河南省周口市商水县大武乡第二初级中学等校2024-2025学年八年级上学期11月期中语文试题

参考答案 一、1. ní 莺 yǎng 嘹 2. D 3. B 4.①拣尽寒枝不肯栖 ②零落成泥碾作尘 ③感时花溅泪 ④恨别鸟惊心 ⑤安得广厦千万间 ⑥大庇天下寒士俱欢颜 ⑦数风流人物 ⑧还看今朝 5.(1)铭记历史，中华民族当奋发复兴 (2)D (3)【示例】奋斗成就事业，提升能力，贡献社会，创造幸福生活。青年创业者应树立崇高的目标，肩负起国家民族的未来，这样的奋斗才更有价值。 二、(一) 6.①待人热情、真诚：二十三载笑容常在、热情有加，什么时候去他店里，见着他都是笑眯眯的神情；还真诚赞美“我”的作品。②精明能干、做事利落：二手市场淘来的打字机到他手上很好用，大家都愿意把材料送到他那里去打。③服务周到、乐于助人：一个电话过去，无论春夏秋冬、阴晴雨雪，不一会儿他都能送到，还负责安装调试，确认运转无虞，才笑眯眯地离开。④爱岗敬业、吃苦耐劳：开门最早、关门最晚，每天守店时间不少于十二小时，一干就是二十三年。 7.①通过描写机器的声音来衬托“打字李”的繁忙：键盘的嗒嗒声、打印机的嘶嘶声、复印机的嗡嗡声，表明“打字李”工作量大且繁忙。②通过侧面描写顾客多来表现“打字李”的繁忙：“我们”单位和邻近的单位、居民都喜欢把材料送到他那里，可见“打字李”的忙碌程度。 8.①以“我”对“打字李”的感谢和赞美之情为线索，将这些事组织在一起。②按时间顺序写“打字李”二十三年来生活经历中的“变”与事业的“不变”。③详写“打字李”的工作情况，略写“打字李”的家庭生活。④以“我”工作单位变动前后的所见、所感将这些事组织在一起。(答出其中两点，意思对即可) 9.①表达对像“打字李”这样爱岗敬业的普通劳动者的崇敬和赞美之情。②表达对普通劳动者脚踏实地，通过自己的努力过上好日子的欣慰之意。③表达对二十多年来我国人民生活发生巨大变化的赞叹。(答出其中两点，言之有理即可) (二) 10. B 11. “不论⋯⋯都”强调了条件、范围，意思是在任何阶段，阅读、学习和思考对于建筑师来说，都很重要。这体现了议论文语言的准确性，使文章论证更加严谨，更有说服力。 12.【示例】大型舞蹈《只此青绿》以《千里江山图》为原型，体现出绘画与音乐、舞蹈艺术的相互启发与借鉴。看法：我们要善于借鉴不同艺术、不同文化的优点，并加以创新发展。 三、(一) 13.(1)④ (2)全,都 14.田间小路交错相通，(村落间)鸡鸣狗叫的声音可以互相听到。 15.①文题妙在道出冬奥时期的北京有着与桃花源一样的景象：自然环境优美，社会环境安宁和平，人们安居乐业，热情好客，民风淳朴。②引用典故容易让人产生联想，营造美好意境。 16.甲文段中“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”，写出了桃花源环境优美，里面的人生活和谐安宁，所以人们向往桃花源。乙文段中“山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平”，描绘出了冷泉亭的风景秀丽，人们看过冷泉亭的美好山水后，能清除心舌之垢，洗涤心灵，所以人们向往冷泉亭。 (二) 17.【示例】(1)①趾高气扬 (2)②我的 炭呀！ 这日子可怎么过呀！ 18.【示例一】“苍苍”写出了卖炭翁两鬓花白，突出了他饱经风霜、苍老艰辛的形象，表达了诗人对劳动人民的深切同情。【示例二】“翩翩”写出了宫使横冲直撞、趾高气扬的动作和神态，表现了诗人对他们掠夺百姓的无耻行径的憎恶之情。 四、19.太阳象征光明、自由、新时代。诗人用“太阳向我滚来”指明新时代必然到来；太阳来时，大地上充满了生气，“我乃有对于人类再生之确信”，表达了诗人在新时代里投身新生活的愿望。 五、20.略。