江苏省盐城市东台市2024-2025学年高一上学期期中考试语文试题

2024-2025学年度第一学期期中学业水平考试 高一语文试题 注意事项： 1.本试卷考试时问为150分钟.试卷150分。考试形式闭卷。 2本试在中所有试愿必列作答在答思卡上规定的位置，否对不给分. 3.务必将自己的学校、班级、姓名、座号用05富米黑他显水签字笔填写在容圈卡上， 一、现代文问读(35分】 (一)现代文句读I(本题共5小题，17分》 侧读下面的文字，充成15题 材料一： 社会站构影响肴文化存在的表达形态，社会给构特变了，实外在的文化形态自然也会 随之改变。随是技术对人们生活空间的不断介入。人们的整体行为核式色会随之发生裙应 的戏支，由此而未的必然会是基于价性观念的文化向度的改变」 费孝通先生常极为形象地将其比喻为乡村发辰的”三级两跳”：从水亚化刻工业化， 从工业化到信息化成者后工业化。第一混的转型运爱有真正完金实现，作为第二跳的白工 业化向估息化的龄变被紧随其后发生了，并圣加在了愿有的乡对工业化的装础上，以板为 迅捷的发展步伐政变香人们原有的生活模奇. 从步土中图到工业化中国的排史，旅本上还品于物质层面的工业下乡，是实保生语的 物质改文：而到了第二碗。便更多的是观金收或椅神性的文化于乡了，即从首经的物质性 的“实”的层西转换到了特种性，文化性的“感”的层面上来。达对人口身的存在而言显 然意味着一种根本性的转变。这一转变可以说灼成了现解中图当下文化转型的一个新的蝇 度，也意味者在乡村生活中要有更多价值和观金层面的新变化， 最值得强调的是，工业成老机器。技术以及广业的下乡，更多还是属于经济成生计意 义上的。此封，乡精生活的基润成共基木站构仍阳还是以农业为主、辅之以工业的。只是 先前的那种“工”的存在会更多地体现在农业以外的手工劳件上。而现在的“工”叫更多 是机器大生产的模式。乡村中的家应结构像用是相对绕回的，而乡村的工业化生产叫是离 土不离乡的模式。人们在术业的卷底上借助多村工业化去实现物质生活面貌的根本没观 而一旦到了文化下乡这一新的发及阶段，降使无可避免地做及到人们的现念，价值。 精种和意义谧层次，那尝从城帝落入乡村的事物更多会属于人的特冲观念成思想意识上 的，因此它星然更多地触及到丁人们对于新出现的生帝方式的认网与选择。一方而，留有 在村里的人会圆为灵多特种性忘又的做动而尝试生活得司的改变：另一方面，外部世不的 种种现论或思考会对乡对自寺构造出来的新发辰模式产生延动和衫响，使得乡村从情神意 义上被变前型逸，成为有似于陶洲明所指迷的“桃花瓶”意义上的型想生活之地，甚至让 能够在乡村的环境中生清也成了人们在待神意义上连求的对象，这种不同于农工相辕的 “牛郎织女”模式的断瓦乡村发展根式，战们不称之为“桃花源槟式”。这种模式更注 至于精种性意义的边求，这感然也是在我们的文化境命中所回有的、从来都不块乏的另一 种对于乡村生活的想象。它是窝有艺术以及而美待地的，同时也无形地照更多人所选操的 闲职生活的乡村被游密初地联系在了一起，甚至更咸为新时代凰一补艺术以及艺术家的多 村介入的意义引顾，而所有这地从根本上而言，电是当下的人们在一种文化自觉意识的车 引之下的前乡村发展道路的试掉，白此欲得文北通入到了乡村，附带着城市人的体用被游 进入到了乡村，同时那出艺术家们也因此而介入到了乡村的生活和定设之中来， (搞端自赵旭东《从工业下乡到文化下乡》】 高一科文试超男1页共8页 材料二： 中国社会的基层是乡土世的，这并不是就中四乡村人口是围定的。这是不可能的，周 为人口点增加，一块地上只要几代的紫破，人口就到了他和点：过刺的人口自得玄泄出外 负起头去另叶新地可是老根是不常动的。 不流动是从人和空问的关系上说的，系立和隔膜并不是以个人为单性的，而是以佳在 一处的集引为单位的，从农业本身看，许多人群居在一处是无需的。