四川省成都市某校2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题

2024-2025学年度上期半期学业质量监测 九年级 语文试题 总分：150分 监测时间：120分钟 A卷（共100分） 第1卷（选择题，共24分） 一、基础知识（每小愿3分，共12分） 1.下面加点字注音有误的一项是( A妖烧(rdo) 娉婷(ping) 嘶哑(s1） 眼花缠乱(116o) B伶利(11ng) 珐最(fa) 橙楼(1an) 娇揉造作(jio) C格守(ke) 惊骇(hdi) 拮据（ù） 郑重其事(2heng) D.阴晦(hu) 箴言(hen) 煞白(shà) 前仆后继(p0) 2.下列语句中书写正确的一项是() A.望长城内外，唯余莽莽，大河上下，顿失涛涛 B、假如根比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲喊压抑，形销骨立， C在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上警见的亚洲文明的简影。 D,他现在只是要求鸭子们向前游去，不停顿地游，不肯给它们一点儿觅食或嘻闹的可能 3.下面语段中加点的成语使用有误的一项是() 在那个装饰典雅、音乐悠杨的晚宴上，他身着华服，谈笑风生，企田借此桃会附唐风雅， 他间不客发地穿校于人群之中，与宾客就筹交错，也不忘自吹自擂，然而，正当他酒溶不绝 享受看众人赐目的时刻，琴声却夏然而止，他的演讲突兀地中断，场面一度十分龙尬。 人附鼎风雅 B.间不容发一C.自吹自擅D.戛然而止 4,下列语句中没有语病的一项是() A.近年来我闲研制、运行和发射了多颗返回式遥感卫星、通信卫星和科学探测卫星， B,我们希望每个家庭都能树立崇尚劳动的良好家风，在孩子心中种下劳动光荣的种子 C,马头号的起源传说是把酸奶勺子蒙上牛皮，拉上马尾演奏，被称之为“勺形胡琴” D。在体育测试的，老师再三提醒我们要注意各项动作要领，切忌不要速规和失误。 二、文言文阅法（每小题3分，共12分） 【甲】 至者春和章明，波渊不惊，上下天光，一碧万项：沙鸣阳集，锦特游冰：年正汀兰，都每 青有，西或长烟一空，给月千工，浮光跃金，静形沉是，造歌互答，此乐何极1登斯楼也，对 有心旷神怡，光导信忘，把酒临风，其喜详洋者矣！ 【乙1 若去日出西林金开云也而老太呢峰明壹化金山间之组基也野芳发而备奇，佳木秀 而紫阴，凤霜高洁，水落而石出者，山间之四时也，朝而往，善而归，四时之景不同，而乐亦 第1页共8买 无穷也。 崇粮五年十三月。余住西湖大者三日，湖中人方保地，是日更定矣，余孝一小升，物 【丙】 流表护火心李老南意成用天与去有出与水上行一白，为生子，地扇 湖心亭一点、与余身一芥、舟中人两三社而已， 5.下列语句中加点词的解释有误的一项是() A. 至若春和景明 C. 佳木秀而繁阴 景：日光 B.沙熔翔集 集：停息 秀：秀丽 D.拥橘农炉火 6,下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是() 拥：表、围 A. 则有心旷神怡 B. 其喜洋洋者矣 此则岳阳楼之大观也 其真无马邪 C. 朝而往，暮而归 不义而富且贵 D.山间之四时也 太守之乐其乐也 ?.对文中画线句子翻译正确的一项是() 若夫日出而林靠开，云归而岩穴买，晦明变化者，山间之朔暮也。 人要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云归来，山谷和洞穴就显得昏暗了，（这）由昏暗变 得明亮的景象，就是山间的早晨和晚上。 B.要说那太阳出来而林间的花朵开放了，烟云聚拢，山谷和洞穴就显得昏暗了，（这）由昏暗 变得明亮的景象，就是山间的早晨和晚上， C.