湖南省怀化市通道县2024-2025学年七年级上学期期中考试历史试题

2024年下期七年级期中质量监测 历史（1—8课） 考生注意：1. 本试卷共6页，两道大题。考试时间60分钟，满分100分。 2. 本试卷分答题卷和答题卡，请在答题卡上作答。 一、选择题：（每小题只有一个正确答案，请在答题卡对应方框内填涂正确答案题号 每小题3分， 共48分) 1、列表法是历史学习中常用的方法，通过列表可以将同类史实进行归纳总结。根据如下知识简表可知 早期人类 发现 时间推断 元谋人 2颗门齿化石 距今约170万年 北京人 3颗牙齿化石、第1个北京猿人头盖骨化石等 距今约70万～20万年 山顶洞人 3个完整古人类头骨化石、8个个体遗骨化石等 距今约3万年 A．元谋人是世界已知的最早的人类 B．北京人遗址是世界上材料最齐全的直立人遗址 C．化石是研究远古人类的重要依据 D．化石是古生物遗体埋藏在地层中经石化后形成 2、考古发现是了解原始社会的重要依据。下列考古发掘能够反映北京人生活状况的是 A．人面鱼纹彩陶盆 B．打制石器 C．陶器 D．骨耜 3、迄今为止，河南、云南、陕西、北京、广东等省区都发现了古人类化石及活动遗迹、遗物。数十万年前，先民们就在不同地方生存、发展。据此可知 A．中华文明起源有多元一体的特征 B．古代北方经济发展超过南方 C．我国早期人类开始农耕定居生活 D．古代先民交流交融程度较高 4、河南新郑裴李岗遗址共发现墓葬100座以上，其中男性多随葬生产用的石斧、石铲、石镰，女性多随葬加工谷物用的石磨盘、石磨棒等。这证明当时 A．石器制造，简单粗糙 B．农耕劳作，分工明确 C．粮食种植，自给自足 D．尊卑有序，等级森严 5、王老师在介绍某处原始文化遗址时出示了下面几幅图片，此文化遗址最有可能是 A．良渚遗址 B．北京人遗址 C．半坡遗址 D．河姆渡遗址 6、良渚古城遗址距今5300—4300年，包含宫殿区、内城和外城，城北有水利系统，城中有大型广场和高级建筑，墓葬中有祭祀的玉琮、玉璧和象征权力的玉钺。这说明当时 A．出现早期文明特征 B．贫富分化非常严重 C．城市规划十分完美 D．玉器工艺世界领先 7、“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是古时的《三字经》对夏朝的描述。那么，“夏传子，家天下”表明夏朝创立的制度是 A．奴隶制度 B．王位世袭制 C．行省制度 D．皇帝制度 8、“周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔或亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。”周王的做法 A．促进思想学术的繁荣 B．稳定了政治形势，巩固了疆土 C．促使分封制逐渐瓦解 D．开创了地方行政的基本模式 9、解读历史事件之间的内在联系，是历史学习的基本技能之一。对如图解读正确的是 战国铁农具 战国牛耕图 商鞅舌战旧贵族 A．铁农具和牛耕使深耕细作成为可能 B．铁农具和牛耕为兴修水利创造了条件 C．诸侯国之间的矛盾越来越尖锐 D．生产力的提高推动了社会变革 10、商鞅在秦变法历时21年，《史记·商君列传》中记载“行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。该现象得益于商鞅 A．严明法度 B．确立县制 C．废除井田 D．奖励军功 11、季康子问孔子如何治理政事：“如果杀掉无道的人来成全有道的人，怎么样?”孔子说：“治理政事，哪里用得着杀戮的手段呢? 只要想行善，老百姓也会跟着行善。”由此可知，孔子的理政思想核心是 A．仁 B．道 C．法 D．俭 12、中医是中华民族的精华，今天的中医一直沿用“望、闻、问、切”四诊法诊断疾病，总结出这一方法的是： A．黄帝 B．扁鹊 C．华佗 D．张仲景 13、“旱则引水浸润，雨则杜（堵）塞水门”，使成都平原成为旱涝保收的“天府之国”。材料描述的是 A．都江堰 B．灵渠 C．大运河 D．筒车 14、“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”测定出节气来安排农业生产，是我国历法的重大成就。人们最早可以用到24个节气是 A．商朝 B．春秋时期 C．战国时期 D．秦汉时期 15、甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。