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期期中考试卷 八年级语文 时间：120分钟 满分:120分 姓名 班级 一、积累与运用(共23分) 1.阅读下面语段，给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分) 春天，草木萌发，阳光和煦，燕子呢( )喃，草长 yīng ( )飞。嫩绿的麦苗，轻捷地从土里钻了出来，与田边的高树俯仰( )生姿。微风拂面，心旷神怡，湖水波光粼粼，柳丝随风摇曳，鸟儿唱着liáo( )亮的歌，大地焕发出勃勃生机。 2.下列相关内容搭配不正确的一项是 ( )(2分) A.毛泽东—《沁园春·雪》—赞颂无产阶级革命者 B.余光中—《乡愁》—回旋往复的音乐美 C.艾青—《我爱这土地》—对祖国真挚深沉的爱 D.席慕蓉—《你是人间的四月天》—抒发心中的希望与喜悦 3.下列诗句节奏划分有误的一项是 ( )(2分) A.望/长城内外，惟余/莽莽 B.因为我/对这土地/爱得深沉 C.乡愁/是一湾/浅浅的/海峡 D.我/枉然/在你的心胸里/描画 4.请在下表横线处填写相应的古诗词名句，完成积累卡片。(8分) 主题 古诗词名句 坚守自我 苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中“_①_，寂寞沙洲冷”两句，借物抒怀，表达了作者对自我理想的坚守。同样，陆游《卜算子·咏梅》中“_②_，只有香如故”两句，也体现了作者对自我人格的坚守。 民生疾苦 杜甫《春望》中“_③_，_④_”两句，移情于物，将诗人对国家衰乱、人民流离失所的悲痛融入景物描写中；他又在《茅屋为秋风所破歌》中直抒胸臆，为天下受苦受难的人们振臂高呼:“_⑤_,_⑥_!” 壮志豪情 老师请同学们选两句诗词做自己的座右铭，小明选了“_⑦_，_⑧_”(毛泽东《沁园春·雪》)两句，来表达他的少年豪气和远大抱负。 5.学校将开展“君子自强不息”主题综合性学习活动，请阅读以下材料，完成任务。(共9分) (1)根据材料画线内容，补写上联。(3分) “自强不息”出自《周易》“天行健，君子以自强不息”。古人认为，天体恪守自身本性运行，刚健有力，永不停息；君子也应当勤勉不懈，奋发进取。这是中国人树立的自身理想，也是中华民族精神的基本品格之一。历史车轮滚滚向前，我们须时刻铭记历史，中华民族要奋发进取，走好新时代的伟大复兴之路；时代洪流浩浩荡荡，我们要勇追时代洪流，每一个青年都应该在时代洪流之中自强不息。 上联： 下联：勇追洪流，时代青年应自强不息 (2)下面不能体现“自强不息”精神的一项是 ( )(2分) A.士不可以不弘毅，任重而道远。 B.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 C.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 (3)请结合下面三则材料，探究奋斗的意义。(4分) 材料一 明朝伟大的医药学家李时珍，踏遍千山万水，克服千难万险，花费近三十年时间，终于写成享誉世界的《本草纲目》。 材料二 从餐厅“打工妹”成长为全国人大代表、“陕西省劳动模范”的胡春霞，始终不忘学习，积极进取、不懈奋斗。胡春霞打工的酒店经常要接待外宾，这让只有技校学习经历的她“压力山大”。胡春霞咬着牙学习，几年时间硬是学会讲一口流利的外语。胡春霞说：“只有踏踏实实干好工作，才能在奋斗中成就自我、贡献社会、收获幸福。” 材料三 我国数学家陈景润为解决哥德巴赫猜想，坚持每天凌晨3点起床学外语，同时每天去图书馆看书。有一天，全神贯注地看书的陈景润没有听见管理员下班时的大声询问，被反锁在了图书馆里面，他并不在意是否能及时出去，反而将精力投注到了书堆里。最终，陈景润成为一代数学大师。 