专项突破1 古代政治、经济篇-【一课通】2024-2025学年六年级上册历史新教材同步大考卷全程复习（统编版 五四制2024）

全程复习大考卷!历史!六年级上册!!!!#$!! 专项突破一!古代政治#经济篇 !时间)$% 分钟!满分)#%% 分# 题序 一 二 总分 得分 一#单项选择题!每小题 ' 分%共 )% 分# ""通天洞遗址位于新疆阿勒泰地区&遗址中发现了距今约 * %%% 年的小 麦!青稞和黍&是目前国内发现最早的小麦!青稞&也是新疆目前发现的 最早的黍' 据此可知&阿勒泰先民 #!!$ !!! ! !!!!!! ! !!!!!! ! !!! ,"掌握人工取火 -"过着群居生活 ."从事农业生产 /"制造磨制石器 #"距今约 ) &%%,) %%% 年的山西襄汾陶寺遗址中&已发掘的墓葬达 # &%% 多座&其中大型墓不及总数的 #!&往往随葬陶鼓!玉钺!龙盘等表明墓 主人尊贵身份的礼器"小型墓占总数的近 (%!&墓坑狭小&大多没有葬 具和随葬品' 这反映了当时 #!!$ ,"多元一体格局的形成 -"已经出现阶级分化 ."华夏认同观念的产生 /"社会分工日趋细化 $"*禅让制是中国原始社会部落联盟民主推选首领的制度' 在这一制度 下&为了让更贤能的人管理部落事务&在位的部落联盟首领会自愿将统 治权让给他人'+据此分析&禅让制下&部落联盟首领选择继任者的主要 依据是 #!!$ ,"血缘关系 -"经济实力 ."个人才能 /"社会地位 %"考古发现&二里头遗址手工业生产分为两大类#下表$' 这反映了 #!!$ 类别 器物 作用 奢侈品 铜器&玉器&漆器&白陶 彰显社会地位 日常生活用品 陶器&骨器&石器 满足人们基本生活生产需求 ,"夏朝阶级分化明显 -"商朝手工业的兴盛 ."西周礼乐制度严格 /"早期国家关注民生 &"下图是*战国墓葬的等级及墓室形制图+&而战国晚期的楚国大夫邵佗 的墓室却有 #) 层台阶&这说明此时 #!!$ 王 四墓道 + 层台大墓 诸侯 二墓道 * 层台大墓 卿 单墓道 & 层台大墓 士 无墓道 ' 层台大墓 ,"邵佗受周王室重视 -"墓葬制度逐渐完善 ."分封制度逐渐瓦解 /"地主阶级力量壮大 '"战国(国语/齐语)记载%*恶金#铁$以铸锄!夷!斤! #'()$&试诸壤 土'+下图文物与这一记载相印证的是 #!!$ , !! - !! . !! / ("!新趋势"纵向对比#在春秋初期&中原许多地方树木丛生&荒地遍布" 后来这些地方逐渐变为农田&甚至原来各国边境之间的空地都大大减 少' 这些变化 #!!$ ,"适应商业发展的需要 -"是诸侯国变法的成果 ."说明当时社会较安定 /"得益于生产力的进步 )"战国时期的封君&大多徒有虚名' 许多封君在封邑内既无统治权&又不 能长期世袭"封君在封邑内必须奉行国家统一的法令&封君的封邑亦有 被收回的可能' 这反映出当时 #!!$ ,"皇帝独尊地位确立 -"中央对地方控制加强 ."社会变革进程加快 /"各国的变法比较彻底 *"据(华阳国志/蜀志)记载&都江堰建成后&*蜀沃野千里&号为陆海.. 汉祖自汉中出三秦伐楚&萧何发蜀!汉米万船而给助军粮+' 由此可见& 都江堰的建成 #!!$ ,"激化了社会矛盾 -"加速了中国统一 ."促进了岭南发展 /"印证了秦朝暴政 "+"范文澜在(中国通史)中写道%*..他创建的许多制度&是符合当时社 会的需要的' 后来延续二千年之久的封建体制&基本上是秦制的逐步 演变' 秦朝是一个值得重视的朝代'+材料中*延续二千年之久的封建 体制+指的是 #!!$ ,"世卿世禄制度-"中央集权制度 ."封建等级制度 /"思想统一制度 """*汉武帝上接秦始皇&行郡县以推行国家政令&此后两汉四百#余$年& 虽有外戚!党锢之祸&但无藩镇之患'+这段材料主要表明 #!!