8.2敬畏生命（课件＋视频）-2024-2025学年七年级道德与法治上册高效备课经典课件（统编版2024）

nullnull 2023年11月23日，第十批25位在韩中国人民志愿军烈士遗骸回到祖国。 沈阳市民冒雪迎接第十批志愿军烈士遗骸归国 人们这样做的目的是什么？ 铭记历史、祈愿和平、悼念生命 这体现了对生命的什么态度？ 尊重、敬畏 中国驻韩国大使邢海明向烈士棺椁鞠躬致敬。遗骸迎回仪式在沈阳桃仙国际机场举行。 LIFE 敬畏生命 第八课 第二节 什么是敬畏生命 敬 畏 敬重、恭敬、敬佩 谨慎、惧怕、不懈怠 敬畏生命：对生命抱有谨慎的态度，严肃认真地对待世界上所有的生命，尤其是人的生命。 LIFE 知识清单 1. 为什么要敬畏生命（原因）？ 2. 如何敬畏生命（做法）？ 3.尊重并遵循生命存在和发展规律的原因？ 4.如何做到关爱他人生命？ 5.坚持人民至上、生命至上的原因和要求？ LIFE 为何敬畏 01 LIFE 生命自大自然中孕育而生，是艰难危险的，其中任何一个微小的环境变化，都会使生命出现夭折。看看许多物种的消亡，就可以知道生命群体是何等的脆弱。就生命的个体来说，更显得弱小单薄，很容易受到伤害。不消说人类面临疾病、横祸等威胁。小生物在自然中活得更为艰难。但生命的力量又是令人震惊的，即使弱小的动植物也不例外。细小的种子珍惜了上天的赐予，不断努力，根拼命往下钻，芽使劲往上挤，就是在坚硬的石堆中也毫不畏惧，只为了接受轻风的爱拂，阳光的淋浴；一只小小的蚂蚁为了难得的生命不白白消磨，勤勤恳恳，忙忙碌碌；墙角的壁虎为了延续自己的生命，可以毫不犹豫地舍弃自己的尾巴。这些毫不起眼的动植物不忍生命的白白消逝，努力争取享受生命的乐趣，进行了不屈的抗争。我们，自诩万物灵长的人类又岂能漠视生命的存在。 5 2008年5·12汶川地震共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪。 ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的终结……我们会感到生命是 生活观察 生命是脆弱的，艰难的; 2024年1月19日晚,方城县独树镇砚山铺村英才学校一宿舍发生火灾,事故造成13人遇难，4人受伤。 2022年2月4日俄乌战争爆发以来，导致乌克兰平民死亡人数已逾一万。 LIFE 生活观察 ②当人们为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又体味到生命是 生命是坚强的，崇高的，神圣的。 LIFE ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难； ②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。 ③我们对生命要有一种敬畏的情怀。 总 结 为什么要敬畏生命？ LIFE 如何敬畏 02 LIFE 生命自大自然中孕育而生，是艰难危险的，其中任何一个微小的环境变化，都会使生命出现夭折。看看许多物种的消亡，就可以知道生命群体是何等的脆弱。就生命的个体来说，更显得弱小单薄，很容易受到伤害。不消说人类面临疾病、横祸等威胁。小生物在自然中活得更为艰难。但生命的力量又是令人震惊的，即使弱小的动植物也不例外。细小的种子珍惜了上天的赐予，不断努力，根拼命往下钻，芽使劲往上挤，就是在坚硬的石堆中也毫不畏惧，只为了接受轻风的爱拂，阳光的淋浴；一只小小的蚂蚁为了难得的生命不白白消磨，勤勤恳恳，忙忙碌碌；墙角的壁虎为了延续自己的生命，可以毫不犹豫地舍弃自己的尾巴。这些毫不起眼的动植物不忍生命的白白消逝，努力争取享受生命的乐趣，进行了不屈的抗争。我们，自诩万物灵长的人类又岂能漠视生命的存在。 9 阅读感悟 天地之大德曰生 天地最大的美德，就是孕育出生命， 并且承载、维持着生命的延续。 秋天落叶 青蛙冬眠 每月十五月儿圆 太阳东升西落， 地球公转一周是一年 适者生存，物竞天择 …… 了解了自然中生命发展的规律和揠苗助长的故事，这对于我们践行敬畏生命有何启示? LIFE 如何敬畏生命？ 