二、现代文阅读(共26分) (一)阅读下文,完成6~9题。(共16分) 打 字 李 ①“打字李”自然姓李，名字是和他打交道数年后我才知道的。在此之前，大家都习惯叫他小李，以至于模糊了本名。 ②初识小李是我从县上调来市里的时候。那时单位电脑尚未普及，单位打字室忙不过来，便到单位侧门对面的打字店输录。打字店的年轻老板人称小李，我便由此把小李一直叫到现在——即便今年他已四十九岁，无论电话里，还是去他店里，我都仍然叫他小李。集 ③那个时候，小李二十六岁，从农村老家进城不过两年，带着新婚妻子，租住在一间老旧的民房里。单门独间，木窗土瓦，十三四平方米。从中拉一布帘，前为工作室，后为卧室。妻子做饭，就在门外支了炉子炒菜，室内的电饭锅焖饭。 ④小李中等个头，方脸，浓眉大眼，一张口一脸笑，不仅耐得烦，做事也利落。单位里大家都愿意把材料拿到他那儿打。他的四通打字机是在二手市场淘来的，到他手上却很好用。后来他又陆续淘回扫描仪、复印机、装订机。 ⑤我那时业余喜欢写点小文，双休日拿去让小李录入，他都尽量第一时间帮我弄好，再让我对着屏幕现场校改，效率极高。打出来的稿子清清爽爽，拿到邮局寄出，不久即能见报。下次再到店里，我就会和他分享稿子被刊用的喜讯。他为我高兴之余，常会说一句：“打你稿子时，就像去了一趟你写的地方。”我知道他说的是身临其境的意思，除此之外，再无褒词，我却也很受用。 ⑥进入新千年，单位每人都配了电脑，打字室不复存在，但一些同志电脑打字不过关，小李的打字店一度更加忙碌。什么时候去他那儿，都能听见键盘的嗒嗒声，打印机的嘶嘶声，抑或复印机的嗡嗡声。去他那儿多了我才知道，不光我们单位，邻近的单位、居民都喜欢把材料送到他那里。 ⑦说来也怪，我们的业务一直没离开小李。有时候办公用的中性笔、文件夹、活页纸、胶水、接线板、遥控器电池等小物件，以及打印墨粉、文印耗材，一朝告罄，一个电话过去，无论春夏秋冬、阴晴雨雪，不一会儿小李都能送到，还负责安装调试，确认运转无虞，才笑眯眯地离开。 ⑧一度，他店里货架上多了不少风靡一时的洗漱、护肤等产品。原来是他与妻子有了儿子之后，家庭开支猛增，妻子觉得打字复印几毛几分地挣太慢，于是增加了货品种类。什么时候打电话请小李提供服务，他的声音都是爽朗愉悦的；什么时候去他店里，见着的都是他依然笑眯眯的神情。 ⑨去年年底，我的工作单位发生了变动，新单位恰在“小李打字店”斜对面。每天上下班都要路过，更免不了常去店里找他扫描、复印资料，添些办公用品。附近两条街上，林林总总二十多家单位，复印凭据、制作表格、打印公告、扫描证件、装订文本等等，件件都是需急办之事，桩桩都是微利经营。小李的店从来都是开门最早、关门最晚的。 ⑩一天我下班路过，见他不忙就跟他聊了起来。感佩他把打字复印这个行当从“小李”干成了“老李”，二十三载坚持而笑容常在、热情有加。我问他是咋坚持下来的，他的脸上挂满了笑意：“重复性地做这一件事，这么多年的日子好像是一天过去的。 只能说自己干这行熟悉了，也顺手了。” ⑪他说这个行当投资不大，技术要求不高，但要做到每天守店时间不少于十二小时，时间久了，人都熟了，把熟人的事给办好，让人感到方便、可靠，回头客就多了。他又说，打字复印挣钱不多，人也辛苦，但养活了他们一家人，如今，在大学读书的儿子通过了司法考试，所有的付出都值得。 ⑫小李的一番话，深深地触动了我——那一份脚踏实地的付出，那一份简单纯粹的道理，透出劳动者最朴素的美。这美，没有一丝浮华，却那样动人。 (作者：郝敬东。有删改) 6.作为一名优秀的从业者，“打字李”的优秀体现在哪些方面? 请结合全文内容分条概括。(4分) 7.阅读第⑥段内容，分析作者是如何表现“打字李”的繁忙的。(4分) 8.作者回忆了“打字李”的许多事，文章是如何把这些事有条不紊地组织在一起的? 请结合全文内容概括回答。(4分) 9.结合文章内容，探究作者写“打字李”这一人物的用意。