八年级下册学业水平测试-【一课通】2024-2025学年八年级全一册历史同步大考卷全程复习（统编版 五四制）

全程复习大考卷!历史!!"!八年级全一册###!%!#! 八年级下册学业水平测试 !时间"!" 分钟 满分"#"" 分# 题序 一 二 总分 得分 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$一!单项选择题!本大题共 %. 小题$每小题 % 分 共 ." 分# $'"古巴比伦王颁布了(汉谟拉比法典)!刻在黑色的玄武岩!距今已经三 千七百多年//$歌曲(爱在西元前)可以作为我们学习$$$$的补 充材料* 横线处应填 &$$' *'古代埃及 +'古代两河流域 ,'古代印度 -'希腊城邦 %'至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔&原名君士坦丁堡'城内的 圣索菲亚大教堂!冷眼旁观过政权更迭,宗教斗争与历史的沧桑* 它曾 见证了下列哪个国家的衰亡. &$$' *'亚历山大帝国 +'法兰克王国 ,'拜占庭帝国 -'罗马帝国 &'同学们是不是很喜欢自拍呢. 你可能很难想象中世纪的宗教限制任何 自我表现!甚至会将使用镜子视为异端* 在文艺复兴开始后!意大利的 艺术家慢慢敢于画自己的自画像* 这一变化让人们能够看清自己!认 识到自己的独特性!极大地影响了个人的自我认同* 这反映了 &$$' *'人文主义的盛行 +'商品经济的发达 ,'禁欲观念的消亡 -'工业革命的扩展 "'"在历史研究中!由于立场的差异!人们对历史事件的解释也会有差异* 对哥伦布航行到美洲这一事件!过去欧洲人总以欧洲为中心来理解-美 洲土著人则立足自身看问题-在当今全球史观下!人们又有了新认识*$ 能准确体现上述三种立场的用语是 &$$' *'掠夺-发现-文明相遇 +'文明相遇-发现-掠夺 ,'发现-文明相遇-掠夺 -'发现-掠夺-文明相遇 !'!新趋势%跨学科#语言折射历史变迁* 有学者发现!在历史某一时期! 英语中的BAMEH>?D&工业',5=4HH&阶级'有了今天我们所熟悉的意义-此 外!还有 54IB>4=BHF&资本主义',I?@=<>4?B4>&无产阶级'等新词汇出现* 以上词汇变化的时代背景是 &$$' *'王权与议会的对立 +'工场手工业的出现 ,'"光荣革命$的发生 -'工业革命的推进 ''"以唯物史观为理论起点和逻辑主线//提出了无产阶级政党在思想 文化领域始终面临着批判资产阶级文化的历史任务和建设社会主义文 化的历史使命*$材料所述著作的发表 &$$' *'指导了北美人民取得独立 +'促进了现代工厂制度建立 ,'把法国大革命推向了高潮 -'标志着马克思主义的诞生 ('下表所示内容反映出历史人物共同的精神是 &$$' 人物 言论 玻利瓦尔 在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前$我的手将不停 地打击敌人 章西女王 我绝不放弃我的章西$谁敢占领章西$绝没有好下场 *'反抗压迫 +'热衷战争 ,'反对专制 -'追求民主 )'俄国诗人普希金&#/00 年+#)(/ 年'曾发出过这样的赞美#"用一只专 制的手!他勇敢地播下启蒙的种子*$"他$指的是 &$$' *'彼得一世 +'斯大林 ,'列宁 -'亚历山大二世 *'#0 世纪六七十年代!为顺应时代潮流!世界上许多国家不约而同地进行 了改革或革命* 某班同学对此进行了探究并得出结论!下列史实与结 论对应正确的是 &$$' 选项 史实 结论 * 俄国废除农奴制 彻底消除了封建残余 + 中国洋务运动 是中国近代史的开端 , 日本明治维新 是一次资产阶级改革 - 美国南北战争 实现了美国的独立 $+'在一次历史知识竞赛中!