第五讲 认识11-19（单元讲义）-2024-2025学年一年级上册数学举一反三变式拓展（苏教版•2024秋）学生版+教师版

2024-2025学年一年级上册数学举一反三变式拓展（苏教版） 第五讲 认识11-19 （知识精讲+高频易错点+八大考点讲练+难度分层练） 1．初步感知计数单位“一”和“十”，知道是10个一是1个十；会正确读、写11-19各数，知道这些数是由一个十和几个一（或两个十）组成的；掌握19以内数的顺序，会比较它们的大小；能正确口算10加几和相应的减法。 2．经历数数和用数描述简单生活现象的过程，体会数在日常生活中的简单应用，培养初步的估算意识，发展数感。 3.培养学生的学习兴趣，积极参与数学学习活动，在活动中学会交流，体会数存在于日常生活里，初步培养用数学的观念观察事物的习惯。 【教学重点】11-19各数的读法和写法、数的顺序。 【教学难点】写11-19各数，理解11-19个数的组成，初步领会“个位”和“十位”的含义。 考点一：11~20的读、写法 3 考点二：20以内数的组成 4 考点三：20以内数的比大小 5 考点四：20以内数的排序 5 考点五：不进位加法（20以内） 6 考点六：不退位减法（20以内） 6 考点七：不进位、不退位连加、连减（20以内） 7 考点八：不进位、不退位加减混合运算（20以内） 8 中等题真题训练 8 拔高题真题训练 10 知识点01：认识11—19 1、数数。 根据物体的个数，可以用11~19各数来表示。 2、11~19各数的顺序。 （1） 从前往后数：11，12，13，14，15，16，17，18，19。 （2） 从后往前数：19，18，17，16，15，14，13，12，11。 3. 比较大小。 可以根据数的顺序比较，后面的数总比前面的数大，或者利用数的组成进行比较。 4. 数的组成。 十几是由１个十和几个一组成的，二十是由２个十组成的。 5. 数位。 从右边起第一位是个位，第二位是十位。 6. 读数。 从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。 7. 写数。 从高位写起，有几个十就在十位上写几；有几个一就在个位上写几，个位上一个计数单位也没有，就写0占位。 8、10加几与相应的减法的计算方法。 10加几得十几，十几减几得10，十几减10得几。 知识点02：十几加几（不进位）及相应的减法（不退位） 1、十几加几的不进位加法的计算方法。 十位上的数不变，只把个位上的数相加。 2、十几减几的不退位减法的计算方法。 十位上的数不变，只把个位上的数相减。 1、读数时，一个数由1个十和几个一组成就读“十几”。 2、写数时，要先确定每个数位上的数字是几，再写数。 3、看计数器写数时，个位上一个算珠也没有，必须写0占位，如果不写，会改变数的意义和大小。 4、相同的数字在不同的数位上表示的意义不同。 5、计算十几减几的减法时，可以利用数的组成来计算，也可以先把个位上的数相减，再加整十数。 考点一：11~20的读、写法 【精讲题】（22-23一年级上·江苏盐城·期末）看图写数。 ( )                ( )             ( ) 【精讲题1】（22-23一年级上·江苏盐城·期末）看图写数。 ( )    ( )     ( )     ( ) 【精讲题2】（23-24一年级上·江苏盐城·期末）看图写数。 ( )           ( )         ( )           ( ) 【精讲题3】（23-24一年级上·江苏盐城·期末）看图写数。 ( )             ( )            ( ) 考点二：20以内数的组成 【精讲题】（23-24一年级上·江苏盐城·期末）按要求在计数器上画2个珠子。 【精讲题1】（22-23一年级上·江苏盐城·期末）看图写数。 ( )    ( )    ( ) 【精讲题2】（22-23一年级上·江苏盐城·期末） （1）在里填合适的数。 （2）18是由（    ）个一和（    ）个十组成的。 （3）12里面有（    ）个十和（    ）个一。 （4）4和14这两个数中，（    ）更接近10。 考点三：20以内数的比大小 【精讲题】（23-24一年级上·江苏泰州·期末）小妹妹看一本连环画，已经看了18页，差不多快看完了，这本书可能有（    ）。 A．16页 B．18页 C．20页 【精讲题1】（23-24一年级下·江苏扬州·期末）笑笑买一支钢笔用了18元，朵朵买一支铅笔用了8元。她们剩下的钱同样多。( )带的钱多，多( )元。 【精讲题2】（22-23一年级上·四川巴中·期末）在7、13、19、14、6、17中，大于12的数有：( )、( )、( )、( )。 【精讲题3】（23-24一年级上·江苏苏州·期末）我们是运动会志愿者。 (1)图中这些数中，最大的数是( )，它里面有( )个十。 (2)13和18两个数中，( )接近11，( )接近20。 (3)把这些数按从小到大的顺序排列： ( )＜( )＜( )＜( )＜( )。 考点四：20以内数的排序 【精讲题】（22-23一年级上·江苏盐城·期末）下面的数中，哪个数最接近17？（    ） A．14 B．15 C．16 【精讲题1】（23-24一年级上·浙江台州·期末） （    ） A．2只 B．3只 C．4只 【精讲题2】（22-23一年级上·江苏盐城·期末）填合适的数。 （1）18前面的一个数是（    ），后面的一个数是（    ）；15是（    ）后面的一个数。 （2）一个数最接近13，这个数可能是（    ），也可能是（    ）。 【精讲题3】（22-23一年级上·山东菏泽·期末）填出□里的数。 考点五：不进位加法（20以内） 【精讲题】（23-24一年级上·江苏盐城·期末）一个数和18相邻，但比18大，这个数是多少？（    ） A．19 B．17 C．20 【精讲题1】（24-25一年级上·江苏·课后作业）我会看图列式计算。 （根） （根） （根） 【精讲题2】（23-24一年级下·江苏盐城·期中）树上飞走了10只，还剩下9只，原来树上一共有多少只？ （    ） 【精讲题3】（22-23一年级上·江苏盐城·期末）正确填空。 8 10 14 19 17 15 考点六：不退位减法（20以内） 【精讲题】（23-24一年级下·浙江宁波·期末）18个橘子，每4个装一袋，可以装( )袋，还剩( )个。 【精讲题1】（22-23一年级下·云南保山·期中）小红和小刚一起收白菜。小红收了19棵白菜，小刚收了9棵白菜，小红比小刚多收几棵？ （    ）     口答：小红比小刚多收（    ）棵。 【精讲题2】（22-23一年级下·云南保山·期中）小灰有17个松果，小白有5个松果，小黑有8个松果。小灰比小白多几个松果？ （    ）     口答：小灰比小白多（    ）个松果。 【精讲题3】（22-23一年级上·江苏盐城·期末）班级图书角原有16本《格林童话》，借走6本，还剩多少本？ （本） 考点七：不进位、不退位连加、连减（20以内） 【精讲题】（23-24一年级上·江苏盐城·期末）小朋友们排成一队做操，明明的前面有3人，他的后面有7人，这一队一共有( )人。 【精讲题1】（22-23一年级上·河南南阳·阶段练习）刘奶奶家养了4只公鸡，6只母鸡，还养了7只小鸭，刘奶奶家一共养了几只小动物？ （    ） 口答：刘奶奶家一共养了（    ）只小动物。 【精讲题2】（23-24一年级上·新疆克孜勒苏·期末）15名同学排成一列，亮亮前面有4人，亮亮后面有( )人。 【精讲题3】（23-24一年级上·河南周口·期末）小花吃了5个，妹妹吃了3个，还剩下10个。原来有多少个？ 考点八：不进位、不退位加减混合运算（20以内） 【精讲题】（23-24一年级上·河南南阳·期末）今天小华读一本故事书，从第10页读到第16页，明天该从17页读了。今天她一共读了( )页。 【精讲题1】（22-23一年级上·河南南阳·期末）车上原来有19人。到站后下车6人，又上车4人。现在有几人？ （人） 【精讲题2】（23-24一年级上·广东肇庆·期末）车上原来有17人，到站后下车4人，上车2人，现在车上有多少人？ （人）   答：现在车上有（    ）人。 【精讲题3】（23-24一年级上·山东临沂·期末）游乐场里原来有19个小朋友在游玩，后来走了9个，又来了3个，现在游乐场一共有几个小朋友？ 中等题真题训练 1．（23-24一年级下·甘肃天水·期末）小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有（    ）张画片。 A．21 B．15 C．12 2．（22-23一年级上·河南驻马店·期末）在下面的数中，个位上是2的两位数是（    ）。 A．12 B．20 3．（23-24一年级下·湖北省直辖县级单位·期中）8块橡皮装一盒，能装满（    ）盒。 A．3 B．2 C．4 4．（23-24一年级下·浙江金华·期中）比12大4的数是（    ）。 A．20 B．16 C．8 5．（22-23一年级上·河南周口·期末）14前面一个数是（    ）。 A．15 B．16 C．13 6．（24-25一年级上·山东·课后作业）数一数，写一写。 7．（23-24一年级下·河北唐山·期末）14个苹果，每4个装一盒，可以装满( )盒，还剩( )个。 8．（23-24一年级下·河南南阳·期末）比10大而又比20小的数有( )个，其中个位上的数和十位上的数相同的是( )。 9．（22-23一年级上·四川巴中·期末）在0、10、2、6、9、13中，小于10的数有：( )、( )、( )、( )。 10．（22-23一年级上·四川巴中·期末）在16、4、9、0、20、12中，比5大的数有：( )、( )、( )、( )。 11．（23-24一年级上·新疆克孜勒苏·期末）在14和18这两个数中，18更接近15。( ) 12．（23-24一年级上·新疆克孜勒苏·期末）与17相邻的两个数是18和19。( ) 13．（22-23一年级上·湖北荆州·期末）直接写得数。 8＋6＝        10－2＝        2＋14＝        15＋3－10＝ 9＋4＝        7＋7＝         17－7＝        17－6＋4＝ 16－4＝       13－2＝         1＋12＝       5＋4＋10＝ 14．（22-23一年级上·山东德州·期末） (1)一共有( )个水果，其中有( )个。 (2)从左边数排第( )；排第( )；从右边数排第( )。 (3)前边有( )个。 拔高题真题训练 15．（23-24一年级下·湖南怀化·期中）每8个苹果装一袋，能装满（    ）袋。 A．3 B．2 C．4 16．（23-24一年级上·江苏泰州·期末）13是怎样组成的？（    ） A．10个十和3个一 B．3个一和1个十 C．1个一和3个十 17．