第3单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固 学业水平测试-【一课通】2024-2025学年六年级上册历史新教材同步大考卷全程复习（统编版 五四制2024）

全程复习大考卷!历史!六年级上册!!!!"$!! 第三单元学业水平测试 !时间)$% 分钟!满分)#%% 分# 题序 一 二 总分 得分 一#单项选择题!每小题 ' 分%共 )% 分# ""!新素养"史料实证#下表为西安高窑村出土的*高奴铜石权+&铜石权 刻有秦始皇颁发的诏书' 该诏书说明秦始皇 #!!$ !!诏书内容) 廿六年%皇帝尽并兼天下诸侯%黔首大安%立号为皇帝 !!! ! !!!!!! ! !!!!!! ! !!!,"币制混乱状况得到扭转 -"已经完成统一六国大计 ."统一的度量衡得以推行 /"陆上交通道路四通八达 #"在自主预习课上&同学们对下图所示相关史事的意义展开了讨论&最为 正确的是 #!!$ ,"沟通了中外经济联系 -"加速了秦灭六国进程 ."导致了秦末农民起义 /"促进了文化交流发展 $"!新素养"历史解释#下表是部分出土秦简中关于秦朝法律内容的概 述' 该表反映出秦律 #!!$ 岳麓秦简 水利&防洪&灌溉&航运等 睡虎地秦简 职官&行政&财政等 龙岗秦简 驰道&禁苑管理&牲畜管理等 里耶秦简 户籍&赋税&人口&职官等 ,"开创了后代法律的模式 -"促进了国家经济的发展 ."适应了中央集权的需要 /"导致了地方割据的兴起 %"秦始皇*吞二周而亡诸侯+*南取百越之地&以为桂林!象郡+*使蒙恬北 筑长城而守藩篱&却匈奴七百余里+' 这些举措 #!!$ ,"凸显了皇帝的独尊地位 -"有利于形成统一多民族国家 ."加强了对地方官员管理 /"维护了封建国家的长治久安 &"下表是秦朝征发徭役情况表' 据此可以推知&秦朝 #!!$ 秦朝人口 每年征发徭役人数 服役人数占总人口 约 ' %%% 万人 &%% 万人 #*!以上 ,"阶级矛盾尖锐 -"重视国家建设 ."经济实力雄厚 /"集权统治强化 '"*有志者&事竟成&破釜沉舟&百二秦关终属楚"苦心人&天不负&卧薪尝 胆&三千越甲可吞吴'+这副自勉联中的*破釜沉舟+的主人公是 #!!$ ,"刘邦 -"陈胜 ."项羽 /"秦始皇 ("汉景帝时的丞相申屠嘉称赞%*世功莫大于高皇帝&德莫盛于孝文皇 帝'+司马迁也评价%*汉兴&至孝文四十有余载&德至盛也'+这里的*德 盛+应包括 #!!$ ,"开创休养生息 -"士兵还乡务农 ."提倡勤俭节约 /"实行盐铁和酒的专卖 )"(汉书/景帝纪)记载%*农&天下之本也' 黄金珠玉&饥不可食&寒不可 衣..其令郡国务劝农桑&益种树&可得衣食物'+汉景帝的这一政策最 有利于 #!!$ ,"减轻人民负担 -"促进经济发展 ."扭转社会风气 /"削弱地方豪强 *"由于国家对于各个州县管理不够彻底&对地方行政区域没有真正的控 制权力&因而在每个州都设立了一位刺史&专职监察地方' 西汉刺史制 度的实施可谓是汉武帝在位时期作出的最明智的决定' 据此可知&西 汉实施刺史制度的主要作用是 #!!$ ,"加强对地方的控制 -"控制国家经济命脉 ."发展儒家忠君思想 /"选拔一批杰出人才 "+"从汉武帝时期开始&中华大地上&从东北到西南&从草原到岭南&凡是中 央王朝统治所及之地&无不渐染儒风&最终都成为儒学的教化之地' 这 反映了 #!!$ ,"国家统一促进文化认同 -"法制建设利于文教发展 ."