主持人对选手提问#"下列世界名人及其成就 关联正确的是哪几项.$选手正确的回答应该是 &$$' "牛顿+++万有引力定律$!托尔斯泰+++(高老头) $#贝多 芬+++(英雄交响曲)$$梵高+++(向日葵) *' "!#$ +' "!# ,' !#$ -' "#$ $$'有学者将国际共产主义运动在 %" 世纪 %" 年代之前的发展特点简要地 归纳为"社会主义由空想到科学!由理论到实践!由理想到现实$* 下 列符合该时期"由理想到现实$特点的史实是 &$$' *'(共产党宣言)的发表 +'巴黎公社的建立 ,'中国共产党的诞生 -'十月革命的胜利 $%'战争致使 # ("" 万人战死&两倍于 #0#"+#0#( 年所有战争死亡人数的 总和'!受伤,失踪者超过 % """ 万* 上述材料旨在强调战争的 &$$' *'残酷 +'规模 ,'性质 -'经过 $&'历史剧创作是历史学习中项目式学习!更能激发学生的学习兴趣!右 图是三个历史小组创作的历史剧主题!由此可见!他们学习的大概念是 &$$' *'无产阶级革命的斗争 +'资产阶级革命的斗争 ,'反抗殖民主义的斗争 -'国家领导人领导的斗争 南美解放者---玻利瓦尔 非暴力不合作运动---甘地 万隆会议---周恩来 $"'下图反映的是 #0%0+#0() 年美国和苏联在世界工业总产值中所占份 额&!'的变化趋势* 下列对美,苏两国出现这一变化趋势的原因的分 析!正确的是 &$$' *'美国实施"新政$!苏联进行卫国战争 +'美国发生了经济危机!苏联进行卫国战争 ,'美国发生了经济危机!苏联实行两个五年计划 -'美国实施"新政$!苏联实行两个五年计划 $!'#0(%年时!德国空军总共有各类飞机 (! 架!到 #0(0 年就拥有各类飞机 ) %0.架!是 #0(%年的 %("倍!是英国,法国,波兰三个国家空军力量的总 和* 对上述现象解释恰当的是!德国当时 &$$' *'结成同盟!谋划世界大战 +'发展军工!积极扩军备战 ,'解散工会!加强思想控制 -'发展经济!以重工业为主 $''!新情境%校园活动#某学校举办一次题为"第二次世界大战风云$的 影视回顾展!以下是某班参展影片的片段+++盟军统帅艾森豪威尔 说#"我们克服了巨大的困难!盟军已于 #0&& 年 ! 月 ! 日突破德军的大 西洋防线!法西斯离灭亡不远了*$根据片段判断!该影片为 &$$' *'(诺曼底登陆) +'(血染珍珠港) ,'(斯大林格勒战役) -'(柏林战役) $('下图是日本陆军在第二次世界大战期间的兵力投入统计的部分数据* 它从侧面说明了 &$$' 日本陆军投入中国战场的占比情况 *'国共两党对抗日战争的态度截然相反 +'战争的胜利得益于国共的第一次合作 ,'中国是世界反法西斯战争的东方主战场 -'日军侵华导致第二次世界大战全面爆发 $)'下图是创作于 #0&0 年的一组漫画!作者预见了两德民众的逐渐疏离* 这组漫画创作的历史背景是 &$$' #0&. 年"*兄弟0+ $ #0.. 年"*我亲爱 $的表兄弟0+ $ #0!. 年"*我们在外国 $有个很远的亲戚0+$ *'(凡尔赛条约)签订 +'法西斯专政建立 ,'美苏冷战愈演愈烈 -'欧洲联盟的成立 $*'!新趋势%跨学科#数学上!两个集合的交集是含有所有既属于一个集 合又属于另一个集合的元素!而没有其他元素的集合* 某同学为了比 较 %" 世纪 ." 年代至 /" 年代西欧和日本经济发展原因!制作了集合* 图中集合的交集处适合填写 &$$' *'美国的扶持 +'国家间的联合 ,'世界贸易组织的成立 -'联合国的推动 %+'"大国陨落!戈尔巴乔夫宣称这是俄罗斯人民追求自由的胜利* 当鲜红 的苏联国旗缓缓下降时!戈尔巴乔夫跟卫兵说!能否把红旗留给他做纪 念!