（23-24一年级上·河北保定·期末）下面几个数中，最大的数是（    ）。 A．5 B．1 C．15 18．（23-24一年级上·河南南阳·期末）18－□＞10，□最大可以填（    ）。 A．8 B．6 C．7 19．（23-24一年级上·河南信阳·期末）比11大又比20小的数有（    ）个。 A．7 B．8 C．9 20．（24-25一年级上·山东·课后作业）比一比，填一填。 ( ) ( )     ( ) ( ) 21．（22-23一年级上·江苏盐城·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6( )8           9( )10         10－4( )3＋3 8＋10( )17       10－5( )10＋5      16－6( )16－10 22．（22-23一年级上·江苏盐城·期末）看图写数。 ( )    ( )   ( )     ( ) 23．（22-23一年级上·四川巴中·期末）看图写数。 24．（22-23一年级上·新疆吐鲁番·期末）在12、8、6、20、10中，最大的数是( )，最小的数是( )。 25．（23-24一年级上·河北保定·期末）7和15之间有8个整数。( ) 26．（23-24一年级上·河北保定·期末）20个一是二十。( ) 27．（22-23一年级上·湖北荆州·期末）看图列式计算。 （个） 28．（23-24一年级下·江西九江·期中）如表所示是一（1）班3个小组的红花数情况。 小组 第1组 第2组 第3组 红花数 17 10 12 （1）第1组比第2组多多少朵？ （2）第2组再得几朵红花就和第3组同样多？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年一年级上册数学举一反三变式拓展（苏教版） 第五讲 认识11-19 （知识精讲+高频易错点+八大考点讲练+难度分层练） 1．初步感知计数单位“一”和“十”，知道是10个一是1个十；会正确读、写11-19各数，知道这些数是由一个十和几个一（或两个十）组成的；掌握19以内数的顺序，会比较它们的大小；能正确口算10加几和相应的减法。 2．经历数数和用数描述简单生活现象的过程，体会数在日常生活中的简单应用，培养初步的估算意识，发展数感。 3.培养学生的学习兴趣，积极参与数学学习活动，在活动中学会交流，体会数存在于日常生活里，初步培养用数学的观念观察事物的习惯。 【教学重点】11-19各数的读法和写法、数的顺序。 【教学难点】写11-19各数，理解11-19个数的组成，初步领会“个位”和“十位”的含义。 考点一：11~20的读、写法 3 考点二：20以内数的组成 5 考点三：20以内数的比大小 7 考点四：20以内数的排序 9 考点五：不进位加法（20以内） 11 考点六：不退位减法（20以内） 12 考点七：不进位、不退位连加、连减（20以内） 14 考点八：不进位、不退位加减混合运算（20以内） 15 中等题真题训练 16 拔高题真题训练 21 知识点01：认识11—19 1、数数。 根据物体的个数，可以用11~19各数来表示。 2、11~19各数的顺序。 （1） 从前往后数：11，12，13，14，15，16，17，18，19。 （2） 从后往前数：19，18，17，16，15，14，13，12，11。 3. 比较大小。 可以根据数的顺序比较，后面的数总比前面的数大，或者利用数的组成进行比较。 4. 数的组成。 十几是由１个十和几个一组成的，二十是由２个十组成的。 5. 数位。 从右边起第一位是个位，第二位是十位。 6. 读数。 从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。 7. 写数。 从高位写起，有几个十就在十位上写几；有几个一就在个位上写几，个位上一个计数单位也没有，就写0占位。 8、10加几与相应的减法的计算方法。 10加几得十几，十几减几得10，十几减10得几。 知识点02：十几加几（不进位）及相应的减法（不退位） 1、十几加几的不进位加法的计算方法。 十位上的数不变，只把个位上的数相加。 2、十几减几的不退位减法的计算方法。 十位上的数不变，只把个位上的数相减。 1、读数时，一个数由1个十和几个一组成就读“十几”。 2、写数时，要先确定每个数位上的数字是几，再写数。 3、看计数器写数时，个位上一个算珠也没有，必须写0占位，如果不写，会改变数的意义和大小。 4、相同的数字在不同的数位上表示的意义不同。 5、计算十几减几的减法时，可以利用数的组成来计算，也可以先把个位上的数相减，再加整十数。 考点一：11~20的读、写法 【精讲题】（22-23一年级上·江苏盐城·期末）看图写数。 ( )                ( )             ( ) 【答案】 20 14 17 【思路点拨】一排方块表示1个十；计数器上个位有几颗珠子就表示几个一，十位有几颗珠子就表示几个十；数出几只蝴蝶就是几。 【规范解答】 【精讲题1】（22-23一年级上·江苏盐城·期末）看图写数。 ( )    ( )     ( )     ( ) 【答案】 13 20 15 0 【思路点拨】一个整数，从右往左依次为个位，十位。写数时从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。 