精品解析：2024-2025学年山东省滨州市无棣县统编版四年级上册期中考试道德与法治试卷

2024—2025学年第一学期期中学业质量监测 小学四年级道德与法治 一、择优录取（选出一个正确答案）。 1. 在学校举行的队列比赛中，我们班得了第一名。这是（ ）。 A. 班主任的功劳。 B. 体育委员的功劳。 C. 体育老师的功劳。 D. 全班同学团结合作的结果。 【答案】D 【解析】 【详解】每个人都是班集体中的一员，班级的建设离不开每位同学的努力。在学校举行的体操比赛中，我们班得了第一名，这是全班同学团结合作的结果。 故选：D 2. （ ）不是上小学之后在班级里的成长足迹。 A. 我们一家人去旅游 B. 我们成为少先队员 C. 学校组织看菊展合影 D. 运动会获得优秀团体奖 【答案】A 【解析】 3. 下列谚语体现齐心协力的是（ ）。 A. 失败是成功之母 B. 病从口入，祸从口出 C. 人不可貌相，海水不可斗量 D. 人心齐，泰山移 【答案】D 【解析】 【详解】选项A失败是成功之母，不能体现齐心协力，不符合题意； 选项B病从口入，祸从口出，不能体现齐心协力，不符合题意； 选项C人不可貌相，海水不可斗量，不能体现齐心协力，不符合题意； 选项D人心齐，泰山移，能体现齐心协力，符合题意； 故选：D。 4. 下列选项中，能体现父母辛苦的是（ ）。 ①红红的爸爸每天早上五点半就要起床去上班 ②小明爸爸工作复杂，每天要在电脑前连续工作好几个小时 ③小丽的爸爸经常在野外勘察，风吹日晒 ④小华的妈妈包下了所有的家务活，还要照顾爷爷奶奶，接送小华上下学 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】①红红的爸爸每天早上五点半就要起床去上班 ，能体现父母辛苦，符合题意； ②小明的爸爸工作复杂，每天要在电脑前连续工作好几个小时，能体现父母辛苦，符合题意； ③小丽的爸爸经常在野外勘察，风吹日晒 ，能体现父母辛苦，符合题意； ④小华的妈妈包下了所有的家务活，还要照顾爷爷奶奶，接送小华上下学，能体现父母辛苦，符合题意； 故正确序号为：①②③④； 故选：A。 5. 小明是四（3）班的学生，他们班的班徽上有一个小螺号，对此说法正确的是（ ）。 A. 象征着团结友爱 B 象征着多彩童年，快乐成长 C. 代表着“加油吧，四年级（3）班” D. 象征着吹响嘹亮的号角，向着彩虹，向着阳光，扬帆起航 【答案】D 【解析】 【详解】选项A象征着团结友爱，不正确，螺号是发出声音的物品，应该象征着吹响嘹亮的号角，向着彩虹，向着阳光，扬帆起航。 选项B象征着多彩童年，快乐成长，不正确，螺号是发出声音的物品，应该象征着吹响嘹亮的号角，向着彩虹，向着阳光，扬帆起航。 选项C代表着“加油吧，四年级（3）班”，不正确，螺号是发出声音的物品，应该象征着吹响嘹亮的号角，向着彩虹，向着阳光，扬帆起航。 选项D象征着吹响嘹亮的号角，向着彩虹，向着阳光，扬帆起航，正确。 故选：D 6. 想要少给父母添麻烦，我们不应该做的是（ ）。 A. 认真完成作业，不在学校惹麻烦 B. 学会料理自己的生活，少让父母操心 C. 少让父母操心就是总对父母百依百顺 D. 体谅父母的辛苦，不向父母提过分要求 【答案】C 【解析】 【详解】选项A认真完成作业，不在学校惹麻烦，正确，不给父母添麻烦。 选项B学会料理自己的生活，少让父母操心，正确。 选项C少让父母操心就是总对父母百依百顺，不正确，父母说的对可以听从，如果不对，可以和父母沟通。 选项D体谅父母的辛苦，不向父母提过分要求，正确。 故选：C 7. 下列关于班规的说法，正确的是（ ）。 A. 班规由老师一人决定就行 B. 同学不能对班规提出看法 C. 班规应该是老师带领同学们一起讨论后再确定 D. 班规的内容不能更改 【答案】C 【解析】 【详解】选项A班规由老师一人决定就行，错误，不符合题意； 选项B同学不能对班规提出看法，错误，不符合题意； 选项C班规应该是老师带领同学们一起讨论后再确定，正确，符合题意； 选项D班规的内容不能更改，错误，不符合题意； 故选：C。 8. “走过的世界不管多辽阔，心中的思念还是相同的方向”《回家》这首歌唱出了无数人的心声，因为家最吸引我们的是（ ）。 A. 能吃上丰盛饭菜 B. 能感受家人浓浓的亲情 C. 能在家里睡懒觉 D. 