要说那太阳出来而林间的花朵开放了，烟云归来，山谷和洞穴就显得昏暗了，（这）明暗交 替变化的景象，就是山间的早晨和晚上， D.要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢，山谷和洞穴就显得昏暗了，（这）明暗交替 变化的景象，就是山间的早晨和晚上， 8.下列对文章理解和分析有误的一项是() A三段选文的景物各自特点鲜明，甲文描绘洞庭湖上春意盎然，乙文描绘了山间朝暮与四季 景色变幻多姿，丙文描绘西湖雪景清纯洁净。 B。三段选文都通过人的活动表现景色之美，甲文的“登斯楼也，有心旷神恰”乙文的“朝 而往，暮而归二，丙文的“独往湖心亭看雪？都从侧面写出景色的美好。 C。三段选文景中含情，情感有别，甲文迁客墨人览阴耀春景而喜，乙文作者因山水而胸醉， 丙文的冰雪世界映射了作者对高洁人格的坚守， D。三段造文都用词精妙，甲文用浮医写月下南面的动态：乙文用~落”“出写秋 季特点，丙文用“粒”“芥”写出写出人物在广阔雪景中的秒小 三、默写(6分) 9.款写古诗文中的名篇名句， 补写出下刻名句的上句成不向：（在选其中两句作裕。如三句省谷。技前两句判分 肯将衰朽惜残年！（韩愈（左迁至蓝关示侄孙湘）) ① 第2页共8页 ②戍鼓断人行， (杜甫（月夜忆舍弟》） ③不应有恨， (苏轼《水调歌头》) (2)请歌写刘锡的《所乐天扬州初逢席上见赠》的颈联和尾联或温庭纺的《商山早行)的 颈联和尾联，在答题卡上写出题目，再欧写 四、现代文阅读（共10分】 阅读下面文章，完10~12愿， 咬文赠字 柴如瑾 ①4月2日，著名语言学家、出版人邮铭鉴先生在上海病逝。由他创办于1995年的刊物《皮 文骨字》，是中国出戴界第一份创正社会语言运用的刊物，以专门“咬”文字差错而闻名，素 有“语林啄木鸟”之称，深刻影响了国人的语文生活。今天，在我们神念和缅怀这位一生挥卫 语言纯洁的出版人之时，更要牢记他的谆谆镜言，在使用语言时，多些“咬文等字”的谨严精 神。 ②语言文宇是我们日常生活工作中须臾不可离的交际工具和思维工具。无规矩不成方固， 规范、准确、生动地使用祖国的语言文宇，对于我们交流沟通情感、表达思想认识和传承文化 记忆，都板其重要。尽管如此，社会上却一直存在一些声音：认为写几个结别字是细枝末节， 无关鬃要：规范标点符号是小题大做，没事找事；河不达意、文理不通是个性时…芸至“无 错不成书，无错不成刊，无错不成报”几成常态。 ③以《（咬文导字》2019年发布的“十大语文差错”为例，“主放棒”误为“主弦律“”，“令 人不苦”误为“令人不耻”，“不以为意”误为“不以为然…一宇之差，谬以千里。殊不知正 是这种“差不多先生”的表现，破坏了汉语言文字的纯洁和健康，给语吉文宇的发展和文化的 传永帝来了板大的危害， ④平在1951年，主流煤体就提出“每一个人都有责任纠正不规范使用汉语的现象，以遮 立正确地运用语言的尸肃的文风”。今天来看，我们在使用语言时，仍需要再多些“咬文骨半 的谨严精神，这是时母语的数混，对文字的敬提，更是对中华优秀传坑文化和人美智慧的登是。 ⑤通守语言文字规范是谨严的基础，人的成长是不断社会化的过程，也就是接受社会文化 和规范，逐步适应社会生活的过程，语言文字规范作为社会规范的重要组成部分，可以帮勋人 确立基本的表达习惯、言语技巧布思维体系，维护语言的完整性和统一性，遵守这些标准和规 范，有助于我们社会文际的顺畅、思维泛辑的镇蜜以及记忆认知的进步， ⑥“语言这东西，不光随使可以学好的，非下苦功不可，”标点、语音、宇河、语法、修 华、逆辑、书写，每一处细节都客不得马虎大意，所以，学好语言文半知识是我们谨严的保牌。 需要对心铜数地福摩册析、持之以恒地学习研究，更需要在实双中不斯加以修正、完善和提高： ⑦高阶：的“攻文骨字”，则是追求思想情感和语言文字的完美契合。