$ ,"秦始皇的伟大之处 -"郡县制的积极影响 ."汉武帝的残暴统治 /"藩镇割据的两面性 "#"汉武帝建立察举的选官制度&将通晓儒家经典作为选官的重要条件"还建 立十三部刺史制度&颁布*六条问事+的监察法规"并将贪贿犯法的李蔡等 五位丞相正法' 这反映了汉武帝 #!!$ ,"重视官员的管理 -"加强地方治理 ."尊崇儒家的学说 /"强化君主专制 "$"学者张帆认为&汉武帝通过有关措施聚敛了大笔财富&为其在政治和军事 上的诸多举措创造了经济条件' 这里的*有关措施+应当包括 #!!$ ,"实行*推恩+&削弱封国 -"尊崇儒术&兴办太学 ."统一货币&盐铁和酒专卖 /"北击匈奴&开拓疆土 "%"汉宣帝时期&中央政府设立西域都护府&负责管理西域的一切事务&可 行使中央对西域诸国的任命!册封与奖惩等权力&并掌握一定数量的 军事力量' 由此可知&西域都护府的设置 #!!$ ,"解除了北方地区的边疆危机 -"导致了西域地方势力强大 ."直接导致了北匈奴西迁远方 /"有利于维护西域地区稳定 "&"!新情境"校园活动#某学校开展*制作历史文物模型/感受鲜活历史+的 活动&某小组制作一组模型后&撰写的时代主题最贴切的是 #!!$ 东汉宅院画像砖 屋主休闲畅饮% 雀鸟起舞%奴仆洒 扫%一片祥和 ! 东汉击鼓说唱俑 说唱俑表情生动活泼% 侧面反映东汉 民间生活气息 ! 陶院落!模型# 豪强大族住宅与 防御设施紧密结合% 透露东汉社会动乱 ,"东汉的建立 !-"东汉的兴盛 !."东汉的兴衰 !/"东汉的灭亡 "'"!新素养"时空观念#下面示意图反映的主题是 #!!$ ,"先秦时期的国家统一 -"秦汉时期的边疆治理 ."秦汉时期的对外交往 /"魏晋时期的民族交融 "("从 )'% 年刘裕代晋算起&南朝有宋!齐!梁!陈四朝"自北魏统一北方算 起&北魏先分裂为东魏!西魏"后来北齐代东魏&北周代西魏' 这体现了 该时期的历史特点主要是 #!!$ ,"政权更替频繁 -"君主专制加强 ."儒学地位动摇 /"民族交融深化 ")"(六朝经济史)载%*适合南方水田生产的犁!耙等工具日臻完善..火 耕已不是唯一的杀虫施肥的方法&绿肥日益普及'+这表明江南地区 #!!$ ,"百姓辛勤劳作 -"农业发展进步 ."政府鼓励耕种 /"生态环境改善 "*"!新素养"史料实证#下面图文材料共同体现了南北朝时期 #!!$ 南朝青釉刻花单柄壶 !!.宋书/记载)会稽郡!位于长 江下游#有海湖相连%良田数十万 顷%是关中一带不能比的$ ,"农业技术的进步 -"手工技艺的精湛 ."海外贸易的兴起 /"江南经济的发展 #+"魏晋以来出现了九品官品&北魏孝文帝将其析分为正!从!上!下共三十级& 南朝梁武帝借鉴了孝文帝的官品析分之法' 该材料可用于研究 #!!$ ,"政治制度的互鉴 -"统治基础的扩大 ."社会改革的阻力 /"鲜卑习俗的转变 二#非选择题!本题共 & 小题%共 $% 分# #""阅读下列材料&回答问题' !'# 分# 材料一!!周#武王追思先圣王%乃褒封神农之后于焦%黄帝之后于祝% 帝尧之后于蓟%帝舜之后于陈%大禹之后于杞$ 于是封功臣谋士%而师 尚父为首封$ 封尚父于营丘%曰齐$ 封其弟周公旦于曲阜%曰鲁$ 封弟 叔鲜于管%弟叔度于蔡$ !!!司马迁#史记%周本纪$ 材料二!秦朝!秦始皇#搭好了大一统的框架%创立的大一统是个全面的 大一统%包括政治大一统&经济大一统&社会大一统&交通大一统&文字大 一统$ !!!摘编自#中华文化要义(大一统$ 材料三!'**今诸侯或连城数十%地方千里%缓则骄奢%易为淫乱%急 则阻其强而合从以逆京师**愿陛下令诸侯得推恩分子弟%以地侯之$ 彼人人喜得所愿%上以德施%实分其国%不削而稍弱矣$(上从之$ !!!司马光#资治通鉴$ ##$根据材料一&概括西周分封的对象' 结合所学知识&分析分封制的 作用' !