图1：有13个球，写作13； 图2： 1捆小棒有10根表示1个十，共2捆表示2个十，写作20； 图3：十位有1颗珠子表示1个十，个位有5颗珠子表示5个一，合起来是15； 图4：十位和个位一个都没有，写作0。 【规范解答】由分析填写如下： 【精讲题2】（23-24一年级上·江苏盐城·期末）看图写数。 ( )           ( )         ( )           ( ) 【答案】 20 0 15 6 【思路点拨】一个整数，从右往左依次为个位，十位。写数时从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。 图1：1捆小棒有10根表示1个十，共2捆表示2个十，写作20； 图2：一个也没有，写作0； 图3：十位有1颗珠子表示1个十，个位有5颗珠子表示5个一，合起来是15； 图4：上层有1个方块，下层有5个方块，一共有1＋5＝6（个），写作6。 【规范解答】由分析填写如下： 【精讲题3】（23-24一年级上·江苏盐城·期末）看图写数。 ( )             ( )            ( ) 【答案】 4 0 20 【思路点拨】图1有4个苹果，写作4；图2一颗珠子都没有，写作0；图3一行有10个小方块表示1个十，共2行表示2个十，写作20。 【规范解答】由分析填写如下： 考点二：20以内数的组成 【精讲题】（23-24一年级上·江苏盐城·期末）按要求在计数器上画2个珠子。 【答案】见详解 【思路点拨】一个数，从右往左依次为个位，十位……用计数器表示数时，几个十就在十位画几个珠子，几个一就在个位画几个珠子，哪一位上一个也没有就不用画，由此解答。 【规范解答】图1在个位画2个珠子表示2个一；图2在十位画2个珠子表示2个十。 【精讲题1】（22-23一年级上·江苏盐城·期末）看图写数。 ( )    ( )    ( ) 【答案】 15 20 6 【思路点拨】分别数一数花朵和正方块各有多少，然后写上相应的数。 几捆小棒就表示几十；据此解决。 【规范解答】由题意分析得： 【精讲题2】（22-23一年级上·江苏盐城·期末） （1）在里填合适的数。 （2）18是由（    ）个一和（    ）个十组成的。 （3）12里面有（    ）个十和（    ）个一。 （4）4和14这两个数中，（    ）更接近10。 【答案】（1）6；10；12；16；20 （2）8；1 （3）1；2 （4）14 【思路点拨】（1）用2个2个数数的方法填空； （2）一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一； （3）一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一； （4）求出4与10的差和14与10的差，比较差的大小即可。 【规范解答】（1）0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20； （2）18是由8个一和1个十组成的。 （3））12里面有1个十和2个一。 （4）10－4＝6，14－10＝4，4＜6。4和14这两个数中，14更接近10。 考点三：20以内数的比大小 【精讲题】（23-24一年级上·江苏泰州·期末）小妹妹看一本连环画，已经看了18页，差不多快看完了，这本书可能有（    ）。 A．16页 B．18页 C．20页 【答案】C 【思路点拨】根据题意，看了18页，差不多快看完了，也就是这本书的页数比18要多一些。20以内数从小到大为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，由此比较，选出比18大的即可。 【规范解答】A．16＜18，不符合题意； B．18＝18，不符合题意； C．20＞18，符合题意。 这本书可能有20页。 故答案为：C 【精讲题1】（23-24一年级下·江苏扬州·期末）笑笑买一支钢笔用了18元，朵朵买一支铅笔用了8元。她们剩下的钱同样多。( )带的钱多，多( )元。 【答案】 笑笑 10 【思路点拨】当剩下的钱同样多时，花的钱越多，表示带的钱就越多；用花的多的钱减去花的少的钱，求出差，就是多多少钱。 【规范解答】18＞8 18－8＝10（元） 即，笑笑买一支钢笔用了18元，朵朵买一支铅笔用了8元。她们剩下的钱同样多。笑笑带的钱多，多10元。 【精讲题2】（22-23一年级上·四川巴中·期末）在7、13、19、14、6、17中，大于12的数有：( )、( )、( )、( )。 【答案】 13 19 14 17 【思路点拨】20以内的数从小到大排列是：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，据此解答。 【规范解答】7＜12 13＞12 19＞12 14＞12 6＜12 17＞12 在7、13、19、14、6、17中，大于12的数有：13、19、14、17。 【精讲题3】（23-24一年级上·江苏苏州·期末）我们是运动会志愿者。 (1)图中这些数中，最大的数是( )，它里面有( )个十。 (2)13和18两个数中，( )接近11，( )接近20。 (3)把这些数按从小到大的顺序排列： ( )＜( )＜( )＜( )＜( )。 【答案】(1) 20 2 (2) 13 18 (3) 11 13 15 18 20 【思路点拨】（1）将这些数进行比较大小即可；十位上是几就有几个十。 （2）11＜13＜18＜20，所以13接近11，18接近20。 （3）整数的大小比较：数位相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 【规范解答】（1）11＜13＜15＜18＜20 图中这些数中，最大的数是20。它里面有2个十 （2）13和18两个数中，13接近11，18接近20。 （3）把这些数按从小到大的顺序排列：11＜13＜15＜18＜20。 考点四：20以内数的排序 【精讲题】（22-23一年级上·江苏盐城·期末）下面的数中，哪个数最接近17？（    ） A．14 B．15 C．16 【答案】C 【思路点拨】20以内的数从小到大排列是：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。据此数一数即可解答，数的次数越少越接近。 【规范解答】A．14后面第三个是17； B．15后面第二个是17； C．16后面第一个是17。 1＜2＜3 所以16最接近17。 故答案为：C 【精讲题1】（23-24一年级上·浙江台州·期末） （    ） A．2只 B．3只 C．4只 【答案】A 【思路点拨】20以内数从小到大顺序为：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，由此可知11和14之间有12，13共2个数字，也就是共2只。 【规范解答】由分析可知，中间有2只。 故答案为：A 【精讲题2】（22-23一年级上·江苏盐城·期末）填合适的数。 （1）18前面的一个数是（    ），后面的一个数是（    ）；15是（    ）后面的一个数。 （2）一个数最接近13，这个数可能是（    ），也可能是（    ）。 【答案】13；15；18；20 （1）17；19；14 （2）12；14 【思路点拨】20以内数从小到大顺序为：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，由此填写。 （1）箭头方向为后，反方向为前，可知18前面是17，后面是19；15是14后面的数； （2）最接近13的数，也就是它两侧的数，是12或14。 【规范解答】 （1）18前面的一个数是17，后面的一个数是19；15是14后面的一个数。 （2）一个数最接近13，这个数可能是12，也可能是14。 【精讲题3】（22-23一年级上·山东菏泽·期末）填出□里的数。 【答案】9；11；12；15 【思路点拨】题中的数按箭头方向依次变大。20以内数从小到大顺序为：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，由此填写即可。 【规范解答】填写如下： 考点五：不进位加法（20以内） 【精讲题】（23-24一年级上·江苏盐城·期末）一个数和18相邻，但比18大，这个数是多少？（    ） A．19 B．17 C．20 【答案】A 【思路点拨】一个数的相邻数也就是比它小1的数，和比它大1的数。这个数和18相邻，但比18大，也就是比它大1的数，用加法计算。 【规范解答】18＋1＝19 一个数和18相邻，但比18大，这个数是19。 故答案为：A 【精讲题1】（24-25一年级上·江苏·课后作业）我会看图列式计算。 （根） （根） （根） 【答案】10＋3＝13 13－3＝10 13－10＝3 【思路点拨】由图可知，1捆表示10根小棒，即左边有10根小棒，右边有3根小棒，一共有13根小棒，列加法算式是左边小棒的数量加上右边小棒的数量等于小棒的总数量，或右边小棒的数量加上左边小棒的数量等于小棒的总数量；列减法算式是小棒的总数量减去右边小棒的数量等于左边小棒的数量，或小棒的总数量减去左边小棒的数量等于右边小棒的数量，据此列式即可。 【规范解答】列式如下： 10＋3＝13（根） 13－3＝10（根） 13－10＝3（根） 【精讲题2】（23-24一年级下·江苏盐城·期中）树上飞走了10只，还剩下9只，原来树上一共有多少只？ （    ） 【答案】10＋9＝19（只）；19只 【思路点拨】把飞走的燕子数量与还剩下的数量加起来，求出和，即可解决。 【规范解答】10＋9＝19（只） 答：原来树上一共有19只。 【精讲题3】（22-23一年级上·江苏盐城·期末）正确填空。 8 10 14 19 17 15 【答案】6；12；16；18； 20；18；16；14 【思路点拨】图1：规律是依次加2；图2：规律是依次减1。 【规范解答】8－2＝6，10＋2＝12，14＋2＝16，16＋2＝18； 19＋1＝20，19－1＝18，17－1＝16，15－1＝14 6 8 10 12 14 16 18 20 19 18 17 16 15 14 考点六：不退位减法（20以内） 【精讲题】（23-24一年级下·浙江宁波·期末）18个橘子，每4个装一袋，可以装( )袋，还剩( )个。 【答案】 4 2 【思路点拨】用橘子的数量依次减4，减到不能减为止，减了几次就可以装几袋，最后的差就是还剩的个数。 【规范解答】18－4＝14（个） 14－4＝10（个） 10－4＝6（个） 6－4＝2（个） 可以装4袋，还剩2个。 【精讲题1】（22-23一年级下·云南保山·期中）小红和小刚一起收白菜。小红收了19棵白菜，小刚收了9棵白菜，小红比小刚多收几棵？ （    ）     口答：小红比小刚多收（    ）棵。 【答案】19－9＝10（棵）；10 【思路点拨】求小红比小刚多收几棵，就是求两个数的差，用减法列式计算。 