(4分) (二)阅读下文,完成10~12题。(共10分) 建筑是文化的传承创造 ①身为一名建筑师，每当被问及“中国传统园林是不是对你的影响很大”时，我总是笑着回答：“可能中国古典诗词对我的影响更大。” ②中国古人的造园手法及其营造的意境，的确给我带来许多启示，但包括诗词在内的传统文艺、美学与哲学，对我创作的影响更为深远。不论是李白、王维，还是苏东坡、辛弃疾、李清照，我对建筑意境的感悟，很大一部分来自他们笔下的诗词。我也常常从怀素、黄庭坚的书法中领悟线条构成，感受空间实与虚、水墨浓与淡的关系，从中国传统绘画中汲取“意到笔不到”“似与不似之间”的艺术理念。 ③陆游说：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”放到建筑中，就是“工夫在设计之外”。我一直认为，要真正做好建筑设计，不仅需要手法和技巧，而且需要理念和哲学支撑。那些世界知名建筑师的背后，无一没有哲学背景和美学源头。所以，不论处于何种阶段，阅读、学习和思考对建筑师来说都非常重要。我们常说“文如其人”，实际上建筑作品也如其人，建筑师的素质品位对作品的影响是极其明显的。 ④从中国文学、画论到西方文艺史、建筑杂志，从传统美学到现代、后现代哲学，我从阅读中受益甚多。有两本书我读过很多遍，一本是《文心雕龙》，一本是《艺术哲学》。它们谈的不是建筑，但对我来说，处处都能引发对建筑的思考。 ⑤建筑师做设计，不可能不考虑形式，不可能不考虑功能、技术、经济等现实问题，但我不希望简单地去呈现，而是想表达一些能够冲击人们内心的东西，把形式、功能问题的解决提高到文化层面上来。从根本上说，建筑师的使命不仅是构建更理想的人居环境，还应该是文化的传承与创造。 ⑥作为中国建筑师，我们有责任将中国的建筑文化更好地传承下去。传统与现代如何接轨，这是绕不过去的课题。中国传统文化中的好东西要保存，更要创造性转化、创新性发展，要和现代人的价值取向和审美追求结合起来。我在欣赏吴冠中的绘画、林怀民的舞蹈、王立平的音乐时，常常思索他们的转化创新之路是怎么走的。不同的艺术形式、文化门类之间，完全可以相互启发、相互借鉴。 ⑦究天地人文之际，通古今中外之变，成建筑一家之言。建筑创作要有文化观和历史观，要有自觉的价值追求。这是我对自己的要求，也是对年轻人的期待。 (作者：程泰宁。有删改) 10.下面对文章内容理解正确的一项是 ( )(2分) A.从文章中可以看出，作者对建筑意境的感悟，全部来自中国古典诗词。 B.陆游的“汝果欲学诗，工夫在诗外”，使作者“工夫在设计之外”的建筑设计观点更具有说服力。 C.建筑师做设计，可以不考虑形式、功能、经济等现实问题，但要考虑人们内心的东西。 D.作者阅读量大，涉猎面广，因此这篇文章的论述语言形象生动、说理性强，思维缜密。 11.文章第③段加点的关联词语有什么作用? 说说你的理解。(4分) 12.作者说“不同的艺术形式、文化门类之间，完全可以相互启发、相互借鉴”，我们在生活中也有类似的体验，请结合实例，谈谈你的看法。(4分) 三、古诗文阅读(共16分) (一)阅读下面两个文段，完成13~16题。(共12分) 【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。 阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。 太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 (陶渊明《桃花源记》) 【乙】山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎之者，可垂钓于枕上。矧①又潺湲②洁澈，粹冷柔滑。