* 分# !! ! ! ! ! ! ! 号 学 !! ! ! ! ! ! ! 名 姓 !! ! ! ! ! ! ! 级 班 !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 校 学 #'$从材料二*大一统的框架+中任选除政治大一统外的两个方面并指 出其具体措施' !$ 分# #&$指出材料三反映的西汉初期中央面临的问题' 简述汉武帝时期解 决这一问题的举措和结果' !$ 分# #)$综上所述&谈谈你对国家统一的认识' !) 分# ##"阅读下列材料&回答问题' !#0 分# 材料一!中国古代典籍有许多关于牛的记载) 肇牵车牛%远服贾** !!!#尚书$ 秦!国#以牛田之$ !!!#史记$ 天子以牺牛%诸侯以肥牛%大夫以索牛%士以羊豕**凡祭宗庙之 礼%牛曰'一元大武(!指古时祭祀用的牛#$ !!!#礼记$ 材料二!牛耕的普及%受制于犁的技术$ 新石器晚期和商代的石犁前 后面平行%没有入土角%不便于拖曳和连续耕作$ 战国的铁犁铧刃部用 铁%中间凸起的'脊(使犁成了真正的斜面体%增加了入土角%大大改善 了犁的入土性能$ 项目 ! " # 耕犁的,+, 横截面剖视图 !!!摘编自钱晓康#关于我国牛耕的一点看法$ 材料三!春秋战国时期%铁制农具迅速代替石制与铜制工具%犁的强 度与耐磨性得到提高%为牛耕的普及创造条件$ .墨子/.吕氏春秋/等 著作中%有众多古代简单机械的应用%如在.墨子/中论及了对斜面的 利用$ !!!摘编自钱晓康#关于我国牛耕的一点看法$ ##$根据材料一&概括春秋时期牛的用途并指出依据的信息' !$ 分# #'$根据材料二中的文字介绍&写出战国时期耕犁剖视图的序号' 指 出这一时期耕犁的变化' !$ 分# #&$根据材料二!三&归纳春秋战国时期牛耕技术得以推广的条件' 结 合所学知识&简析牛耕技术推广的作用' !) 分# #)$综合上述材料&谈谈你对技术创新的认识' !' 分# #$"阅读下列材料&回答问题' !'# 分# 材料一! 春秋时期 汉代 魏晋南北朝 中国进入铁器时 代%开始出现铁农具% 并已使用!!! 铁农具数量大大 增加%出现了播种工 具!"! 统治者重视农业生 产%兴修水利%改进灌溉 工具%如!#! 材料二 都江堰示意图 !!都江堰水利工程%充分&合理利用自然条件% 精心设计$ 设计的鱼嘴%作为分水坝将岷江之水 一分为二%外江排洪%内江灌溉,在内江引水入渠% 灌溉农田,建飞沙堰作为滚水坝%使得汛期内江之 水排入外江%并起到冲刷泥沙的作用$ 材料三!汉文帝令地方官吏务必促使人民回归农业生产%各郡国要劝 民进行农桑生产%对劝农成绩差者给予处罚,借贷种子&口粮给贫民%对 其中确有困难而不能按期偿还的贫民%赦免还贷,遇到了自然灾害则 开仓放粮以赈济灾民$ !!!摘编自晁福林#中国古代史$ 材料四!从东汉末年以后%中原大地干戈不息%农业经济遭到严重破 坏$ 直到北魏统一北方%中原才稳定下来%经济逐渐得以复苏$ 相对而 言%南方一直比较安定%受战争的影响少一些$ 而北方流民一次次的南 下%给南方输送了大批劳动力%也带去了先进的农具和先进的农业技 术$ 这些都为南方的开发创造极为有利的条件%使南方经济的落后面 貌迅速得到改变%赶上并且超过北方$ !!!摘编自晁福林#中国古代史$ ##$请将材料一表格中的!"#处的内容补充完整' !& 分# #'$结合所学知识&回答都江堰由谁主持修建的' 都江堰建成后产生 了怎样的作用- !& 分# #&$根据材料三概括汉文帝治国理政的措施' !* 分# #)$根据材料四&判断以下表述的正误' 根据材料四归纳江南地区能 够迅速发展的原因' !$ 分# !东汉末年以来&中国南方地区战乱不休' #!!$ "在北魏的统治下&中原经济逐渐恢复' #!!