然而!谁听见了呢.$这一情景可能发生在 &$$' *'#0#/ 年 +'#0%% 年 ,'#0(! 年 -'#00# 年 %$'下面是第二次世界大战后新独立国家统计表* 此表主要适合用于研究 &$$' 时间 #0&.-#0&0 #0."-#0.0 #0!"-#0!0 #0/"-#0/0 独立国家!个# #( #" && %. *'社会主义的发展与挫折 +'和平与发展成为时代主题 ,'二战后资本主义的新变化 -'亚,非,拉国家的新发展 %%'据中央广电总台央视新闻客户端报道!&%"%( 年'当地时间 #% 月 #% 日!联合国大会第十届紧急特别会议召开!并以压倒性票数通过决议! 要求巴以冲突双方立即停火* 这表明联合国的首要宗旨是 &$$' *'要反对法西斯主义 +'保障了人权与自由 ,'维持国际和平安全 -'促进世界贸易发展 %&'这个世界上!任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛* %"世纪八九 十年代以来!世界经济全球化趋势加强的主要原因是 &$$' *'生产力和科技水平有了新的提高+'逆全球化思潮抬头 ,'单边主义明显上升 -'保护主义明显上升 $$ $ $ $ $ $ $ 号 学 $$ $ $ $ $ $ $ 名 姓 $$ $ $ $ $ $ $ 级 班 $$ $ $ $ $ $ $ ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 校 学 %"'某班开展以"当今世界政治格局$为主题的研究性学习!其研究的内 容是 &$$' *'两极格局 +'全球化趋势 ,'立体化格局 -'多极化趋势 %!'%"%(年 &月 #(日晚!三星堆和金沙古蜀文明数字艺术展全球巡展在巴 黎中国文化中心开幕* 展览以来自这两大古蜀遗址出土文物的 (-打印 文物复制品,NO作品,全景式多媒体影像等呈现方式!让法国观众身临 其境地了解灿烂辉煌的古蜀文明* 据此可知!信息技术 &$$' *'推动经济发展 +'改变人们生活 ,'改善交通设施 -'促成产业升级 二!非选择题!共 ." 分# %''阅读材料!回答下列问题* !#" 分# 材料一$下面是以*欧洲领先地位的确立+为主题的知识结构图) 材料二$下面是*日本明治维新与俄国农奴制改革+主要措施的表格) 俄国农奴制改革 日本明治维新 主要 措施 政治上$农奴在法律上成 为自由人$地主不得买卖 或干涉其生活 政治上$废藩置县$加强 中央集权 军事上$实行征兵制$建 立新式军队 经济上$农民在获得自由 解放时$得到一块份地$ 需要赎买 经济上$推行地税改革$ *殖产兴业+ 社会生活上$提倡 *文明 开化+ 材料三$下面时序图$反映了世界历史发展的某个阶段) &#'根据材料一并结合所学知识!写出表格中"!#处相应的内容* !( 分# &%'根据材料二并结合所学知识!指出俄国农奴制改革在经济上的措 施对俄国社会产生了什么影响* 指出日本明治维新在军事上的措 施会使日本走向何种歧途* !( 分# &('根据材料三并结合所学知识!指出第一次世界大战以后!社会主义 和资本主义分别体现出何种发展趋势* !& 分# %('!新趋势%观点论述#阅读材料!回答下列问题* !#" 分# 材料$世界历史大事年表!部分# 时间 史实 #/!. 年 哈格里夫斯发明*珍妮机+ #/). 年 瓦特改进的蒸汽机投入使用 #)!/ 年 诺贝尔发明了现代炸药 #0 世纪 /" 年代 发电机进入生产领域 #)/0 年 爱迪生发明了白炽灯泡 #))( 年 戴姆勒研制出汽油内燃机 #))& 年 夏尔多内发明人造纤维 #0 世纪 )" 年代 本茨制造出由内燃机驱动的汽车 #)0" 年 英国的城市人口占全国人口的 /&'0! #0 世纪后期 英国泰晤士河河中汽船冒着浓烟$河水变得浑浊不堪 $$阅读以上材料!