能让家人照顾 【答案】B 【解析】 【详解】《回家》这首歌产生的感受是家是我们身心的寄居之所，是甜蜜、温暖、轻松的避风港，是心灵的港湾，所以《回家》唱出的是家人的亲情。 故选：B 9. 下列说法不正确的是（ ）。 A. 班级之间竞争时，可以使用不正当的方式 B. 班级与班级之间既有合作也有竞争 C. 班级之间的竞争必须使用正当方式 D. 班级之间的竞争可以给我们带来成长和收获 【答案】A 【解析】 【详解】选项A班级之间竞争时，可以使用不正当的方式，说法错误，要使用正当的方式，符合题意； 选项B班级与班级之间既有合作也有竞争，说法正确，不符合题意； 选项C班级之间的竞争必须使用正当方式，说法正确，不符合题意； 选项D班级之间的竞争可以给我们带来成长和收获，说法正确，不符合题意； 故选：A。 10. 下列古诗文或谚语中，能体现班级合作意义的是（ ）。 ①独木不成林 ②疾风知劲草 ③一个笆三个桩，一个好汉三个帮 ④人过留名，雁过留声 ⑤人心齐，泰山移 A. ①②⑤ B. ①③④ C. ③④⑤ D. ①③⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】①独木不成林，体现了合作的重要性；符合题干要求； ②疾风知劲草，体现了意志坚定，经得起考验；与题干要求不符； ③一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，体现了合作的重要性；符合题干要求； ④人过留名，雁过留声，比喻人的一生不能虚度，应做些有益于后人之事；与题干要求不符； ⑤人心齐，泰山移，体现了合作的重要性；符合题干要求； 故正确序号为：①③⑤； 故选：D。 11. 放学回家后，见妈妈正在做饭，你应该（ ）。 A. 放下书包，出去玩 B. 帮妈妈择菜，准备碗筷 C. 向妈妈撒娇 D. 让妈妈别做饭了，辅导自己写作业 【答案】B 【解析】 【详解】选项A放下书包出去玩，不正确，妈妈给我们做饭，我们就赶紧写作业。 选项B帮妈妈摘菜，准备碗筷，正确。 选项C向妈妈撒娇，不正确，妈妈已经很辛苦了，我们应该懂事一些，体谅父母。 选项D让妈妈别做饭了，辅导自己写作业，不正确，妈妈很辛苦，我们要学会体谅妈妈，自己的事情自己做。 故选：B 12. 去爸爸妈妈工作的地方，了解父母的工作情况，我们不应该（ ）。 A. 事先了解爸爸妈妈上班的地方有什么规定和要求 B. 在爸爸妈妈工作的时候仔细观察，但不要打扰他们 C. 觉得新奇的东西都可以拿来玩玩 D. 要注意安全，对人要讲礼貌 【答案】C 【解析】 【详解】选项A事先了解爸爸妈妈上班的地方有什么规定和要求，正确，不符合题意。 选项B在爸爸妈妈工作的时候仔细观察，但不要打扰他们，正确，不符合题意。 选项C觉得新奇的东西都可以拿来玩玩，不正确，要征得父母的同意，符合题意。 选项D要注意安全，对人要讲礼貌，正确，不符合题意。 故选：C 13. 当我们的想法和父母发生冲突时，我们应该（ ）。 A. 不听父母的，按自己的想法做 B. 听从父母的安排 C. 跟父母谈一谈，使意见达成一致 D. 装作没听到 【答案】C 【解析】 【详解】选项A不听父母的，按自己的想法做，不正确，应该和父母好好沟通交流。 选项B听从父母的安排，不正确，要有自己的想法。 选项C跟父母谈一谈，使意见达成一致，正确。 选项D装作没听到，不正确，是不尊重父母的表现。 故选：C 14. 下列行为体现坚持负责到底的是（ ）。 A. 家里的洗发水快用光了，小梅拿了一个新的放在旁边 B. 小丽想起来就给花浇水 C. 小华坚持定期为金鱼换水、喂食 D. 小洁喜欢给小狗洗澡 【答案】C 【解析】 【详解】选项A家里的洗发水快用光了，小梅拿了一个新的放在旁边，不能体现坚持负责到底，不符合题意； 选项B小丽想起来就给花浇水，不能体现坚持负责到底，不符合题意； 选项C小华坚持定期为金鱼换水、喂食，能体现坚持负责到底，符合题意； 选项D小洁喜欢给小狗洗澡，不能体现坚持负责到底，不符合题意； 故选：C。 15. 晚上，爸爸的朋友李叔叔来家里做客，你会（ ）。 A. 做自己的事情，不用理他 B. 主动给李叔叔倒茶，谈吐文明 C. 总是拉着父母和自己玩 D. 故意大声说话，吸引注意力 【答案】B 【解析】 【详解】选项A做自己的事情，不用理他，是不礼貌的表现，不符合题干要求； 选项B主动给客人倒茶，谈吐文明，是文明客的表现，符合题干要求； 选项C总是拉着父母陪自己玩，是给父母找麻烦的表现，不符合题干要求； 选项D故意大声说话，吸引注意力，是一种不懂得待客礼仪的表现，不符合题干要求。 