专项突破3 两次世界大战与战后世界格局的演变-【一课通】2024-2025学年八年级全一册历史同步大考卷全程复习（统编版 五四制）

全程复习大考卷!历史!!"!八年级全一册###!&$#! 专项突破三$两次世界大战与战后 世界格局的演变 !时间"!" 分钟$满分"#"" 分# 题序 一 二 总分 得分 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$一!单项选择题!每小题 % 分 共 &" 分# $'图示法是我们学习历史的一种方法* 下图是 %" 世纪初"三国协约$成 员国的示意图!图中#所示的国家是 &$$' *'法国 +'德国 ,'意大利 -'奥匈帝国 %'"这些热血青年当场被警察逮捕!献出了宝贵的生命* 他们进行的暗杀 活动并不能动摇帝国主义的统治!却点燃了第一次世界大战爆发的导 火线*$与这段话相关的影片是 &$$' *'(罗马帝国沦亡录) +'(巴黎公社小英雄) ,'(萨拉热窝事件) -'(列宁在十月) &'在这里!德,法两国军队进行了一场第一次世界大战中破坏性最大,历 时最长的战役* 随着法军的胜利!德军的进攻势头从顶峰跌落!该战役 成为一战的转折点!可以说是德军官兵们"心中永远的痛$"欲除之而后 快$* "这里$应指的是 &$$' *'凡尔登 +'萨拉热窝 ,'萨拉托加 -'滑铁卢 "'下列关于第一次世界大战的信息整理!说明了 &$$' 名称 时间 参战国家 卷入人口 伤亡人数 经济损失 一战 & 年多 (" 多个 约 #. 亿 "'( 亿 ( ("" 多亿美元 *'推动了科学技术的发展 +'是非正义的帝国主义掠夺战 ,'是反对德国法西斯的战争 -'给人类带来巨大的灾难 !'第一次世界大战结束后!协约国在巴黎凡尔赛宫召开会议!下列所列(凡尔 赛条约)的内容中!最能体现战胜国召开这次会议本质意图的是 &$$' *'德国取消义务兵役制 +'德国须支付大量赔款 ,'阿尔萨斯+洛林归还法国 -'德国的全部海外殖民地由英,法,日等国瓜分 ''西方学者给凡尔赛体系罗列了一大堆的说法!诸如"不可靠的和平$"不平静 的和平$"失去的和平$"胜利者的和平$等* 这反映出凡尔赛体系 &$$' *'削弱了战胜国的优势地位 +'加速了欧洲国家衰落 ,'加剧了战后国际关系紧张 -'维护了战败国的利益 ('有人说!"一战$结束后!战胜国主导的巴黎和会,华盛顿会议!都以牺牲 中国主权利益来达成目的!并调整建立战后国际关系新秩序* 其中最 能说明这一点的条约是 &$$' *'(四国条约)(五国条约) +'(开罗宣言)(联合国家宣言) ,'(凡尔赛条约)(九国公约) -'(波茨坦公告)(雅尔塔协定) )'从巴黎和会到华盛顿会议!英,美等主要帝国主义国家对山东问题的态 度发生了重大转变!从支持日本接收德国在山东的权益!到支持中国收 回山东主权* 该转变反映了 &$$' *'德国对日本的极大不满 +'中国综合国力和国际地位的提高 ,'英,美等国尊重和维护中国主权 -'英,美等国削弱日本在华势力的企图 *'第一次世界大战后!战胜国先后通过巴黎和会和华盛顿会议对战后国 际秩序做了安排!这两次会议的相似之处不包括 &$$' *'都由少数帝国主义大国操纵 +'都损害了中国的主权和利益 ,'都对战败国德国进行了掠夺 -'都暂时调整了战胜国的关系 $+'"那是一个充满动荡,变革与血腥恐怖的年代!全球性经济大崩溃,法西斯 主义迅猛崛起!轴心国集团建立!欧亚两个战争策源地形成* 那也是一个 英雄与英雄并出的年代//$与上述情境描述最符合的史实是 &$$' *'列宁指挥无产阶级的武装起义 +'希特勒出任德国总理!建立了法西斯专政 ,'田中角荣是日本法西斯的代表 -'墨索里尼建立纳粹党!对内实行独裁统治 $$'#0(0 年 0 月 # 日凌晨!德国空军出动数百架重型轰炸机!对某个国家 主要机场,海军基地等重要目标进行了大规模袭击!