从中提取两个或两个以上的历史事件!确定一个 观点* 根据材料并结合所学知识!加以论述* &要求#观点明确,史论 结合,条理清楚!字数 #." 字左右' %)'阅读材料!回答下列问题* !## 分# 材料一$仅在措施实施的头一年$就有一万家企业租了出去$其中大 部分转到了私人手上$按其规模说$这都是些工人不超过 . 人的小作 坊/他们通常利用本地的原料$生产日用必需品,,和以前时期相比 较$对照是令人惊讶的$因为在苏维埃政权的初年$私人贸易是被禁止 的$而对工人的剥削是绝对不允许的) !!!摘编自+','列利丘克"苏联工业化'历史(经验(问题# 材料二$最保守的估计$从 #0%0 年开始$一直到 #0&" 年$苏联工业产 量便增加了 ( 倍) #0() 年时$苏联总生产量在全球所占的比例$已从 #0%0 年的 .!跃升为 #)!) 同一时期$美英法三国的比例$却由全球 总额的 .0!跌落为 .%!) 更令人惊奇的是$苏联境内毫无失业现象) 于是不分意识形态$众人开始以苏联为师) !!!摘编自高德步"世界经济通史# &#'材料一所描述的是苏俄&联'历史上的哪一政策. 该政策的特点是 什么. !( 分# &%'根据材料二并结合所学知识!分析 %" 世纪 (" 年代苏联与美英法国 家出现不同的经济发展趋势的原因* 举一例说明西方国家如何 "以苏联为师$* !& 分# &('综合上述探究!从"政府与市场$的角度谈谈你对"国家治理体系和 治理能力现代化$的认识* !& 分# %*'!新情境%主题研究学习#某校同学决定围绕"战后世界文明的竞争与 合作共进$开展主题探究活动!以此号召大家共同维护世界和平!促进世 界繁荣与发展* 请你全程参与此次活动* !#0分# 主题一%表解历史现代国际关系格局的三次演变 时间 国际关系 格局 形成标志 维护工具 %" 世纪 %" 年代至第 二次世界大战前 * 巴黎和会和华盛顿会议 国际联盟 %" 世纪 &" 年代至 0" 年代初 两极格局 雅尔塔会议 + %" 世纪 )" 年代末 0" 年代初以后 , - 联合国 主题二%分析历史 二战后西欧经济发展示意图 $ 二战后日本经济发展示意图 主题三%图说历史 $$一组国际经济组织标志 图一 $ 图二 $ 图三 &#'请你结合所学知识!写出主题一表中标有英文字母处的内容* 表 中"国际联盟$和"联合国$两大国际组织的建立!反映出世界人民 的共同追求是什么. !. 分# &%'观察主题二两幅图片!归纳 %"世纪 ."至 /"年代西欧和日本经济发 展的共同特点和共同原因* &特点一点即可!原因至少两点'!!分# &('主题三中的三个组织分别是什么. 三张图片体现了当今世界经济 发展怎样的趋势. !& 分# &&'综上所述!你认为决定世界格局的关键因素是什么. 中国应怎样 才能在当今世界格局发展中占据有利地位. !& 分# !%' !###全程复习大考卷!历史!!"!八年级全一册 全程复习大考卷!历史!!"!八年级全一册###!!$#! %&'题目#科学技术是一把双刃剑&或人类利用科学技术 要趋利避害'* 当今世界!科学技术不断进步发展!计算机的发展! 信息化时代的到来!新材料的不断涌现!航天事业的 不断开拓!这些科技大大改变了我们的生活!为人类 社会发展作出巨大贡献* 但是科技也带来了一些弊 端!互联网的不良信息和非法使用!工业发展带来的 环境污染和生态危机等!这些都是科技引发的不利 影响* 所以我们要合理利用科技!以科技手段来解 决人类发展问题!使科学技术为社会造福* %"'&#'多样性* 多极化趋势* &%'有利因素#重要国际组织发挥了重要作用!多极 力量的崛起* 不利因素#大国霸权主义和强权政治* &('不断提升综合国力!