无为而治推动思想统一 /"开疆拓土助力汉赋传播 """西汉诸侯王和豪门大户通过垄断山海利益&召集流放的犯人采矿冶铁&铸 造铁器&煮海为盐&同时以减轻田租!救济穷困的手段来收买人心' 为此& 西汉政府推行盐铁官营' 这一措施 #!!$ ,"增加了农民的收入 -"减少了政府财政收入 ."降低百姓赋税负担 /"削弱了地方豪强实力 "#"在统一全国的过程中&刘秀前后六次颁布释放奴婢!三次禁止虐杀奴 婢的诏令&*敢拘制不还&以卖人法从事+' 刘秀大规模释放奴婢的主 要影响是 #!!$ ,"抑制了土地兼并 -"瓦解了封建等级秩序 ."减轻了国家负担 /"有利于经济恢复发展 "$"!新素养"时空观念#绘制时空坐标图是学习历史的重要方法' 下面 新朝和东汉综合国力变化示意图中的!处应为 #!!$ 新朝和东汉综合国力变化示意图 ,"春秋时期诸侯争霸 -"汉武帝的大一统! ."外戚宦官交替专权 /"战国七雄兼并战争 "%"据(汉书)记载&西域都护统管西域诸国&各国*自译长!城长!君!监! 吏!大禄!百工!千长!都尉!且渠!当户!将!相至侯!王&皆佩汉印绶+' 这表明西域都护府的设立 #!!$ ,"有利于丝绸之路的开辟 -"消除西域诸国内部矛盾 ."加强中央对西藏的管辖 /"标志着西域纳入汉朝版图 "&"古籍(述异记)载%*苜蓿本胡中菜也&张骞始于西戎得之'+ (本草纲 目)载%*张骞使西域&始得大蒜种归'+这说明张骞出使西域 #!!$ ,"改变了汉朝基本饮食结构 -"推动了海外贸易的迅速发展 ."促进了内地商品经济繁荣 /"丰富了汉朝民众的物质生活 "'"汉武帝遣使臣率满载珍珠!丝绸!瓷器!黄金的浩大远洋船队&从岭南的 徐闻!合浦起锚&穿越南海&横穿孟加拉湾&到达印度半岛&换回琉璃!琥 珀等奇珍异宝' 这主要得益于 #!!$ ,"南方经济地位的提升 -"岭南耕作技术的发展 ."政治军事控制的加强 /"海上丝绸之路的开通 "("小斗去医院看病&发现一款中医药产品这样介绍*根据中医学0治未 病1的思想&进行选方遣药..以达到防治效果+"又发现一面墙上画 着一位医生正在给关羽刮骨疗毒#据说医生要给关羽服下*麻沸散+& 关羽拒绝$' 小斗马上联想到历史上的两位医生 #!!$ ,"扁鹊和黄帝 -"黄帝和张仲景 ."张仲景和华佗 /"张仲景和扁鹊 ")"成书于东汉时期的数学著作(九章算术)中提到了很多多面体体积的 算法&主要是有关筑堤!造台!开河!掘窖的体积问题&以及谷仓!米囤! 粮窖的容量问题' 由此可知&中国古代 #!!$ ,"数学家多出身于农民家庭 -"数学知识与农业生产相关 ."数学普及促进农业的发展 /"科举制促进了数学的进步 "*"!新素养"唯物史观#在小组讨论中&同学们针对古人评价(史记)*其 文直&其事核&不虚美&不隐恶&故谓之实录+&提出各种看法' 下列观 点符合上述评价的是 #!!$ ,"(史记)记述的历史事件完全真实可靠 -"(史记)文笔质朴简洁&缺乏文学价值 ."(史记)治史态度严谨&是重要史料 /"(史记)辞藻华丽&所记人物生动形象 #+"佛教典籍中的一些用语&逐渐融汇到汉语中&如*五体投地+ *现身说 法+*大千世界+*因果+*皆大欢喜+*彼岸+等' 这说明 #!!$ ,"佛教是从印度传入中国的 -"佛教是乔达摩/悉达多创立的 ."佛教的传入丰富了中国文化 /"佛教和道教都起源于中国本土 二#非选择题!共 $% 分# #""阅读下列材料&回答问题' !'& 分# 材料一!秦的统一%反映了春秋战国时期历史的大趋势%具有坚实的基 础$ 随着商业与交通的发展%中原地区与周边地区的联系比以前更为 密切%正如.