【规范解答】19－9＝10（棵） 口答：小红比小刚多收10棵。 【精讲题2】（22-23一年级下·云南保山·期中）小灰有17个松果，小白有5个松果，小黑有8个松果。小灰比小白多几个松果？ （    ）     口答：小灰比小白多（    ）个松果。 【答案】17－5＝12（个） 12；12个 【思路点拨】用小灰的松果数量减去小白的松果数量即可求出小灰比小白多几个松果。 【规范解答】17－5＝12（个） 口答：小灰比小白多12个松果。 【精讲题3】（22-23一年级上·江苏盐城·期末）班级图书角原有16本《格林童话》，借走6本，还剩多少本？ （本） 【答案】16－6＝10；10本 【思路点拨】还剩的本数＝原有本数－借走的本数，代入数据计算即可。 【规范解答】16－6＝10（本） 答：还剩10本。 考点七：不进位、不退位连加、连减（20以内） 【精讲题】（23-24一年级上·江苏盐城·期末）小朋友们排成一队做操，明明的前面有3人，他的后面有7人，这一队一共有( )人。 【答案】11 【思路点拨】这一队一共的人数＝明明前面的人数＋他后面的人数＋他自己。计算即可。 【规范解答】3＋7＋1＝11（人） 这一队一共有11人。 【精讲题1】（22-23一年级上·河南南阳·阶段练习）刘奶奶家养了4只公鸡，6只母鸡，还养了7只小鸭，刘奶奶家一共养了几只小动物？ （    ） 口答：刘奶奶家一共养了（    ）只小动物。 【答案】4＋6＋7＝17（只） 17；17只 【思路点拨】求一共养了几只小动物，根据加法的意义，公鸡的数量＋母鸡的数量＋小鸭的数量＝总数量，计算即可。 【规范解答】4＋6＋7＝17（只） 答：刘奶奶家一共养了17只小动物。 【精讲题2】（23-24一年级上·新疆克孜勒苏·期末）15名同学排成一列，亮亮前面有4人，亮亮后面有( )人。 【答案】10 【思路点拨】总人数－亮亮前面的人数－亮亮＝亮亮后面的人数，据此列式计算即可。 【规范解答】15－4－1 ＝11－1 ＝10（人） 故亮亮后面有10人。 【精讲题3】（23-24一年级上·河南周口·期末）小花吃了5个，妹妹吃了3个，还剩下10个。原来有多少个？ 【答案】5＋3＋10＝18（个） 【思路点拨】先把小花吃了的数量与妹妹吃了的数量加起来，求出和，再加上还剩的数量，求出和，即可解决。 【规范解答】5＋3＋10 ＝8＋10 ＝18（个） 答：原来有18个。 考点八：不进位、不退位加减混合运算（20以内） 【精讲题】（23-24一年级上·河南南阳·期末）今天小华读一本故事书，从第10页读到第16页，明天该从17页读了。今天她一共读了( )页。 【答案】7 【思路点拨】根据题意，从第10页读到第16页，包含第10页和第16页。用16－10把第10页也减去了，所以要再加1。 【规范解答】16－10＋1＝7（页） 今天她一共读了7页。 【精讲题1】（22-23一年级上·河南南阳·期末）车上原来有19人。到站后下车6人，又上车4人。现在有几人？ （人） 【答案】19－6＋4＝17 17人 【思路点拨】用车上原来的人数减去下车的人数，求出差，再加上又上车的人数，求出和，即可解决。 【规范解答】19－6＋4＝17（人） 答：现在有17人。 【精讲题2】（23-24一年级上·广东肇庆·期末）车上原来有17人，到站后下车4人，上车2人，现在车上有多少人？ （人）   答：现在车上有（    ）人。 【答案】17－4＋2＝15 15；15人 【思路点拨】根据题意，下车的用减法，上车的用加法。现在的人数＝原来的人数－下车的人数＋上车的人数，计算即可。 【规范解答】17－4＋2＝15（人） 答：现在车上有15人。 【精讲题3】（23-24一年级上·山东临沂·期末）游乐场里原来有19个小朋友在游玩，后来走了9个，又来了3个，现在游乐场一共有几个小朋友？ 【答案】13个 【思路点拨】根据题意，走了的用减法，又来的用加法。现在的人数＝原来的人数－走了的人数＋又来的人数，计算即可。 【规范解答】19－9＋3＝13（个） 答：现在游乐场一共有13个小朋友。 中等题真题训练 1．（23-24一年级下·甘肃天水·期末）小力有18张画片，送给小龙3张后，两人的画片同样多。小龙原来有（    ）张画片。 A．21 B．15 C．12 【答案】C 【思路点拨】根据题意，用小力画片的数量－送给小龙的数量，求出小力现在有多少张，也就是小龙现在有多少张。小龙现在画片的数量－小力送给小龙画片的数量＝小龙原来画片的数量。 【规范解答】18－3＝15（张） 15－3＝12（张） 小龙原来有12张画片。 故答案为：C 2．（22-23一年级上·河南驻马店·期末）在下面的数中，个位上是2的两位数是（    ）。 A．12 B．20 【答案】A 【思路点拨】两位数左边的数位是十位，右边的数位是个位，据此得出结论即可。 【规范解答】A．12，个位上是2，符合题意； B．20，个位上是0，不符合题意。 故答案为：A 3．（23-24一年级下·湖北省直辖县级单位·期中）8块橡皮装一盒，能装满（    ）盒。 A．3 B．2 C．4 【答案】B 【思路点拨】先数一数一共有多少块橡皮，然后用橡皮的总数减去8，能减几次，就表示能装几盒。 【规范解答】橡皮一共有18块。 18－8＝10（块） 10－8＝2（块） 减了2次，说明能装满2盒。 故答案为：B 4．（23-24一年级下·浙江金华·期中）比12大4的数是（    ）。 A．20 B．16 C．8 【答案】B 【思路点拨】求比一个数大几的数是多少，用加法列式计算。 