故选：B。 二、明辨是非（对的在（ ）里打“√”，错的在（ ）里打“×”。） 16. 班规是对班集体所有成员的共同要求，没人例外。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】班规是班级共同生活的规则，是对班集体所有成员的共同要求，没人例外。班规可以让班级生活健康、有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。故表述正确。 17. 班徽可以体现一个班级的奋斗目标。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。故表述正确。 18. 班规的制订是简单的事，不需要掌握制订班规的程序和方法。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的程序和方法。班规不是由某个人决定的，而是由老师带领全班同学，共同制订，要大家表决。故题干错误。 19. 我们可以用指责的方式劝告父母改掉不良习惯。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】对于父母的不健康习惯，我们要勇于提出批评，并帮他们改掉这些不健康的习惯。我们可以使用劝说、监督、承诺书、记录表等方法。指责的方式是不尊重的体现，故表述错误。 20. 学校运动会上，我只给自己班加油。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】学校运动会上，我们不仅要给自己班加油，也要为其他班喝彩。故表述错误。 21. 班级之间有竞争必须使用正当方式。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】班级之间有竞争必须使用正当方式。如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。故表述正确。 22. 我们在班级中要遵守班规，在学校里就不用遵守校规了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】作为小学生，我们既要遵守班规，在学校里也要遵守校规，故表述错误。 23. 班规是老师制订的，和学生无关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的程序和方法。班规不是由某个人决定的，而是由老师带领全班同学，共同制订，要大家表决。故表述错误。 24. 我们要学会理解父母，不要给父母添麻烦。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】父母是辛苦的，父母在工作之余还要照顾我们的生活，我们要学会理解父母，不要给父母添麻烦。故表述正确。 25. 作为家庭中的一员，我们的主要任务是学习，不用做家务。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们也是家庭的一员，所以我们也要承担一定的家庭责任，做一些力所能及的家务事。故题干表述错误。 26. 班与班之间只有竞争，不存在合作。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班级与班级之间既有合作，也有竞争。合作促进大家共创校园美好生活，竞争能给我们带来成长和收获。故表述错误。 27. 虽然我很小，但我对家庭也是有贡献的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们虽然年龄小，但是也应该承担相应的家庭责任，可以做一些力所能及的家务事，这些都是我们的家庭贡献。但是家庭贡献与成绩无关，成绩不好的同学，对家庭也是有贡献的。故表述正确。 28. 做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。 （ ） 【答案】√ 【解析】 29. 学做家务活，我可以仔细看、动嘴问、勤思考、多动手。 （ ） 【答案】√ 【解析】 30. 我是小孩子，不需要对家庭负责。