荀子/所说%当时已经出现'四海之内若一家(的状况$ 各 国的变法虽然有程度不同的差异%但总体目标是一致的+++打击旧势 力%扶植新势力%这种同一性为统一奠定了基础$ 秦国的变法%比其他 六国的变法更为彻底%取得国富民强的后果而且社会体制也显得更为 先进%由它来完成统一是水到渠成的事$ !!!摘编自樊树志#国史十六讲$ 材料二!嬴政建立统一国家后%把战国时期逐步产生和发展起来的中 央集权制度加以系统化&完善化%并推行于全国$ 这一制度主要由三个 环节构成)一是建立皇帝制度,二是成立中央政府机构即三公九卿制, !! ! ! ! ! ! ! 号 学 !! ! ! ! ! ! ! 名 姓 !! ! ! ! ! ! ! 级 班 !! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 校 学 三是建立地方行政制度$ 此制的实行开创了此后两千多年历代王朝 统治的基本模式$ !!!摘编自袁行霈等#中华文明史$ 材料三!春秋战国以来之所以会诸侯混战%连年不断%根源正在于分 封制$ 而今终于实现了统一%若回头再搞分封%那就势必架空中央政 权%重蹈诸侯割据争战的覆辙$ 而只有实行郡县制%才能断去诸多功臣 的非分之想%也才能确保中央集权%确保国家的安定和统一$ !!!摘编自曹德本主编#中国政治思想史$ 材料四!建立起统一国家行政管理制度的秦始皇%又分别从政治&经 济&军事各个方面%推行了巨大的统一工程%铸就了中国古代大一统制 度的雏形$ !!!摘编自杨松华#大一统制度与中国兴衰$ ##$根据材料一&说一说秦统一的时代背景' !$ 分# #'$根据材料二并结合所学知识&指出秦朝中央集权制度的三个主要 环节及其历史影响' !* 分# #&$根据材料三&分析郡县制相比于分封制具有的进步性' !$分# #)$说说秦始皇在经济!军事方面对*中国古代大一统制度+的形成作 出的贡献' !$ 分# ##"阅读下列材料&回答问题' !#0 分# 材料一! !!,"秦朝法律规定%男子 #+ 岁就需要 到官府登记户籍%从此开始服徭役$ -"秦力役三十倍于古%田租口赋%盐 铁之利%二十倍于古** ."秦朝各种刑罚无所不用其极%以致 '刑戮相望于道( 材料二!秦始皇大兴土木%建造了许多豪华宫殿$ 在骊山为自己修造 陵墓%陵墓上有用明珠做的日月星辰%藏有大量的奇器珍宝$ 汉文帝非常注意节俭%并以身作则$ 他穿的衣服比较粗糙$ 一次% 汉文帝想建一座露台%经计算要花费大量的钱$ 他说)'这些钱相当于 中等百姓十户的家产%我继承先帝的宫室%已感到惭愧%为什么还要建 造露台呢0( !!!摘编自#中国大百科全书$ 材料三!秦始皇为控制人们的思想言论%下令烧毁民间收藏的诸子百 家书籍%仅留下秦国的史书和医药&种植等书$ 秦亡的历史教训%时时影响着汉初统治者的决策%无为而治的黄老 思想得宠$ 经过 +%年的休养生息%主张加强君主集权&实现大一统的儒 家思想起而代之%汉武帝时期%扩大了封建统治的社会基础$ !!!摘编自#中国大百科全书$ ##$材料一图片中两位领导人是谁- 请用一句话概括说明材料一中的 文字与图片之间的联系' !) 分# #'$根据材料二&指出秦始皇与汉文帝的做法有何不同' 汉文帝的做 法与汉初的哪一政策有关- !) 分# #&$根据材料三&指出两位帝王在对待儒家学说方面分别实行的措施' 其相同目的是什么- !$ 分# #)$根据上述材料并结合所学知识&分析秦亡汉兴的原因' !)分# #$"阅读下列材料&回答问题' !#( 分# 材料一 材料二!孝武初立%卓然罢黜百家%表章.