四川省泸州市叙永县龙凤乡中心校2024-2025学年五年级上学期期中语文试卷

( …………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○………… ) ( 学校： 班级： 姓名： 考号： ) ( …………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○………… ) 2024秋期五年级上册语文半期练习 叙永县龙凤镇中心小学校 魏静 （全卷满分100分，测试时间90分钟） 题 号 一 二 三 四 卷面分 2分 总分 100分 得 分 一、书写展示（2分） 抄写语句，要求端正、整洁、行款整齐，力求美观。 一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。 2、 基础运用（43分） （一）选择题。（15分） 1.下列画横线的字读音全部正确的一项是（ ）。 A.己亥(gāi) 抖擞(sǒu) 剔透(tì) B.筛查(shāi) 绰约(chuò) 适宜（yí） C.眼睑(liǎn)强迫(qiáng)挽回(wǎn) D.侮辱(rǔ) 执拗(niù) 离间(jiān) 2.下列词语中书写无误的一项是（ ）。 A.爱暮 叮嘱 崩塌 谎话 B.毁灭 稀罕 隐敝 恩惠 C.生硬 联结 讯期 谜惑 D.宏伟 议论 妨碍 允诺 3.下列各句中“姿态”的意思与其他三句不同的一项是（ ）。 A.他用不骄不躁的姿态来面对学习。 B.天上的云，姿态万千。 C.一天之中，芙蓉花给我们展现出不同的颜色和姿态。 D.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 4.下列成语中，感情色彩不同的一组是（ ）。 A.举世闻名 安居乐业 足智多谋 B.诡计多端 得意忘形 路不拾遗 C.兵荒马乱 哀鸿遍野 流离失所 D.津津有味 心旷神怡 兴高采烈 5.下列加横线的字的解释不正确的一项是（ ）。 A.家祭无忘告乃翁(你们的父亲) B.天戴其苍，地履其黄(踩、踏) C.干将发硎，有作其芒(磨刀石) D.美哉，我少年中国(表示赞叹，相当 于“啊”) 6.下列句子中，划横线的内容与括号内成语意思不同的一项是（ ）。 A.敌人听到被包围的消息后，个个歇斯底里，鼻子都气歪了。(气急败坏) B.咱们打开天窗说亮话，这种不道德的事情我们是不会做的。(东窗事发) C.妈妈说:遇事不能前怕狼后怕虎，否则问题就难以解决。(畏首畏尾) D.外婆盼星星盼月亮，终于盼到了孩子们回家的这一天。(望眼欲穿) 7.对句子所运用的修辞手法,判断不正确的一项是（ ）。 A.那是一个青艳艳的像宝玉一样的田螺。(比喻) B.此时正是人间四月天,可爱的樱花在风中舞蹈,花香飘逸。(拟人) C.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。(夸张) D.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?(设问) 8.书交流会上,同学们谈了自己的体会,说法不正确的一项是（ ）。 A.小明:《猎人海力布》有重复的段落,寄托了人们朴素的愿望。 B.小兰:我带着问题读《冀中的地道战》,对课文内容理解得更快了。 C.小军:《落花生》借花生的特点道出了“要做有用的人”这个道理。 D.小红:《搭石》中,“摆搭石”这个画面体现了乡亲们无私奉献的品质。 9.觉得自己年纪还小,浪费点时间没关系,做什么事情都不着急,如果让你劝诫他,你会选择名句（ ）。 A.盛年不重来,一日难再晨。 B.人惰而侈则贫,力而俭则富。 C.穷且益坚,不坠青云之志。 D.见善则迁,有过则改。 10.借助事物表达的情感分析有误的一项是（ ）。 A.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(对家乡的思念之情) B.