内容正文:
年'共产党宣言(的发表标志着马克思主义的诞生$"
#发生时$马克思主义还未诞生)
%+'-
%$'&#'政治原因#英国资产阶级统治的确立&或君主立
宪制的确立或资本主义制度的确立'* 经济原因#国
内外市场的不断扩大&或工场手工业无法满足市场
的需求'*
&%'瓦特改良蒸汽机* 极大地提高了生产力!使工业
革命得以更快地向纵深发展!人类进入"蒸汽时代$*
&('建立大工厂制度-女性经济独立!提高了妇女地
位-促进了科技,教育的发展-积累了大量社会财富*
%%'&#'欧洲三大工人运动显示了工人阶级的强大力量!
标志着工人阶级作为一支独立的政治力量登上了历
史舞台!为马克思主义的形成奠定了阶级基础*
&%'国际工人运动走向联合-马克思主义与工人运动
结合*
&('马克思主义具有强大的生命力-马克思主义的运
用要实事求是-马克思主义是不断丰富和发展的*
%&'&#'资产阶级和无产阶级贫富分化严重*
&%'推翻资产阶级统治!建立无产阶级专政-大力发
展生产力* 标志着马克思主义的诞生*
&('巴黎公社*
%"'科学理论深刻影响无产阶级革命*
(共产党宣言)的发表!标志着马克思主义的诞生!从
此!无产阶级的斗争有了科学理论的指导!国际共产
主义运动兴起并蓬勃发展* #)/# 年!巴黎的无产阶
级和人民群众举行武装起义!推翻了资产阶级反动
统治!建立了世界上第一个无产阶级政权+++巴黎
公社* 公社得到了第一国际的支持!公社的很多领
导人都是第一国际的成员* 虽然公社失败了!但由
其领导人之一欧仁%鲍狄埃作词的(国际歌)流传开
来!激励着全世界无产阶级为实现民族解放和共产
主义理想而奋斗*
八年级上册学业水平测试
$',$"解析#古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个
小国) 公元前 #) 世纪$第六代国王汉谟拉比在位时$对
外采取各个击破的策略$完成了两河流域中下游地区的
统一事业$建立了统一&强大的奴隶制国家) 汉谟拉比
制定的'汉谟拉比法典(是迄今已知世界上第一部较为
完整的成文法典) '汉谟拉比法典(是古巴比伦王国留
给人类的宝贵文化遗产$表明人类社会的法制传统源远
流长)
%'*$"解析#古巴比伦位于两河流域$'汉谟拉比法典(
是古巴比伦的文明成果$*符合题意/罗马法&'十二
铜表法(都是古罗马的文明成果$爱琴文明属于古希
腊文明$排除 +/自治城市&大学&早期资产阶级属于
并列关系$排除 ,/大化改新&公民公地与幕府无关$
排除-)
&'+
"',$"解析#根据所学知识可知$题干中*文明曙光%
新石器时代+*开放的海岛%米诺斯文明+*雅典与斯
巴达%古典时期+与古希腊文明有关$古希腊城邦雅
典以民主政治著称$执政官克利斯提尼创立了*陶片
放逐法+$用陶片投票方式决定被放逐的人选)
!'-
''-$"解析#% 世纪$罗马帝国进入黄金时期) 帝国的
版图横跨欧&亚&非三洲$地中海成了罗马帝国的*内
湖+$-符合题意/颁布'十二铜表法(是公元前 &." 年
左右$排除*/伯里克利进行政治改革发生在雅典$排
除+/凯撒成为终身独裁官是在公元前 && 年$排除,)
('+
)',$"解析#根据所学知识可知$封君封臣制度是以土
地的封赐为纽带形成的封建制度$赐地的人成为封
君$接受封地的人则成为封臣$封臣必须效忠于封君$
封君对封臣也有义务$当封臣受到外来攻击时$封君
必须提供保护) "!说法正确$#说法错误$因此他
可得 % 分)
*'-#$+'+#$$',
$%',$"解析#材料反映了城市面积增加$这主要是因
为中世纪晚期$商品经济发展推动了城市的兴起)
$&'-
$"'*$"解析#根据结构图并结合所学知识可知$中世纪
晚期$随着分工细化$小型手工作坊得到发展$农村出
现了分散的手工工场) 后来$商人不仅向工人提供原
料$而且还提供统一的生产工具$工人成为完全出卖
劳动力的雇佣劳动者$与雇主形成彻底的雇佣关系)
由于生产工具统一配备$工人常常需要在同一个地点