六经/$ 遂畴咨海内%举其俊 茂%与之立功$ 兴太学%修郊祀%改正朔** !!!#汉书%武帝纪$ 材料三!请认真观察下面两个钱币$ 图一 !!! 图二 材料四!汉武帝雄才大略%开拓刘邦的业绩%晚年自知奢侈&黩武&方士 之弊%下了罪己诏%不失为鼎盛之世$ !!!摘编自#史记$ 材料五!我国大约在公元前 # 世纪%就有了纸%东汉蔡伦对造纸术进行 改进%提高了纸的产量和质量%此后纸张开始代替竹帛** !!!摘编自刘燕华主编#生存与科技$ ##$解读材料一中示意图&图片体现了汉武帝在政治上实行了什么政 策- 有何作用- !& 分# #'$结合所学知识&指出材料二是汉武帝接受谁的建议而采取的措施' 这一措施的实施有何影响- !& 分# #&$材料三图片分别是哪一朝代统一铸造的钱币- 汉武帝在经济上还 采取了哪些措施- !$ 分# #)$根据材料四并结合所学知识&你认为应该怎样评价汉武帝- !) 分# #*$根据材料五&指出张仲景在我国古代医药学方面的历史地位' 结合所 学知识&概括蔡伦改进造纸术的历史影响' !&分# !"%!!!!全程复习大考卷!历史!六年级上册 全程复习大考卷!历史!六年级上册!!!!$$!! "$"- "%"-!!解析"赛马和比箭都是比赛活动%因此%材料表明商 周时期竞技体育已出现$ "&"/!!解析"根据所学知识可知%山东简称鲁%山西简称晋% 鲁国&晋国都是西周时期的诸侯国%山东&山西的省份简称 都是由先秦时期的古国名演化而来的$ "'",!!解析"根据所学知识可知%在分封制下%受封者的爵 位和领地都是世袭的%他们虽然对上承担一定的义务%但 独立性很强$ 在中央政权力量衰弱的时候%被分封者就称 霸一方%形成割据局面$ 在郡县制下%郡&县长官由君主任 命%可以随时撤换或调动%这打破了贵族制下的血缘联系% 使分封制逐步遭到瓦解$ "("-!")",!"*"- #+".!!解析"依据题干表格信息可知%在春秋诸侯争霸的过 程中%有的诸侯国被灭掉%而一些强大诸侯国的疆域不断 扩展%使春秋初年百十个诸侯国%缩减成几个大诸侯国%战 国兼并战争使诸侯国数量进一步减少%反映了当时的历史 发展趋势是由分裂逐渐走向统一$ #"".!!解析"根据题干中图片信息可知%犁由新石器时期的 石犁发展到战国时期的铁犁%结合所学知识可知%春秋时 期%社会经济有很大的发展$ 尤其是春秋后期%铁制农具 和牛耕出现%使农业的深耕细作&山林的开发&耕地的扩大 都具备了条件%因此题图反映了农业工具的进步$ ##"-!!解析"根据材料信息可知%对同一个事项%儒家&法 家&墨家学派的观点有相似之处%并非完全对立$ #$", #%",!!解析"根据题干'1宀2代表房屋%1豕2代表猪%表示 屋里养着一头猪%对古人来说%圈养的生猪能提供稳定的 食物来源(和所学知识可知%人们已经过上定居生活%会 饲养家畜%这说明早期文明与农业的关系密切$ #&", #'"##$在元谋县发现了我国境内目前已知最早的古人类之 一元谋人' 元谋人距今约 #+% 万年' #'$懂得制作和使用工具' 石器种类繁多&形状各异&并 且有明显的加工痕迹"不同工具有不同的用途' #&$会使用火' 北京人用火烧烤食物!防寒!照明!驱兽& 从而改善了生存条件"学会用火是人类演化史上的里 程碑' #("##$半坡遗址' 粟' #'$人面鱼纹陶盆' 干栏式建筑"种植水稻' #)"##$ !东周""战国' 暴政导致亡国' #'$世袭制' 夏朝' #&$分封制' 保证了周王朝对地方的控制&稳定了政局& 扩大了统治范围' #)$王室衰微&诸侯争霸' #*$从奴隶社会向封建社会过渡' #*"##$春秋时期%/' 战国时期%B' #'$铁制农具和牛耕的出现&促进了生产力的发展' #&$ !