野菊花展示着生命中个性顽强的一面,微黄地装扮着了无生机的冬景。野菊花,真是冬天里的一朵花。(发现野菊花的惊喜之情) C.但是它(白杨)伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!(对白杨的赞美之情) D.这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。(对小珍珠鸟的喜爱之情) （二）词句段运用。（28分） 1.先将下列词语补充完整，再完成练习。（6+1+1=8分） （ ）然（ ）得 丰（ ）足（ ） （ ）开（ ）笑 （ ）（ ）堂皇 （ ）真（ ）确 完（ ）无（ ） （1）上面词语中，可以用来形容心情高兴的是 ；可以用来形容建筑的是 。 （2）你将画横线词语的意思用具体的情景表现出来。 2.按要求完成句子练习。（10分） （1）高山是英雄坚强不屈精神的象征。(改为反问句) （2）月光是柔和的，她不似太阳光那般耀眼夺目，但她的宁静之美，却深深地吸引着我。(仿照例句，用对比的方法描述生活中某种事物的特点) （3）气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。（用修改符号修改病句） （4）根据“骄傲”的不同意思写句子。 褒义： 贬义： （5）王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。（用关联词将两句话合并成一句话） 3.据所学内容填空。（10分） （1）《少年中国说》中，梁启超认为“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”面对未来,他激情满怀:“美哉, 我 , ! 壮哉，我 , ! ” （2）陆游的“王师北定中原日， ”,传递出他渴望收复失地的心情;“我劝天公重抖擞， ”, 这两句诗则抒发了龚自珍对杰出人物涌现，改革大潮荡涤旧势力的期盼之情;南宋诗人林升借“ ，直把杭州作汴州”两句诗抨击了南宋统治者苟且偷安的无耻行径。 （3）张思思每天虚度光阴，于是他的老师用宋代英雄岳飞的名言劝告他：“ 。” （4） 中国古代有无数的爱国诗词，如陆游《示儿》中嘱咐儿子的句子：“ ， 。” 三、阅读感悟（23分） 1.群文阅读。（12分） 【材料一】 民间故事是活态的民间文学，是当地百姓向社会表达情感意愿的重要渠道。主要特征有:时代久远，口头传播，情节夸张，充满幻想，多采用象征手法。由于它们口传性强，为百姓所承认和保存，所以地方方言是主要的表达方式，一个故事常有多个版本。民间故事内容丰富，情节完整，语言生动，深受群众喜爱。它们既保留了当地的民间故事资料，传承了历史文化典故，拓展了民间文化空间，增添了地域文化魅力，同时也丰富了旅游文化资源。 【材料二】 《平阳民间故事集》部分目录 第一章 金牛和银蝉……………3 水潺和鲳鱼……………6 搁工鸟…………………8 雄鸡两只角……………10 白虾借眼睛……………13 第二章 幻想故事 宝鼓……………………20 阿三得宝………………23 宝磨……………………26 蛇精……………………30 无头佛…………………32 第三章 婆婆碗…………………52 井边讲治家……………53 三兄弟淘金……………56 买汤圆…………………60 打虎亲兄弟……………63 【材料三】 巧食猪脚 有个人叫肖气轨，生了三个儿子。长子务农养家，次子经商资家，三子就读书求官。一日他口淡，买了几个猪脚蹄准备独自享受。凑巧，三个儿子都在家。为难的他想了个办法，便说:“为父和你三人吟诗，诗中必带有‘尖尖’‘朝天’‘辛苦’‘然’字，谁作得好就请谁吃猪脚蹄。”读书人老三讲:“笔头尖尖，笔尾朝天。读书辛苦，做官威然。”老二也讲自个本行:“秤尾尖尖，秤钩朝天。经商辛苦，发财必然。”种田人老大也懂些文墨:“犁头尖尖，犁地朝天。