山东省烟台市南部（五四制）2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题

2024一2025学年度第一学期期中学业水平检测 初二语文 亲发的问至本检测题共120分，检别时间为120分钟：诗务必在相应区城 将考生信息填写清楚；请你用中性笔将答案写在答题卡上，书写要规范、清晰： 美观，考试结束只交答题卡 一、 书写与卷面(5分) 1.书写。请把下面的句子认真、工整地抄写在答题卡田字格内(3分) 饮马波秋水，水寒风似刀. 2.卷面(2分) 二、积累与运用(25分) 七年级一班组织“多彩语文”综合实践活动，同学们纷纷展示自己的积累成果，请你帮 助各位同学将这些成果进行完善，为学校评选做好准备， 3.小语认为下列词语有难度，请你帮他根据拼音写汉字，给加点字注音，(2分) 静ml( 云x0(）贮()蓄 搓( 4.诗文诵读小组积累了许多佳句，请你根据语境，将其补充完整。(10分) )捻 在本学期的课文中，我们领略了祖国的大好河山，从“() 沧海》)感受大海的惊人力量，从“潮平两岸阔，(2) 洪波涌起(《观 看到平野开阔、大江直流的宏伟气象，从“回乐烽前沙似雪，(3) (《次北固山下》) 受降城闻笛》)体味到大漠亘古的苍凉，从“看，像牛毛，像花针，像细丝，) ”（《夜上 人家屋顶上全笼着一层薄烟”(《春》)看到了春日细雨。 我们也从古诗文中感受到古人丰富的内心世界，有“（⑤） 朝”(《秋词（其一）》)的不凡气势，有“(6) 我言秋日胜春 王昌龄左迁龙标遥有此寄》)对朋友的安慰和怀念，有“() 随君直到夜郎西”(《闻 (《行军九日思长安故园》)的惆怅凄凉，有“浊酒一怀家万里，（⑧）】 无人送酒来” ((渔家做·秋思》)的矛盾心理，有“(9) (《(论语)十二章))对学习与思考关系的深入理解， 00 5.小文积累的下列句子没有语病的一项是()(3分) A通过观看巴黎奥运会的直播，使我们的爱国热情更加高涨。 B我市开展的“与经典同行”诵读活动，累计吸引约10万多人参加诵读， C,保护生态环境，建设美丽家园，是我们每个人义不容辞的责任， D.继承中华优秀传统文化，会拓展我们的人生感受和视野」 6.小美积累的语文常识中有误的一项是()(3分) 人实杯度的〔做步一文。腿目不仅直接点明了文真氧物的主要事件，而且传达出备缓 从容、妮妮道米的感情基调，留给读者更多的想象、回味和思考的空间。 初研文第1页（共6页） B古代的吸辞与速辞有很多，“奉陪、芳驾、浅见、◆爱”是常见的收辞。 C衣国的四大发明一一造水、活字印利木、大药、指南补，对世释文明的发展有巨大 的贡献。一这句话标点符号使用准确· ·早市上的人科如物水校汤功，人产是嘉，城市的心脱在宝显中联动不息。一一这句话 加点词运用恰当， 7.名著阅读。(7分) )根据《朝花夕拾》的内容。完成表格，(3分) 篇目 事件 揭示主指 (0 修改讲义，订正 突出先生治学严谨，认真负责，表达了作者 解制图 对先生的怀念。 《<二十四条图>】 第巨埋儿 ② 《五知会】 批判了封建教有对儿童天性的压制与狐残。 ☒话解社准备挑选《朝花夕拾》中的名简进行戏曲表演，面对众多候色的险谱和轻典人 物，小丽不如应如何选择，红色验语象征正直忠义：国色验谱常意相率鲁莽：白色验语比喻 阴险致诈。请你为下面两个人物遮择合适的脸谱酸色，并结合人物性格与情节。简要闲明理 由。