第二次月考测试卷-2024-2025学年统编版语文五年级上册

阶段素养过关(五、六单元) 时间:90分钟 满分:100分 一、积累运用。(49分) 1.我能用漂亮的钢笔字在方框内书写这句名言。(1分) 静以修身,俭以养德。 2.看拼音,写词语。(10分) miǎn qiǎng shū tóu guāng huái dì qū máng lù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） táng guǒ guǎng bō bì yè zhǐ xiè mó miè （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3.读一读,用“√”画出加点字的正确读音。(4分) (1)在一个偏僻(bì pì)的荒漠地带中,母亲正在狭(xiá jiá)窄的、充满噪(cāo zào)声的实验室里小心谨(jǐn jǐng)慎地进行着实验。 (2)恍惚(hū hú)间,我想起了上次冤(ruān yuān)枉(wang wāng)了儿子的事情,眼泪不受抑(yì rì)制地流了下来。 4.根据提示在横线上填写由“辞”组成的词语。(3分) (1)母亲那一年被铁路工厂 (解雇)了。 (2)因铁路工厂效益不好,母亲从厂子里 (请求解除自己的职务)了。 (3)虽然工厂领导多次劝说,但母亲还是再三 (表示拒绝)。 5.选择题。(17分) (1)选出下面加点词语的正确解释,将序号填在括号内。(4分) 玲珑:A.(东西)精巧细致。 B.(人)灵活敏捷。 1 她面容清秀,身材娇小玲珑。( ) ②这个雕塑外形小巧玲珑。( ) 断言:A.断语。 B.十分肯定地说。 ③我们现在还不能下这样的断言。( ) ④我断言,这种办法行不通。( ) (2)填入下面语段中的关联词语,最恰当的一项是( )(2分) “人间有味是清欢”， 把清欢比喻成一个人的爱好,我想,阅读 是最好不过的清欢了-- 有文字陪伴,人生 不会无聊、无趣。 A.即使……也…… 因为……所以…… B.如果……就…… 因为……所以…… C.如果……就…… 只要……就…… D.即使……也…… 只要……就…… (3)选择合适的语句填空。(填序号)(3分) 父爱是一座山， ;父爱是一注水， ；父爱是一双手， 。 A.深藏不露 B.高大威严 C.搀扶我们走过四季 (4)下列对说明方法理解错误的一项是( )(2分) A.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。(运用列数字和打比方的说明方法,具体可感地写出了太阳离我们很远) B.苏州园林在每一个角落都注意图画美,比如在阶砌旁栽几丛书带草。(运用举例子的说明方法,具体写出了苏州园林注意图画美) C.我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。(运 用列数字和作比较的说明方法,写出了鲸鱼的大) D.国家大剧院中心建筑的壳体表面上错落有致的“蘑菇灯”如同点点繁星。(运用打比方的说明方法,写出了国家大剧院的美) (5)用不同的说明方法来说明“新建的博物馆非常大”,下列不恰当的一项是( )(2分) A.新建的博物馆地上有三层,地下有两层,每一层大概有两千平方米。 B.新建的博物馆比三个足球场加起来还要大,走进去感觉像进了迷宫。 C.新建的博物馆空间真大,一个人要在馆中游览,至少需要五个小时才能游览完。 D.新建的博物馆像一座宫殿,看起来真大啊! (6)下面是一段场景描写,对其理解不正确的一项是( )(2分) 正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。 A.这句话是对母亲工作环境的描述。 B.“使我感到犹如身在蒸笼”,通过“我”的感受写出母亲工作环境的恶劣。 C.这句话是对天气和环境的描写,突出母亲挣钱不容易。 D.这段描写与母亲关系不大,主要是表达“我”的感受。 (7)对下面一段话的理解,最准确的一项是( )(2分) 职业旅行家小鹏在《背包十年》里写道:“我知道,在妈妈心中一定有一张世界地图。那地图上没有国家，没有城市,只有我走过的每一步。我也知道,我的每一步都踏着她的担心。” A.每位妈妈心中都有一张世界地图。 B.妈妈心中的世界地图绘着她的担心。 C.每位妈妈每时每刻都关心着孩子。 D.每位母亲都知道孩子走过的每一步。 6.下面两幅图中,同样的爱，不同的表达。你喜欢哪种表达方式?为什么?(4分) 7.根据所学知识填空。(10分) (1)“谁言寸草心,报得三春晖,”母爱是无私、博大的,梁晓声以《 》为题,回忆了母亲关爱自己的一件小事,让我们感受到母亲的慈爱,饱含着作者 。 (2)《太阳》和《松鼠》这两篇文章都是说明文,但是表现形式不同。《太阳》一文主要运用 、 等说明方法来介绍太阳;《松鼠》一文是文艺性说明文，主要运用 等说明方法，生动形象地说明了松鼠的 、行为特征、搭窝技巧等。 (3)走进学校餐厅,我看到墙上端端正正地写着:“一粥一饭， ；半丝半缕， 。” (4)勤俭节约乃持家之本。魏征强调:“ ,戒奢以俭。”司马光告诫人们:“ ，由奢入俭难。” 二、阅读理解。(21分) (一)(8分) [材料一]曾子曰:“孝有三;大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。” ——《礼记·祭义》 [材料二] 1.