若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥③涤，见辄除去。 (节选自白居易《冷泉亭记》) 【注释】①矧(shěn):况且。②潺湲:水慢慢流动的样子。③盥(guàn):洗(手、脸)。 13.根据语境，参考“方法提示”，解释下列加点词语的意思。(2分) 文言语句 方法提示 解释 (1)便舍船，从口入 查阅词典法：①房舍，宾馆。②休息，停留。③谦 辞，用于对别人称自己辈分低或年纪小的亲属。 ④舍弃(摘自《古代汉语词典》) ______(填序号) (2)悉如外人 参考成语法：悉听尊便 ____________ 14.把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 阡陌交通，鸡犬相闻。 15.某网络平台有一个点击率很高的文题：“冬奥的北京——世外桃源”。请你结合甲文段的内容分析此文题的妙处。(4分) 16.桃花源和冷泉亭都是令人向往的地方，其原因分别是什么? 请结合具体内容进行分析。(4分) (二)阅读下面一首诗，完成17~18题。(共4分) 卖 炭 翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营? 身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁? 黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 17.下面是根据本诗部分内容改编的微剧本片段。请根据题目要求，在横线处补充内容。(2分) 剧本 题目 日已高，市南门外“嘚嘚”的马蹄声由远及近，卖炭翁挣扎着起身，揉了揉昏花的双眼。 卖炭翁：(不安、疑惑、欣喜)这来的是谁? (马蹄声渐近) 卖炭翁：(恐惧、害怕)啊！ 怎么是他们！ 黄衣使者：(_①_)皇上命我等来征收你的炭！ 白衫儿：(得意扬扬地拿出半匹红纱一丈绫，系在牛角上)喏，给你的炭钱。 卖炭翁：(无奈绝望地瘫倒在地、眼角流下泪水)② 牛角上的红绫，在风雪中舞动，在白雪的映照下特别鲜红。 (1)根据情景，在①处填一个描写黄衣使者神态的词语。 (2)根据情景，在②处填补人物对白。 18.古诗中叠词的运用可以使人物形象更加鲜明突出。请从加点的叠词中任选一个，分析其是如何刻画人物、表达诗人情感的。(2分) 四、整本书阅读(5分) 19.班级举办“走进红色经典”读书交流会，请你参加并完成下面题目。(5分) 在艾青的诗歌中，有丰富的意象，包含着自我独有的信仰与追求，如“土地”“太阳”等。请结合下面艾青的诗歌《太阳》，具体说说“太阳”在诗中象征什么，诗人借此意象表达了什么情感。 太 阳 从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来…… 它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去 当它来时，我听见/冬蛰的虫蛹转动于地下/群众在旷场上高声说话/城市从远方/用电力与钢铁召唤它 于是我的心胸/被火焰之手撕开/陈腐的灵魂/搁弃在河畔/我乃有对于人类再生之确信 1937年春 五、作文(50分) 20.阅读下面材料，按要求作文。(50分) 人生是条航船 让 风留给帆 方向留给舵 船长站的位置 留给我 在生活的海洋上，每一个人都应该是自己人生航船的船长，引领自己的人生航船乘风破浪，驶向成功的彼岸。你，准备好了吗? 请围绕“做自己人生的船长”这一话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限。 ②600字左右。 ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 学科网（北京）股份有限公司 $$