耕种活动里分工的程 度很浅，三多在男女间有一些分工，就像女的插换。男的箭站等，这种合作为共说是为了 岩知效牵，不如说是国为在某一时问翼任不过泉，家里人出采帮刺忙。耕种活动中不向分 工专业才面充分发展农业本身也就没有许多人生在一起的必要了， 乡下最小的社区可以只有一户人家，在中国乡下这种风有一户人家的小社区是不常见 的。在四川的山区种桃田的地方，可能有这是情形，而大多竹农民是聚衬居，运一点对于 我们乡上壮全的性质很有影南。美因的乡下大多是一户人家血成一个单位。很少逸相祺 的邻舍，表们中很少先似的情彩 无论出于什么原国，中国多土社区的单位是材济，从三家村起可以到几干户的大村 弧主和隔膜并不是她对的，但是人口的流动车小，社区间的往来也必然疏少，可以说，乡 上社会的生法是窃干地方性的。地方性是指他们活动花国布地城上的限制，在区域间接出 少，生活腐离，各自保持若孤立的社会圆子， (持端自资举通《乡土中国》) 1,下列对原文内容的逆解和分析，不正确的一填是（行分）（▲） A社会姑构影响着文化存在的表达形态，文化样态会受社会结构影俯而改变。 B.“三级两，”是费事通先牛对我国乡村社会发展夏察分析后做出的判断，是对从衣业 化到工业化再到信息化或者后工业化的形象概括 C屏于观念性或精神性的文化下乡现象与居于物质层面的工业下乡现象有木质的区别， 对人类的贡献也有根本性的不问。 D.乡土性中国体现的不流动是从人与空何的关系芳眼，弧立需积是从社区之可的关系着 眼，只有后者这个特点是相对的 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)（▲） A从过去的工业下乡到现在的文化下乡，农村经历了一个极大的质的转变，这也成为程 解中国当下文化转型的新维度。 B.材料一认为工业下多前乡土中国生活方式的视式类似于“牛郎织女”模式，这种模式 没有精神性意义的渔求。 C,在乡土社会，只有一产人家的小社区是不常见的，但在四川山区种梯田的地方可能会 存在， D.费录道所说的乡士社会的乡土性是指老根不常动，人们的活动营固有照，住在一处的 樂团与其他集团之问是有隔模的， 3.下列描述，最符合材料所界定的“桃花源棋式”生拼的一项是(3分)（▲） A士珀平旷，同台产然，有良出、英池、桑竹之层。所陌交通，鸡犬相闻。…黄发垂 辑，并恰然自乐。(《桃花漂记》) B.夜产降下，灯光亮起，与空中的明月交相辉映：民宿中的人们三三两两，减坐成黷， 或闲聊城贯录，概意板了【(《多村月夜》) 有一墙义试题算2火共8页 C,一轮满月升起米。照亮了数静的山谷、秋口的败草、一丛丛刑棘怪石，还有香雪手中 那只发光的小常子，(《鞭，香雪》) D,美国的乡下大多是一户人家自成个单位，很少屋指相接的邻合，保持着他们个别负 贡、独米独往的棕神。(《乡士中国》) 4.劳孝通将乡村发展喻为“三级两研”，请简要说明“两，”及其转变特征。(4分》 5.建设社会主义新浓材，是党中央为解狄“三农”问通而作山的平大战路部学，清依据材 料凝点，为当前的社会主义新农村建设提出弦议，(4分) (二)跳代文圆读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下而的文学，先成6一9赵。 灯头 琴格 马本秀内最大的心些就是去廷安，见到毛主市。 而今，他的形望终于要实现了，这天，等鲁球军区司今员辆得志许党中卖的电文交到 了马本斋的手 其中河民支队马本斋可志 党中央问候你和全依增战员 你们以大智大羽，她弱于华北平感，取件了单著战铁，为了消天两品五马死旺，竞中 央决定，命你都速来延安，接受重任… 他念着电文，知味春风，己见消发的哈上泛起了大团大圆的红量。