老子""儒家"#孔子"$法家' *百家争鸣+' #)$鼓励耕织"奖励军功' 第三单元知识点梳理与复习 知识点一!秦统一中国 ""##$商鞅变法!嬴政 #'$'&%!''#!咸阳 #&$封建! #"御史大夫!监察!郡县 $"小篆!圆形方孔!灵渠!蒙恬!临洮!辽东! %"南海 !活学活用" "",!#". $"/!!解析"根据'天下之事无小大%皆决于上(并结合所学 知识可知%秦朝建立了专制主义中央集权制度$ 最高统治 者称皇帝%总揽全国一切大权%中央政府设丞相&太尉&御 史大夫%分管行政&军事和监察%最后由皇帝决断$ 这是秦 朝皇帝专权的表现%反映出秦朝政治的本质是皇权专制$ %"-!!解析"秦始皇建立了君主专制中央集权制度%设置丞 相掌管国家行政事务$ &", 知识点二!秦末农民大起义 ""焚书坑儒 #"大泽乡!'%(!张楚! $"巨鹿之战!'%+ !活学活用" ""/ #"/!!解析"根据材料'道路上挤满了穿囚衣的犯人%牢狱里 如同集市关满了人(并结合所学知识可知%秦朝建立以后% 实行严刑峻法%实行连坐%很多人被投进监狱%引起了人民 的强烈不满$ 材料反映当时犯罪的比较多%从侧面说明了 秦朝法律严苛%人民常常受刑法处罚$ $", 知识点三!西汉建立和$文景之治% ""国家统治权!垓下 #"刘邦! $"巩固政权!休养生息!轻徭薄赋!和亲 %"以农为本!勤俭治国!手工业!长安!匈奴 &"文景之治 !活学活用" "".!!解析"根据题干信息'驱民而归之农%皆著于本(和 '务民于农桑%薄赋敛(可得出%两个人都主张以农为本%发 展农业生产$ #",!!解析"根据所学知识可知%为了巩固政权和稳定社会 局势%汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训%采取了休养生息 的政策$ 材料中的轻徭薄赋等就是休养生息政策的体现$ $".!!解析"根据所学知识可知%西汉初期%统治者采取休养 生息政策%到了文帝&景帝时期%政治清明%经济发展%人民 生活安定%国力有了很大的增强%国家积累了大量的钱粮% 库存的粮食和铜钱非常充盈%这一时期在历史上被称为 '文景之治($ 知识点四!大一统王朝的巩固 ""主父偃!京师 #"兴修水利!耧车!铸币!车船税 $"董仲舒!儒家!忠君守礼!太学! %"卫青!霍去病!漠北战役! &"大一统!鼎盛 !活学活用" "",!!解析"根据材料并结合所学知识可知%汉武帝时期刺 史'奉诏条察(各州%依据'六条问事(%而六条法律条文中 有四条是针对郡守和国相的$ 由此可知%汉武帝时期的刺 史主要是用来监察地方官员的$ #".! $".!!解析"根据题干'汉武帝曾派农学家赵过到边疆地区 传播农耕技术%他在西北边疆地区推广了代田法%还把1三 犁共一牛2的耕作技术带到西北边疆(可得出%这有利于西 北边疆农业发展$ %"##$*均输+旨在物资流通的平均化"*平准+旨在物价的稳 定化' 使国家的财政状况有了很大改善&为汉武帝许多政 策的推行奠定了经济基础' #'$汉武帝实行*推恩+削弱王国势力&加强了中央集权&因 而实现了地理空间的整合与凝聚"汉武帝尊崇儒术&加强 了思想控制&因此实现了精神空间的整合与凝聚' 知识点五!东汉的兴衰 ""新!洛阳! #"奴婢!郡县!民族矛盾!光武中兴! $"二牛一人一犁!黄河!水排 %"外戚!宦官!豪强大族! &"##$统治集团内部 #'$张角 #&$东汉 !活学活用" "",!