湖南省怀化市通道县2024-2025学年九年级上学期期中考试历史试题

2024年下期九年级历史期中监测参考答案 一、选择题：（每小题3分，共48分） 1～6： BCDACB 7～12：CABDCA 13～16： CDDC 二、非选择题：（本大题共4小题，其中17题14分，18题14分，19题10分，20题14分，共52分） 17、（1）尼罗河流域；（2分）古巴比伦。（2分） （2）种姓制度。（2分） （3）奴隶制度。（2分） （4）雅典；（1分）奴隶制民主政治发展到高峰；（2分）海洋文明。（1分） （5）由专制走向民主。（2分） 18、（1）严格的等级性；（1分）权利、义务交织在一起；（1分）有一定的契约意义。（1分） （2）处以罚金；（2分）①庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用；②庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。（4分） （3）经济中心；（1分）对封建制度起着瓦解作用。（2分） （4）封建制度建立、发展和瓦解。（2分） 19、（1）中国；（2分）善于学习。（2分） （2）①穆罕默德创立了伊斯兰教，被阿拉伯人接受并不断向外传播，成为世界三大宗教之一；（4分）②完成了阿拉伯半岛的基本统一，为其发展成为地跨三大洲的大帝国奠定了基础。（4分） （3）①要善于学习先进的文化来促进国家的进步；②要加强民族团结。（言之有理即可，2分） 20、该题为开放性试题，学生论述有理即可。（10分） 例：标题：希腊罗马古典文化丰富多彩 论述：希腊、罗马的古典文化体现在神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学、体育等各个方面。希腊神话作品《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。希腊的人物雕刻艺术作品宙斯像、《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作。希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。如希腊的雅典帕特农神庙。罗马大竞技场、凯旋门和万神庙。古希腊哲学成就突出。德谟克利特提出了“原子论”；苏格拉底的思考转向人类社会，这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。《十二铜表法》是罗马人在法学方面的成就，它为后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。凯撒命人意太阳历为蓝本编制的“儒略历”后来成为今天人们使用的公历的基础。 学科网（北京）股份有限公司 $$2024年下期九年级期中质量监测 历史答题卡 注 意 事 项 1.保持答题卡卷面清洁，不折叠、破损、 污染，不能在非填涂区域乱写乱画。 2.选择题用2B铅笔正确填涂，非选择题用 黑色签字笔或钢笔填写，答题不得超出答 题框。 （缺考考生标记，由监考员用2B铅笔填涂。） 条码粘贴区 姓　名：_________________________ 班　级：_________________________ 考　号：_________________________ 000000000 一、选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选答案填涂在答题卡相 应的题号下，16个小题，每小题3分，共48分） 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A B C D 11 A B C D 12 A B C D 13 A B C D 14 A B C D 15 A B C D 16 A B C D 二、非选择题（4小题，共52分，其中17题14分、18题14分、19题14分、20题10分） 17、（14分）阅读材料，完成下列要求。 18、（14分）阅读材料，回答问题。 20.（10分）阅读材料，回答问题。 考生请勿在此区域内答题 19、（14分）阅读材料，回答问题。 2024年下期九年级期中质量监测 历史（1—12课） 考生注意：1. 本试卷共6页，两道大题。考试时间60分钟，满分100分。 2. 本试卷分答题卷和答题卡，请在答题卡上作答。 一、选择题：（每小题只有一个正确答案，请在答题卡对应方框内填涂正确答案题号 每小题3分， 共48分) 1、“埃及因为有了文字，账本和合同书的出现和使用才成为可能。法律文书可以用文字记录下来，官员们可以上报文书给国王，国王也可以给官员们颁布命令。”这说明 A．当时科技与文化很发达 B．文字推动古埃及文明发展 C．古埃及发明了象形文字 D．尼罗河孕育了古埃及文明 历史小报 《古代亚非文明》 大河篇 第一节 探讨金字塔之谜 第二节 古代两河流域的文明 第三节 _____ 2、某校准备编写《文明的起源一大河篇》的历史小报，目录历史小报《古代亚非文明》如下图。请你为横线处填上恰当的标题 A．思想家亚里士多德 B．西欧庄园的生产生活 C．释迦牟尼创立佛教 D．庞大的亚历山大帝国 3、公元前2500年的古代亚非文明代表：中国、古埃及、古印度和古巴比伦。孕育着这四大文明古国的相同地理环境是 A．海洋 B．沙漠 C．高山 D．大河 4、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明。”下列解读符合这一结论的是 A．促进了东西方文明的大交汇 B．成为地跨欧亚非三洲的帝国 C．罗马帝国分裂东西两个帝国 D．古代希腊文化受到战争摧残 5、右图所示人物曾说：“我接受的是一座砖造的罗马城，却留下一座大理石的城市。”他被尊称为“奥古斯都”，实际建立了罗马帝国。他是 A．伯里克利 B．梭伦 C．屋大维 D．亚历山大 6、学完世界古代史，九年级（1）班的小丽说：“真不可思议，今天的德国、法国、意大利以前居然是一个国家！”小丽说的这个“国家”是 A．阿拉伯帝国 B．查理曼帝国 C．东罗马帝国 D．罗马帝国 7、图示法有助于加深对历史事件的识记和理解。右图反映了 A．佛教影响广泛 B．阿拉伯数字的改造 C．基督教的传播 D．罗马的征服与扩张 8、中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位，甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学 A．拥有较大的自治权 B．受到世俗权力支配 C．享有充分言论自由 D．具备政府管理职能 9、德国著名法学家耶林在《罗马法精神》中说：“罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”下面能印证这一观点的是 A．亚历山大东征 B．《罗马民法大全》 C．伊斯兰教的创立 D．