隐又一次亨起了那 营他我喜爱的歌： 山头月几明，沙河水流漏，谁总受这蚊寒的命，谁愿看强姿模行，我们在达儿生长， 在这几使壮，几面代了而今发们要去过行 他在到开家乡击口外洪生时就是雪希这首秋走的，他在离开东北军刘珍年师长解甲归 曰的时候就是唱后这苦歌走的，他在离开翼中根越地朵到算香凉边区时也是喝着这萄歌来 的，而今他又嘴起了这首歌，后而的一句是他角己加的.太来他还要加上几句的，但是他 觉得从牌算到后脑勺的部位笑然疼了一下，他液在念，想站起来，这时候又疼了一下，而 盟是括心的那种赛。他一下子就残在了床上，头猴到了始。他大城一产，小金 警卫页小金地进泉了，执起了他，司个页，你一 药1局本斋嘴里火出了一口气 小金觉秤这气义有了涤热的成分。他速忙从意故包是拿出了一小族药有，魏上，，扬 下马本斋的罕描，看到了他后好项上那个恋巴婚被墙按校了，一反脓水减了出来，他大果， 司令，破了，这土国生的药骨不管闭，去后方医院看希吧 马本奔制止了小金，会过小药瓶来，用于接桶出来一小块茜骨，自己棘上了。他站起 果，扎上读带，我上军将，得手仰了立泉 司个这是要格。每次司今一停手，小金就走紧挤枪从骑上摘下来，快速地递过去。而 这次，小金浸动，说，司令，去医院见？要不我表州军臣！ 马本斋一妆桌子，大声城道，胡闲，去什么压院？戒什么军医？不就是一个小竞察吗？ 那个人还不长个小花希？他由己麻了枪，受些管跑到了院型，威道，走，咱们去找政凌， 通知大队以上的干部来司令部开会，我委亲自把达好消息传达到大队长这一层！ 还没走出司今部的院门，马木斋就神例了，小金听到了他高大的身驱例地的沉重声音 尚一语义试翅第3芙大8贾 几天双，马本膏一直两烧不速养速着。其实。他酵项上长的不是普通的小元塔，是特 别两害的对口壳，必须动手术 杨得志司令来看望马本奔了，还#未了宾棉军区的指示：命马本斋去军区后方医院 海济 不跪去是安了，不能去见毛主席了，马本奔放飞的心叉回到了体内 他只能在痛床上孤来毛主房的样子，想象延安的样于了， 柄司今带领司志们去是安了， 牵医生，杨护士和妻于孙淑芳一鬼留下来赋顾马本奔。同时鳄下的还有一个连的战士 他们护送马本务去后方区院 马本寄在斯敲中近来，看着身前身后有这么多战士国着他，护送他，他命个担架件了 下未，大声城道，去，叫你们连关，叫你们建长来！ 连长来刺了马本寄的担架增 乌本斋说，我只是一个璃人，一个普通的璃人。不则这么多的人护选！你们立慰去追 疑部队，给我四下一个症就行了 连长说，马蓟个，这是精网今的命令！ 马本考试，你追上杨司令，能说是我让你归队的，到选安替我多杀儿个成人吧 连长没办法，只得语下一个班，含酒致礼，带着其余的人路膏追赶队伍去了。 来到凳季豫后方百院，动了于术，马本斋的病情还是不见好转。 夜派了.乎递几天的马本南醒来了，要子淑芳走禁端过一坑水去。他喝了两口水，亚 着厘里的油灯，拔了被冠， 教芳问，怎么了？哪里不舒服鸣？ 马本斋嘴岳动了几动。想孤语却没说出来。款芳将平朵凑上材去，听到了马本香的啸 南姆语，肃芳州，现在很携地灾兹这么严至，群众非常限装 散芳说，你也够普的了，好儿天没正轻吃东西了。 马本路塔摇共，我说的不是这个。戒是诚偏这么贡，不应进灯头这么大。这是浪量有！ 咱们是养满的，能整公家节名…节省一分，就会使边区人民的负担减轻一分。你明自我 的意思了吗？ 淑考拿起一根树枝，漫侵地浒灯头提到了最小 病房型暗丁下来，马太著话试去了。 桌上，灯共如五，使了儿下服，不背心地灭了 (达自《小小说选列》，有期改】 [造]马本斋(1901-1944)，中国共产党党员，回族，河北沦州赋县人，抗日战◆时期 A路军冀中军区▣民文页的创随人，杭日民族类雄。他率领国民支队胞聘在奖中平原，英 男答战，威名远折，1944年雅部队赴廷安途中，马本寄率状汽疹发作，又感兼种炎，病觉 于山东县。 