【规范解答】12＋4＝16 即，比12大4的数是16。 故答案为：B 5．（22-23一年级上·河南周口·期末）14前面一个数是（    ）。 A．15 B．16 C．13 【答案】C 【思路点拨】20以内数的排序：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。据此解答。 【规范解答】由分析可得： 14前面一个数是13。 故答案为：C 6．（24-25一年级上·山东·课后作业）数一数，写一写。 【答案】13；20；15；16 【思路点拨】（1）一捆小棒有十个，其余的小棒数出几个就是十几； （2）一捆小棒有十个，题目有两捆小棒，就是2个十，是20； （3）一串是十个，其余的珠子数出几个就是十几； （4）计数器上个位有几个珠子代表几个一，十位有几个珠子代表几个十。 【规范解答】（1）一捆是10个，其余数出3个，所以是13； （2）有2捆小棒就是2个十，是20； （3）一串是10个，其余数出5个，所以是15； （4）个位有6个珠子代表6个一，十位有1个珠子代表1个十，合起来是16。 如图： 7．（23-24一年级下·河北唐山·期末）14个苹果，每4个装一盒，可以装满( )盒，还剩( )个。 【答案】 3 2 【思路点拨】根据题意，用苹果的总数量依次减去4，减到最后的数量不够装满一盒为止，减了几个4就是能装满几盒，最后的得数就是还剩的数量。 【规范解答】14－4＝10（个）；10－4＝6（个）；6－4＝2（个） 14个苹果，每4个装一盒，可以装满3盒，还剩2个。 8．（23-24一年级下·河南南阳·期末）比10大而又比20小的数有( )个，其中个位上的数和十位上的数相同的是( )。 【答案】 9 11 【思路点拨】20以内数从小到大为：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，由此数出比10大比20小的共有几个数即可；一个两位数，从右往左依次为个位，十位。由此找出这些数中个位和十位相同的数即可。 【规范解答】比10大而又比20小的数有11，12，13，14，15，16，17，18，19，共9个，其中个位上的数和十位上的数相同的是11。 9．（22-23一年级上·四川巴中·期末）在0、10、2、6、9、13中，小于10的数有：( )、( )、( )、( )。 【答案】 0 2 6 9 【思路点拨】20以内的数从小到大排列是：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，据此比较并解答。 【规范解答】0＜10 10＝10 2＜10 6＜10 9＜10 13＞10 在0、10、2、6、9、13中，小于10的数有：0、2、6、9。 10．（22-23一年级上·四川巴中·期末）在16、4、9、0、20、12中，比5大的数有：( )、( )、( )、( )。 【答案】 16 9 20 12 【思路点拨】20以内的数从小到大为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，由此找出比5大的数即可。 【规范解答】在16、4、9、0、20、12中，比5大的数有：16、9、20、12。 11．（23-24一年级上·新疆克孜勒苏·期末）在14和18这两个数中，18更接近15。( ) 【答案】× 【思路点拨】谁与15的差最小，谁就更接近15。 【规范解答】15－14＝1 18－15＝3 1＜3 所以14更接近15。 故答案为：× 12．（23-24一年级上·新疆克孜勒苏·期末）与17相邻的两个数是18和19。( ) 【答案】× 【思路点拨】与17相邻的数，也就是它两侧的数，20以内数从小到大顺序为：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，由此解答。 【规范解答】由分析可知，与17相邻的两个数是16和18，原题说法错误。 故答案为：× 13．（22-23一年级上·湖北荆州·期末）直接写得数。 8＋6＝        10－2＝        2＋14＝        15＋3－10＝ 9＋4＝        7＋7＝         17－7＝        17－6＋4＝ 16－4＝       13－2＝         1＋12＝       5＋4＋10＝ 【答案】14；8；16；8； 13；14；10；15； 12；11；13；19 14．（22-23一年级上·山东德州·期末） (1)一共有( )个水果，其中有( )个。 (2)从左边数排第( )；排第( )；从右边数排第( )。 (3)前边有( )个。 【答案】(1) 13 10 (2) 6 11 6 (3)5 【思路点拨】（1）数一数可知，一共有13个水果，有10个苹果； （2）写字的是右手，不写字的是左手。从左数香蕉排第6，梨排第11；从右数桃子排第6； （3）这些是香蕉前边的苹果，有5个。 【规范解答】（1） 一共有13个水果，其中有10个。 （2） 从左边数排第6；排第11；从右边数排第6。 （3） 前边有5个。 拔高题真题训练 15．（23-24一年级下·湖南怀化·期中）每8个苹果装一袋，能装满（    ）袋。 A．3 B．2 C．4 【答案】B 【思路点拨】先数一数一共有18个苹果，每8个苹果装一袋，用苹果的总数减去一袋中的个数，减到不能减为止。 【规范解答】18－8＝10（个） 10－8＝2（个） 减了2次还剩2个，则能装满2袋。 