$ #*$综合上述材料并结合所学知识&谈谈对我国农业现代化发展有何 启示' !) 分# !#%!!!!全程复习大考卷!历史!六年级上册 #"祖冲之!七!大明历! $"##$造纸术!书法 #'$书博士!兰亭集序!书圣! %"顾恺之!洛神赋图! &"佛教!云冈石窟!龙门石窟! '"曹操!陶渊明 !活学活用" ""-!!解析"根据题干'祖冲之利用他的研究成果求出了釜 的容积$ 他还重新计算了汉朝刘歆所造的1律嘉量2%并利 用1祖率2校正了数值(可知%祖冲之把圆周率的研究成果 运用到生产实践中去了$ #".!$",!%".!&", 第四单元学业水平测试 ""/!!解析"根据'仓廪皆满(可知%曹操通过屯田积累了丰 富的物资%这就为他后来统一北方奠定了物质基础%所以 曹操此举推动了北方的统一进程%/项符合题意,曹操此举 积累了丰富的物资%但并不一定能解决北方的温饱问题% 排除,项,屯田制下的土地归国家所有%不能满足农民的 土地需求%排除-项,材料仅体现了物资的积累%不能说明 曹操此举促进了农业技术的革新%排除.项$ #".!!解析"材料中'奉天子(与'挟天子(反映了历史表述 的不同%这是由立场不同导致的%立场不同对历史的叙述 也不同$ $",!!解析"结合所学知识可知%'孙仲谋(指孙权$ 赤壁之 战后%孙权把他的统治范围从扬州延伸到交州%不久又把 刘备势力排挤出荆州地区%孙权抢夺刘备势力范围的说法 正确,孙权是三国时期吴国的建立者%其领土范围主要在 东南地区而非西南地区,东吴不是都城而是王朝的名称, 孙权执政时期处于三国分立状态%没有完成江北的统一$ %"-!!解析"根据'刘备入川后%恢复盐铁官营%发展水利事 业%实行屯田制,孙权立足江东后%推广两牛一犁的1耦耕 法2%广行屯田%与1海外交往范围辽阔2(可知%刘备和孙权 励精图治%推动了区域经济恢复和进步%-项正确,三国时 期吴国经济的发展没有加剧南方地区的人地矛盾%排除 ,项,题干信息未涉及游牧民族南下袭扰%排除 .项,刘备 入川时政权并立局面已经形成%排除/项$ &"/!'",!(",!)"/!*", "+",!!解析"根据材料'1炙2本是游牧民族烹饪肉类的方 法**魏晋时期%中原地区也很流行这种方法(可知%炙 烤肉类本是我国北方游牧民族的一种饮食习惯%而魏晋 时期%中原地区也很流行这一烹饪方式%由此可见%这一时 期民族交融不断发展$ """,!!解析"根据'谢玄&谢琰&桓伊等引兵渡水击之$ 其走 者闻风声鹤唳('秦兵败矣(并结合所学知识可知%该战役 是淝水之战%淝水之战是中国古代又一次以少胜多的著 名战役%淝水之战以后%前秦很快瓦解灭亡%北方再度陷入 分裂和混战局面%,项符合题意,汉武帝时期%漠北之战沉 重打击了匈奴%部分匈奴人开始西迁%排除 -项,淝水之 战延缓了南北统一的进程%排除 .项,题干中未体现人民 自愿当兵的信息%排除/项$ "#".!!解析"通过材料'大贵族王导在朝中担任宰相%堂兄 王敦统重兵坐镇长江中游%内外相应$ 司马睿即位时%甚 至请王导与他共坐御床%时称1王与马%共天下2(并结合 所学知识可知%这反映出东晋建立后门阀政治发展%世家 大族权力过大$ "$"-!"%"/ "&".!!解析"根据材料可以得出%这些内迁民族建立的朝 代%多采用之前汉族王朝的国号%体现出内迁民族积极吸 收华夏文化%认同华夏文明$ "'"/ "("-!!解析"根据题干'北魏孝文帝模仿汉制**并亲赴鲁 城!曲阜#孔庙祭祀**重续了国家对孔庙的管理制度( 并结合所学知识可知%孝文帝模仿汉制%祭祀孔子%体现了 对汉文化的认同%主要目的是借助汉文化的地位&影响力 增强鲜卑族政权的合法性%-项符合题意,孔庙并非用于 教育%排除,项,祭孔并非强化鲜卑族的习俗%排除 .项, 百家争鸣是思想文化的繁荣局面%与题干不符%排除 /项$ ")"-!!