第4单元两、三位数除以一位数（单元测试）-2024-2025学年数学三年级上册苏教版

第4单元两、三位数除以一位数必考题检测卷-数学三年级上册苏教版 学校:___________姓名：___________班级：___________ 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题 1．王老师带20名学生去划船，每只船限乘4人，至少需要（    ）只船。 A．4 B．5 C．6 2．一批化肥有280吨，用一辆载重4吨的卡车运，根据这两个信息可以求出（    ）。 A．需要几辆卡车 B．需要运几次 C．一共运了多少吨 3．□45÷3的商是三位数，□里最小填（    ）。 A．9 B．3 C．1 4．□□○★▲□□○★▲□□○★▲……按这样的规律排列，前31个图形里共有（    ）个□。 A．6 B．12 C．13 5．下面算式错误的是（    ）。 A．25÷4＝6……1 B．35÷5＝6……5 C．21÷5＝4……1 6．算式420÷5商的末尾有（    ）。 A．1个0 B．2个0 C．没有0 二、填空题 7．小明带23元钱去买书，每本6元。他最多能买( )本，还剩( )元。 8．最大的两位数的3倍是( )，最大的三位数是最大的一位数的( )倍。 9．460÷4商的最高位在( )位，460÷6的商是( )十多。 10．三年级8个班共植树184棵，五年级6个班平均每班植树42棵。两个年级共植树( )棵；三年级比五年级平均每班少植树( )棵。 11．要使□63÷5商是两位数，□里最大填( )，要使□42×3的积是四位数，□里最小填( )；，要使商的中间一位是0，□里可以填( )。 12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 ( )    4008克( )4千克    ( ) 三、判断题 13．35÷5＝7表示将35个物品任意分成5份，每份是7。( ) 14．我们可以用32×6＋8＝200来验算200÷6＝32……8。( ) 15．三位数除以一位数，所得的商可能是几百多，也可能是几十多。( ) 16．把一包糖分成5份，1份一定比2份少。( ) 17．☆÷8＝18……△，☆最大是145。( ) 四、计算题 18．直接写出得数。 200×6＝    9×80＝    39÷3＝    220÷2＝ 101×5＝    0×25＝    400×5＝    600÷3＝ 19．用竖式计算。 448÷7＝                612÷6＝                910÷7＝                208÷4＝ 五、解答题 20．张大伯有96只鸡，第一天卖出36只，剩下的平均放在5个鸡笼里，平均每个鸡笼养几只鸡？ 21．玩具厂生产了720个玩具，如果每6个玩具装一盒，每8盒装一箱，这些玩具一共要装多少箱？ 22．利民小学三年级和四年级各有4个班。迎新年活动，学校购买了一批花分给三、四年级，共有294盆，三年级领走90盆。其余的分给四年级各班，四年级平均每个班分得多少盆？ 23．小华的新家买了一套餐桌椅（如下图）。 24．芳芳把154个同样的小正方体堆成了三堆。第一堆比第三堆少24个，第二堆比第三堆少14个。三堆各有多少个小正方体？ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C B B C B C 1．C 【分析】去划船的总人数是王老师1人加上学生20人，共21人，用总人数除以4得到的商就是需要的船数，因为还有余数1人，所以还应该再加一只船。 【详解】20＋1＝21（人） 21÷4＝5（只）……1（人） 5＋1＝6（只） 故答案为：C 【点睛】有余数，那么余下的人要多加一只船。 2．B 【分析】已知化肥重280吨，用一辆载重4吨的卡车运，那么用280除以4就可以求出需要运的次数。 【详解】280÷4＝70（次） 即可以求出需要运70次。 故答案为：B 【点睛】根据题中给出的已知条件，进行除法计算，可以求得运的次数。 3．B 【分析】□45÷3的商是三位数，被除数的最高位要大于或者等于除数3，商就是三位数，由此可知□里最小填3。 【详解】因为□45÷3的商是三位数，所以□里最小填3。 故答案为：B 【点睛】三位数除以一位数，被除数的最高位大于或者等于除数，商是三位数；被除数的最高位小于除数，商是两位数。 4．C 【分析】观察图形可知，每5个人图形为一组，按□、□、○、★、▲的顺序排列。一组中有2个□。31÷5＝6……1，共有6组，余一个□。则共有6×2＋1个□。 【详解】31÷5＝6……1 6×2＋1 ＝12＋1 ＝13（个） 故答案为：C。 【点睛】利用有余数的除法解决生活实际问题，余数是几，要求的那个图形就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。 