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析整赏，正确的一项是(3分)（▲） 入，本文以英三人称叙事，不受时间空问的限州，能够多角度表现马本斋的英姓本色，这 与铁凝《哦，香雪)的叙事浅角不回 B.“马本商放飞的心义回到了体内“照应开头“他的丽细终于要实现了”，表明马本斋 见毛主席的愿短无法实现了， C马本斋不听警卫员小金的劝告，数意取枪，拒她去医胱。反峡出他军人性格中固执告 莽的一而。 D.妻子服芳既对马本斋照原得十分体贴，又能从他的言谈举止中明白伦的心思，.他们之 阿的对话表现了当尉革命条件的眼苦。 高一语文试题第4页共8四 7。关于文中马本斋停取曲的相关内容，下列说法不正确的一项是(3分)《▲) A.“谁原受这双来的命，谁显看强蛮横行”表达了人民反抗压迫、向往英好的心声， B.马本斋接到觉中失夏她去延安的电文后，得起了多次晋过的歌，并加入自己的歌词， 他每次唱这支敌的心信也不尽烟同。 C小说用"阳看这首歌走的”“唱若这首改亲的”这几创，巧妙颗括了马本斋跌宕起伏 的一非. 卫.马本斋哼情欧曲，舒缓了小说的微事节奏，也为下文他无法奔赴延安埋下了伏笔。 8.文章最后一段对人物形象的塑造起到了法特的作用，销窥炭分析。(6分) 9.诗衡要分析本文和《百合花》在选材上的共门行点。(6分】 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下卤的文言文，完成10一14思. 材料一1 武王既满，成王少，在强藻之中。周公恐天下闻武王箭而畔，用公乃战作代成王凝行 政当因，管点及其群单流言于回日：“周公将不利于成王，”周公乃告太公空。召公爽日： “张之所以房辟西提行致者及天下出风，天以告裴生王太王，王产，文王，三王之忧劳 天下久矣，于今而后成。式王圣娇，成王少，将以成周，我所以为之若此。。于是卒相成 王，而使其于伯禽代就时于鲁。同周公我伯禽图：“我文王之子，火王之%，成王之叔父， 我于天下亦不贱是。然我一沐三捉发。一饭三吐哺，起以对士，花品失天下之贤人，子之 季，镇无以日骄人。 管、蒸，式决等装率浪夷而反。周公乃奉成王命，兴师志代，作《大语》，遂诛骨叔， 条式庆，没察成。收根余民，以对康故于卫，封微子于宋，以是酸礼。守浪残东土，二年 而毕定，话保成服你用。 (节法自《史记~异周公世家”) 材料二： 身宠，国安。天下治，必牙人.得数人，围无不安，名无不；失贤人，回无不危 名无不辱。先王之余货人，无不以也，枫车根践，数远极劳，点朋宫之奇吴月任于匠之立 北二风教品至于金在江也，射是国可寿也，有能人之寿者，财人基不原之今寿因有或 而君人者而不求，过长。贤主之于黄者也，动莫之坊，成爱习故不以客之，故资者聚希。 贡者所聚，天地不坏，鬼神不密，人享不谋，此五常之本孝也 看人数攻弥，今叔向转满，视养有人与无人。子产为之诗日：“干息思我，是家涉浦 子不代思，岂无他上1·成向归日："郑有人，于产在两，不可攻也.泰、料近，共诗有 并心，不可设包，晋人乃根攻斯。乳手曰：“《讨》云：无竞豫人1子产一脉而郑 〔节这自《苦民春秋求人》) 1心材料二中西被浪线的部分有三处需要断向，请用铅您将答翘卡上相应位置的容紫标号 涂黑，每涂对一处给1分，涂熙超过三处不给分：(3分) 度A用宫之青B吴C用伍子乔D之言E龙F二国者G英至于H今存1可也， 1儿，下列对材料中加点的词语及相关内容的辉说，不正确的一重是(3分)（▲） A.践阵，指古代帝王新即位，升米庙东阶以主察，也指登基即位，文中指后者。 高一拼文试总第5页共8页 B.定，使（白身》安定，与李白（梦游天姓吟溜别》“果深林兮惊层端”的“栗”“惊” 用法相屑。 C.