第8课《〈世说新语〉二则》同步练习-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）

《世说新语》二则 【随堂字词】 ▶字音字形 1.给加点字注音。 雪骤()　　　　差()可拟 柳絮()　　　　尊君在不() ▶字义词义 2.解释下列加点词语的意思。 (1)谢太傅寒雪日内集 内集: (2)与儿女讲论文义 儿女: (3)俄而雪骤 俄而: 骤: (4)公欣然曰 欣然: (5)白雪纷纷何所似 何所似: (6)撒盐空中差可拟 差可拟: (7)未若柳絮因风起 未若: 因风: (8)陈太丘与友期行 期行: (9)过中不至 至: (10)太丘舍去 去: (11)元方时年七岁 时年: (12)尊君在不 不: (13)相委而去 相委: (14)友人惭 惭: (15)下车引之 引: (16)元方入门不顾 顾: 【随堂常识】 3.刘义庆(403—444),字季伯,彭城(今江苏徐州)人,　　(朝代)文学家。 《世说新语》是刘义庆组织编写的一部　　集,是六朝志人小说的代表作。全书主要记载汉末至东晋　　,比较全面地反映了这个时期士族的放诞生活和风气。全书语言简练,词意隽永。鲁迅称其为“　　”。 【课文回顾】 阅读课文《咏雪》,回答问题。 4.请将下列句子翻译成现代汉语。 (1)白雪纷纷何所似? (2)撒盐空中差可拟。 5.“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围? 6.“公大笑乐”该如何理解?谢太傅到底认为谁回答得更好? 阅读课文《陈太丘与友期行》,回答问题。 7.请将下列句子翻译成现代汉语。 (1)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去。 (2)君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 8.这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动,重点写的是哪两个人的活动?这两个人各有什么特点? 9.元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。 10.结合选文,你从中获得了哪些为人处世的启示? 【中考预备】 划分朗读节奏 【设问形式】 ①给下列句子划分朗读节奏 ②下列语句朗读停顿不正确的一项是(　　) ③下列句子朗读节奏该如何划分?请阐述其理由 【思路点拨】 ①根据句意划分。首先,通读全文,在理解文意的基础上,理清人物之间的关系。其次,依次解释句子中每个词语的意思,再把词义串联起来,明确句子大概意思。最后,根据句意,在需要停顿的地方划分节奏。②按照“主/谓/宾”的原则进行划分。③在表示转折意思的地方停顿。 【靶向练习】 阅读下面的文言文,回答问题。 【甲】《咏雪》 【乙】王戎①七岁,尝与诸②小儿游③。看道边李树多子④折枝⑤,诸儿竞⑥走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然⑦。 (选自《王戎识李》,有删改) 【注】①王戎:晋朝人,竹林七贤之一。②诸:众多。③游:玩耍。④子:果实。⑤折枝:压弯了树枝。⑥竞:争着。⑦信然:的确是这样。 1.请给下面句子划分朗读停顿。 诸 儿竞 走取 之 2.下列“之”字的用法与其他三项不同的一项是() A.左将军王凝之妻也 B.取之,信然 C.学而时习之 D.知之者不如好之者 3.请将下列句子翻译成现代汉语。 (1)未若柳絮因风起。 (2)树在道边而多子,此必苦李。 4.读完【乙】文,你受到了什么启发? 参考答案 随堂字词 1.zhòu　chā　xù　fǒu 2.(1)把家里人聚集在一起。(2)子女,这里泛指家里的小辈,包括侄儿侄女。(3)俄而:不久,一会儿。骤:急。(4)高兴的样子。(5)像什么。(6)大体可以相比。(7)未若:不如,不及。因风:乘风。(8)相约同行。(9)到。(10)离开。这年。(12)同“否”。(13)丢下我。(14)感到惭愧。(15)拉。(16)回头看。 随堂常识 3.南朝宋　志人小说　士大夫的言谈、逸事　一部名士的教科书 课文回顾 4.(1)这纷纷扬扬的白雪像什么呢? (2)在空中撒盐大体可以相比。 5.融洽、欢乐、轻松、温馨的家庭氛围。 6.对“公大笑乐”,人们有不同的理解。有人认为谢太傅对两个答案都表示满意;有人认为“笑”前喻,“乐”后喻;有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。虽然文章没有明确交代谢太傅的评价,但从文末补充谢道韫的身份可以看出,作者分明是暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外,确实耐人寻味。 7.(1)陈太丘和朋友相约同行,约定在正午时分。过了正午,朋友却没有到,陈太丘便丢下友人而离开了。 (2)您与我父亲约定在正午时分。到了正午您却没有到,这就是没有信用;当着儿子的面骂他的父亲,这便是没有礼貌。 8.重点写陈元方、友人。陈元方:不卑不亢、明理知义。友人:失信无礼、错而能改。 9.示例一:失礼。元方批评友人无礼,自己更应做到有礼,友人已经认错,又是父亲的朋友,是长辈,即使有错,元方也应以礼待之。 示例二:不失礼。友人失信又失礼,行事不端,态度恶劣;元方必须用“入门不顾”的态度维护自己和父亲的尊严,这是坚持原则的表现,同时也是给友人一个难忘的教训。 10.示例:为人处世要讲礼貌,讲诚信,知错就改。 靶向练习 1.诸儿/竞走/取之 2.A　【解析】A.“王凝之”是一个人的名字;其他选项都为代词。 3.(1)不如比作柳絮乘风飘舞。 (2)李树长在路旁并且长满了果实,这一定是苦的李子。 4.示例:【乙】文的故事告诉我们遇事要仔细观察、善于思考,做到根据观察推理判断,从而少走弯路。 【乙】文参考译文: 王戎七岁时,曾经与众多小孩一起玩耍。(他们)看见道路旁边的李树结了很多果实,以致压弯了树枝。小孩们争着跑着去摘果实,只有王戎没动。有人问他(原因),王戎回答:“李树长在路旁却还长满了果实,这一定是苦的李子。”摘下果子后(尝了),的确是这样。 学科网（北京）股份有限公司 $$