(4分) ①行太太： ②范爱农 三、阅读(40分) (一)古诗阅读(4分) 天净沙·秋思 马致远 枯露老树香鹤，小静流水人家，古通西风陵马。夕阳西下，断所人在天涯， 8.下列理解错误的一项是(）(2分) 人“天净沙”是曲牌名，“秋思“是恶目。 B.全曲中暗含圈中“秋”字的三个意象是枯睡、老树、昏鸦，最能触发游子思乡之情的 景物是人家， C前三句勾勒出“秋”色，末二句点出了“旅”思。 D,这首小令是马致远旅途源泊时的作品之一，既无夸张，。也无用典，纯用白描的手法勾 勒出生动的图景，令人印象深刻。 9.“小桥流水人家”中温影话静的景象好像与作品的整体风格不太相符，联系全诗，读 谈作者这样写的作用。《2分) (二)文言文阅读(10分) 【甲】陈太丘与友朋行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门 外戏。多问元方：“手君在不？”答日：“待君久不至，己去，”友人便5曰：“非人成！ 初二语文第2页（共6页） 与人期树。相卖而去。”无方日：“君与家君期日中，日中不至，则是无你：对子写父，时 是无礼。“友人渐，下车引之。无方入门不州， (达自《阵太丘与发别什》) 【儿】究多通陈太丘宿，太丘使元方、争方批。多与大丘论汉，二人透火，保委马富听 故忘看界”饭落圣中，太丘问：“批何不增？”元方、车方长魂口：“大人与多语，乃保 百听，状8着界，饭今成层。”大丘日：“尔颇有所识不？”时口：“特佛志”之。”二于 长呢偶说更何局个士无通夫。太丘—一日：“如先。但是白可。何法饭也！一 (选自《饮饭成是》) 【注】①话：拜见.②算(6)：高食物时能强开水的一种故具.③金（行）：古代的 女事用具，相当于现在的解，④墙(0)：把米放在水里煮开，再损出蓝成饭，⑤限(m): 浓制的粥。©志：记，记住。⑦易夺：改正补充. 10.请用“/”给下面的句子划分两处明读停领。(2分) 二子长现侧说更相品夺言无遭失。 11.解释下列句中的加点词。(3分) 1)期行： (②尔领有所识不 3)俱委而窃听： 12.用现代汉语韩译下面的句子，《2分) 如此，但景自可。何必饭也！ 13.【乙】文横线上内可填写最恰当的词语为 一(A.欣然B.贸然C,裤然)，请 简述理由。(3分) (三)现代文阅读1(5分) 最力的是下点小省等。看吧，山上的经松越发的青黑，树失上循着一型儿白花。好像日 本看扩起。山灾全白了，给置天保上一道银边，山城上，有的地方雪厚点，有的地方草己迁 弃着：这样，一道儿白，一道儿结黄，给山们穿上一件带水饮的花：看看看看，这件花衣 好像被风儿父动，叫你专望看见一点更美的山的飘秋。等到快日盏的时统，造发的包之出敏 在山使上，那点连古好鱼怎然害了盖，意渔症出点位色就是下小省吧，济南是食不位大青 的，那些小山太秀气 14.这段文字指写景物的顺序是 ,主要描给了 紧色。 (2分) 15.请从修辞手法的角度体会文中划线句子的表达效果。(3分) (四)现代文阅读11(11分) 爱到无力 丁立梅 ①母◆进册角有好大一会几了， ②夜们兄林几个坐在屋府晒大阳，等着开年饭，一边闲闲地说着话。这是每年的情例 春节期同，兄妹几个的好了日于，从各自的小家出发，回到母豪身边条样年。母条总是高兴 初二5文第1页（共6项） 地给（们忙这忙那。这个在欢吃诚菜，即个喜欢吃金，这个爱吃信不红，那个好性，导学标 记着、域上来的策，校合了人人的4好。始了，母条还给高家最运的人，是上好多好吃的章 上。这个袋子里装青装发菜，那个袋子里银年然内九子。