英,法被迫对德宣 战* 此事件表明 &$$' *'亚洲战争策源地形成 +'第二次世界大战全面爆发 ,'欧洲战争策源地形成 -'世界反法西斯同盟的建立 $%'这场突袭激发了美国人民的爱国主义和反法西斯的热情!孤立主义在 美国一夜之间销声匿迹* 第二天!美,英对日宣战!荷兰,英联邦及拉丁 美洲的一些国家相继对日宣战* "这场突袭$指的是 &$$' *'莫斯科保卫战 +'斯大林格勒战役 ,'诺曼底登陆 -'日军偷袭珍珠港 $&'#0&% 年年底!中国的一位漫画家怀着激动的心情创作了漫画(希特勒 在梦境中盼着春天的到来)&右图'* 这幅漫画创作的背景是 &$$' *'(联合国家宣言)签署 +'雅尔塔会议的胜利召开 ,'英美盟军成功登陆法国诺曼底 -'斯大林格勒战役苏联胜利在望 $"'#0&. 年 % 月!为协调盟军行动!安排战后世界!一场重大的会议召开 了* 这场会议体现了大国强权政治!也为联合国创建打下了基础* "这场会议$是 &$$' *'巴黎和会 +'华盛顿会议 ,'雅尔塔会议 -'波茨坦会议 $!'"构建人类命运共同体!是战胜一切挑战,邪恶的重要基石$!能够佐证 这一论断的史料是 &$$' *'发表(人权宣言) +'制定(九国公约) ,'签署(凡尔赛条约) -'发表(联合国家宣言) $''!新情境%历史影像#下图照片中是兴高采烈的伦敦人手中拿着报道 德国投降消息的报纸庆祝胜利的场景* 据此!该照片应当拍摄于 &$$' *'#0&( 年 0 月 +'#0&. 年 & 月 ,'#0&. 年 . 月 -'#0&. 年 0 月 $('电影往往是社会现实与舆论的一种反映* #0&(年!好莱坞拍摄了一些歌 颂苏联的电影!比如(光荣的日子)(出使莫斯科)等* #0&) 年后!苏联对 美国的威胁成为好莱坞电影的重要主题之一!这类影片有(铁幕背后) (红色威胁)等* 与这一时期电影主题转变相关的政治背景有 &$$' *'不结盟运动的兴起 +'反法西斯同盟建立 ,'#0&. 年联合国成立 -'杜鲁门主义的出台 $)'#0&0 年 ) 月!北大西洋公约组织宣告成立* 北约成立后!其成员国不 断增多* 苏联和东欧国家对此作出强烈反应* 这说明该组织 &$$' *'有利于马歇尔计划实施 +'缓和了欧洲的矛盾 ,'加剧了冷战紧张的局势 -'维护了世界的和平 $*'"由于多极化!世界力量对比趋于平衡!而在多种力量相互制衡下的世 界!发生大规模冲突的可能性!比起为所欲为的单极世界或剧烈对抗的 两极世界!将会大大降低*$这主要说明多极化 &$$' *'有利于世界和平稳定 +'加速经济全球化发展 ,'促进国际关系民主化 -'推动经济格局一体化 %+'!新素养%时空观念#对下列年代尺提供的信息设计一个主题!最全 面,最准确的是 &$$' *'世界多极化趋势的发展 +'凡尔赛+华盛顿体系建立 ,'美苏主导下的两极格局 -'%" 世纪世界格局的演变 $$ $ $ $ $ $ $ 号 学 $$ $ $ $ $ $ $ 名 姓 $$ $ $ $ $ $ $ 级 班 $$ $ $ $ $ $ $ ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 校 学 二!非选择题!共 !" 分# %$'阅读材料!回答下列问题* !%" 分# 材料一$#0#( 年英&法&美&德的实力对比 国家 英国 法国 美国 德国 在工业产品数量上所占位次 ( & # % 殖民地面积所占位次 # % . & 材料二$) 月 & 日$德国政府声称"*战争会迅速结束,,+在运送德军 的火车上涂写着*去巴黎吃早饭,,+的字句) 法国的运兵车上也涂 有藐视对方的字句和*在圣诞节回家+的口号) 新招募的法国士兵高 唱'马赛曲($兴高采烈地从火车站出发$*枪尖上插着鲜花+$脸上露着 微笑$似乎把这次军事行动当作*从巴黎到柏林令人振奋的旅行+) 材料三$凡尔赛-华盛顿体系不过是帝国主义上一轮争夺的总结$下 一轮争夺的开始) 正如列宁所指出的"不管是一个帝国主义联盟$还是 一切帝国主义强国结成一个总联盟$都不可避免地只会是前后两次战 争之间的*暂时休战+) 一旦矛盾爆发$他们必将重开争夺之战$那个 时候也就是凡尔赛-华盛顿体系寿终正寝之时) !!!