5．B 【分析】根据整数除法的计算方法进行计算，然后进行判断。 【详解】A.25÷4＝6……1，计算正确的； B.35÷5＝7，所以结果6……5是错误的； C.21÷5＝4……1，计算是正确的； 故答案为：B。 【点睛】本题考查了有余数除法的计算，只要计算准确即可解答。 6．C 【解析】根据整数除法的运算方法，求出算式420÷5的结果是多少，判断出算式420÷5商的末尾有几个0即可。 【详解】因为420÷5＝84， 所以算式420÷5商的末尾没有0。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查了整数除法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是求出算式420÷5的结果是多少。 7． 3 5 【分析】用总钱数除以每本书的钱数，求得的商是买书本数，余数是还剩下的钱数。 【详解】23÷6＝3（本）……5（元） 他最多能买3本，还剩5元。 【点睛】本题考查经济问题，根据总价、单价和数量之间的关系列式解答。 8． 297 111 【分析】最大的两位数是99，要求最大的两位数的3倍，用99×3解答。最大的三位数是999，最大的一位数是9，要求最大的三位数是最大的一位数的几倍，用999÷9解答。 【详解】99×3＝297 999÷9＝111 最大的两位数的3倍是297，最大的三位数是最大的一位数的111倍。 【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 9． 百 七 【分析】除数是一位数的除法的笔算方法：从被除数的最高位除起，如果最高位比除数小，就要看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小，除到被除数的某一位不够除时，应商0占位。计算出算式的结果即可解答。 【详解】460÷4＝115 460÷6＝76……4 460÷4商的最高位在百位，460÷6的商是七十多。 【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。 10． 436 19 【分析】用42乘6，即可求出五年级植树的总棵数，用三年级植树的总棵数加上五年级植树的总棵数，即可求出两个年级植树的总数。用184除以8，即可求出三年级平均每班植树棵数，再用五年级平均每班植树棵数减去三年级平均每班植树棵数，即可求出三年级比五年级平均每班少植树的棵数。 【详解】42×6＋184 ＝252＋184 ＝436（棵） 42－184÷8 ＝42－23 ＝19（棵） 所以两个年级共植树436棵；三年级比五年级平均每班少植树19棵。 【点睛】本题解题关键是要求出五年级植树的总棵数。 11． 4 3 0、1、2 【分析】要使□63÷5商是两位数，被除数最高位上的数小于除数，则□里的数小于5，最大填4。最小的四位数是1000，根据333×3＝999，要使□42×3的积是四位数，□42应大于333，□里的数应大于等于3，最小填3。6□5÷3，被除数最高位上的数能被除数整除，则要使商中间一位是0，□里的数应小于除数，即可以填0、1、2。 【详解】要使□63÷5商是两位数，□里最大填4。342×3＝1026，要使□42×3的积是四位数，□里最小填3；，要使商的中间一位是0，□里可以填0、1、2。 【点睛】本题考查三位数除以一位数以及三位数乘一位数的计算。如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数。被除数最高位上的数能被除数整除，且被除数十位上的数小于除数时，商的中间有0。 12． ＜ ＞ ＝ 【分析】分别算出207×4和270×4的积再比较大小；1千克＝1000克，把4千克换算成用克作单位再与4008克比较大小；分别算出636÷3÷2和636÷6的商再比较大小。 【详解】207×4＝828，270×4＝1080，828＜1080，207×4＜270×4； 4千克＝4000克，4008克＞4000克，4008克＞4千克； 636÷3÷2＝212÷2＝106，636÷6＝106，636÷6＝636÷6。 207×4（＜）270×4     4008克（＞）4千克      636÷6（＝）636÷6 【点睛】此题考查了三位数乘一位数和三位数除以一位数的计算以及质量单位间的换算，属于基础题，应熟练掌握 13．× 【分析】一个除式算式，一般有以下的意义： （1）求一个数里有几个几，简称包含除法； （2）求一个数是另一个数的多少倍； （3）把一个数平均分成若干份，每份是多少，简称等分除法；据此解答。 【详解】35÷5＝7表示把35平均分成5份，每份是7；或表示 35里面有7个5；或表示35是5的 7倍，所以题干说法错误。 