集中劳动$于是就形成了集中的手工工场)
$!',#$'',
$('*$"解析#根据题干信息站在美洲原住民立场上对
哥伦布和*发现+美洲新大陆进行评价并结合所学知
识可知$哥伦布开辟到美洲的航线以后$欧洲殖民者
纷纷到达美洲$进行殖民掠夺$给美洲人民带来了深
重灾难)
$)'*
$*'+$"解析#结合所学知识可知$在*三角贸易+路程
中$奴隶贩子从欧洲出发$将火器&机械制品和酒等
运往非洲倾销$这是出程/在非洲掳获黑奴$运往西
印度群岛和美洲殖民地$卖给当地的种植园主$这是
中程/购进殖民地盛产的蔗糖&烟草等产品返回欧
洲$这是归程) 根据所学知识可知$在*三角贸易+
中$*中央航路+是指中程)
%+'-$"解析#根据所学知识可知$殖民扩张给殖民地
人民带来了深重灾难$但在客观上有助于欧洲殖民
国家的资本原始积累$有助于世界市场逐渐形成$欧
洲文化传到殖民地$对殖民地社会的发展产生了深
刻影响$所以殖民扩张是*带着血泪的进步+)
%$'-#%%'+
%&'+$"解析##/)/ 年$华盛顿主持召开制宪会议$制定
出美国宪法) 宪法依据分权制衡原则设计了一个联
邦制共和国"行政&立法&司法三权分立$总统&国会
与最高法院及其相关机构各司其职$相互制衡/联邦
政府与地方政府分享权力/总统和议员由选举产生)
根据*美国宪法规定$总统在国会休会十天前$接到
国会送交其签署的法案有意搁置不签$也不退回$这
项法案可到期自行作废+可知$材料体现了行政权对
立法权的制约)
%"'*$"解析#为了改变工厂布局受自然条件限制的现
状$英国机械师瓦特借鉴前人的研究成果$改进了蒸
汽机) #/). 年以后$瓦特改进的蒸汽机首先在纺织
部门投入使用$随后应用于许多生产部门$人们利用
蒸汽机提供的动力带动机器$进行生产$极大地促进
了大工厂生产的发展) 从此$人类进入了*蒸汽时
代+) 根据题干工业革命动力演进示意图及所学知
识可知$图中*#+处应填写的是蒸汽机)
%!'-
%''&#'古代埃及的象形文字和金字塔!古代两河流域的
楔形文字和(汉谟拉比法典)!古代印度的梵文和佛
教!中国的甲骨文和青铜器等*
&%'促进了东西方文明的交融&或促进了东西方文
化的大交汇'-促进了人类由分散走向整体的进程-
促进了东西方经济和贸易的发展*
&('种类多,范围广,以食物为主,双向交流* 新航路
的开辟-早期殖民扩张*
&&'暴力冲撞!和平交往*
%('观点#经济发展推动思想解放*
论述##&+#. 世纪!欧洲出现租地农场和手工工场!
随着生产经营方式的变化!#& 世纪中叶!意大利的
一些城市出现了资本主义萌芽!形成中的资产阶级
不满罗马教廷对精神世界的控制!对教会宣扬的苦
行禁欲,追求死后升入天堂的生活态度渐生异议!要
求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲
学!他们提倡发扬人的个性!追求享受现世生活!人
文主义思潮逐渐流行!文艺复兴运动兴起!诞生了像
(神曲)(蒙娜丽莎)(罗密欧与朱丽叶)等伟大作品*
总之!#&+#. 世纪欧洲生产方式的变化&或欧洲经
济的发展'推动了人们思想的解放*
其他观点#走向近代-文艺复兴运动推动了欧洲的思
想解放&宣传了人文主义思想或者使人文主义开始
盛行'-新航路的开辟!使世界开始连成一个整体*
%)'&#'君主立宪制* 有利于和平地实现现代化&或营
造出一种宽松!自由和开放的环境'*
&%'黑人* 他们不能享有与白人男子相等的政治
权利*
&('保护私有财产!保障契约自由和契约的法律效力*
以法律的形式肯定了法国大革命的成果!成为资本主
义世界的民法参照蓝本!对世界产生广泛影响*
&&'
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资产阶级民主与法制的实质是维护资产阶级利
!"' !###全程复习大考卷!历史!!"!八年级全一册
全程复习大考卷!历史!!"!八年级全一册###!"(#!