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在家庭生活中，大人要尽责，我们虽然年龄小，但是也是家庭一员，也应该承担相应的家庭责任。我们可以做一些力所能及的家务事，减轻父母的负担。故表述错误。 三、连线题。 31. 连线题。 家庭幸福的秘诀 一整天都在开车，很辛苦 家务小妙招 家人之间的相互关心和陪伴 你做过的家务 拖地、整理衣物 父母很辛苦 顺着地砖的纹路扫地 妈妈是公交车驾驶员 为我们操心，从早忙到晚 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查家庭贡献的相关知识点。 家庭幸福的秘诀是家人之间的相互关心和陪伴。 家务小妙招有顺着地砖的纹路扫地。 你做过的家务有拖地、整理衣物。 父母很辛苦，为我们操心，从早忙到晚。 妈妈是公交车驾驶员，所以一整天都在开车，很辛苦。 32. 连线题。 班徽 不成方圆 没有规矩 班集体的象征 班级之间既有合作 是对他们认可和赞赏 为他班喝彩 也有竞争 【答案】 【解析】 【详解】每个班都是学校大家庭中的一员。在学校生活中，共同创造和分享美好的校园生活。 班徽是班集体的象征； 没有规矩不成方圆； 班级之间既有合作也有竞争； 为他班喝彩是对他们的认可和赞赏。 四、综合与应用。 33. 请为你们班设计一个班徽。比比谁设计的主题明确、简洁美观，并写上解说词。 【答案】 “团结、文明、勤思、善学”是我们班的班训；“4”“2”标识和书籍背景代表我们班沐浴在知识的海洋；后方两个人形图案表示团结友爱；飞翔的小鸟代表放飞的希望。 【解析】 【详解】本题考查学生的设计和描述能力。 学生先自主设计班徽，然后将班徽的含义说出来即可。描述的时候分析构图的元素，分区域或分块进行讲解。 34. 你们班有类似的情况吗？在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确，并对错误做法给出合理的改正建议。 为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习。 摄影比赛时，为了让班级获得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。 卫生评比时，部分卫生检查员在检查自己班时偷偷捡起地上的纸屑。 田径比赛时，有同学对其他班级的运动员喊“漏油”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 有，这样做有利于提升我们班的合唱水平，保证在比赛中取得优秀成绩，也在一定程度上表明我们是一个团结的班级。 ②. 没有，这样虽然在短时间内可以保证班级荣誉，但这是一种不正常的比赛，是在破坏比赛规则的前提下取得的，同时也是不诚实的表现。 ③. 有，这是一种班级体荣誉感强的表现，是对自己班级负责的行为。 ④. 没有，比赛有比赛的规则，我们要做到平等比赛，公平比赛。 35. 四年级（1）班新制定的班规中有这样一则要求：如果违反班规，不论对错，罚款十元。对此，小丽和小飞发表了如下观点： 小丽：这一要求不合适，我们应该进行修改。 小飞：班规既然制订了，就要严格执行，不能随意更改。 你赞同谁的观点？请说明理由。 【答案】我赞同小丽的观点。因为新制订的班规肯定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，可以按一定程序，进行集体讨论，对班规进行修改，使其不断完善。 【解析】 【详解】本题考查学生的辨析能力，首先要赞同小丽的观点，学生从班规可以改进等方面作答即可。 36. 阅读材料，完成下列要求。 “成年以后再做家务” 王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，王阿姨一点家务活也不让他做。一天，和邻居刘律师聊天，王阿姨说等到儿子成年以后再让他做家务也不迟。 对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题，刘律师认为，虽然12周岁的小学生还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养未成年人的责任意识。 （1）你如何看待未成年人做家务这一问题？ （2）你在家里做家务吗？