故答案为：×。 【点睛】本题结合具体的算式考查了除法的三个意义。 14．√ 【分析】除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。据此解答。 【详解】根据商×除数＋余数＝被除数验算除法，则用32×6＋8＝200来验算200÷6＝32……8。 故答案为：√ 【点睛】本题考查有余数除法的验算，关键是熟记除法各部分之间关系：商×除数＋余数＝被除数。 15．√ 【详解】利用举例的方法：找出最大的三位数999和最小的三位数100，用它们分别除以最大的一位数9，再判断即可； 例如：999÷9＝111，100÷9＝11……1； 由此可以看出三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数； 所以：原题说法正确。 16．× 【分析】把一包糖分成5份，不是平均分，所以无法判断1份多，还是2份的多；例如：这包糖共重10千克，分成5份，其中的4份是都是1千克，剩下的1份是6千克；其中两份的重量可能是2千克，它要比1份6千克少，据此解答。 【详解】根据分析得，把一包糖分成5份，不是平均分，无法判断1份多还是2份多； 所以原题说法错误。 【点睛】解决本题关键是分析好题意，看清楚是否有关键词“平均分”。 17．× 【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则△里面的数要小于8。要使☆里面的数最大，则△里面的数应是7。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。 【详解】☆÷8＝18……△，△里的数最大是7。 18×8＋7 ＝144＋7 ＝151 则☆最大是151。 故答案为：× 【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。 18．1200；720；13；110； 505；0；2000；200 【解析】略 19．64；102；130；52 【分析】除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，先试除被除数的前一位，前一位不够除就试除被除数的前两位，除到哪一位就把商写在哪一位，哪一位上不够商1就用0占位，每次除后余下的数要比除数小；据此解答。 【详解】448÷7＝64                 612÷6＝102                  910÷7＝130                  208÷4＝52                                           20．12只 【分析】用96减去36，求出剩下没有卖的只数，再用剩下没有卖的只数除以5，求出平均每个鸡笼养几只鸡。 【详解】96－36＝60（只） 60÷5＝12（只） 答：平均每个鸡笼养12只鸡。 【点睛】本题的关键是读懂题意，理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什么。 21．15箱 【分析】一盒装6个玩具，用720除以6可以求出这些玩具能装几盒，因为8盒装一箱，所以用所得商除以8即可求出能装几箱。 【详解】 （箱） 答：这些玩具一共要装15箱。 【点睛】本题主要考查学生对除法意义的理解，先求出盒数，再求箱数。 22．51盆 【分析】用花盆总数量减去分给三年级花盆数量，求出分给四年级花盆数量，再除以四年级班级数，求出四年级平均每个班分得花盆数量。 【详解】（294－90）÷4 ＝204÷4 ＝51（盆） 答：四年级平均每个班分得51盆。 【点睛】本题解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。 23．250元 【分析】用600除以4，求出每把椅子的价钱；用400减去每把椅子的价钱，求出一张桌子比一把椅子贵多少元。 【详解】600÷4＝150（元） 400－150＝250（元） 答：一张桌子比一把椅子贵250元。 【点睛】解答此题的关键是先求出每把椅子的价钱，再进一步解答。 24．第一堆有40个，第二堆有50个，第三堆有64个。 【分析】第一堆比第三堆少24个，第二堆比第三堆少14个。所以154＋24＋14就是第三堆的3倍，用除法求出第三堆的个数，再求第一堆和第二堆即可。 【详解】（154＋24＋14）÷3 ＝（178＋14）÷3 ＝192÷3 ＝64（个） 64－24＝40（个） 64－14＝50（个） 答：第一堆有40个小正方体，第二堆有50个小正方体，第三堆有64个小正方体。 【点睛】本题考查了和差问题，关键是得出154＋24＋14就是第三堆的3倍。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$