8.1 认识生命 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

生命的起源 地球上生命的演化有一个漫长的历史，生命起源于三十多亿年前，几百万年前出现人类。 地球的生命物体包括： 人、动物、植物和细菌、真菌、 古生菌、霉菌等生物。 今天我们以人为例， 对生命进行探问。 认识生命 No Yes 生命有时尽 生命有接续 生 命 可以 永 恒 吗？ 8.1 思考：你的生命是否“蒙难”过？ 生命有时尽 我们的痛 生命的赛跑 妈妈的鬼门关 战争？贫困？ 地沟油？问题疫苗？ 看病难？看病贵？ 1.为什么要热爱生命？（背诵） 生命来之不易。（划）每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运。P89 模板来自于 http://docer.wps.cn 生命的不同之处 你有这些特殊技能吗？ 你还有哪些隐藏的特殊技能？ ②生命是独特的。(P90) 分享：除了生理特征不同外，我们与他人还有哪些不同？ 生命进度条 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 纸条的每一格代表10年生命 人类平均寿命为72岁，假设医疗水平不断提高，我们也许可以活到90岁，此时请把最后一格划掉 目前我们已经活了13年左右，请划掉第一格 一天24小时，我们有一半的时间在睡觉、吃饭，剩下的8格，我们还需划掉一半 剩下的40年里，有多少时间是真正属于我们自己的呢？ 已经过去的时间能否重来？ ③生命是短暂的。 ④生命是不可逆的。(P90) 我们总觉得距离长大还有好久，父母变老是很久以后的事，和小伙伴的游戏还有很长时间，与兄弟姐妹们相爱相杀的日子还有漫长的几十年。所以，有些时候我们不知道父母的头发是什么时候变白的，我们自己是什么时候变成父母的左右手，与小伙伴的游戏为什么会突然停了下来，与兄弟姐妹没了争吵。 ①生命来之不易。 ②生命是独特的。 ③生命是不可逆的。 ④生命是短暂的。 ⑤我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿。 归纳：人的生命有什么特点？ 那些生命快到尽头的人，往往会恐惧死亡的到来 比如古代的皇帝，万人之上的日子还没过够，于是求神拜佛，让人研究炼丹术以逃避死亡。 秦始皇请人炼丹 他们能成功吗？为什么？这又反映了什么样的生命特点？ （5）我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 死亡是人生不可避免的归宿。 思考每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着? 听到医生说奶奶只剩下半年的时间了。困惑：如果每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还活着？ 渐渐认识到:死亡意味着有限的年华、不可预知的终结，会让人感到担忧、恐惧甚至绝望。可是，当我站在死亡的角度重新审视现在的生命，我发现本来习以为常的、不起眼的东西变得珍贵和美好起来。从那一刻起，我开始认真对待生命的每一天，努力让它变得丰富、充实和有意义 我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活。把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中 活动：说一说你的身上遗传了父母哪些基因呢？ 每个人的生命都在身体上接续着家庭，使得家庭的生命得以永恒。正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 二、生命有接续 ①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 3.如何正确认识生命有接续？ 我叫李子旭，我的家乡在大西北，我家祖祖辈辈生活在这片土地上，将来我想当个懂科技的新农民。 虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。 我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。 除了身体生命的传承，你还看到了哪些生命的传承关系？ 探究与分享 祖辈生命的传承 国家生命的传承 民族生命的传承 二、生命有接续 ②生命的接续，使每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 民俗、技艺的传承 茶 艺 剪 纸 戏曲 中医 七年级部编版道德与法治 精神信念的传承 七年级部编版道德与法治 笔记 2.怎样理解生命有接续？ ①个体的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。（身体上生命的接续） ②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。（社会关系中生命的接续） ③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 （精神信念上的生命接续。） 15 ②在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 P92二 ③我们每个人都不仅仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。P92 2.面对生命的接续我们应该怎么做？？P92-93①-③ ①在生命的接续与传承中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。P92一 16 随堂练习 23230123 1."鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠。”这句话描绘的生命的特点是（ ) A．生命是偶然的，人类生命离不开大自然的哺育 B．生命是可贵的，我们应当尊重生命，热爱生命 C．生命是独特的，千姿百态的生命竞相展现活力 D．人类要关爱自己，也要呵护地球上的其他生命 C 随堂练习 23230123 2.卧冰求鲤、弃官寻母、背着爸爸去上学、“中国好兄弟"割皮救父..….从古至今中华民族孝敬父母的传统美德薪火相传，历久弥新。从生命接续的角度分析，这说明( ) A.孝敬父母是我们的义务 B.我们应该用行动表达孝敬之心 C.每个人的生命在精神上是永恒的 D.人类的精神文明在不断积累和传承 D 随堂练习 23230123 3. “一个新生命的到来，会给之个世界带来什么？他的家人有了新身份，他的家庭后继有人，他给家人带来了无数的快乐，国家又增添了一个公民”。这则材料表明（ ） ①在历史的长河中，一代又一代的个体生命实现了人类生命的延续 ②在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命 ③在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命 ④生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ D $$