多雨$属于地中海气候) %,/%&,.!',/!(,. ),-%#解析$读图可知$可可生长地区的气候分布于赤道附 近$主要为热带雨林气候$气候特点为全年高温多雨/热带 草原气候是分干湿两季$热带沙漠气候是终年少雨$热带 季风气候是分旱雨两季$都不适合可可生长) *,-%#+,- ##,.%#解析$读图可知$气温由南向北递减$该地位于北半 球$且海洋气温高于陆地气温) #$,/ #",0%#解析$由%纺锤树有良好的储水功能$能够在雨季储 存大量的水$供自己度过漫长的干旱期(可知$纺锤树生 长于热带草原气候$全年高温$降水分干湿两季/图中丁地 属于热带草原气候) 甲地为地中海气候$乙地为热带沙漠 气候$丙地为热带雨林气候) #%,-%#解析$%将纺锤树从非洲引种到其他大洲$多年后发 现引种的纺锤树储水功能已经退化(说明当地降水季节 差异小$不需要储水应对干旱季节) #&,0%#',0!#(,/ #),.%#解析$全球气候变暖$会导致极地地区冰川融化$导 致海平面上升$淹没一部分岛屿和沿海低地$ "!# 正确) #*,0%$+,0 $#,"&#')%&'$ "'# ")#地中海气候%夏季炎热干燥!冬季温和多雨 "(#降低%纬度位置 "1#丙地& 因为丙地为地中海气候!夏季炎热干燥!光照 充足!便于葡萄糖分的积累!冬季温和多雨!适宜葡萄越冬 和春季生长& "言之有理即可# $$,"&#亚热带季风气候%高温多雨 "'#高原山地气候%地形 ")#.地%.地位于亚欧大陆东岸!距海近!降水多 "(# ! % " "1#使用新能源交通工具!减少汽车尾气排放*无纸化办 公!减少对植被的破坏& "答出任意两点!言之有理即可 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! #