组越残仁我再次回家，都是鬼子进 付，大日运了。的璃有点像。母最根不得把地自己也落到袋子里，让我带圆城，以使苹无巨 烟地把A呢幅好， ③这次回案，母录色是高兴的，国在我们身边棒半美，看看这个笑，看香那个笑。A们 的孩子，一养叫地外头，地不如怎么位答才好。授摸这个的手，桃抚那个的验，这是多么山 延热闲的场景竹，它把一切的因尼苦病，金年换藏样不见U游。母条的笑，便一直壮在脸上 律窗花路在窗上，母来突然想起什么似的说：”我委到地里情青策了，”却回我一化小候，地 是里星外乱转了一通，最后在富台边代到它，姐组说。妈老了， ④妈真的老了吗？我们腰着址组的醇光，一齐看过去。母亲在阳光下发污，“代要微件么 的？吸。调青装呢。”母素自言自语。骨彩看起来，真小有，小得像一社眉敏的核桃 ⑤厨海里，动静不像丝年大，有些静情情。母帝在切芋头，切几刀，停一下，信偶被什 么样住了品储。地拾头得得看着一处，复义低头切起来。代就进厨房是帮忙，母来便了，担 位，逃连说：“快出去，剂弄触体的衣震。”我看看身上，银己外多，银色毛领子，的情是不 经篮的. ⊙我馆续坐到星前哈太阳。阳先无限好，伤佛迁是普时的候林，温候，无化。却又不同 了，回为我们都不是普时的那一个了，一些规实无法园进：粗父卧保不起己好华时日，大小 便夫带，底府思料之人，只有母条。大冬天里，母亲双手浸在本冷的河水里，给祖父洗丹能 的被两，起组的孩子，好好的完然思了眼疾，视力急利下传。去玉院检查，意是严重的青光 眼。母亲感得夜不成眠，建人使问，孩子没了限情中办呢？都快问成样林撞了。弟弟婚幅破 裂，一个人形单彩只地无来是去，母亲当着人面落加不正，地不如通拿地这个儿子怎么办， 母来自己，心是多码多难的，算血，多染。手有严重的风淫性美节夹，体偏，手指大己仲 不直了。家里家外，中少不了地廊风十的候劳， ⑦（再进爵居，钟己鼓过十二点了：太阳当头城。我的孩子《城，我去看饭热了没。母 亲克还在切羊头，拿边的蓝于里，球着洗好的青策。锅姓中是冷的，母条普日的利落，己洞 失后尽。看到我，地花然惊醒过来，界常歌意地说：“奉本，镇了吧？饭就快好了，”这一说， 差流把我的泪说出来。“妈，还是6来吧，”我麻利地清选偶盆，沙菜烧汤煮饭，母票在一追 看看，没再但社 @回城的时猴，我第一次漫大包小包地让回带东西，速一片菜叶子也没带。量光由感任 无以复加，地的监贴着或的车发反反业复地议：“枣来、让作空着手直、让生空香手” 我背过脸去，说：“妈，城里什么年有的，”我伯我的海，会抑制不住掉下来。以前衣总以 为，青山青，绿水长，有的母来，水达是母录，水遥有看饱满的爱，供代们代吸。而事实上， 不是这样的，母学化如一保老了的树，在不加不觉中，它掉叶了，它光充充了，连轻如朝毛 的阳光，它也红不住了。 初二请文第1页（共6项） ②我的母亲，体于父到无力， (有型 16烟读全文，概括最能表现“母亲已经老了”的两件事情。(2分】 有 17.按要求赏析文中的画线句子。(3分】 母聚内收得无以复加，地的脸，贴着我的车商，反反复复地说“乘柔。让你空着 让你空着手利.”（从人物指写的角度加以然析） 18.第@吸主要运用了零一种记叙顺序？说说它在文中所起的作用，(3分) 19.说说标题的含义和作用。(3分) （五)现代文阅读Ⅲ(10分) 百草园的月色 张西式 后院卫，就是郎个被先生家墨重彩描绘过的百单田了， 点蓝己的天黑上有一家细恒的全的似的月亮酒下一片至盛的月去：一体高大的州干 浓害的状叶，册不清是“高大的皂关树”，迁是以满“常红的朵任”的朵树，苹因里的元 色神不清哪儿是“碧绿的策止”，哪儿有“何首乌感和木途品控格着”的清态，夏单以 “我盆子”那“又酸又甜”的“像小增期珠”一样的果尖了。 