把自己做的家务列举几个出来，并把做家务的真实感受写下来。 （3）请你写一条有关做家务的宣传语。 【答案】（1）我认为作为家庭中的一员，应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼我们承担责任的能力，培养我们的责任意识。 （2）我在家里做家务。我会扫地、拖地、洗碗、收拾房间等。真实感受：以前以为做家务是一件很轻松的事，当自己做了家务之后，才体会到父母的不容易，才知道原来做家务是一件很繁琐的事情。做家务时时间过得很快，也让我知道了要珍惜时间。以后我会认真完成课后作业，在空闲之余多帮助父母做力所能及的家务，帮父母分担，这既是承担责任的表现，也是感恩父母、爱父母的表现。 （3）家务清扫要勤快，不留卫生死角 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）你如何看待未成年人做家务这一问题，可以从认同这一做法、可以锻炼能力、培养责任感等角度进行阐述。 （2）你在家里做家务吗，做什么家务，可以根据实际情况进行阐述，如做家务，扫地、洗碗、收拾房间等方面进行阐述；感受可以从体会到父母不易、懂得珍惜时间等角度进行阐述。 （3）写一条有关做家务的宣传语，可以根据自己实际进行阐述，如家务清扫要勤快，不留卫生死角等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年第一学期期中学业质量监测 小学四年级道德与法治 一、择优录取（选出一个正确答案）。 1. 在学校举行队列比赛中，我们班得了第一名。这是（ ）。 A. 班主任的功劳。 B. 体育委员的功劳。 C. 体育老师的功劳。 D. 全班同学团结合作的结果。 2. （ ）不是上小学之后在班级里的成长足迹。 A. 我们一家人去旅游 B. 我们成为少先队员 C. 学校组织看菊展合影 D. 运动会获得优秀团体奖 3. 下列谚语体现齐心协力的是（ ）。 A. 失败是成功之母 B. 病从口入，祸从口出 C. 人不可貌相，海水不可斗量 D. 人心齐，泰山移 4. 下列选项中，能体现父母辛苦的是（ ）。 ①红红的爸爸每天早上五点半就要起床去上班 ②小明的爸爸工作复杂，每天要在电脑前连续工作好几个小时 ③小丽爸爸经常在野外勘察，风吹日晒 ④小华的妈妈包下了所有的家务活，还要照顾爷爷奶奶，接送小华上下学 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①② 5. 小明是四（3）班的学生，他们班的班徽上有一个小螺号，对此说法正确的是（ ）。 A. 象征着团结友爱 B. 象征着多彩童年，快乐成长 C. 代表着“加油吧，四年级（3）班” D. 象征着吹响嘹亮的号角，向着彩虹，向着阳光，扬帆起航 6. 想要少给父母添麻烦，我们不应该做的是（ ）。 A. 认真完成作业，不在学校惹麻烦 B. 学会料理自己的生活，少让父母操心 C. 少让父母操心就是总对父母百依百顺 D. 体谅父母的辛苦，不向父母提过分要求 7. 下列关于班规的说法，正确的是（ ）。 A. 班规由老师一人决定就行 B. 同学不能对班规提出看法 C. 班规应该是老师带领同学们一起讨论后再确定 D. 班规的内容不能更改 8. “走过的世界不管多辽阔，心中的思念还是相同的方向”《回家》这首歌唱出了无数人的心声，因为家最吸引我们的是（ ）。 A. 能吃上丰盛的饭菜 B. 能感受家人浓浓的亲情 C. 能在家里睡懒觉 D. 能让家人照顾 9. 下列说法不正确的是（ ）。 A. 班级之间竞争时，可以使用不正当的方式 B. 班级与班级之间既有合作也有竞争 C. 班级之间的竞争必须使用正当方式 D. 班级之间的竞争可以给我们带来成长和收获 10. 下列古诗文或谚语中，能体现班级合作意义的是（ ）。 ①独木不成林 ②疾风知劲草 ③一个笆三个桩，一个好汉三个帮 ④人过留名，雁过留声 ⑤人心齐，泰山移 A. ①②⑤ B. ①③④ C. ③④⑤ D. ①③⑤ 11. 放学回家后，见妈妈正在做饭，你应该（ ）。 A. 放下书包，出去玩 B. 帮妈妈择菜，准备碗筷 C. 向妈妈撒娇 D. 让妈妈别做饭了，辅导自己写作业 12. 去爸爸妈妈工作的地方，了解父母的工作情况，我们不应该（ ）。 A. 事先了解爸爸妈妈上班的地方有什么规定和要求 B. 在爸爸妈妈工作的时候仔细观察，但不要打扰他们 C. 