解析"根据'每章聚焦于特定的数学问题%从土地测 量到货物交换(可知%数学知识源自解决实际生活问题% 说明数学知识与生产实践相关$ "*".!!解析"根据材料可知%材料中图片分别为魏晋时期的 书法&绘画等艺术成就%因此主题为璀璨的魏晋南北朝 文化$ #+",!!解析"根据材料'既继承了秦汉以来我国雕塑艺术的 优良传统%也吸收了外来佛教造型艺术的特点(可以得 出%这一时期的石窟将中国石刻艺术与外来佛教文化相 结合%体现了中外文明的交流$ #""##$官渡之战' 歼灭袁军主力&为曹操以后统一北方打下 基础' #'$赤壁之战' 曹军远道而来&兵士疲惫&军中多是北方 人&不习水战&不服水土&又流行疾病"曹操自恃兵强马壮& 骄傲自满"孙刘联军采用了正确的战术&火攻曹军&结果大 败曹军' #答出一点即可$ #&$三国鼎立的局面' 魏国' 曹魏处于黄河流域&开发 早&农耕经济成熟&并且继承了前代的基础"曹魏建立后& 社会相对安定&经济得到恢复发展"曹魏重视农业生产&大 力兴修水利' #答出两点即可$ #)$三国鼎立局面的形成&实现了局部的统一&减少了割 据混战&为全国统一准备了条件"促进了经济的发展&促进 了民族大交融&所以说三国鼎立是历史的进步' #言之有 理即可$ ##"##$北魏孝文帝' 说汉语!穿汉服!改汉姓!与汉族通婚! 采用汉族官制等' #答出两个即可$ #'$苻坚' 风声鹤唳!草木皆兵!投鞭断流!东山再起' #答出两个即可$ #&$北方地区的民族交往交流交融&为中华民族的发展注 入了新的活力"进一步丰富了中华民族的物质文化和精 神文化"为隋唐时期多民族国家的发展奠定了基础' #)$民族间友好交往!民族迁徙!统治者改革' #答出两点 即可$ #$"##$中国古代农业科技成就' (齐民要术)是我国现存最 早的一部完整的农书&反映出当时农业生产技术已经达 到很高的水平&对后世农学的发展有深远的影响&在世界 农学史上占有重要地位' #'$王羲之%东晋王羲之将书法艺术提高到一个新高度' 他继承各种书体的优点&所作行!楷!草书尤为精湛' 他的 行书!楷书摆脱了以往带有隶!篆的痕迹&当时的人称赞他 的书法为古今之冠' 他的代表作(兰亭集序)&被称为*天 下第一行书+' 由于在书法艺术上的杰出成就&王羲之被 后人誉为*书圣+' #&$把圆周率精确到小数点以后的第七位数字"与其子合 著数学名著(缀术)' 坚持不懈!勤于实践!肯于钻研!敢 于创新' #答出两点即可$ #)$政府支持并推动了科技的发展"中国古代科技成果丰 硕"中国古代科技对世界科学技术的发展作出了重要贡 献' #答出两点即可$ 专项突破一!古代政治#经济篇! "".! #"-!!解析"根据题干'距今约 ) &%%+) %%% 年的山西襄汾 陶寺遗址中%已发掘的墓葬达 # &%% 多座%其中大型墓不及 总数的 #!%往往随葬陶鼓&玉钺&龙盘等表明墓主人尊贵 身份的礼器,小型墓占总数的近 (%!%墓坑狭小%大多没有 葬具和随葬品(可知%这反映了这一时期私有制出现且阶 级分化明显%说明当时已经出现阶级分化$ $".! %",!!解析"根据材料可知%二里头遗址手工业生产分为两 大类%一是奢侈品%用于彰显社会地位,二是日常生活用 品%用于满足人们基本生活生产需求%说明当时社会等级 有了高低之分%也就是阶级出现$ 二里头遗址是夏朝的文 化遗址%说明夏朝阶级分化明显$ &".!!解析"根据题干及图示可以看出%战国时期大夫墓葬 标准超过了周王的标准%结合所学知识可知%这说明战国 时期周王室衰微%分封制度逐渐瓦解$ '"/! ("/!!解析"'春秋初期%中原许多地方树木丛生%荒地遍布, 后来这些地方逐渐变为农田%甚至原来各国边境之间的空 地都大大减少(%材料中这些变化得益于春秋战国时期铁 制生产工具和牛耕的使用%即生产力的进步$ )"-! *"-!!