江西省抚州市南城县2024-2025学年九年级上学期期中历史试卷

南城县2024-2025学年上学期期中检测九年级 历史试卷（开卷） 命题人：翁吁莲 审题人：章金亮 一、单项选择题。（每小题只有一个答案符合题目要求，每小题2分，共40分） 1.埃及法老为自己修建了气势磅礴的金字塔，古巴比伦王国的汉谟拉比国王为了巩固统治制定了《汉谟拉比法典》，由此反映了大河流域的古代国家在政治上的特点是（  ） A.封建君主专制 B．奴隶制民主政治 C.奴隶制君主专制 D. 封建等级制度 2.上图中的成果出现在约公元前3000年至公元前1000年的亚非地区，其主题归纳为（  ） A. 人类早期文明 B．克里特文明 C．人类西方文明 D．迈锡尼文明 3.作为文明古国之一，印度文明有其独特的魅力。下列与印度文明有关且对其他地区文明产生了重大影响的有(  ) ①佛教   ②阿拉伯数字   ③种姓制度   ④《汉谟拉比法典》 A.①②③ B．②③④ C．①② D．①③ 4.苏格拉底曾评价雅典民主制度“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人，是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人们手中……”这反映苏格拉底（  ） A. 认识到雅典民主制度的弊端 B．主张实行抓阄制度 C 认识到雅典民主具有全民性 D．认为雅典的民主是最先进的 5.“在希腊，山岭纵横，河流纵横，几乎没有一个大面积的整块土地，这种自然环境形成了‘个人导向’为倾向的文化渊源，这某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是（  ） A．强调了自然环境对希腊文明的影响 B．希腊的地理环境只能导致个人主义 C．希腊的地理环境只能导致民主政治 D．政治文明完全由自然环境左右 6.历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，不带任何功能性定位；历史解释是对历史事物的原因、意义等进行理性分析和客观评判。以下属于历史解释的是（  ） A. 公元前509年，罗马建立了共和国 B.《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础 C．穆罕默德创建了伊斯兰教 D.1488年，迪亚士到达非洲好望角 7.“中古西欧城市的兴起……在文化上，城市成为世俗文化的摇篮，各种大学纷纷在城市建立，反映市民心态的城市文学逐渐产生。”材料主要反映了城市兴起的（  ） A.背景 B.过程 C.结果 D.影响 8.列宁说：“最可靠、最必需、最重要的就是不要忘记基本的历史联系。”这里所说的“基本的历史联系”就是历史现象中的因果关系。下列选项中，因果关系对应正确的是（  ） 选项 因 果 A 中世纪西欧城市兴起 加速了封建国家的分裂 B 市民阶层的分化 促使早期资产阶级的出现 C 庄园法庭的存在 限制了中世纪西欧农业的发展 D 大学在西欧的兴起 西欧的教育摆脱了基督教会的控制 A. A B. B C. C D. D 9.下列事件均与古代罗马历史有关，按照它们发生的时间先后顺序排列，正确的是（  ） ①建立共和国 ②斯巴达克起义 ③成为整个地中海地区的霸主 ④首创“元首制” ⑤征服意大利 A. ①②③④⑤ B．⑤④③②① C．③①⑤②④ D．①⑤③②④ 10.中世纪时的西欧，如果一个农民遇到一位他不认识的公爵，命令农民向他免费提供食物，农民最合适的回答是（  ） A.“非常乐意为您效劳” B.“你不是我的领主，无权命令我” C.“您先给钱，才有食物” D.“您勒索我，我不怕你” 11.历史课上，老师安排同学们收集日本大化改新、伊斯兰教的传播、法兰克王国、西欧中世纪的城市等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是（  ） A．人类文明的起源 B. 改革促进社会进步 C．城市让生活更美好 D．封建时代的亚洲和欧洲 12.史学家布罗代尔认为：“11、12世纪在封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一个青春期，达到了它第一个富有活力的阶段。”其活力表现为（ ） A. 经济的发展和罗马法的修订 B．庄园经济的兴起和封君封臣制度的确立 C. 教权的削弱和王权的加强 D．城市的兴起和市民阶层产生 13.杰出历史人物对历史发展有着重大影响。下列历史人物与其事迹及作用搭配正确的是(　 ) A.苏格拉底 ——命人编制“儒略历” B．凯撒－—文艺复兴的先驱 C.麦哲伦－—率船队环球航行 D．但丁－—《最后的晚餐》 14.西欧有一句谚语：“希腊人的脑，中国人的手，阿拉伯人的脚。”与“阿拉伯人的脚”相关的史实是（  ） A. 编著了《罗密欧与朱丽叶》 B．将中国的重大发明传入欧洲 C．