总 结 ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 “天地之大德曰生”,万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。我们的生命是大自然的组成部分。效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。 LIFE 🔺在灾难的背后，我们看到了很多逆行者参与救援……其中有些人为此献出了自己宝贵的生命。他们是不是不爱惜自己的生命？这对于我们践行敬畏生命有何启示？ 生活观察 LIFE 如何敬畏生命？ 总 结 ②敬畏生命，就要关爱他人的生命。 “仁者爱人”“推己及人”,要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命， 谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。 LIFE 探究与分享：下列行为对待生命是一种什么态度？ 敬畏生命，我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 LIFE 作为中学生，我们应用怎样的实际行动来珍爱自己和关爱他人的生命呢？ LIFE 小说《钢铁是怎样炼成的》中有这样一句话：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次……” 生命与其他利益相比，生命是“1”，名誉、金钱、权势、地位等都是“0”，有了“1”，这个数可以是无穷大，若没有“1”，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。 这两段话说明了什么？ 生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。在这些外在的东西面前，生命的价值高于一切。敬畏生命，珍视生命。 阅读感悟 LIFE 探究与分享 2008年5月12日14时28分，汶川发生地震。 19: 30，成都市区上千辆出租车自发奔赴都江堰灾区 20: 02，两架军用运输机从北京机场起飞，运送国家地震灾害紧急救援队175人飞往灾区。 24: 00，近2万名解放军和武警部队官兵已到达灾区开展救援…… 党和国家为什么要为救援工作付出如此巨大的人力、财力、物力？你认为这值得吗？ 这对于我们践行敬畏生命有何启示? LIFE 如何敬畏生命？ 总 结 生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 LIFE *坚持人民至上、生命至上，保护人民生命安全和身体健康，这是中国共产党人一贯的行为准则。 *中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，我们国家是人民当家作主的社会主义国家。 *人民至上、生命至上是中国共产党性质宗旨、理想信念、初心使命的集中体现，贯穿我们党治国理政的各领域、各环节、各方面。 LIFE 总 结 如何敬畏生命？ ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 ②敬畏生命，就要关爱他人的生命。 ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 LIFE 每个人的生命都是宝贵的。当我们对生命怀有敬畏之心时，我们会珍视它，在行动前思考后果，保持良好的判断力，从而避免鲁莽行事和不负责任的决策；我们也会用超凡的勇气面对挑战，以无畏的态度追求更高的生命价值。 结合下列两种关于生命的观点，谈谈你对生命的看法。 因为敬畏，所以无畏。 心存敬畏，行有所止。 启 思 导 行 LIFE 启 思 导 行 “因为敬畏、所以无畏”“心存敬畏，行有所止”启示我们:敬畏生命，会影响我们的行动。 “因为敬畏、所以无畏”、意味着当对生命心存敬畏时，我们能够拥有强大的力量，以超凡的勇气面对挑战，在自己的生命或他人的生命遇到危险时无所畏惧，积极实施自救和对他人的救助，以无畏的态度追求更高的生命价值。因为敬畏生命，我们会珍惜每一个瞬间、感恩每一次收获;敬畏生命、可以激发我们的勇气和决心，让我们在面对困难和挑战时更加坚定;因为敬畏，我们懂得生命的宝贵，会更勇敢地追求梦想、实现自我。 