《汉谟拉比法典》 10、有一个存在了近千年的帝国，它保存下来古希腊和古罗马的古典文化，成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。该材料中的它是指 A．罗马帝国 B．阿拉伯帝国 C．亚历山大帝国 D．拜占庭帝国 11、阿拉伯文化继承了古代世界的优秀文化遗产，如古希腊、古罗马、古印度等文化，同时又通过它自身的发展和创新为近代文明的兴起提供了有益的经验。材料主要反映阿拉伯文化 A．有着悠久的历史 B．是西方文明的源泉 C．承上启下的特点 D．是东西方文化桥梁 12、“一带一路”战略提倡不同发展水平、不同文化传统、不同社会制度国家间开展平等合作，共享发展成果。以下与这个理念相符的是 A．阿拉伯数字西传 B．新航路的开辟 C．罗马帝国的扩张 D．亚历山大东征 13、右图所示的权力机构组织形式出现在 A.古埃及 B.古印度 C.古代雅典 D.古代罗马 14、 “经年累代的研究业已表明，中世纪社会仍在持续发生变化，而且变化甚大，乃至公元1300年的欧洲大大不同于公元600年的欧洲了。”材料中所说的“不同”包括 ①庄园经济盛行 ②城市争取自治 ③奴隶制度盛行 ④大学兴起 1. ①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 15、10—13世纪，西欧城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、佛罗伦萨、巴黎、马赛等都是在这一时期兴起的。西欧城市兴起最伟大的意义是 1. 彻底瓦解了西欧的封建制度 B．西欧城市自治得以普遍实现 C．基督教会和等级制度日趋完善 D．为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础 16、日本著名学者上山春平说，今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”指的是 A．幕府统治 B．倒幕运动 C．大化改新 D．明治维新 二、非选择题：（本大题共4小题，其中17题14分，18题14分，19题14分，20题10分，共52分） 17、（14分）阅读材料，完成下列要求。 某电视台栏目组拍摄了专题片《文明之路》，让我们追随摄制组的足迹，共同见证人类的早期文明。 【灿烂的亚非文明】 ( 图一 图二 图三 ) （1）图一是哪一大河流域文明的象征？（2分）图二石柱上雕刻的是哪个古老国度的文献？（2分） （2）图三反映了古代印度的社会等级制度，这一制度的名称是什么？（2分） （3）上述三幅图片所示都是什么政治制度下的产物？（2分） ( 图四 古希腊人公民大会开会现场 )【辉煌的希腊文明】 （4）图四中的场景出现在古希腊哪个重要城邦？（1分）该城邦最突出的贡献是什么？（2分）古希腊文明是哪种文明类型的代表？（1分） 【编后语】 如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。 ——约翰.索利 （5）通过对比上述两种政治制度，你觉得“如今有个趋势”，这个“趋势“是什么？（2分） ( 缔结封君封臣关系的仪式 )18、（14分）阅读材料，回答问题。 材料一：观察右图并阅读材料：各个阶层的封君封臣的关系一旦形成，双方就有了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一些义务或责任……封臣应对封君履行的义务则更多。 ——孟广林《世界中世纪史》 （1）结合材料一和所学知识，概括封君与封臣关系的特点。（3分） 材料二：13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地。被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。 ——摘编自部编《世界历史》上册 （2）依据材料一，指出庄园法庭处罚各种违法行为的基本手段。（2分）结合所学知识，谈谈你对庄园法庭的认识。（4分） 材料三：中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。 ——摘编自《新版课程标准解析与教学指导》 （3）依据材料二，指出中世纪西欧城市的地位，并概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。（3分） （4）综合上述材料，指出这一时期历史发展的主线。（2分） 19、（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一：作坊里的日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征……在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默地拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。在古代史上，日本拜认了第一位老师，向老师学习。 ——摘编自陈冰《作坊里的日本》 （1）根据材料一，结合所学知识，指出日本拜认的“第一位老师”的名称，并概括日本向这位“老师”学习而体现出的民族特点。（4分） 材料二：现在，他给它带来了一个宗教和一部经典，带来了一个具有良好的组织和武装、统治了整个半岛和社会的国家。一个世纪内，他的信徒们从胜利走向胜利，建立了一个横跨欧亚大陆的强大帝国，并传播了他的教义。……如果以对事态发展的影响为标准，那么，穆罕默德无疑是历史上的一位巨人。 ——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 （2）根据材料二，结合所学知识，说明作者作出“穆罕默德无疑是历史上的一位巨人”这一评价的原因。（8分） （3）从古代日本和阿拉伯帝国发展的历程中，你能得到哪些认识？（2分） 20、（10分）阅读材料，回答问题。 材料：希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产之一。希腊神话中的神与人同形同性，既有人的体态美，也有人的七情六欲，懂得喜怒哀乐，参与人的活动。神与人的区别仅仅在于前者永生，无死亡期；后者生命有限，有生老病死。希腊神话中的神个性鲜明，没有禁欲主义因素，也很少有神秘主义色彩。希腊建筑艺术高超，其廊柱环绕、柱身有粗有细的特点，对后世的建筑风格产生了深远的影响。法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一，罗马帝国的法学家对法律进行了广泛论证，构建了完整的罗马法学系统。 请以“希腊罗马古典文化丰富多彩”为标题，写一篇历史小短文。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，200字左右） 2024年下期九年级历史期中质量监测 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$