这表明甲骨文 A．有较长的发展历史 B．具备汉字基本结构 C．是中华文化的根脉 D．具有重要史料价值 16、《黄帝内经》是中国现存医学文献中最早的一部典籍，其所揭示的生命活动规律及其思维方式，对当代以及未来生命科学的研究和发展也有一定的启示作用。这表明，《黄帝内经》 A．理论体系完善 B．思想内容丰富 C．尊重生命规律 D．奠定中医基础 二、材料分析题：（17题14分，18题14分，19题14分，20题10分，共52分） 17、（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇以待风雨。《周易》（原文大意：上古时代，人民住在野外的山洞里，后来圣人建造房屋，改变了居住环境，人们住进了住进去躲避风雨。） 材料二 如图所示 材料三 1912年3月，时任中华民族临时大总统的孙中山特委派了一个由15人组成的代表团赴黄帝陵祭奠，并带去了一篇气壮山河的《黄帝赞》祭文：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先！” 材料四 一年、两年、三年……过去了。他由南方走到北方，从太阳升起的地方跑到太阳落山的地方，不顾风吹雨打，不怕艰险劳累，一直带领人们从事治水的艰苦劳动。经过13年，他终于把洪渊填平了，河道疏通了……人们又重新搬回了陆地，修建房屋，垦荒种地，养牛牧羊，过上了幸福的生活。 （1）根据材料一和所学知识，写出两例“穴居而野处”的远古人类。（4分） （2）根据材料二，指出居于“宫室”的原始居民有哪些？（4分） （3）材料三涉及“轩辕”的一项发明和一件大事，分别是什么？（2分）为什么每年都会有大批海内外华人参加轩辕黄帝陵祭拜仪式？（1分） （4）你能够给这个小故事加一个适当的名字吗？材料中的“他”对中华民族做出了什么巨大贡献？我们从他身上能够学到哪些优秀品质？（3分） 18、（14分）阅读材料，回答问题。 材料一 昏乱失道，骄奢恣意为酒池可以运舟……醉而溺死者，笑之以为乐。 材料二 1976年3月，陕西临潼出土了一件震动学术界的青铜簋。该青铜器最有价值的是腹内底部铸的铭文：“王武征商，惟甲子朝……” 材料三 “天子适诸侯曰巡狩，巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者，一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 ——孟子（战国时期思想家） （1）材料一中对商朝最后一位国君昏庸的描述，这位昏君是谁？灭亡他的是哪位人物？（2分） （2）阅读材料二，武王伐纣建立了哪个朝代？（2分） （3）材料三讲述的是西周时期实行的什么政治制度？（2分） （4）材料三中的这种制度封什么人为诸侯？西周实行这一制度的目的是什么？（4分） （5）根据材料三，诸侯有什么义务？（2分） （6）1000多年的夏商西周的历史长卷，浓缩在几页教科书中。掩卷沉思，你想对三为亡国之君提一条什么建议？（言之有理即可）（2分） 19、（14分）阅读材料，回答问题。 材料一 观察下列春秋战国时期的两幅图。 材料二 商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接委派官吏治理；挖掉土地上原有的标志、疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。 ——摘编自王耀海《商鞅变法研究》 材料三 他采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使本国的经济和军事实力大大提高，他也成为了春秋时期的第一个霸主。 ——《中国历史七年级上册》 材料四 （新法）行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治……居五年，秦人富强。 ——司马迁《史记·商君列传》 （1）结合材料一，指出促使春秋战国时期生产力快速发展的原因？（2分） （2）根据材料二，概括商鞅变法的措施。结合所学知识某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他最合法的途径是什么？（4分） （3）材料三中的“他”指的是谁？结合所学知识回答他称霸打出的政治口号是什么？（2分） （4）根据材料四，并结合所学知识指出商鞅变法的影响。