#".! $"-!!解析"'后宫之家(指外戚%'为避免重蹈西汉覆辙(说 明西汉败亡于外戚干政%'东汉还是让1后宫之家2成了政 权的掘墓人(说明东汉也败亡于外戚干政%所以两汉败亡 的一个相同原因是外戚干政$ %",!&"/ 知识点六!丝绸之路的开通与经营西域 ""新疆!西域!匈奴 #"大月氏!张骞 $"##$长安 #'$丝绸!铸铁!歌舞 #&$古代东西方往来!贸易!文化! %"马六甲!印度!斯里兰卡 &"西域都护府!西域都护!班超 !活学活用" ##$目的%联络大月氏夹击匈奴' 作用%促进了汉朝和西 域之间的相互了解和往来' #'$,%长安' 张骞通西域为丝绸之路的开通奠定了基础' #&$地位%东西方经济文化交流的桥梁#古代东西方往来 的大动脉$' 意义%实现中国与沿线国家间的合作共赢' #促进中国同其他国家和地区的贸易与文化交流&互利共 赢$#言之有理即可$ 知识点七!秦汉时期的科技与文化 ""蔡伦 #"伤寒杂病论!华佗!麻沸散 $"九章算术 %"司马迁!纪传体!汉武帝 &"张角!道教!众生平等 !活学活用" "",!#"-!$"/!%",!&". 第三单元学业水平测试 ""-!!解析"根据题干'廿六年%皇帝尽并兼天下诸侯%黔首 大安%立号为皇帝(可知%秦统一六国后%确立皇帝制度%说 明已经完成统一大业$ #"/ $".!!解析"当今发现的秦简%内容多为官署档案%内容涉 及经济&行政&交通&仓库管理&户籍&水利等方面%这说明 秦朝通过设立制度&完善法律来适应加强中央集权的 需要$ %"-!!解析"秦始皇建立秦朝后%采取一系列巩固统一的措 施%这些措施有利于统一多民族国家的形成%-项符合题 意,以皇帝为中心的中央集权制度凸显了皇权独尊% ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 但与 材料体现的修长城&取百越等措施不符%排除 ,项,郡县制 有利于加强对地方的管理%与题意不符%排除 .项,材料体 现的是巩固统一的措施%无法体现维护封建国家的长治久 安%且秦王朝二世而亡%排除/项$ &",!!解析"根据材料表格内容可知%秦朝每年征发徭役的 人数占了总人口的 #*!以上%这表明秦朝民众的徭役负担 沉重%百姓负担加重%阶级矛盾尖锐$ '".!(".!)"-!*",!"+",! """/!!解析"根据题干可知%西汉推行盐铁官营%主要目的 是抑制地方势力%加强中央集权%巩固封建统治$ "#"/ "$".!!解析"根据题干图片信息可知%!位于光武中兴和黄 巾起义之间%应属于东汉时期$ 东汉中期后%外戚宦官交 替专权导致政治腐朽不堪$ "%"/ "&"/!!解析"根据题干信息'苜蓿本胡中菜也%张骞始于西 戎得之(并结合所学知识可知%西汉汉武帝时期%张骞通 西域后%西域的葡萄&核桃&苜蓿&石榴&胡萝卜和良种马等 传入内地%丰富了汉朝民众的物质生活$ "'"/!"(". ")"-!!解析"根据题意可知%数学知识源自解决生活实际问 题%计算农业生产过程中出现的诸多实际问题%说明数学 知识与农业生产相关$ "*".!#+". #""##$统一是历史的趋势"中原与周边地区联系增强"各国 变法为统一奠定了基础"商鞅变法使秦国国富兵强' #'$皇帝制度"三公九卿制"郡县制' 秦朝建立的中央集 权制度&使国家的一切权力都高度集中在中央政府&奠定 了后世政治制度的框架&对以后历史的发展有着深远 影响' #&$避免出现诸侯割据的局面"加强中央集权"维护国家 安定统一' #)$经济%统一货币"统一度量衡' 军事%抗击匈奴"修筑 长城' ##"##$陈胜!