解析"题干材料反映的是都江堰的作用$ 结合所学知 识可知%都江堰发挥出防洪&灌溉&水运等多方面的作用% 建成之后成都平原成为沃野$ 萧何征发蜀地米万船以给 助军粮%加速了刘邦在楚汉之争中的胜利进程%故题干反 映的是都江堰的建成加速了中国统一$ "+"-!!解析"公元前 ''# 年秦王嬴政完成统一大业%建立秦 朝%建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家$ 统 一后%为加强对全国的有效统治%秦朝创立了以皇帝为中 心的中央集权制度%奠定了后世中国封建社会政治制度 的框架%对以后历史的发展有着深远影响$ 因此'延续二 千年之久的封建体制(指的是中央集权制度$ """-!"#",!"$". "%"/!!解析"根据材料并结合所学知识可知%汉朝中央政府 设置西域都护府%负责颁行汉朝的号令%调遣军队%征发粮 草%对西域地区进行有效治理$ 西域都护府的设置%标志 着西域正式归属中央政权%有利于维护西域地区稳定$ "&".!!解析"东汉宅院画像砖反映了人民生活安乐的场景% 东汉击鼓说唱俑从一个侧面反映出东汉民间的生活气息% 陶院落反映了东汉社会动荡不安%三个历史文物模型反映 的最贴切的时代主题是东汉的兴衰$ "'"-!!解析"根据所学知识可知%秦朝设辽东郡%加强了对 东北的管理,设立象郡&桂林郡%加强了对岭南的管理,汉 朝设立西域都护府&班超出使西域%加强了对西域的管理% 示意图体现出秦汉时期的边疆治理$ "(",! ")"-!!解析"根据材料可知%此时适合水田的生产工具犁 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! & !$'!!!!全程复习大考卷!历史!六年级上册 全程复习大考卷!历史!六年级上册!!!!$(!! 耙已经完善%有了新的杀虫法%绿肥普及%这些都说明农业 发展获得较大进步$ "*"/!!解析"材料中'南朝青釉刻花单柄壶(反映了江南手 工艺生产的进步%'良田数十万顷%是关中一带不能比的( 反映了南朝农业的发展$ 手工业和农业的发展%共同体现 了南朝时期江南经济的发展$ #+",!!解析"题干材料表明北魏孝文帝借鉴魏晋以来'九品 官品(%将其发展成为正&从&上&下共三十级%这一做法又 被南朝梁武帝借鉴%说明了政治制度能够互相借鉴学习$ #""##$古代帝王之后!宗亲!功臣' 保证了周王朝对地方的 控制"稳定了政局"扩大了统治范围' #'$文字大一统%把小篆作为全国通用文字"经济大一统% 统一度量衡!统一货币"交通大一统"车同轨&修驰道等' #答出两点即可$ #&$诸侯王势力大&威胁中央' 实行*推恩+' 削弱了诸侯 王的实力&中央大大加强了对地方的控制' #)$国家统一是历史发展的趋势&任何人都无法阻挡"国家统 一&社会才能稳定&人民才会安居乐业' #言之有理即可$ ##"##$驾车,,,肇牵车牛"耕地,,,以牛田之"祭祀,,,凡 祭宗庙之礼&牛曰*一元大武+' #'$ # ' 由前后面平行&没有入土角到犁成了斜面体&增 加了入土角' #&$铁制取代石制与铜制工具&铁犁改善了犁的入土性 能&自然科学知识的进步和机械发明创新' 牛耕技术推 广&促进了农业上的深耕细作&并为开发山林!扩大耕地创 造了条件&促进了农业生产的发展' #)$技术创新提高生产效率"科学技术是推动社会发展的 动力"等等' #言之有理即可$ #$"##$ !牛耕""耧车"#翻车' #'$李冰' 使成都平原成为沃野' #&$令地方官努力劝民农桑&鼓励农业生产&扶助贫民&赈 济灾民' #)$ !错误""正确' 北方人南迁&带去大量劳动力!先进 的生产技术和工具"南方战乱少&社会比较安定' #*$制定恰当的政策&推行有利于农业经济发展的措施" 发展农业科技或重视生产工具和耕作技术的改进"加大 基础设施建设或重视水利的兴修"等等' #答出两点 即可$ 专项突破二!