（4分） （5）综合上述材料，谈谈你的认识。（2分） 20、（10分）七年级（3）班的同学们准备探究春秋战国时期思想领域的变迁，搜集到以下历史人物。请你从人物与社会思想发展的关系，任选其中两位，写一篇100字左右的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史论结合，条理清楚） 2024年下期七年级历史期中质量监测 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024年下期七年级期中质量监测 历史答题卡 注 意 事 项 1.保持答题卡卷面清洁，不折叠、破损、 污染，不能在非填涂区域乱写乱画。 2.选择题用2B铅笔正确填涂，非选择题用 黑色签字笔或钢笔填写，答题不得超出答 题框。 （缺考考生标记，由监考员用2B铅笔填涂。） 条码粘贴区 姓　名：_________________________ 班　级：_________________________ 考　号：_________________________ 000000000 一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选答案填涂在答题卡相 应的题号下，16个小题，每小题3分，共48分） 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A B C D 11 A B C D 12 A B C D 13 A B C D 14 A B C D 15 A B C D 16 A B C D 二、非选择题（4小题，共52分，其中17题14分、18题14分、19题14分、20题10分） 17、（14分）阅读材料，完成下列要求。 18、（14分）阅读材料，回答问题。 20.（10分）七年级（3）班的同学们准备探究春秋战国时期思想领域的变迁，搜集到以下历史人物。请你从人物 与社会思想发展的关系，任选其中两位，写一篇100字左右的小短文。（要求：题目自拟，观点明确，史论结 合，条理清楚） 考生请勿在此区域内答题 19、（14分）阅读材料，回答问题。 2024年下期七年级历史期中监测参考答案 一、选择题：（每小题3分，共48分） 1～6：CBABDA 7～12：BBDAAB 13～16： ACDD 二、材料分析题：（19题14分，20题14分，21题10分，22题14分，共52分） 17、（1）北京人、山顶洞人。（4分） （2）半坡人、河姆渡人。（4分） （3）一项发明是指南车。（1分）一件大事指的是涿鹿之战。（1分）同为炎黄子孙。（1分） （4）大禹治水；（1分）事迹：治理洪水，（1分）品质：不避艰难、一心为民、敢于创新、勇于奉献等优秀品质值得我们学习。（学生答一点即可1分） 18、（1）昏君：纣王；（1分）人物：周武王姬发。（1分） （2）朝代：西周。（2分） （3）制度：分封制。（2分） （4）分封对象：功臣、血亲；（2分）目的：巩固统治。（2分） （5）义务：定期朝见天子、镇守疆土。（2分） （6）建议：勤政爱民。（2分） 19、（1）铁器农具广泛使用；牛耕技术推广。（2分） （2）确立县制，废除井田制，奖励军功等。（学生从政治、经济、军事中各列一项以上3分） 服兵役，多立军功。（1分） （3）齐桓公；“尊王攘夷”。（2分） （4）商鞅变法使秦国在政治、经济、文化、社会生活等方面发生了根本变化，秦国的综合国力大为增强，提高了军队的战斗力，秦国逐渐强大起来，为以后秦国统一全国奠定了基础。（4分） （5）改革是实现国家富强的重要推动力等。（其他答案言之有理即可2分） 20、该题为开放性试题，学生论述有理即可。题目（2分），论述（8分） 例：题目：人物·社会思想发展。或孔子、孟子的思想 孔子是春秋后期鲁国人，是儒家学派的创始人，孔子在政治上推崇西周的制度，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意，他反对暴政，认为统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才能安定。孟子是战国时期儒家学派的代表，他主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民。后来，儒家思想为历代王朝所推崇，影响深远。 学科网（北京）股份有限公司 $$