觉得新奇的东西都可以拿来玩玩 D. 要注意安全，对人要讲礼貌 13. 当我们想法和父母发生冲突时，我们应该（ ）。 A. 不听父母的，按自己的想法做 B. 听从父母的安排 C. 跟父母谈一谈，使意见达成一致 D. 装作没听到 14. 下列行为体现坚持负责到底的是（ ）。 A. 家里的洗发水快用光了，小梅拿了一个新的放在旁边 B. 小丽想起来就给花浇水 C. 小华坚持定期为金鱼换水、喂食 D. 小洁喜欢给小狗洗澡 15. 晚上，爸爸的朋友李叔叔来家里做客，你会（ ）。 A. 做自己的事情，不用理他 B. 主动给李叔叔倒茶，谈吐文明 C. 总拉着父母和自己玩 D. 故意大声说话，吸引注意力 二、明辨是非（对的在（ ）里打“√”，错的在（ ）里打“×”。） 16. 班规是对班集体所有成员的共同要求，没人例外。（ ） 17. 班徽可以体现一个班级的奋斗目标。（ ） 18. 班规的制订是简单的事，不需要掌握制订班规的程序和方法。（ ） 19. 我们可以用指责的方式劝告父母改掉不良习惯。（ ） 20. 学校运动会上，我只给自己班加油。（ ） 21. 班级之间有竞争必须使用正当方式。（ ） 22. 我们在班级中要遵守班规，在学校里就不用遵守校规了。（ ） 23. 班规是老师制订的，和学生无关。（ ） 24. 我们要学会理解父母，不要给父母添麻烦。（ ） 25. 作为家庭中的一员，我们的主要任务是学习，不用做家务。（ ） 26. 班与班之间只有竞争，不存在合作。（ ） 27. 虽然我很小，但我对家庭也是有贡献的。（ ） 28. 做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。 （ ） 29. 学做家务活，我可以仔细看、动嘴问、勤思考、多动手。 （ ） 30. 我是小孩子，不需要对家庭负责。（ ） 三、连线题。 31. 连线题。 家庭幸福的秘诀 一整天都在开车，很辛苦 家务小妙招 家人之间的相互关心和陪伴 你做过的家务 拖地、整理衣物 父母很辛苦 顺着地砖的纹路扫地 妈妈是公交车驾驶员 为我们操心，从早忙到晚 32. 连线题。 班徽 不成方圆 没有规矩 班集体的象征 班级之间既有合作 是对他们的认可和赞赏 为他班喝彩 也有竞争 四、综合与应用。 33. 请为你们班设计一个班徽。比比谁设计的主题明确、简洁美观，并写上解说词。 34. 你们班有类似的情况吗？在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确，并对错误做法给出合理的改正建议。 了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习。 摄影比赛时，为了让班级获得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。 卫生评比时，部分卫生检查员在检查自己班时偷偷捡起地上的纸屑。 田径比赛时，有同学对其他班级的运动员喊“漏油”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 35. 四年级（1）班新制定的班规中有这样一则要求：如果违反班规，不论对错，罚款十元。对此，小丽和小飞发表了如下观点： 小丽：这一要求不合适，我们应该进行修改。 小飞：班规既然制订了，就要严格执行，不能随意更改。 你赞同谁的观点？请说明理由。 36. 阅读材料，完成下列要求。 “成年以后再做家务” 王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，王阿姨一点家务活也不让他做。一天，和邻居刘律师聊天，王阿姨说等到儿子成年以后再让他做家务也不迟。 对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题，刘律师认为，虽然12周岁的小学生还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养未成年人的责任意识。 （1）你如何看待未成年人做家务这一问题？ （2）你在家里做家务吗？把自己做的家务列举几个出来，并把做家务的真实感受写下来。 （3）请你写一条有关做家务的宣传语。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$