古代科技文化#历史人物篇! "",!!解析"题干材料表明原始社会时期%中原文化已对周 边产生影响了%中原的庙底沟彩陶花瓣纹便影响到了黄河 流域&长江流域和辽河流域等地区$ #"-!!解析" '考古发现**人猪合葬的现象(是第一手史 料%甲骨文'家(字是文献史料%两者相互印证%共同佐证家 畜饲养的存在%家畜饲养是原始农耕生活的组成部分$ $", %".!!解析"题干材料反映了春秋战国时期%中原各国与周 边民族的交流日益频繁%华夏认同观念的增强$ &",!!解析"'女娲补天(体现古人应对自然灾难%坚持抗争 的精神,'精卫填海(体现意志坚决%不畏艰难的精神,'愚 公移山(体现不畏艰难%坚强不屈的精神,'大禹治水(说的 是大禹带领人民坚持抗击洪水十三年%最终胜利$ 这些神 话传说都体现了坚强不屈%愈挫愈勇的抗争精神$ '"-!!解析"根据图片信息可知%四川广汉三星堆遗址和河 南偃师二里头遗址所出土的文物虽然各具特点%但具有高 度的相似性%这体现了中华文明多元一体的特征$ (",!!解析"战国商鞅方升'以度审容(%即用长度来描述容 量%采用科学方法计算事物的容积%这反映了秦国计量方 式蕴含了科学理念$ )"-! *",!!解析"孔子和墨子等学者不仅创办私学%而且宣讲自 己的观点和政治主张%说明思想家与教育家合二为一%,项 符合题意,'兼爱('非攻(是墨子的思想主张%不是各派思 想家的教学共识%排除 -项,材料只提到孔子和墨子创办 私学%无法说明学在民间取代了学在官府%排除 .项,阶层 流动是指社会成员在社会阶层中的位置变化%材料没有涉 及阶层流动%排除/项$ "+"/! """.!!解析"根据材料'需用三四人进行工作**因此共需 上百人工作(可知%完成大型青铜器的铸造需要庞大的人 力%需要严密的组织管理%说明商朝青铜铸造业制作复杂% 组织严密$ "#"/!"$".! "%".!!解析"根据图片并结合所学知识可知%扁鹊是战国时 期的名医%他总结出来的望&闻&问&切四种诊断疾病的方 法%一直被中医沿用,张仲景是东汉名医%编成.伤寒杂病 论/%为中医药学的发展作出了巨大贡献%被后世称为'医 圣(,华佗是东汉末年的名医%不仅擅长用针灸&汤药为人 治病%而且能实施外科手术%发明了'麻沸散(%还编制'五 禽戏(%帮助人们强身健体%故图片反映的主题是治病救 人传医术$ "&".!!解析"根据题干信息'平面几何面积算法('粟米%谷 物粮食按照比例折换( '商功%土石工程&体积计算&工程 分配方法('均输%用衰分术解决赋税的合理负担问题(可 知%题干史实反映了.九章算术/在经济领域的运用$ "'"/!!解析"佛教传入中国后%与佛教有关的雕塑和绘画作 品大量涌现%龙门石窟&敦煌壁画成为中国艺术的瑰宝%文学 中也出现了大批以佛教为题材的作品$ 这说明佛教的传入丰 富了艺术内容和形式%对我国文化产生了深远的影响$ "(".! ")".!!解析"祖冲之借助中国古老的计算工具'算筹(%运用 三国时期刘徽的'割圆术(%把圆周率精确到小数点以后 的第七位数字%即 &"#)# *(' $ 和 &"#)# *(' + 之间%这项 成果领先世界近千年$ 由此可知%邮票信息反映了对传统 文化的继承与创新$ "*"/!!解析"根据材料'汉末魏晋时期%书法艺术的笔墨技 巧日益成熟(并结合所学知识可知%东汉蔡伦改进造纸术 后%纸的使用日益普遍%促使汉末魏晋时期书法艺术迅速 发展$ #+"-!!解析"根据题干并结合所学知识可知%'魏晋风度(在 文化艺术领域的表现有.洛神赋图/的创作$ 东晋的顾恺 之是当时最著名的画家%他的人物画%线条优美活泼%人物 传神%富有个性$ 顾恺之一生的创作很多%代表作品有 .女史箴图/和.