[材料一]告诉我们最大的孝顺就是 。(1分) 2.观察[材料二]的图表，我们会发现该中学学生只在“ ”这 方面做得好些,而做得最差的两项是“ ”和“ ”。（3分） 3.结合材料思考,今后你将如何孝顺父母?(2分) 4.下面哪个故事与两则材料的主题最接近?( )(2分) A.黄香温席 B.毛遂自荐 C.负荆请罪 D.孔融让梨 (二)天鹅(13分) 天鹅面目优雅,形状妍(yán)美,与它那种天性的温和正好相称。天鹅身上的一切--俊秀的 身段,圆润的形貌,优美的线条,皎洁的羽毛,传神的动作,忽而兴致勃发、忽而悠然态形的姿态，都让我们感到舒畅。无论它到哪个地方,它都会成为这个地方的点缀品,美化这个地方:人人喜欢它，人人欢迎它,人人欣赏它。 我们看见它在水上活动时那么灵巧、自由,就不能不承认它不但是禽类里的第一名善航者，而且是大自然提供给我们的航海术中最完美的典范。可不是嘛,它的颈高高的,胸脯挺挺的、圆圆的,就仿佛是破浪前进的船头;它的宽广的腹部就像船底;它的身子为了便于疾驶,向前领着,愈向后就愈挺起,最后翘得高高的,就像船舳;尾巴是地道的舵;脚是宽阔的桨;它的一对大翅膀在风前半张着,微微地鼓起来,这就是帆。它们推着这艘活的船舶,连船带驾驶者一起推着跑。 天鹅在一切方面都高家鹅一等。家鹅只以野草和籽粒为生,天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料。它不断地用妙计捕捉鱼类。它做出无数的不同姿态以求捕捉的成功，并尽量利用它的灵巧与气力。它会避开或抵抗它的敌人。一只老天鹅在水里,连一只最强大的狗也不怕。它用翅膀一击,连人腿都能打断，其迅疾、猛烈可想而知。 1.这篇短文的作者也是《松鼠》一文的作者——法国作家 。(1分) 2短文是从哪三个方面来介绍天鹅的?请补充下面导图。(3分) 3.结合第3自然段的内容可知,“天鹅在一切方面都高家鹅一等”依次表现在( )(2分)①有妙计 ②有巧力 ③有猛劲 ④有胆识⑤有选择 A.⑤①②③④ B.②⑤①④③ C.⑤①②④③ D.⑤②③①④ 4.用“___”在文中画出一处运用作比较的说明方法的句子,用“ ”画出一处运用举例子的说明方法的句子，并选择其中一种说明方法说说它的作用。(3分) 5.下面的句子与第2自然段中画“ ”的部分相比,你更喜欢哪个?为什么?(4分) 天鹅颈修长,几乎与身躯等长;嘴基部高而前端缓平;尾短而圆,尾羽 20--24枚;蹼强大,但后趾不具瓣蹼。天鹅在水中滑行时神态庄重,飞翔时长颈前伸,缓缓地扇动双翅。 三、习作表达。(30分) 回首走过的路,沉淀在你记忆深处的是哪些事物?一本好书,一处美景,一个微笑,一次感悟，一个可爱的人,一件难忘的事……请以《记忆深处)为题写一篇习作,和大家分享,注意场景和细节描写,不少于400字。 阶段素养过关(五、六单元) 一、1.提示:正确、规范书写即可,不要出现错别字。 2.勉强 梳头 光滑 地区 忙碌 糖果 广播 毕业 纸屑 磨灭 3.正确的:(1) pì xiá zào jǐn (2)hū yuān wang yì 4.(1)辞退 (2)辞职 (3)推辞 5.(1)①B ②A ③A ④B (2)C (3)B A C (4)A （5)D (6)D (7)C 6.示例:我喜欢第一幅图的表达方式。因为这种相处方式下的亲子关系比较温暖、轻松。我们一家人平时就是这么相处的,父母经常陪伴我,为我安排丰富的课余生活。生活在这样的环境里,我感觉非常幸福。 7.(1)慈母情深 对母亲的爱和感激(2)列数字 作比较 打比方 外形特点(3)当思来处不易恒念物力维艰(4)居安思危 由俭入奢易 二、(一)1.充分尊重自己的父母(或:长辈) 2.外出时跟父母打招呼 主动与父母谈心 主动做家务 3.示例:今后,我争取每天主动做家务,减轻父母的负担，吃饭时先给父母盛饭，主动与父母谈心,不顶撞父母。 4.A (二)1.布封 2.形态 水上活动的特点 生存能力 3.C 4.作比较:天鹅在一切方面都高家鹅一等。家鹅只以野草和籽粒为生,天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料。举例子:它会避开或抵抗它的敌人。一只老天鹅在水里,连一只最强大的狗也不怕。它用翅膀一击,连人腿都能打断,其迅疾、猛烈可想而知。(示例)举例子的作用:以老天鹅在水中连一只最强大的狗都不怕,用翅膀一击,连人腿都能打断为例子,说明天鹅在水中的生存能力很强，能抵抗它的敌人。 5.示例:我更喜欢原文。原文中画“___”的句子运用了打比方的说明方法,将天鹅整体比作一艘船,又将其颈和胸脯、腹部、身子、尾巴、脚、翅膀分别比作这艘船的船头、船底、船舳、船舵、船桨、船帆,生动形象地表现了天鹅从容不迫、怡然自得的动态之美。题目中给出的句子则没有这样的表达效果。 三、[习作指导]能在一个人“记忆深处”留下深刻印象的， 既可以是人,也可以是事,还可以是物,甚至可以是一个眼神、一个动作或者是一场表演，等等。既然是留在记忆深处的,那一定有着非同一般的意义。具体落实到习作上,可以写记忆深处的那些令人感动的、温暖的、幸福的或是给人深刻启迪的往事。叙述时力求条理清楚、结构完整、重点突出,表达出自己的真情实感。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$