11.2 树立正确的人生目标 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

11.2 树立正确的人生目标 第四单元 追求美好人生 统编版(2024)道德与法治七年级上 政治认同：树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 道德修养：养成良好的道德品质，坚持胸怀天下，关注人类福祉。 健全人格：培养自立自强、理性平和、坚韧乐观的人格，懂得生命的价值和意义。 责任意识：树立责任意识，关注社会发展，勇于担当社会责任。 学习目标 一级标题：黑体， 2 ★如何树立正确的人生目标？ 1 树立人生目标，为什么要正确认识个人与社会的关系？ 2 请同学们自主学习课本P86-89页的内容，时间3分钟。 结合以上讨论，说说你的人生目标。 （1）这四个同学的人生目标都是正确的。   （2）我想成为一名人民教师，教书育人，培养一批又一批的社会主义建设者和接班人。 1.怎样树立正确的人生目标？ （1）正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 活动一：探究与分享 答案：小西受到父亲职业的影响，树立了当警察的人生目标；小雅从自己的性格特征和优势出发，树立了当记者的人生目标；小旭从自己的兴趣爱好出发，树立了当一名学生喜欢的好老师的人生目标。这启示我们树立人生目标，应当从自身实际出发。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力，家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。 二.树立人生目标，应当从自身实际出发 1.个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。 2.我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。 情境导思 小敏：我的父母都是教师，我很敬佩他们。我长大了，也要当老师。 小光：我帮助同学时，很有成就感。长大后，我希望成为一名人民 警察。 小霞：我喜欢与人沟通，擅长写作，长大后我想当一名记者。 【说一说】上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？ 8 明辨是非 误区1 个人的发展与社会没有关系。 正确观点 社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只 有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生 道路。 误区2 人生目标越远大越好。 正确观点 人生目标并不是越远大越好。树立人生目标，应当从自 身实际出发。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都 是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观 务实的态度树立切实可行的人生目标。 9 知识梳理 如何树立正确的人生目标？ 3. 树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 10 思考 马克思的故事对我们树立人生目标有什么启示？ 为国铸盾的程开甲 1960年一纸密令，组织上要求他参与原子弹研发工作时，原本在大学任教的程开甲便在学术界销声匿迹，他的名字进入了国家绝密档案。毅然投身为国铸盾的绝密事业，秘密生活在荒凉的西北地区，喝咸水，吃粗饭，住在黄土石头房，忍受极寒极热的恶劣环境，和团队埋头苦干，默默奋斗。程开甲数十年如一日，潜心于中国核武器研究和核试验事业，为人类的和平和进步事业做出了巨大贡献。 ○程开甲潜心于核武器研究，为人类的和平和进步事业做出了巨大贡献，说明了什么？ 阅读材料，思考问题 知识梳理 如何树立正确的人生目标？ 4. 树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。 13 笔记整理 如何树立正确的人生目标？ ① 正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 ② 树立人生目标，应当从自身实际出发。 ③ 树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 ④ 树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 14 启思导行 如果下图中的河流代表你的人生。 以小组为单位讨论下列问题 学会弹钢琴 学会骑自行车 进入理想的初中 成为一名志愿者 成为一名保家卫国的军人 (1)已经实现的目标：如图所示 实现目标的做法：勤奋的努力和持之以恒的努力。 (2)未来要实现的目标：考入理想的大学、成为一名保家卫国的军人、成为一名青年志愿者。 实现目标的做法：树立远大理想、坚持锻炼身体、努力学习。 （1）你实现了哪些目标? 请在人生的河流上找一个点，简要描述。 （2）分享自己未来想要实现的目标，并思考如何才能实现这些目标。 课 堂 总 结 必要前提 11.2树立正确的人生目标 怎么做 个人与社会的关系 ③与人类的福祉相统一 ①从自身实际出发 ②与国家、民族和人民的利益相结合 1.中国文学巨匠鲁迅在青年时代为国家发展曾三改志愿。这说明他( ) A.从个人的爱好和兴趣出发，选择自己的志愿 B.从自己的实际利益出发,考虑自己的志愿 C.把自己的前途和祖国的命运紧紧地联系在一起 D.把自己的前途和命运放在祖国利益之上 C 课堂练习 2.“沙是散的，聚合起来就是无垠的沙漠；水是散的，积聚起来就是辽阔的海洋；风是散的，汇聚起来就是威力无穷的风暴。”由此可见，个人与社会的关系是（ ） ①个人是社会的有机组成部分 ②个人和社会互不相干 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④每个人都是社会的一员 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 3. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”北宋著名的政治家范仲淹的这句名言，展现了他为天下人谋福祉的广阔胸怀。这启示我们树立人生目标应（ ） A. 正确认识个人与社会的关系 B. 从自身实际出发 C. 与国家、民族和人民的利益相结合 D. 与人类的福祉相统一 D 随堂练习 4.右边漫画告诉我们，在进行人生目标的选择时要做到 ①根据自己的实际情况慎重地选择 ②努力学习，提高自身选择能力　 ③把别人的意见作为选择的唯一标准　 ④考虑兴趣爱好和实现目标的可能性 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 20 $$