LIFE 启 思 导 行 “心存敬畏，行有所止”，意味着当对生命心存敬畏时，我们会对生命抱有更谨慎的态度，让自己的行为选择遵守准则和规范，能够明辨是非，拒绝危害自己或他人生命安全的行为，有所为，有所不为。我们会在行动前思考后果，保持良好的判断力，考虑到自己的行为对他人和社会的影响，避免鲁莽行事和不负责任的决策。我们应当在认识到生命的有限性的基础上，牢记底线，珍爱生命、敬畏生命，过积极健康的、有意义的人生。 LIFE 探究与分享 2023年12月18日,甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。截至20日16时,地震已造成甘肃省113人遇难,782人受伤;青海省海东市21人遇难、198人受伤。灾情牵动了安徽人民的心。安徽省总工会,奇瑞控股集团,志愿者协会,各地蓝天救援队等纷纷捐款捐物或奔赴一线抗震救灾,用一场“爱心接力 跑”的实际行动来诠释“一方有难、八方支援”的大爱… (1)请你从这次“爱心接力跑”的行动中,写出你感悟到的生命力量。 (2)为什么危险来临时，有人会奋不顾身地选择“逆行”？ (3)阅读完材料,说说应当如何敬畏生命？ LIFE 敬畏生命 原因 做法 生命的脆弱与艰难 生命的坚强、崇高和神圣 尊重并遵循生命存在和发展的规律 关爱他人的生命 坚持人民至上、生命至上 课 堂 总 结 LIFE 课 堂 练 习 1.“我们敬畏地球上的一切生命,也是为了更爱人类自己。”这句话说明（ ） A.人类善待其他生命的动机是完全自私的 B.各种生命相互依存、息息相关 C.没有其他生命存在,人类仍将生存得很好 D.关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心 B LIFE 2.公共设施建设杜绝偷工减料；医生治疗慎开处方；铁路交通确保安全等做法体现了（ ） A.珍爱生命，不仅要善待自己，更需要关爱他人生命 B.漠视生命，不顾他人安危 C.对人民生命的不恭不敬 D.对人民生命的不负责任 A 课 堂 练 习 LIFE 3.“仁者爱人”“推己及人”主要体现了对待生命要 ( ) A.自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样 B.认为只有自己的生命才宝贵 C.珍爱他人的生命,轻视自己的生命 D.宽容他人,换位思考 A 课 堂 练 习 LIFE 4.为进一步提高摩托车、电动自行车驾乘人员的交通安全意识和安全防护水平,有效预防和减少道路交通事故的发生,某市公安局交警大队常态化开展驾乘摩托车、电动自行车佩戴安全头盔专项整治行动,守护群众平安出行。这告诉我们(　    ) A.应该对生命怀有敬畏之心　　     B.生命是顽强的,不需要戴头盔　　     C.生命是不可逆的,只需听从内心的想法作出选择　　 D.自己的生命比他人的生命重要 A 课 堂 练 习 LIFE 5.应急车道是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道,也被称为“生命通道”。我们要保持“生命通道”畅通,是因为(        ) C A.生命是脆弱的,要自立自强 B.要保障其他车道的行车速度 C.生命至上,要保障及时救援 D.生命是独特的,道路是不同的 课 堂 练 习 LIFE 6.下列三个情境共同体现了(　    ) A.敬畏生命,就要关爱他人的生命 B.漠视自己的生命 C.敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和发展的规律 D.只关注他人的身体 A 课 堂 练 习 LIFE 7.2023年4月13日,经过7个多小时的艰苦奋战,云南省森林消防总队特勤大队扑灭威胁玉溪某烟花厂的火情,保护了周边200多户村民的生命财产安全。下列标题与该材料内容最匹配的是(　    ) A.探问生命　珍惜青春　　     B.敬畏生命　生命至上　　     C.绽放生命　追求荣誉　　     D.守护生命　健康成长 B 课 堂 练 习 LIFE 感谢您的聆听！ LIFE Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf58.20.100 $$