提高应对危机的能力-加强 国际合作!推行多边外交-制定合理的外交政策!规 避可能发生的风险* 八年级下册学业水平测试 $'+#%',#&'* "'-$"解析#根据题干并结合所学知识可知$哥伦布航行 到达美洲$对欧洲来说*发现+了新大陆/欧洲列强到达 美洲后对美洲进行殖民统治$这是对美洲的掠夺/哥伦 布航行到达美洲$开启了世界历史的新时代$这是从全 球史观的角度说明$体现先进文明与落后文明的碰撞$ 文明相遇$-正确/*&+&,均不符合$应排除) !'-#''- ('*$"解析#根据所学知识可知$章西女王领导了印度 民族大起义$反抗英国的殖民统治$玻利瓦尔领导了 拉丁美洲独立运动$反对西班牙等国家的统治$被誉 为南美的*解放者+) 故题干材料反映的是殖民地人 民的反抗压迫斗争) )'*#*', $+'-$"解析#英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基 人之一$他在天文学&数学&力学等领域都有杰出贡 献$万有引力定律&光学分析和微积分学是他的三大 成就/列夫%托尔斯泰是俄国伟大的作家$他的小说 有'战争与和平('安娜%卡列尼娜('复活(等/贝多 芬是德国著名音乐家$代表作有'英雄交响曲(等/梵 高是荷兰杰出的画家$梵高的代表作有很多$如'夜 间的咖啡馆('向日葵(等) "#$世界名人及其成 就关联正确/'高老头(是法国作家巴尔扎克的作品$ !世界名人及其成就关联不正确) $$'-#$%'* $&',$"解析#根据所学知识可知$#) 世纪末 #0 世纪 初$玻利瓦尔领导了拉丁美洲独立运动$玻利瓦尔被 誉为南美的*解放者+) %" 世纪 %" 至 (" 年代甘地 领导了非暴力不合作运动) #0.. 年 & 月$来自亚洲& 非洲的 %0 个国家和地区的代表举行了第一次亚非 会议$在亚非万隆会议上$周恩来针对帝国主义国家 破坏会议的阴谋和各国的分歧$提出了*求同存异+ 的方针$促进了会议的圆满成功$也促进了中国和亚 非各国的团结与合作) 题干三个历史小组创作的历 史剧主题体现了亚非拉国家反抗殖民主义的斗争) $"', $!'+$"解析#根据题干 #0(% 年德国飞机相关数据及与 英国&法国和波兰三国的对比并结合所学知识可知$ 在第二次世界大战全面爆发前夕$德国积极发展军事 工业$疯狂扩军备战$严重威胁世界的和平与安全) $''*#$(', $)',$"解析#根据材料中的时间*#0&0 年+并结合所 学知识可知$这一时期两德民众的逐渐疏离与美苏 冷战有关) 随着冷战的开展$美&英&法与苏联在处 理德国问题上的分歧越来越大) #0&0 年 0 月$在美& 英&法占领区成立了德意志联邦共和国$又称*联邦 德国+或*西德+) #" 月$在苏占区成立了德意志民 主共和国$又称*民主德国+或*东德+) $*'*$"解析#第二次世界大战后$西欧国家凭借原有 的工业基础和美国提出的马歇尔计划的援助$采用 最先进的科学技术成果$制定恰当的经济发展政策$ 促进了经济的恢复和发展) %" 世纪 ." 年代初$各国 的工业生产已经基本恢复到甚至超过了战前水平) %" 世纪 ." 年代至 /" 年代$西欧经济持续繁荣) 第 二次世界大战后$美国单独占领了日本) 美国在日 本推行非军事化和民主化改革$推动日本政府颁布 了*和平宪法+) 冷战开始后$美国出于本国的战略 需要$开始积极扶持日本) 朝鲜战争爆发后$日本获 得了大量军需订单) 日本政府利用当时有利的外部 环境$制定适当的经济政策$大力引进先进技术$促 进了经济的迅速发展) 观察题干图片并结合所学知 识可知$%" 世纪 ." 