1.1 殖民地人民的反抗斗争 课件-2024-2025学年统编版九年级历史下册

第一次工业革命 第一次工业革命带给世界的影响： 提高了生产力，使人类进入“蒸汽时代” 推动了资本主义制度的巩固与广泛建立 日益分裂为两大对立阶级，阶级矛盾尖锐 工人运动-马克思主义诞生-社会主义运动 掀起对外殖民扩张高潮，以商品输出为主 加剧了矛盾，亚非拉美民族解放运动兴起 世界近现代史的三大线索以及三大社会思潮： 1 2 3 资本主义发展史 自由主义思潮 工人运动和社会 主义运动发展史 社会主义思潮 亚非拉民族解 放运动发展史 民族主义思潮 1.工业革命极大地提高了社会生产力。社会产品极大丰富，重商主义不再适应时代的需要，英国经济学家亚当·斯密于1776年发表《富国论》，提出自由经营、自由贸易、自由竞争，反对政府干预经济的自由主义经济思想，自由主义思潮兴起。 根据三大线索，自行梳理九下的知识体系： 资本主义发展史 社会主义运动 发展史 民族解放运动 发展史 俄美日；第二次工业革命；一战及战后国际秩序；经济大危机和二战；二战后的世界格局（冷战）； 列宁与十月革命；苏联的社会主义建设；社会主义的发展与挫折；冷战结束后走向和平发展的世界； 殖民地人民的反抗斗争；亚非拉民族民主运动高涨； 亚非拉国家的新发展； IBAOTU.COM 殖民地人民的反抗 与资本主义制度的扩展 九下第一单元 2014年7月20日，委内瑞拉总统马杜罗向国家主席习近平授予象征自由、主权、独立的“玻利瓦尔剑”。 2018年12月2日，国家主席习近平在布宜诺斯艾利斯接受阿根廷总统马克里授予的“解放者圣马丁大项链级勋章”。 IBAOTU.COM 殖民地人民 的反抗斗争 第一课 拉丁美洲独立运动 壹 双雄争霸，教皇调停 1493年，教皇亚历山大六世仲裁，分界线以西是西班牙的地盘，以东属于葡萄牙地盘。1494年，西葡两国签订新约，将分界线再向西移270里格，巴西被划入葡萄牙的势力范围。 1.1493年5月，教皇作出仲裁，在大西洋中部亚速尔群岛和佛得角群岛以西100里格划出一条连接南北极的分界线，分界线以西是西班牙的地盘，以东属于葡萄牙的势力范围，这就是后来著名的教皇子午线。1494年6月，西、葡两国签订了《托德西拉斯条约》，将分界线再向西移270里格，巴西被划入葡萄牙的势力范围。南美洲。教皇子午线以西全归西班牙，该子午线以东的巴西归葡萄牙。 葡萄牙 西班牙 拉丁美洲 今天美国以南的所有美洲地区，从16世纪初开始成为葡萄牙和西班牙的殖民地，葡语和西语成为当地主要语言，这两种语言都属拉丁语族，这一地区故被称为“拉丁美洲”。 1.地理位置 一、拉丁美洲独立运动 白人 殖民者 土生白人 印第安人、黑人 混血种人 拉丁美洲等级社会 30多万人 300多万人 500多万人 800多万人 领导人 根本原因：西班牙和葡萄牙残酷的殖民统治和经济掠夺。 奴役对象 工匠小贩 运动主力 地主商人 也受歧视 掌握政权 庄园地主强迫印第安人每年要送一定数量的成年男子去矿场工作。繁重的劳动，饥饿和虐待，很少有人能活着返回。在16到18世纪中，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤，白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。 ——吴于廑《世界史·近代史》 内因：白人殖民者与土生白人的矛盾日益尖锐。 2.背景 美国独立战争 法国大革命 提供了反抗殖民统治典范 传播了自由平等民主思想 外部原因：美国独立战争和法国大革命的影响。 3.过程 玻利瓦尔 南美的“解放者”——玻利瓦尔 19世纪初美洲独立运动领导人，军事家。1783年生于委内瑞拉土生白人贵族家庭。