摘编自陶诗永(宋洪章"火山口上的分赃 脆弱的凡尔赛!华盛顿体系# &#'指出材料一中欧洲经济实力最强的国家* 分析材料一说明的问 题* !& 分# &%'用一战的有关史实戳穿材料二中"战争会迅速结束$以及战争是 "令人振奋的旅行$的谎言* !! 分# &('根据材料三并结合所学知识!指出与"凡尔赛+华盛顿体系$形成 有关的两次会议* 谈谈你对"暂时休战$的理解* !#" 分# %%'阅读材料!回答下列问题* !%# 分# 材料一$凡尔赛-华盛顿体系是战胜国为维护其既得利益而制定的 新的国际关系体系$自然具有先天的缺陷) 战后的分赃不均加强了帝 国主义列强之间的相互矛盾$这使凡尔赛-华盛顿体系从建立之初就 充满了动荡和不安) 此外$#0%0-#0(( 年资本主义世界经济危机的爆 发$十月革命使广大被压迫民族的民族意识觉醒等都成为凡尔赛-华 盛顿体系最终解体的原因) !!!摘编自孙都"凡尔赛!华盛顿体系与两次世界大战的关系# 材料二$雅尔塔体系要保卫的并不仅仅是*二战后出现的两种社会制 度&两种意识形态和对立的两大军事集团分庭抗礼的国际关系格局+$ 即两极格局/相反$雅尔塔体系保卫的是整个战后的世界和平&安全) 在这一点上$雅尔塔体系基本完成了任务) 也正因此$雅尔塔体系成了 相对稳定的国际体系) !!!摘编自徐蓝"试论雅尔塔体系对战后国际关系的影响# &#'根据材料一!指出凡尔赛+华盛顿体系的实质并概括其解体的原 因* !) 分# &%'根据材料二!指出雅尔塔体系的任务* 结合所学知识!说明作者认 为雅尔塔体系"基本完成了任务$的理由* !/ 分# &('综合上述材料并结合所学知识!概括影响国际政治体系稳定的因 素* !! 分# %&'阅读材料!回答下列问题* !#0 分# 材料一$二战后反映美苏两国关系的漫画 材料二$苏联解体后$美国成为唯一的超级大国,,企图凭借强大的 经济&军事和科技力量$建立一个以美国为主导的*单极世界+) 但是$ 欧盟&日本&中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家 也在国际和地区事务中发挥着重要作用$推动世界朝着多极化方向 发展) 材料三$当前$百年变局和世纪疫情交织叠加$世界进入动荡变革 期,,经济全球化展现出新的韧性$维护多边主义&加强沟通协作的呼 声更加强烈) ,,对这一重大命题$我们要从人类共同利益出发$以负 责任态度作出明智选择) !!!国家主席习近平在博鳌亚洲论坛 %"%# 年年会开幕式上的演讲 &#'指出材料一中漫画反映出的世界政治格局* 结合所学知识!回答 其实质* !& 分# &%'根据材料二!概括世界向多极化方向发展的原因* 结合所学知识! 简析多极化趋势带来的积极作用* !0 分# &('根据材料三并结合所学知识!回答面对百年变局!中国作出的"明 智选择$* !! 分# !&% !###全程复习大考卷!历史!!"!八年级全一册 全程复习大考卷!历史!!"!八年级全一册###!!&#! 的范围而具有更广泛的规模!发展的进程也是比较 迅速的-第一次工业革命确立了现代工厂制!第二次 工业革命确立了公司制!垄断组织出现-第一次工业 革命以蒸汽机的应用为标志!第二次工业革命以电 力,内燃机为标志* &答出两点即可' &&'科技是推动经济,社会发展的重要动力-正视科 技带来的挑战!努力寻求解决方案!