只有在最细小、最 基础的造词造句中，字料句酌、反复教航，才能准确地表达情感。“文学籍文字表现思想情感， 第3页共8页 之字上面有合物，双是得运超运没有黄物情态还设有装诗。”朱光淋背一针见血地指出，支 文喷字，表面上只是料的文字的分量，实际上机是调整思8和情高 ⊙作为文化的基出要术和料明标志清文李是义化种来、发展、长家的业表版化，多 支文喷车”的道严精种，语言文李才能在提范心的道路上行越技远从而教功中华线务特钱 文化的发展，使其换发出更加连物的生命力 10.根据文章内容，完成下面的填空，(3分) (选自《先明日纸》，有耐故) 多些“咬文赠字”的谨严精神的重婴意义 ,速守语言文字规范 中心论点：① 怎样做到“咬文 多些“咬文嚼字”的演严 增字”的递严 ② 精神，推动文化发展 11. 答 请简要分析第③段运用了哪种论证方法，有何作用。(3分) 12.如果要给文章第⑦段补写一个论据，下面两则材料，哪一则更合适？请指出并说明理由。 (4分) A王安石写“春风又绿江南岸”时，觉得“到”过”“人”“满”等字在意境和情感表达上始终 不安，反复瑞摩，修改十余次，最终改为“绿”宇。 B.陆游自言“六十年间万首诗”，他用了一生的时间和情感来写诗，他的诗歌几乎涉及南宋 前期社会生活的各个须域，存世的也有九千三百余首。 答： 五、作文(60分) 范仲淹从被影的坎坷限难中走出去，在州县为能吏，在边覆为良将，这是他心悦天下的结 果：毛泽东常须部队走出去，开赴抗日前线，逢中挥笔写下《必国春·雪》，这是拥有广闻购襟 和雄伟气能的结果：杜小康从孤独中走出去，这是历经磨难、超越自我的结采走出去是 梦想的交织，走出去能看见更广网的天地，走出去是成长 请以“从这里走出去”为题，写一篇文章，(60分) 要求：①内容具体，有真情实感：②自定立意，自选文体（诗欧、戏圆除外），©不得护袭、 套作，不少于600字；④不得出现真实的人名、校名和地名。 第4页共8页 B卷（共50分） 一、诗歌鉴赏（共4分） 阅读下面的诗歌，完成12题。 塞上听吹萄 高适 雪净胡天马还，月明无笛戍楼间。借问梅花何处落①，风吹一夜满关山。 注：①（梅花落》是古乐府曲，善述离情。 1.本诗采用虚实结合的手法，使诗歌的情感含蓄典水、委婉深沉。请结合诗句简要分析，(2分) 答： 2,下面零一个选项中听笛人的心境与本诗最接近？请作出判断并简述理由，(2分) A.淮家玉笛暗飞声，散入春风满洛城， B.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 C.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 答 二、文言文阅读（共12分）》 阅读下面的文言文，完成3-5题。 拟蚬台记 曾巩 尚书司封员外部晋国载君治托之二年，因城之东偶作台以游，而命之日“拟观台”，清其 山溪之形，椒乎观山也。数与其晨与州之寄宝者游其间。独求记于王。 州之东，其城偶雨暴潦毁，盖藏弃委于棒丛韩草之间，未有印而爱之者也。君得之而喜， 增凳与土，易其破缺，去棒与草，发其元爽·，因而为台，以航埃氛，绝烦置，出云气而临风 雨。若夫云烟开效，日光出液，四时朝幕，雨畅明晦，变化不同，则虽览之不厌，西虽有智者 亦不能穷其状也：或饮者淋满，歌者激烈，或视现微步，旁皇徒倚。则得之于耳目与得之于心 者，虽所寓之乐有殊，而亦各适其适也。 抚非通道，故责人富置之游不至；其民乐于耕桑以自足，故牛马之牧于山谷者不收，五谷 之积于郊野者不垣°，而是然不知艳鼓之学°，发召之役也。君既因其土俗，而治以简静，故得 以休其瑕日，而高其乐于此。州人士女，乐其安且治，而又得游观之美，亦将同其乐也。故予 为之记。 (选自《古代小品文墓赏辞典》，有剧改) 注释：①抚：抚州，、②岘山：位于湖北襄阳。由于西晋的羊枯、杜预先后在此建功立业，此地 成为古代地方官员文治武功的典范。③亢爽：地势高旷，④埃氛：喻污浊的尘世，⑤坦：垒墙， ⑥抱鼓之警：军事报警。 3.下列语句中加点词解释有误的一项是( )(2分) A.易其破缺 易：改变 B出云气而临风雨 临：迎着 C.雨肠明晦 晦：昏暗 D.而亦各适其适也 适：恰好 4,将文中画线句子翻译为现代汉语，(6分) 数与其展与州之寄客者游其间，独求记于予，(3分) 答： (2)而虽有智者，亦不能穷其状也，(3分) 答： 5文童作者替巩被评为与范种落、欧阳修为一道的宋代士人，谐结合选文和范仲湾的（岳阳楼 记》与欧阳修的《醉黄亭记)三篇文章内容简要分析理由。(4分) 答 三、名著及现代文阅读（共22分） (一)名著阅读(4分) 6.美国女作家赛珍珠将《水许传》翻译成英文时，为小说取名为《四海之内皆兄弟》。下面三 个关于鲁达“路见不平，拔刀相助”的故事中，哪一个最能体现译者的命名意图？请作出选择， 并简述理由。(2分) 入鲁提辖拳打镇关西 B。鲁智深大闹野猪林C花和尚大闹桃花村 答： 7如果要编一本《爱与痛的诗行一艾青诗选》，下面四首艾青不同时期的代表作，哪两首更 适合入选？( )(2分) A.《鱼化石》B.(北方》 C. 《刈草的孩子》D.《我爱这土地》 (二)现代文阅读(18分) 阅读下面文章，完成8一11小题。 残匾 赵明字 ①吴家诊所位于元城古槐胡同，是吴家的老宅子，青砖灰瓦，低低矮接。到了阴雨天，瓦室 间长满绿绿的苔碑，墙头上爬着凌膏，院落不大，被一裸树冠如伞的国桃笼罩着，显得格外幽静。 @诊所门桶上一块红色大匠，上书四个金色大手：节手回春。这块画，是前任县长刘大晃送 的。那年，刘大死的爹得了一种怪病，脑袋不停地摇摆，止不住，去市里大医院也没治好，就把 吴子皋清去了。吴子皋亮出一套绝活，点燃酒精灯，取一根银针在酒精灯上烧红，扎病人颈部。 那动作快如闪电，眨眼之间，孔了三针，刘大呢老爹不停摇摆的脑袋终于安静下来。刘大呢在 旁看采了，说吴大夫，真是种医。 ③吴子桌微微一关，雕虫小技，不足称道，老爷子是血管痘享所致，以后多按摩预部，睡觉平 躺，脖子下面枕一个装满黄豆的小袋子即可。 ④划大死身在官场，却喜欢书法，情不自禁地写了一情字，让人刻在沉船木上，制成医领， 送给吴子皋。 ⑤药香袅袅中，那块医愈发显得幽古。 ⑥吴子皋天成异桌，着装打粉也与众不同，他留长须，穿店装，端坐在太师将上，苏眉善目， 第6页共8页 稳若泰山，一手持着胡须，一手为患者把脉，时而微闭双日，把脉的手指偶尔弹跳几下：时而降 开眼晴，让病人吐舌头，看舌首，接下来开药方。开药方更是经，是用毛笔蘸着墨求，写在一张 草纸上，让病人拿着去隔壁的药房抓药，病人禁不住要问，吴大夫，俺得的哈病？吴子皋不抬头， 一字一频声考洪钟地说，我只看盘不看病，你要扣信大夫，按时吃我开的药，三五个疗程，自 然就会好的。 ⑦放家人搀扶着来的病人，吃了药再来，不用家人棉着了，粘黄的脸色变得红润，再抓几副 中药，回家继续热着喝，吃饭香甜，睡觉踏实，能在大街上转8了，不由得面帝喜色，见人便 说，这个吴大夫，真是有两下子。 ⑧每天一大平，吴家诊所排满了人，特车来的，开车来的，登三轮未的，等着吴子桌叫号 ⑨吴子桌的儿子原本是学医的，名牌压科大学毕业，在县医院做主治医生，有了剂大聪这 层关系，就是上了仕论，到县卫生局微制局长，去年，刘大死荣升制市长，安置吴子桌的儿子到 个重要单位把任局长，儿子比老子有能耐，在新城区买了两套房子，让父亲赏到楼房去住，在所 上开个像模德样的诊所。吴子桌拒绝了，说你做你的官，住你的豪宅。我是个大夫，在老宅住 习惯了，事里也不去，再劝，吴子皋就不高兴了，说高开老宅子就丢了魂儿。 ©人丢了魂儿，可不是小事儿，儿子只好依他。 ①吴子皋是个经人。病人限他牵近乎，恭维他心地善良，面目范祥定然能长寿，他班了 病人一眼说，现在，你是我的病人，怎么给我看起病来了？ ⑧地有请他吃饭的病人家属，说吴大夫，晚上我在无元减酒家订了包厢，你给个面子吧：他 挥辉手，说几包草药不值一顿饭钱。病人家属心中感激，再来，带了一汽名酒，或者一条名烟， 他便不客气了，阴着脸，喻里吐出四个字：赶快拿走。 ⑧那断然拒绝的种色，让病人家属对他散重有加。 @日子像流水一样接装流淌着，花开花落，秋去冬来。 儿子出事了。一开始，家里人瞒着吴子皋，但是时间一长，吴子皋还是察觉出了端悦。 心这天，吴家诊所大门紧闭，吃了闭门羹的病人在门前观观喳喳地小声议论，无奈地猜测一 益，摇者桔袋走了。 @第二天，病人又来，这事儿对于吴子皋来说，实在是打击太大了，大家担心吴于桌想不 开。只见珍所大门开者，进了院子，批开门帘，吴子皋没任何异样依然端坐在太师椅上，留长 须，究废墓，微闭双目一手排着胡须一手为惑者把脉。 圆来人排号看病，捉着一兜中药出门，还是不放心，禁不住向后扭头，发现那块红底金字的 蓝，被欧丢半块，只制下“回春”两个字。 那藏欧过的痕连，粉豁牙牙的，露着白茬 @病人心里一惊，暗说，这个吴大夫，真是让人提摸不透， (选自《微型小说选刊》，有副减) 8.请概括小说的主要情节。(3分) 治病获画一① ② 清廉从医—一③ 9.请根据要求赏析以下句子。(6分) 第7页共8页 (1)简析第①段环境描写的作用。(3分) (2)品析第①段划线句子的表达效果，3分) 答： 10.文中提到吴大夫“捉摸不透”，请结合内容分析吴大夫的人物形象。(4分】 答 简析本文标题“残国”的含义及作用。(6分 答 四、语言运用(12分) 12、苏拭在（大圣慈寺大悲圆通闲记）中说：“成都，西南大都会也，佛事最盛，”请根据要求 完成下列愿目， 1)阅读下面文字，概括出成都大慈寺的特点，每点不超过4个字，(4分) 大芯寺，也叫古大圣葛寺，据宋代普济《五灯会元)“姓晋问东游此土，入写礼普贤，留大艺 拉算，大葛寺始建年代当为公元3世纪至4世纪之间，距今已有1600多年，原寺经唐代扩建后 寺内庭院达96个，楼、阁、震、誉、厅、堂、房、廊8524间，占地数百项。唐式德五年， 名的三藏法师宝类在大感寺律院受戒，高僧知玄常常在大意寺讲经，听众每日达万余人。宋代 板负应名的道隆神师，也于大慧寺出家，由于唐玄宗、唐宗先后幸蜀，许多著名西师也聚集 成都，使成都绘画之风大盛，仅在大慧寺，就有壁画千余堵。据宋代李之纯《大圣葛寺书记)】 最：“举天下之言唐画者，莫如大圣燕寺之盛。”历代的地方官吏和名流学士也都喜欢到这里实 饮游贯，留下了很多咏物打怀的诗篇。 ① ② ③ ⊙ (2)阅读下面的文字，联系语境，将空缺处内容补充完整，注意语言简洁、语意连贯，。(4分) 大葛寺不仅是成都颇具名望的佛学胜地，①】 其季节性市场在唐 时便盛极一时：一月灯市、二月花市、三月委市…到了宋代，大慧寺册近的夜市更是空前紫 盛，上至帝王百官，下至平民百姓，都喜欢去大慈寺周边吃喝玩乐。虽然时间已过去了近千年， 沧海桑田，② 像后来的东大街、盐市口夜市，都是由大葱寺延仲过来 的。 ③ ？首先是因为大葱寺本身就有很多市场，民间商 贩摩肩提班：其次，寺内有众多佛家胜录，八方信桃春客培年不地；再者，唐代声阜引内江水入 城，雷解五溪流经大芯寺前，使此地变得空气清凉，风景更佳， ④ ③)大悲寺的“禅茶堂”己有一千余年的历史，熙黑流情的商业衔环绕着寺庙，寺庙又怀地 着热阁的茶，泡一院盖腐茶，约三五朋友。与尘然近在咫尺，却验得一片宁静。某同学为弹 茶堂写了上联，请你拟写下联，(4分) 上联：一痘古利，一众借侣，于免表种音声声钟修中格佛学真诗。 下联 第8页共8页