青年时在欧洲读书，接受法国启蒙主义教育和资产阶级革命思想，立志为推翻西班牙在美洲的殖民统治和解放南美洲而献身。1807年回到拉美后，进行反对西班牙殖民统治的斗争。后被授予“解放者”的称号。现在的玻利维亚共和国就是以他的名字命名的。 一、拉丁美洲独立运动 3.过程 圣马丁 南美的“解放者”——圣马丁 圣马丁是南美解放运动的领导人之一。1814年起组织训练了一支骁勇善战的“安第斯军”，并指挥它于1818年解放了智利。1821年，率部进入秘鲁，秘鲁宣告独立。他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。 一、拉丁美洲独立运动 委内瑞拉 阿根廷 玻利瓦尔 圣马丁 哥伦比亚 厄瓜多尔 智利 秘鲁 由北到南 由南到北 成立了大哥伦比亚共和国 特点：南北协调合作 南美的“解放者” 对比两幅地图，思考拉丁美洲的独立运动有何意义？ ①摧毁了西班牙和葡萄牙的殖民统治。 ②建立了一批新兴的独立国家，基本奠定了今天拉美的政治格局。 ③鼓舞了世界殖民地人民的反抗斗争。 性质：一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。 合作探究一：拉丁美洲独立运动胜利原因？ ①正义性战争; ②拉美人民共同战斗; ③玻利瓦尔、圣马丁等英雄人物的贡献; ④有利的时机(拿破仑横扫欧洲，西、葡遭重创)。 印度民族大起义 贰 二、印度民族大起义 1.背景 1498年，达·伽马到达印度西海岸。 16C，葡萄牙在印度建立殖民地。 17C，荷兰在印度建立殖民据点。 19C中，印度已沦为英国的殖民地。 二、印度民族大起义 1.背景 英国的殖民统治 阅读教材，概括英国对印度经济掠夺和政治压迫的具体表现？ 英国向印度倾销棉纺织品 借口兼并印度王公的领地 取消印度土兵的优厚待遇 不尊重印度土兵的宗教信仰 印度各阶层人民反抗情绪高涨 根本原因？ 二、印度民族大起义 2.过程 导火索——1857年“涂油子弹事件” 参与阶层——土兵、农民、手工业者、封建王公 主力 领导者 领袖人物——章西女王 1858年3月，英军围攻章西城。女王已经做好应战准备。她训练了一支强兵，亲自巡视城堡，检查武器，实行坚壁清野，几次打退英军。但是他们缺少外援，最后英军突入城里。起义者一个个拼死搏斗，场面悲壮感人。章西女王和少数人突围，转战外地，最后单枪匹马勇战敌军，不幸中刀牺牲。这时她刚23岁。 二、印度民族大起义 3.结果和影响 ①沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。 起义失败 ②是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 民族解放运动发展史 印度起义和太平天国的相同点：都具有反殖民侵略的性质。 印度 哪里有压迫，哪里就有反抗！ 知识总结 项目 拉丁美洲独立运动 印度民族大起义 原因 都遭到了殖民者的殖民统治和经济掠夺 性质 都属于殖民地人民反抗殖民统治的民族解放运动（正义的反侵略战争） 斗争对象 西班牙葡萄牙殖民者 英国殖民者 领导人物 玻利瓦尔，圣马丁 章西女王 结果及原因 胜利。原因：有统一的武装力量，拉丁美洲各国人民的协同作战；宗主国的势力衰落等。 失败。原因：起义力量分散，没有形成统一的领导；英国的殖民势力强大等。 自行完成表格的内容 课后提升 ①玻利瓦尔和章西女王两位历史人物有什么共同点？ （可从其贡献、精神考虑） 都为反殖民斗争做出突出的贡献。 斗争中所表现出爱国主义，英勇作战，意志坚强，不屈不挠的精神受到了人民的尊敬和怀念。 热爱祖国，不畏强暴，为追求独立、自由而英勇奋斗的精神。 $$