使科技真正为人 类的福祉服务* %&'&#'经济全球化* 新航路的开辟-第一次工业革命中 新交通工具的出现-第二次工业革命中新交通工具 和通信工具的出现-第三次科技革命中网络技术的 出现等* &%'在经济全球化的过程中!国家间经济往来的障碍 越来越少!有利于世界经济的发展-参与全球化可享 受到全球化带来的高质量的物质生活!带来高效利 润和发展机遇* &('环境问题!资源问题等* 建立公正合理的国际政 治经济新秩序-加强国际合作!勇于承担责任-等等* 专项突破三$两次世界大战与战后世界格局的演变 $'*#%', &'*$"解析##0#! 年$德&法两国军队在法国的凡尔登展 开了一场历时约 #" 个月的阵地战) 这场战役异常惨 烈$交战双方损失近百万人) 由于死亡人数太多$凡尔 登战役有*绞肉机+*地狱+*屠场+之称) 德国企图打破 僵持局面$但遭遇失败) 德国从此陷入被动) 凡尔登战 役是第一次世界大战中破坏性最大&历时最长的战役) 故题干中的*这里+应指的是凡尔登) "'- !'-$"解析#根据题干信息*'凡尔赛条约(+并结合所 学知识可知$'凡尔赛条约(对德国在海外的殖民地 进行了分割$规定德国战前所有的海外殖民地都被 英&法&日等国瓜分$该条款体现了巴黎和会分赃会议 的性质) '',$"解析#据材料*不可靠的和平+*不平静的和平+ *失去的和平+ *胜利者的和平+并结合所学知识可 知$凡尔赛体系留下了很多问题$如它是建立在战败 国对殖民地半殖民地的剥削基础之上&激起了德国的 复仇情绪&战胜国分赃不均等等$这加剧了战后国际 关系紧张$孕育着更大的危机) (', )'-$"解析#在巴黎和会上$为了拉拢日本$英&法&美 无视中国的反对和抗议$决定把德国在山东的一切权 益转让给日本) 但是在华盛顿会议上$英&美支持中 国收回山东主权的要求) 英&美态度发生转变是因为 日本威胁到英&美的利益) 根据所学知识可知$一战 时美国将目光投向了欧洲战场$导致日本急剧扩大在 华势力/一战结束后美国想重新染指中国$但是碍于 日本势力过大$所以拉上其他国家召开华盛顿会议$ 解决所谓的列强在亚太地区的矛盾$但是本质是为了 遏制日本的势力$为自己谋取利益$华盛顿会议的作 用是使中国从日本一家独大沦为了列强共同掌握) *',$"解析#结合所学知识可知$#0#0 年召开的巴黎和 会$由英&法&美三国操纵$会上签订的'凡尔赛条约( 把原德国在中国山东的特权转交给日本$损害了中国 的利益/确立了帝国主义在欧洲&西亚&非洲统治的新 秩序/华盛顿会议于 #0%# 年召开$主要由美&日&英操 纵$会议签订了'九国公约(等条约$使中国又回到了 几个帝国主义国家共同支配的局面$损害中国的利 益/确立了帝国主义在东亚&太平洋地区统治的秩序) 巴黎和会和华盛顿会议都是由少数帝国主义大国操 纵$都损害了中国的主权和利益$都暂时调整了战胜 国的关系$*&+&-是两次会议的相似之处/,不是两 次会议的相似之处) $+'+$"解析#根据材料*法西斯主义迅猛崛起$轴心国 集团建立$欧亚两个战争策源地形成+并结合所学知 识可知$#0(( 年$希特勒出任德国总理$他解散国会$ 禁止其他政党活动$建立了法西斯专政$第二次世界 大战的欧洲战争策源地形成$+正确/列宁指挥无产 阶级起义不属于这一时期$排除 */#0(! 年$广田弘 毅上台组阁$建立法西斯专政$第二次世界大战的亚 洲战争策源地形成$田中角荣不是日本法西斯代表$ 排除,/#0%% 年意大利法西斯党徒向罗马进军$法西 斯政权在意大利建立起来$对内实行独裁$排除-) $$'+#$%'- $&'-$"解析#根据材料信息*#0&% 年年底+ *'希特勒 在梦境中盼着春天的到来(+可知$这幅漫画创作的 背景是斯大林格勒战役苏联胜利在望$#0&% 年 / 月$ 德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒$苏联 军民英勇抗敌$#0&( 年 % 月$被围困的残余德军投 降) 此后$苏军开始向德军展开进攻) 斯大林格勒 保卫战成为第二次世界大战的转折点) $"',#$!'