故答案为：B 16．（23-24一年级上·江苏泰州·期末）13是怎样组成的？（    ） A．10个十和3个一 B．3个一和1个十 C．1个一和3个十 【答案】B 【思路点拨】根据整数的组成，13由1个十和3个一组成，据此解答即可。 【规范解答】13的十位上的数是1，1表示1个十，个位的数是3，3表示3个一，所以13是由3个一和1个十组成的。 故答案为：B 17．（23-24一年级上·河北保定·期末）下面几个数中，最大的数是（    ）。 A．5 B．1 C．15 【答案】C 【思路点拨】比较整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就最大。 【规范解答】因为15是一个两位数，其余两个数是一位数，所以最大的是15。 故答案为：C 18．（23-24一年级上·河南南阳·期末）18－□＞10，□最大可以填（    ）。 A．8 B．6 C．7 【答案】C 【思路点拨】先用18减去10，求出差，再减去1，求出差，就是□最大可以填的数。 【规范解答】18－10－1 ＝8－1 ＝7 即，18－□＞10，□最大可以填7。 故答案为：C 19．（23-24一年级上·河南信阳·期末）比11大又比20小的数有（    ）个。 A．7 B．8 C．9 【答案】B 【思路点拨】比11大又比20小的数有12、13、14、15、16、17、18、19，共8个。 【规范解答】比11大又比20小的数有8个。 故答案为：B 20．（24-25一年级上·山东·课后作业）比一比，填一填。 ( ) ( )     ( ) ( ) 【答案】 4 ＜ 10 7 ＜ 15 【思路点拨】先数一数各有多少个，再比较大小即可。 【规范解答】填空如下： 4＜10               7＜15 21．（22-23一年级上·江苏盐城·期末）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6( )8           9( )10         10－4( )3＋3 8＋10( )17       10－5( )10＋5      16－6( )16－10 【答案】 ＜ ＜ ＝ ＞ ＜ ＞ 【思路点拨】有算式先算出结果再进行比较。两位数大于一位数，两位数十位大的数大，十位相同比较个位，个位大的数大。 【规范解答】6＜8； 9＜10； 10－4＝6，3＋3＝6，6＝6； 8＋10＝18，18＞17； 10－5＝5，10＋5＝15，5＜15； 16－6＝10，16－10＝6，10＞6。 22．（22-23一年级上·江苏盐城·期末）看图写数。 ( )    ( )   ( )     ( ) 【答案】 5 0 15 15 【思路点拨】数出有几个圆圈就是几，一个也没有用0表示；个位上有几颗珠子就表示几，十位上有几颗珠子就表示几十；一捆小棒表示1个10，一根小棒表示1个一。 【规范解答】 23．（22-23一年级上·四川巴中·期末）看图写数。 【答案】2；8；16；20 【思路点拨】一个一个地数，数到几就是几。十位上是几就是几十，个位上是几就是几。几个十就是几十，几个一就是几。据此解答。 【规范解答】 24．（22-23一年级上·新疆吐鲁番·期末）在12、8、6、20、10中，最大的数是( )，最小的数是( )。 【答案】 20 6 【思路点拨】本题考查20以内数的大小比较。两位数大于一位数，同是两位数的先比较十位，十位大的数大，十位相同的比较个位，个位大的数大。 【规范解答】20＞12＞10＞8＞6， 最大的数是20，最小的数是6。 25．（23-24一年级上·河北保定·期末）7和15之间有8个整数。( ) 【答案】× 【思路点拨】按照数的排列顺序写出7和15之间的数即可解答。 【规范解答】7和15之间的整数有：8、9、10、11、12、13、14共7个数。原题说法错误。 故答案为：× 26．（23-24一年级上·河北保定·期末）20个一是二十。( ) 【答案】√ 【思路点拨】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。 【规范解答】20个一是二十，原题说法正确。 故答案为：√ 27．（22-23一年级上·湖北荆州·期末）看图列式计算。 （个） 【答案】15－5＝10 【思路点拨】本题考查看图列式计算的能力，首先观察问号的位置，问号在大括号上面，表示一共有15朵蘑菇，左边有5朵蘑菇，求篮子里蘑菇的个数，应该用减法。 【规范解答】用蘑菇的总数减去左边蘑菇的个数即可得出篮子蘑菇的个数：15－5＝10（个） 28．（23-24一年级下·江西九江·期中）如表所示是一（1）班3个小组的红花数情况。 小组 第1组 第2组 第3组 红花数 17 10 12 （1）第1组比第2组多多少朵？ （2）第2组再得几朵红花就和第3组同样多？ 【答案】（1）7朵 （2）2朵 【思路点拨】（1）求第1组比第2组多几朵，根据减法的意义，第1组花的数量－第2组花的数量＝第1组比第2组多的数量； （2）求第2组再得几朵红花就和第3组同样多，也就是第3组比第2组多几朵，根据减法的意义，第3组的数量－第2组的数量＝第3组比第2组多的数量。 【规范解答】（1）17－10＝7（朵） 答：第1组比第2组多7朵。 （2）12－10＝2（朵） 答：第2组再得2朵花就和第3组同样多。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$