洛神赋图/$ #""##$图一%道家' 图二%儒家' 道家主张%*无为而治+' 儒 家主张%以德治国#或德政$' #'$国家靠什么治理&需要建立怎样的社会秩序&人的本 性是什么' 战国时期&旧的社会制度进一步瓦解&新的社 会制度逐步确立"此时*学在官府+格局被打破&私学勃 兴&诸子百家纷纷涌现&学术思想领域非常活跃&形成了不 同的学派' #&$孟子%主张*仁政+&进一步提出*民为贵&社稷次之&君 为轻+的思想' 庄子%顺应自然和民心&认为人生应追求 精神自由&保持人格独立' 韩非%反对空谈仁义&强调以法 治国&提出建立中央集权专制统治' #)$加强宣传教育&让同学们认识文明卫生习惯的重要 性&从而自觉改变乱扔垃圾的习惯' ##"##$甲骨文' 小篆' 使政令能够在全国各地顺利推行&也 使不同地域的人们能够顺畅沟通&有利于文化的交流与 发展' #'$*仁+' 尊崇儒术' 汉武帝时将儒家学说立为正统 思想' #&$司母戊鼎' 锺繇' 楷书' #)$风格%秦始皇陵兵马俑人物形象严肃!强悍"汉景帝阳 陵陶俑面带微笑!祥和' 原因%秦朝刑法严苛#崇尚法家 思想$&社会氛围严肃&凸显皇权威严和至高无上"秦朝有 尚武的风气' 汉初实行休养生息政策"开创*文景之治+ 局面#汉初政治清明&社会稳定$&百姓生活安乐' #*$具有深厚的历史渊源与传承"崇尚道德伦理和价值观" 注重仪式和礼节"强调人与自然的和谐' 全面认识中国传 统文化"取其精华&去其糟粕"在创新中继承&古为今用' #$"##$造纸术的发明便利了典籍的流传&促进了文化交流和 教育的普及"深刻地影响着世界文明的发展进程&是中国 对世界文明的伟大贡献之一' #答出一点即可$祖冲之把 圆周率精确到小数点以后的第七位数字&这项成果领先 世界近千年' #'$图三作者%张仲景 内容介绍%张仲景著成(伤寒杂病论)一书&发展了中医学 的理论和治疗方法&总结了多种疾病的症候"提出在诊断 上要辩证分析病情&然后对症治疗"发展了*治未病+的思 想&提倡预防疾病等' 价值地位%这部著作奠定了中医临床医学理论的基础&为 中医药学的发展作出巨大贡献' 图四作者%贾思勰 内容介绍%贾思勰著成(齐民要术)一书&总结了农!林! 牧!副!渔等方面的生产技术&内容十分丰富"强调农业生 产要遵循自然规律&种植农作物要因地制宜&不误农时等 重要思想' 价值地位%是我国现存最早的一部完整的农书"突显出中 国古代科学家以民生为本的务实精神&对后世农学的发 展有深远影响' #&$图五%书法' 特点%(兰亭集序)字体摆脱了以往带有 隶!篆的痕迹&被称为*天下第一行书+' 图六%绘画' 特点%(女史箴图)中的人物线条优美活泼& 人物传神&富有个性' 图七%雕塑' 特点%龙门石窟继承了秦汉以来我国雕塑艺 术的优良传统&也吸收了外来佛教造型艺术的特点&堪称 宏伟精巧的雕刻艺术品' 期末综合水平测试 ""-!!解析"北京人生活在距今约 +% 万+'% 万年的北京周 口店地区%他们使用打制石器%过群居生活%共同劳动!采 集&狩猎#%共同分享劳动成果%已经会使用火$ 周口店北 京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富&材料最齐全的直 立人遗址之一$ #"-!!解析"根据'半坡遗址出土的骨针&骨锥%陶制和石制 的纺轮(并结合所学知识可知%这些工具都与纺织技术有 关%由此可以推断半坡人会简单的纺织和制衣$ $"- %",!!解析"根据材料'二里头遗址有大型宫殿建筑群&大型 墓葬和为王室服务的手工业作坊%还有贵族和平民生活 区&墓葬群(可知%二里头遗址的区域划分明显%具有明显 的等级性,该遗址除了宫殿建筑群%还有生活区和作坊区 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! %