月色檬能，我们这一暂从南方和北方聚纯到一起的先生的学生，现在都教土在月己题 的百草国里的草地上，听一位据说是香（周）家同镇后奇的中平人介招这座故国的今普，他过 一口招兴的地方体，真是叫北方人大鸟莫解，几乎一个字也听不懂。除服晓桃的百草国，草 紧能能的树，除除能民的花草，家探脱践的鲁镇的地方语言… 酰然听不懂，我拿性不听了，一个人到回子里去传格。我心里似手并不迪切要本听到 相的话，只是想到这儿来走一火、看一看，站那么一会儿，有一次心星感受就满足了。 是啊，百草司，我平数热5了，平北肾热了《从百草国到三味书屋》的散文，电限熟 这儿的一切了。“鸣样在树叶里长◆，肥林的黄蜂伏在策花上，径设的叫天于（云）怎 草间直常向云育里去了，”在衣心中钟下的这幅幼人的百草因的图岛，格指一算，己通三 年了，今天晚上才得以漫步共境了， 时值物夏，夜气温兔。听不到蝉鸣，也听不见地蜂的叫声，我没步在苹地上，自丛地 起学习这高深文时的情景， 语文老师是一但刚从大学中文系毕业的青年，热情机高，甘有人，一口南粒北调的利 话，却起课文朝词得十分动人…（听着老师的朝读，脑海里却展开了另一灿图高：州刚 过专子的由城上，田块强金的城地上，麦发儿闪问发亮，污状上和这地里，野香最红的日 的花儿开得一片灿烂，野题萄愿要一直绿缘到枸化树精上去。酸来保子是山城上景大的家选 原绿己我学己的妈时，总是情销地藏换在酸本棵子最铜密的植权里。代和小伏件们，头淡巴 相，脚珠参制，垫响垫胸地横批那可发的生灵，忘了吃饭，名了时辰，直到渴得古头城不 头上无汁可没，也领不得到沟底去喝一口泉水一食从未没有想到过这些生活知北富于德 初二销文第5页1壮取面 而当我从多野跑到城市、坐在高桂上明亮的长堂里，听优音香通话期请“百苹回”的时 修，才一下子夜开了记北的富户，晚起对我的石单园二黄上高原之中的南技一无限车宫 有楚的依恋， 读克生的这高文章的时候，尚在我的少年时潮。人生的那个充两劫维心理的时新，顿易 与它所表达的感情产生共鸣， 当我漫步在向往了近三十年的百草回中时，已经是个顶充须密的中年人了，而心境却 一下子返回到了年… 吸！我的向往中的南国的先生的百草因！ 吸我的遥远的北方家乡的黄土高原之中的南城… (这自《我的行走笔记》，有副改) 20.阅读全文，完成下面的表格，(3分) 不同情境下的“百草园“ 特点 情感 月色下的百草园 眼胧 ① 印在“我”心中的百草园 ② 向往 ③ 充满意趣 怀念 21.结合语境，按要求贯析文中的画线句子，(2分 灰蓝色的天幕上，有一弯细细的金钩似的月亮，酒下一片脖胧的月光，（从修辞的角度赏 析) 22,读到最后一段时，两位同学展开了讨论，请你参与讨论，说说你的看法，(3分) 小语：这一段多余，别去不影响什么，文章还更加精练呢！ 小文：我觉得它对主旨表达有一定的作用，不可以副： 我 23.本文表达了作者怎样的情感？(2分) 四、作文(50分) 24在生活中，我们总会遇到各种各样的人，只要一想起他（地），就会酒动起某种情感， 许是草發，也许是佩辰，也许是感动，也许是叹息……访以“他令我 ”“地令 我 要求：)先将题目补充完整，然后作文：2)立意积极向上，文章自然流畅，有真情实感 ”为题，写一篇不文章， @文中不得出现真实的校名、人名：字数在600字以上。