种田辛苦，生活安然。”老父听了，笑道:“为父也和上一首。猪蹄尖尖，碗面朝天。养子辛苦，孝敬当然。”三个儿子听罢，就让给老爸独尝了，以尽一片孝心。 （1）仔细阅读三则材料，下面说法有误的是（ ）。(2分) A.民间故事的主要特征有:时代久远，口头传播，情节夸张，充满幻想，多采用象征手法。 B.《无头佛》是《平阳民间故事集》中第三章的故事。 C.民间故事内容丰富，情节完整，语言生动，深受群众喜爱。 （2）根据材料判断对错，对的打“√”，错的打“X”。(3分) ①小阳听奶奶讲《巧食猪脚》时发现和材料三情节不同，肯定是他奶奶 讲错了。 （ ） ②《梁山伯与祝英台》中主人公化为蝴蝶是民间故事时代久远的体现。（ ） ③民间故事是活态的民间文学,往往寄托了当地百姓的美好情感与愿望。（ ） （3）为宣传家乡民间故事，学校文学社正编写一本《平阳民间故事集》。小阳应 选择（ ）作为第一章目录的标题，选择（ ）作为第三章目录的标题。(2分) A.生活故事 B.民间故事 C.动物故事 （4）材料三也被选入了《平阳民间故事集》，小阳应该把它收录在（ ）。(1分) A.第一章 B.第二章 C.第三章 （5）请完成下面的读书卡。(4分) 小阳读的故事: 小阳的阅读感受:秦始皇为了一己私利，不顾老百姓的生死，在辉煌建筑的背后，有许多妻离子散的悲惨故事。皇帝不爱护老百姓，终将会被愤怒的百姓所推翻。 我读的故事:《 》 我的阅读感受: 2.现代文阅读。（11分） 故乡的芦苇(节选) 多年来令我魂牵梦萦，永远不能忘怀的，是故乡的芦苇。 是的，就是那些看来似乎很不起眼的、朴实无华的芦苇。一片片，一簇簇，碧生生，绿油油，迎着轻风，摇曳着修长的青玉似的秀枝，远看犹如一朵朵绿色的轻云，在地平线上飘拂着，给乡村平添几分恬静和飘逸。 几乎所有的河沟，小湖，池塘，都有绿色的芦苇掩映着。 每年，当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从还未褪尽寒意的泥土里探出尖尖的靛(diàn)青色的脑袋。它长得很快。要不了多少日子，它就可以长到几尺高，快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。 到这时候，我和小伙伴们最喜欢摘一片芦叶，熟练地卷成小小的哨子，放在嘴边，吹出各种悦耳的乐音。我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴，还会从旧火柴匣上剪下小片片当作舵，安在小船的尾部，还用香烟匣里的锡纸做成小小的银色的帆。我们一个个光着小脚丫，蹲伏在河滩上，小心翼翼地各自把小船移到水面上。“开船啰!开船啰!”在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想，顺流而去…… 在那星月交辉的夏夜，我最喜欢带着弟弟到芦苇丛中抓纺织娘。纺织娘通体透明，头上长着两根细长的触须，身上裹着两片薄薄的玻璃纸似的羽翼。我们把捉到的纺织娘小心地放进小竹笼子里，怕它们饿，就塞进几朵金红色的南瓜花。然后将笼子挂在蚊怅架上，任纺织娘用好听的歌声伴我们进入甜蜜的梦乡…… （1）根据意思写出选文中的词语。(4分) ①质朴实在而不浮华。（ ） ②某事牵动灵魂，萦绕于梦中。形容思念情切。（ ） （2）(2分)“小心翼翼”是形容 在画线句子中，这个词语表现了 （3）在这篇文章中，作者回忆了与故乡的芦苇有关的哪些事?用自己的话概括出来。(3分) （4）读了这篇文章，你体会到作者怎样的感情呢?(2分) 四、习作实践（30分） 你在生活中一定遇到过很多人，选择一个你喜欢的人介绍给大家。要把这个人的特点写清楚，还要告诉大家你喜欢他的理由。450字左右。 第3页，共4页 第4页，共4页 第1页，共4页 第2页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$