吴广' 秦的暴政导致大泽乡起义爆发' #'$秦始皇奢侈腐化&汉文帝注意节俭' 休养生息政策' #&$秦始皇%焚书坑儒' 汉武帝%尊崇儒术' 相同目的%加 强思想控制&巩固封建统治' #)$秦朝统治者对人民实行暴政"而汉朝统治者以此为 鉴&轻徭薄赋&减轻对人民的剥削&主张节俭&注重发展农 业生产' #$"##$实行*推恩+' 诸侯王从此一蹶不振&中央大大加强了 对地方的控制' #'$董仲舒' 把儒家学说立为正统思想&使儒家忠君守礼 的思想成为大一统政权的精神支柱"从此&儒学成为国家 的统治思想&居于主导地位&为历代王朝所推崇&影响 深远' #&$图一%西汉汉武帝时期' 图二%秦朝秦始皇时期' 实 行盐铁和酒的官营!专卖"在全国范围内统一调配物资&平 抑物价"对商人征收车船税' #答出两点即可$ #)$巩固了大一统局面&使西汉王朝进入鼎盛时期"汉武 帝是我国封建地主阶级杰出的政治家和军事家&他有功也 有过&但功大于过' #言之有理即可$ #*$张仲景是中医临床理论体系的开创者&为中医药学的 发展作出巨大贡献"他医术精湛&医德高尚&被后世称为 *医圣+' 对后世的影响巨大&对人类文化的传播和世界 文明的进步作出了杰出的贡献' 期中综合水平测试 "",!!解析"考古学家在云南元谋发掘出古人类的两颗门齿 化石%以及一些粗糙的石器$ 元谋人是我国境内目前已知 最早的古人类之一%距今约 #+% 万年$ 因此%元谋人上门齿 化石能够直接证明中国是古人类重要起源地%,项符合题 意,化石&遗迹&遗物等是研究历史最有力的证据%女娲抟 土造人传说带有虚构&夸张的成分%不能够直接证明中国 是古人类重要起源地%排除 -项,殷墟出土的甲骨文出现 在商朝%排除.项,二里头遗址可能证明夏朝的建立%排除 /项$ #"/!!解析"题干材料表明北京人掌握了制作工具的技术% 能制作各种打制石器%/项符合题意,题干材料与使用火无 关%排除,项,北京人生活在旧石器时代%排除 -项,三次 社会大分工分别是畜牧业从农业中分离出来%手工业和农 业之间的分离%奴隶社会晚期商人阶层的产生%北京人还 没有实现早期社会分工%排除.项$ $"/!%"- &",!!解析"题干材料主旨是歌颂治水英雄%结合所学知识 可知%黄河泛滥后%大禹带领人们对黄河进行疏导%为此三 过家门而不入%最终消除了水患$ 因此%材料最适合用来 印证大禹治水的功绩$ ! '".! (",!!解析"结合所学知识可知%夏桀是夏朝的最后一个国 王%他统治残暴%引起民众的反抗%导致夏被商所灭,商纣 王是商朝的最后一个王%他对百姓征收繁重的赋税%还施 用酷刑%残害人民%导致商被周所灭,周幽王是西周最后一 个王%朝政腐败%社会各种矛盾激化%西周王朝被犬戎所 灭$ 因此导致这三个朝代灭亡的共同原因是国君暴虐无 道%统治昏聩$ )"- *"-!!解析"题干材料反映了春秋战国时期诸侯争霸兼并% 各诸侯国推崇尚武风气%注重军事训练$ "+"-!!解析"春秋时期%分封制遭到破坏%诸侯争霸%周王室 衰微$ 晋国通过大规模的讨伐吞并战争%一跃成为土地最 多的诸侯%冲击了分封制下的统治秩序%-项符合题意,春 秋时期%周王室衰微%中央对地方的控制削弱%排除 ,项, 题干材料与地主阶级变法运动无关%排除 .项,题干史实 说明分封制遭到破坏%促进了分封制度的完善说法错误% 排除/项$ """/!!解析"题干材料中的做法有利于调动百姓的生产积 极性%推动农业生产的发展%促进生产力发展$ "#"/!!