- $'',$"解析##0&. 年 . 月 ) 日$德国正式签署无条件 投降书$二战欧洲战事结束) 因此$照片中的场景应 该拍摄于 #0&. 年 . 月) $('-$"解析#根据材料*#0&) 年后$苏联对美国的威胁 成为好莱坞电影的重要主题之一$这类影片有'铁幕 背后('红色威胁(等+并结合所学知识可知$此为美 苏冷战时期) #0&/ 年$杜鲁门主义出台标志着美苏 战时同盟关系正式破裂$冷战开始) $)',$"解析#根据题干*#0&0 年 ) 月$北大西洋公约组 织宣告成立) 北约成立后$其成员国不断增多) 苏 联和东欧国家对此作出强烈反应+可知$这说明该组 织加剧了冷战紧张的局势) 苏联和东欧成员国对此 最直接的*强烈反应+是成立华沙条约组织$标志着 以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面的形成$ 标志着两极格局的形成) $*'*#%+'- %$'&#'德国* 帝国主义国家政治经济发展的不平衡* &%'一战从 #0#& 年一直持续到 #0#) 年-出现"凡尔 登绞肉机$"索姆河地狱$等残酷战争场面!造成大 量人员伤亡!财产损失!精神伤害等* &('巴黎和会,华盛顿会议* 凡尔赛+华盛顿体系是 极不稳定的!它仅暂时调整了帝国主义国家之间的 矛盾!不可能长期维持下去* 因为它是建立在战胜 国瓜分战败国!强国瓜分弱国基础上的!不仅没有从 根本上消除帝国主义国家之间的矛盾!而且还加深 了战败国与战胜国之间的矛盾* 随着帝国主义国家 之间力量对比的消长和矛盾的加剧!必然导致一场 新的帝国主义战争* %%'&#'战胜国为维护利益而制定的国际体系* 帝国主 义之间的矛盾-世界经济大危机的爆发-俄国十月革 命的胜利推动了亚非拉民族民主运动的高涨* &答 出两点即可' &%'保卫战后世界的和平,安全* 美,苏为首的两大 阵营势均力敌!制约了新的世界大战爆发!保卫了战 后世界和平,安全* &('国家间的利益冲突-大国的外交政策的影响- 等等* %&'&#'两极格局* 美苏两分天下* &%'欧盟,日本,中国和俄罗斯等一些具备较强综合 实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥 着重要作用* 有利于国际关系的民主化-有利于充 分发挥联合国的作用-有利于建立公平合理的世界 政治经济新秩序* &('积极发展全球伙伴关系-推动大国协调合作-构 建人类命运共同体-提出"一带一路$倡议-走可持续 发展道路-积极发挥联合国协调国际事务的作用* 第一学期期末真题优选卷&一' $'-$"解析#根据材料并结合所学知识可知$材料论述的 是拜占庭帝国) 拜占庭帝国是一个地跨欧&亚&非三洲 的大帝国) 它对基督教&希腊罗马的古典文化传统以及 西亚&北非等地的东方文化因素兼收并蓄$创造出了独 具特色的拜占庭文化$在世界上产生过重大影响) 它保 存了大量的希腊&罗马古籍) 拜占庭文化为后来西欧的 文艺复兴提供了丰富的精神营养$-正确) %'+#&'-#"'*#!'* '',$"解析#根据所学知识$#&-#/ 世纪$欧洲新的生 产关系和新兴阶级出现$推动了文艺复兴&新航路开 辟等一系列变革$欧洲封建社会逐步走向资本主义社 会$世界进入近代) 因此题干描述反映欧洲发展阶段 是走向近代) (', )',$"解析#根据材料并结合所学知识可知$美国南北 战争爆发的根本原因是南北两种经济制度矛盾不可 调和$而这种矛盾的焦点是奴隶制的存废问题$而因 为奴隶制$美国当时面临分裂的危险$所以美国南北 战争中林肯的首要目标是维护国家统一$,正确 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! )