改造了从0到9的计数法，形成了“阿拉伯数字 D穆罕默德利用宗教实现统一 15．构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图.其中“？”处是（ ） A．西欧城市的兴起 B．资本主义制度的确立 C．西欧庄园的出现 D．生产组织形式资本主义化 16.下面两幅路线图所示事件的共同点是（   ） A. 都建立了地跨三洲的大帝国 B. 都促进了资本主义的发展 C. 都使世界开始连为一个整体 D. 都掠夺了大量的财富 17．读如图，推知该地区人口锐减的主要原因是（   ）       A.大批当地土著居民被卖为奴隶 B．黑奴贸易使非洲人口大量减少 C．殖民杀戮和致命传染病的传播 D．工业革命推动了世界人口增长 18.早期殖民扩张中，首先走上殖民扩张道路的两个国家是（   ） ①英国 ②法国 ③葡萄牙 ④西班牙 A. ①② B．③④ C．①③ D. ②④ 19.获取和解读材料信息，评价历史事件，是学习历史的基本能力。对下图中历史事件评价正确的是（   ） A. 促进资本主义发展 B．给殖民地带来灾难 C．推动中外友好交流 D．享誉史册的航海 20.文艺复兴时期流传着这样一首诗：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”其蕴含了哪种思想（  ） A．禁欲主义 B．蒙昧主义 C．人文主义 D．理性主义 二、综合题（总共4大题40分） 21.阅读下列表格，完成任务。（8分） 下面是九年级米哈游同学的历史学习笔记 文明 古代亚非文明 古代西方文明 典型代表 古埃及、古巴比伦、古印度、古中国 古希腊、罗马 文明类型 ( 1 ) ( 2 ) （1）补齐表格中空白处（2分） （2）请根据表中知识，运用比较的方法结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚）（6分） 22.阅读材料，回答问题。（8分） 材料一  综观中世纪的世界，东方与西方呈现给人类的是两道迥异的风景，欧洲人的意识处于睡眠与半醒状态；而在亚洲西部，这个沙漠广布，缺少水源，生存环境十分恶劣的阿拉伯半岛上，以伊斯兰教为特点的阿拉伯文明格外璀璨……穆斯林这一学术成就在西欧准备重新恢复他们的研究之前，起到了保存希腊古典著作的作用。 材料二  那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动，最终导致日本社会的一场重大变革。这场变革试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制国家。 ——选编自斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》 （1）根据材料一并结合具体史实说说阿拉伯文明兴盛的表现(至少两项)。（2分） （2）材料二中“日本社会的一场重大变革”是什么事件？（2分）这一变革对日本社会产生什么影响？（2分） （3）从阿拉伯民族和日本的崛起中，我们可以获得什么启示？（2分） 23.民主与法制建设是文明社会的重要基石，也是衡量社会发展程度的重要标尺。 阅读下列材料，回答问题：（11分） 材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……。 ——摘自《伯里克利在牺牲战士葬礼上的讲话》 材料二 古希腊的民主政治对人类文明的发展有着重要的意义。此外，罗马法作为欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系……它不仅在维系罗马帝国的统治中发挥了重要的作用，而且也对近现代西方国家的司法与立法产生了深远的影响。 ——摘编自吴明华《古代希腊罗马政治制度对近现代西方的影响》 材料三 公元前509年，罗马建立了共和国。“共和国”的拉丁文原意是“公共事务”。公元前3世纪初，罗马征服了意大利半岛。随后，罗马灭掉迦太基，控制了西地中海地区。 ——摘自部编版《世界历史九年级上册》 （1）材料一表述的“政治制度”是指哪个城邦的民主制度？（1分）这里的“公民”指哪些人？（1分）这一民主制度的实质是什么？（2分） （2）“古希腊的民主政治”在谁主政时期发展到了高峰？罗马法制建设的第一步是颁布了哪部法律？罗马帝国的建立者是谁？（3分） （3）材料三中罗马共和国的决策机构和形式上的最高权力机关分别是什么？（2分） （4）结合上述所有材料谈谈你对民主与法制建设的认识。（2分） 24．阅读材料结合所学知识，回答问题。（13分） 材料一 在中世纪，人类意识的两个方面，内心自省和外界观察都一样。一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。 材料二 西欧文化自身的传承与发展，奠定了文艺复兴的基础。意大利拥有丰富的古希腊罗马文化积淀，又从东方汲取了大量文化养料，还聚集了一批具有新思想的学者文人，他们成为文艺复兴的中坚力量。 ——摘自《中外历史纲要》 材料三 美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化，对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。 ——马克思、恩格斯《共产党宣言》 材料四 在文艺复兴人文主义精神的鼓舞下，航海家们乐观进取和积极冒险的精神，驱使他们远渡重洋，开辟新航路，发现新大陆，寻找黄金，追求现实生活中的幸福。因此，地理大发现是……文艺复兴运动的副产品，是人文主义精神的外在表现。 ——摘编自程佩璇《近代西欧国家现代化与文艺复兴之关系探析》 （1）材料一中所说的“共同的纱幕”指的是什么？在意大利什么思潮使人觉醒、让这层纱幕最先烟消云散？（2分） （2）据材料二和所学知识，为什么文艺复兴首先兴起于意大利？（至少写2点）（2分）这场运动的实质是什么？（2分） （3）据材料三，请写出②处航海家的名字。（1分）从活动区域方面，概括人类交往的发展趋势。（2分） （4）依据材料四，结合所学知识，谈谈你对“地理大发现是文艺复兴运动的副产品”的理解（2分）。文艺复兴和新航路开辟对人类迈入近代社会有何共同影响？（2分） 九年级历史第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年上学期期中考试九年级历史答案 一单项选择题 1--5 CACAA 11---15 DDCBD 6---10 BDBDB 16---20 DCBDC 二综合题（40分） 21（8分）1.大河文明。海洋文明（2分） 2.观点1：自然地理环境影响文明的形成。（6分） 论述：大河流域气候温和、地势平坦，适合人类生存，水源充足、土壤肥沃，有利于农业生产，形成了以农业文明为特征的大河文明。比如西亚的幼发拉底河和底格里斯河，每年春季的河水泛滥给农田带来肥沃的黑色淤泥，孕育了两河流域的文明。 地中海地区地少山多，岛屿密布，天然良港众多，为航海和商业发展提供了条件，形成了以商业文明为特征的海洋文明。由于山峦的天然阻隔，形成了众多的小平原，不便于各地之间的联系。所以古希腊城邦形成了小国寡民、长期独立自主的特点，古雅典成为西方民主政体的发源地。 结论：自然地理环境对于一个地区或者一个国家的发展有影响作用，我们要善于利用地理条件来促进社会的和谐发展。 观点2 地理环境不同，文明各具特色 论述:不同的地理环境，造就不同的文化底蕴，形成各具特色的文明形态。古代亚非文明属于大河文明，发源于大河流域，比如古代埃及是尼罗河的馈赠，幼发拉底河和底格里斯河孕育了古巴比伦文明，印度河恒河养育了印度人民，长江黄河则是中国的母亲河。大河流域地势平坦，水源充足，适合农业生产，因此大河流域的文明古国，经济上以衣耕文明为主。因人口众多,在政治上多实行奴隶主专制统治，而古代西方文明则以海洋为中心,比如古希腊文明以爱琴海为中心，古罗马文明则以地中海为中心。希腊半岛是古代希腊的生体地理环境，呈现环海，多山多岛屿的特点，平原面积很小，耕地十分有限，希腊海岸线曲折，港湾众多，鸟屿密布，适直配,海业和海外贸易的发展，经济上以工商业为主、希腊城邦的突出特点是“小国寡民”，小的城邦公民甚至不过几百人，最大的城邦斯巴达领土也只有+州平方千米,因比在政台上多实行民主政治。因此，地理环境不同，文明各具特色。 观点3：世界文明具有多样性。人类文明自古以来就具有多元性。 论述：略。 22（8分）（1）数学:改造印度人发明的从0到9的计数法， 医学：《医学集成》《医典》;文学:《一千零一夜》。（2分写俩个即可） （2）事件: 大化改新。（2分）影响:大化改新是日本历史上一次重要的改革，改革后的日本发展成为一个中央集权的封建国家。（2分） （3）启示: 要有危机意识，要善于学习他国的先进制度和文化，要具有改革创新精神，要进一步扩大对外开放。(言之有理即可）（2分） 23（11分） （1）城邦:雅典;（1分）“公民”:雅典的成年男性（1分），实质 少数人的民主，奴隶主阶级的民主。（2分） （2）人物:伯里克利;法律:《十二铜表法》;建立者:屋大维。（3分） （3）决策机构:元老院; 最高权力机关:公民大会。（2分） （4）认识:民主与法制建设是文明社会的重要基石，也是衡量社会发展程度的重要标尺（2分） 24（13分）(1) 宗教统治对人的思想的束缚; 人文主义。（2分） （2）资本主义生产关系萌芽、古希腊罗马文化的影响。（2分）实质 资产阶级的思想文化运动或者是一场反对神权至上和提倡人文主义的新文化运动（2分） (3)哥伦布;（1分）从地中海沿岸到大西洋沿岸，再到世界开始连成一个整体。（2分） (4) 文艺复兴的核心思想人文主义，以人为中心，重视人的价值，追求现世生活，鼓舞了新航路的开辟，为新航路开辟提供了思想基础.（2分）都促进了欧洲资本主义的产生和发展。 （2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$