解析"根据题干关键词'宝瓶口('飞沙堰('鱼嘴(并 结合所学知识可知%公元前 '*$ 年%秦国蜀郡郡守李冰在 成都附近的岷江上修筑了都江堰%由渠首和灌溉网两大 系统构成$ 渠首工程建于岷江之中%分为鱼嘴&宝瓶口和 飞沙堰三个主体工程$ "$".!"%".! "&"/!!解析"题干主要强调我国青铜铸造业工艺水平高超% 有各种不同的铸造工艺技术$ "'"-!"(",! ")"/!!解析"结合材料及所学知识可知%秦朝在西南等地设 官置吏%建立行政机构%加强了中央对西南地区的控制%促 进了统一多民族国家的发展%/项符合题意,西南地区属 于秦朝管辖%不属于对外交流%排除 ,项,材料不能说明 缩小南北地区之间的差异%排除 -项,推动了郡县制度的 确立夸大了秦朝这一举措的作用%排除.项$ "*",!#+"/ #""/!!解析"根据题干图片并结合所学知识可知%东汉中期 以后%继位的皇帝大多年幼%无法主政%朝政就由皇帝的母 亲皇太后主持%致使外戚专权,皇帝长大后依靠宦官夺取 政权%宦官被宠信%把持朝政%又导致宦官专权$ 这一时期 外戚宦官交替专权的局面反复出现$ ##"/!!解析"官印是汉朝对边疆地区的管理手段%通过赐给 归附的边疆民族首领官印%使其成为汉朝官员%从而加强 对边疆的统治$ #$"-!#%",! #&"-!!解析"根据题干'如经络受邪尚未深入脏腑之时%应 及早治疗,四肢刚刚感觉不适%即用导引&吐纳&针灸等方 法%使机体气血通畅(可知%材料强调的是对疾病的预防% 体现了中医'治未病(思想$ #'"##$河姆渡遗址' 干栏式建筑' #'$民主推举' 制定刑法&完善制度&稳定局势&又派禹治 水&解除水患' #&$考古发掘&实地考察&参观博物馆等' #答出两点即可$ #("##$分封制' 巩固了西周的统治&扩大了西周的疆域"推 动了民族交融&促进了边远地区的经济开发和文化发展' #'$牛耕出现及应用' 为了夺取更多的土地!人口和 租税' #&$*依法治国+%法家' *以德治国+%儒家' #)$现代国家既强调依法治国&也强调以德治国&法治与 德治必须结合' 对传统文化要批判地继承&取其精华&去 其糟粕' #言之有理即可$ #)"##$政治上&重刑治民"经济上&鼓励农业生产&奖励耕织& 废除旧的土地制度&统一度量衡"军事上&按军功授爵#或 奖励军功$' 影响%使秦国的国力大为增强&提高了军队 战斗力&为以后秦统一中国奠定了基础' #'$君主专制!中央集权' 奠定了后世政治制度的框架& 对以后历史的发展有着深远影响' #&$诸侯王势力威胁中央统治' 削弱了诸侯国的势力&解 除了诸侯王的威胁' #)$中央对地方的治理不断加强' #*"##$张骞通西域' 不畏艰险!不屈不挠!勇于探索!报效 祖国' #'$,%长安".%欧洲#或大秦$' 张骞出使西域为丝绸之 路的开辟奠定了基础' #&$丝绸之路是古代东西方往来的大动脉&对于中国同其 他国家和地区的贸易与文化交流&起到了很大的促进 作用' #)$团结互信!平等互利!包容互鉴!合作共赢#答出两点 即可$' 顺应和平!发展!合作!共赢的时代潮流"将*中国 梦+与*世界梦+进行有机地衔接"具有深远的意义和全球 性影响力' #言之有理即可$ 期中能力提升测试 ""-!!解析"'猿的大腿骨与上臂骨的长度相同%而北京人的 大腿骨明显长于上臂骨(说明直立行走促进了人类进化$ 北京人上肢与现代人相似%下肢较上肢略长%能够直立行 走%直立行走促进了北京人的进化 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! $ !$%!!!!全程复习大考卷!历史!六年级上册