“子忠恩我”的“志”是数静，《知歌行》“狂用相存”的“枉”是谦辞。 D.“子不我思”，即子不思我，与苏《念奴娇赤壁怀古》“多情应笑我"部是侧装句。 12.下列对材料有关内容的瓶述，不正确的一项是(3分)（▲） 入.周公在侧式王驾举后勇搭过担，却遭到了管叔等人的怀疑，受到流言的证毁，对此周 公做出了自己的解释， B周公对特贤人非常承视，达到了“一沐三捉发”“一饭三吐哺”的程度，这是其治国 成功的重要原因， C周公为平豆率平东征，诛杀了信做、武束、蔡叔，收伏了酸商遗风，分封了燕叔、做 子，平定了淮夷等地 D.先王寻求贤人时，不避避远，不辞辛劳：资主任月贤人时，尽量使其不受外物的如害。 因而能够招米贤者。 13.把材料中横线的句子译成现代议语。(8分) 〈1》我之所以弗辟面摄行政若，悬天下胖周，无以告我先王太王、王李、文王。(4分) (2)有能益人之者者，则人莫不愿之：今寿国有道，而君人者而不求，过矣。(4分) 14.请简些系括材料二中贤人对团家的作用，(3分) (二)古代诗歌倒读（本题共2小题，9分） 间滨下面两省赤改，完充成15~16避 赤壁 杜厚▣ 水军东下术雄周，千型长江脱特 请高心中空有汉，曹偶眼里已无吴 兵销炬移素风猛，梦所篇声夜月孤 过此不密回首处，荒孔鸣高满烟无， 赤壁 总翼中 依然形胜柜湘寰⑧，赤使山前故是长 高韩南飞无就地，大江东去有周部 千秋人物三分回，一片山河而战场 今用燥过巴陈连，月朔渔父唱沧浪国 [老]@花座：写代诗人，普任知县，不久兵归，不停志，救情诗酒，②超黑：清代诗人， 史世家，因不神官场的肯俗系酵称官归里，建经赤隆写下此读。③荆是：荆婚和来阳，① 液父唱沧滚：后原接放透后渔父“冷表歌”，劝他世渔清廉，况出未为言：齿造泽浊， 就齿世沉浮，人必过于清高。 15.下列对两甘诗的理解和赏析，不正明的一项是(3分)（▲） A杜诗开篇热象曲年预流东下，中职切的气焰和或劳，直接点明声躁席卷天下，并吞八龙， 终将实现“雄图”之志：赵诗则以“传然”二字引出地势险要、故色仍在的瑕实景原。 而一语文试题第6页北8到 B.赵诗流联炒用典故，表面马录，实隐含曹操在此兵敢而周瑜得严成为类垢的历史过卷. C.社诗联对比强烈，山句是千帆争没，烟焰张天的战争场条，对句却绘出一幅清幽的 长江月夜听禁图，诗地也油粗放转为淳清。 D.两位待人登山值海，思援干税，纵览古今，又都如苏东坡一样借题发挥，抒写了自已 的“思古之出悄”，假往誉鲜明的个人意识，在诗妆中体现了“有我”的境界， 16.两诗的尾联在表达情感的方式上有何异同？请简要分析。《6分) (三)名答名句默写（木题共1小题，6分）》 17,补写出下列何子中的空缺部分。(6分》 (1)《等同》中从时空两方阿着馆，表达柱前多年漂治、老病孤愁的诗句是： (2》《妇园H导》（其一）中，陶澜明选取乡村最常见的声音展现田园牛活的生机和乐 超的两句是：“ (3)李白苦于描号起象的世界，在《梦游天姥吟留湖》中，描云中仙人出场时的穿着 与出行工具的诗句分别是“ ”和“ 三、语言文字运用(20分) (一)话言文字运用【（本题共3小题，10分） 阅块下面的文字，完成18一20翘. 洋税即刺烷，是本地强常见的树种，圈其树礼上长满了硬硬的针刺而得名。在植被茂 密的跳河浓，河说上下，机快造上，你追使一个转身，就能看见它们的身影，或挺裁，或 拉曲，或旁纤，清我袋选，执棉直上，把頭大的树冠送入空中。在淘要。在河速，在险登 在长湾叠减的荒流上，由刻控如成的小树依到处都是，高品叠接，长幼有序，一者就是一 家人。它们朴实无华，适应性吾。对土质要桌不高，只要布①，就深深扎下根去。 然后从南下开始，逸输扩大白己的队伍，越是贫帝的土地上，鸡少不了它们坚中的身影 多人们可惯称其为“洋槐”，一直这样叫，也没觉出有什么异样，以为洋婉就是它的 本名，是上着。