年代至 /" 年代西欧和日本经济 发展的共同原因是美国的扶持) %+'- %$'-$"解析#观察题干第二次世界大战后新独立国家 统计表可知$此表体现了第二次世界大战后新独立 国家$主要是亚&非&拉国家的独立和发展$故题干图 片主要适合用于研究亚&非&拉国家的新发展) %%', %&'*$"解析#根据所学知识可知$生产力的发展推动 了生产关系的变革) %" 世纪八九十年代以来$随着 科学技术的发展$密切了世界各国间的联系$加速了 经济全球化的发展进程) %"'-#%!'+ %''&#' "文艺复兴$!君主立宪$#电气 &%'为俄国资本主义发展提供了劳动力,资本,市场- 但是对农民的一次残酷剥削* 军国主义,对外扩张* &('社会主义#由理想变为现实-社会主义工业化不 断发展-资本主义#由战争走向战争&中间有约 %" 年 休战'-由经济的恢复发展走向经济危机* %('观点#工业革命促进了生产力的迅速发展* 论述#哈格里夫斯发明"珍妮机$!大大提高了生产效 率* 瓦特改进的蒸汽机投入使用!机器生产代替手 工劳动!极大提高了生产力水平!人类进入"蒸汽时 代$* #0 世纪 /" 年代!发电机进入生产领域!电力 开始作为动力带动机器* 爱迪生发明耐用的白炽灯 泡!电力成为新的能源!人类社会进入"电气时代$* 内燃机的发明带动了新兴工业的发展!为人们的生 产和生活带来了极大的便利* 诺贝尔发明了现代炸 药影响了战争!夏尔多内发明人造纤维影响了民众 生活* 总之!科学技术是第一生产力!极大地促进了社会的发展* %)'&#'新经济政策* 允许多种经济形式并存!大力发展 商品经济* &%'受 #0%0+#0(( 年经济大危机的影响-两个五年 计划的促进* 美国实行罗斯福新政!加强国家对经 济的干预* &('政府职能必须与市场要求相适应-政府应适当放 手!但同时应加强对市场的监督,调节-等等* %*'&#'*#凡尔赛+华盛顿体系$+#联合国$,#多极化 趋势发展$-#东欧剧变,苏联解体* 和平与安全* &%'共同特点#经济都得到快速发展* 共同原因#二 战后相对和平的国际环境-得到了美国的大力援助- 引进先进的科学技术-制定适当的经济政策!大力发 展科技和教育* &('亚太经合组织,欧盟,世界贸易组织* 经济全 球化* &&'综合国力* 中国应该在不断提高自身实力的基 础上!积极参与国际合作和全球治理!坚持独立自主 的外交政策!以实现国家发展的目标!并在世界格局 发展中占据更有利的位置* 专项突破一$资本主义制度的确立与扩展 $'*#%', &',$"解析#英国资产阶级革命后$为限制王权$#!)0 年$ 英国议会通过了'权利法案($确定议会为国家的最高权 力机关$规定国王必须依法行使权力$无权废除法律$征 税需经议会同意$议员有政治活动的自由) 这样$英国 虽然保留了王位$但王权受到法律限制$国家政权实际 由议会执掌) 一个新的资产阶级君主立宪制政权在英 国建立起来) 根据*顺利地在旧瓶里装了新酒还不至于 引起旧瓶的爆炸+并结合所学知识$这里的*旧瓶里装了 新酒+是指保留国王$确立议会权力至上原则) "',$"解析#根据材料*要求变革的力量到传统中去寻 找根据$而维持现状的力量反而成了反传统的叛逆 了+可知$该学者旨在说明英国资产阶级革命双重的 性质$即推翻了君主专制和确立了君主立宪制) !'-$"解析#根据题干*3光荣革命4后$资产阶级利用国 家政权加速推行发展资本主义的政策和措施$促进了 工业革命各种前提条件的迅速形成+可知$这说明制度 变革为工业革命提供了政治前提$促进社会经济发展) ''-#('*#)'+#* ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 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