但从字西念思看，一深树用“洋”字来命名，像“弹油”“洋火"一样， 并非②，洋枕有者美洲红统，18世纪时派洋过海来到中国，入乡随际，迅速站稳脚 跟，经试三百多年的民而屈稀，平已去掉“洋”字，成为十足的“因货”，我们的祖先把 它引什过来。定是看中了它好恭治，耐干平，繁殖快，不挽地，③的特性。在农耕 时代的中同，还有一个重要的原周，比是它的使用价值，国其木质密实而些硬，不局局烂， 可以打制各种农其，比如单枝。马车，牛槭头，衡柄等生产工具。长得粗一些的大树，又 可以制作房梁，门祀。家具等 18,下列句子中的“腔便”与文中如点的“随便”，意义和用法相同的一项是(3分)（▲） A你随便问吧，绝问不倒炙 B.我们随便聊释，不要有什么项忠。 C他工作的态度很陆便，一点世不严谨。 D.偿人随使一点，不要斤斤计较。 19.文中司横戗的句子可以改与成“在沟渠、河湾、龄脊、长满草的克坡上到处都是由 高高矮矮、长幼有序的制桃姐成的小树林，一君就共一家人”，为什么感句更好？诗 说明理由。(4分)》 高一语文试第7页共8页 20.请在文中栖锐处填入恰当的成语。(3分) (二)婚言文字运用Ⅱ（本题共3小想，10分） 司读下面的文字，完成21一23题， 我回现代作家条垂家未心先生说：“从前车马很慢，书信很运，一生只够爱一个人 这种慢时代的生活。已经浅为一代人永久竹记忆。我们生活的这个时代，A,但书 信中所传承的文化不应演龙灭 当今之时，①E肤网作为作遂信息的我你，②其特点是快迪，便接，与书信相比，圆 能使人们弃初地产生“天速若比邻”，①但色许正是缘于这一原园，回人们时于信急的肉 三却忽略了，⑥对于格送信忘的扶巧更随意了，⑦远运没有古人看到于书“见字如面”时 的仅式总和亲切总，⑧在三照网等现代补技的首当并冲下，@传统书信所承载的恶想力量 和美学的味正在消 鉴于节信的文本移式就是古人所说的一种文休，它潜盆着深茫的式化内洒和本站的历 史信息，表达着杜会点真的文化意质和：心性品格。国而。人幻在发运电子郸件时，B: 所培养“子如橙处见情神”的优良习惯，也彰是对优秀传统文化的灰续与华扬 21.下列选功中的引号，与文中“于细微处见精神”用号作用相同的一项是(3分)（▲） A他看上去更像一个地过的湖南衣民，这使我超起了农民送给他的“泥脚子专家”的称 湖。(《喜君稻或千重浪》) B.卢老师发现，当学生和老师进行双向选择时，有些学生则能因为选不到合适的导师而 “流茗街头”，有些学生因为某些原因提出转子师。(《“探界者”钟杨》) C.坚守工匠精神，不是放刷周群紫居、“领进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗版业 劳动光荣的价度票色…(《以工近精神雕现时代品质》) D,你看，他在短台里，跟、耳、门、手、、脑这6部“机怒”同时开动，他抬头信货， 及时发现需要丽圆的老弱病残项客…(《心有一团火，温暖众人心》) 22,请在文中画惯安处补写怡当的语句，使整假文字语意完整连贯，内容贴切，逻继严密， 每处不超过15个字，(4分》 23.文中第二段有二处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流俩，逻辑严 密，不符改变氨量。(3分) 四、写作(60分】 24.创读下面的材料，根探要求写作。(60分) 在高一语文教树必修上斯第三单元中，我们走近了曹摸。苏秋、李白他们不因于 服新的无奈，而是放大格局，款宽限芥，最终留下总炳史司的任话，可见格局和跟界决定 人生的高度和境界 你是怎样现解“格局”“眼界”与“人生”的关系的呢，对此你有怎样的联想与思考？ 请自选角皮，白拟恶日，文休不限，写一篇不少于800字的文章。 有斜文试切第8页共8项