益!巩固资产阶级统治的工具*
%*'&#'工业革命实现了传统农业社会向近代工业社会
转变!使人类进入工业文明时期!极大地提高了社会
生产力!为资本主义战胜封建主义提供了物质基础-
使亚非拉国家被迫卷入资本主义世界体系!造成东
方从属于西方的格局*
&%'现实依据#欧洲工人运动的斗争经验-理论来源#
德国古典哲学,英国古典政治经济学,英法空想社会
主义* 无产阶级的斗争有了科学理论的指导!国际
共产主义运动兴起并蓬勃发展*
&('工业革命加剧了资产阶级和无产阶级的矛盾!在
斗争中无产阶级需要革命理论的指导!促使马克思
主义诞生*
下册
第一单元学业水平测试
$'-#%'+
&'+$"解析#根据题干*#).) 年$英国迫于形势$撤销东印
度公司+并结合所学知识可知$#)./-#).0 年印度爆发了
一场反抗英国殖民统治的民族大起义$起义沉重打击了
英国的殖民统治$英国不得不调整对印度的殖民政策)
"',$"解析#根据*遍及印度北部和中部的广大地区$
在成分上包含了社会各阶级&阶层和政治集团$以及
原属于不同民族&种族和宗教信仰的人们+可知$材料
从规模和人员成分上说明了印度民族大起义组织调
动了广泛的社会力量$反映了印度民族意识的觉醒)
!',$"解析#章西女王抗击英国殖民统治是为了实现印
度解放/玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动是为了实现拉
丁美洲的解放/马克思和恩格斯创立马克思主义&
巴黎无产阶级建立*公社+是为了实现无产阶级的解放)
因而这些事迹汇成的历史洪流是追求人类的解放)
''*#(',#)'+
*'-$"解析#根据所学知识可知$#0 世纪中期$俄国资本
主义经济有所发展$但是$农奴制严重制约了这一时期
俄国经济的发展) #).(-#).! 年$俄国同奥斯曼帝国以
及英法在克里木半岛发生战争$俄国在克里木战争中惨
败) 这充分暴露了农奴制下俄国军事和经济的落后$同
时加剧了俄国国内的社会矛盾) 在内外交困的情况下$
沙皇政府开始酝酿新的改革方案) #)!# 年$亚历山大二
世颁布了废除农奴制的法令) 法令规定"农奴获得人身
自由$可以改变身份$自由转换职业/农奴在获得解放的
同时$可以获得一份土地$但是必须出钱赎买$所出的价
钱高出当时的地价) 农奴为此付出了沉重的代价) 因
此$题干中俄国*觉醒+的产物是给予农奴人身自由)
$+'+$"解析#根据材料可知$自 #0 世纪 !" 年代到 )"
年代$俄国工厂工人和矿工人数逐渐增加$结合时代
背景可知俄国农奴制改革使农奴获得人身自由$这
为资本主义经济的发展提供了自由劳动力&市场等
条件$促进了资本主义工业的发展$因此材料反映了
政策调整促进了经济发展)
$$'*
$%',$"解析#根据材料可知$从彼得一世到亚历山大
二世$统治者在不同时期运用不同的治国策略$都不
同程度地促进了俄国社会的发展$故治国策略需顺
应时代潮流$才能推动社会进步)
$&',$"解析#美国*奴隶制的扩张+漫画形象反映了 #0
世纪中期美国南北矛盾已无法调和) 这一矛盾的焦
点是黑人奴隶制存废问题) #0 世纪中期$美国北部
资本主义经济迅速发展$需要大量自由劳动力$迫切
需要废除奴隶制) 南部奴隶制种植园经济发达$需
要大量奴隶劳动$反对废除奴隶制) 南北双方在奴
隶制存废问题上矛盾不可调和$引发美国内战)
$"'-
$!',$"解析#根据材料*宣布废除叛乱州的奴隶制$从
法律层面赋予黑人自由) 但是没有叛乱的几个蓄奴
州暂不用执行该宣言+并结合所学知识可知$林肯为
了扭转了联邦军队在战场上的被动局面$颁布了'解
放黑人奴隶宣言($宣告叛乱各州的奴隶获得自由$
推动了广大黑人踊跃参战$这体现了法令推行受战
争局势的影响)
$''+$"解析#*农奴有权赎买他们所住的房屋$赎买土
地和其附属地作为私产+是俄国 #)!# 年改革的内
容$俄国 #)!# 年改革废除了农奴制$解放了社会生
产力/*!南方叛乱地区#为人占有而为黑奴的人现
在和今后永远获得自由+出自美国总统林肯颁布的
'解放黑人奴隶宣言($'解放黑人奴隶宣言(废除了
叛乱地区的奴隶制$促进了生产力的发展) 因此$两
项法律条文的颁布对促进两国资本主义发展的共同
意义是解放了生产力)
$('*#$)'-
$*'-$"解析#根据材料并结合所学知识可知$#)!# 年
亚历山大二世允许农奴有偿获得人身自由$有权从
事工商业/而明治政府也扶持私人企业发展$这些均
有利于两国资本主义经济的发展$两国走上了资本
主义道路/但明治政府在新式军队中宣扬侵略扩张
思想$这反映了明治维新的消极一面) 材料体现了
两国改革兼有先进性和局限性)
%+'*
%$'观点#殖民地人民争取民族独立的反抗斗争具有艰
巨性*
论述#从 #)#" 年开始!"解放者$玻利瓦尔领导委内
瑞拉人民反抗殖民统治!屡遭失败!历经艰难险阻!
直至 #)%# 年才最终获得成功* 同样!#)./ 年印度人
民发起了一场声势浩大的反抗英国殖民统治的斗
争!章西女王领导章西军民与英军展开激战* 印度
民族大起义虽沉重打击了英国殖民者!但最终仍归
于失败!印度人民争取民族独立的斗争任重道远*
由此可知!殖民地人民为争取民族独立进行了英勇
斗争!过程具有艰巨性和长期性*
%%'&#'改革前!以粮食为主要出口商品!工业品为主要
进口商品!并实行高关税-改革后!以机器设备为主
的进口商品数量明显增加!进口关税税率降低* 农
奴制改革促进了俄国社会经济的发展-农业商品化
发展!国际粮食需求扩大-资本主义发展需要设备,
资金和市场-工业化进程加快*
&%'明治维新* 使日本迅速走上了发展资本主义的道
路!实现了富国强兵!开始跻身资本主义强国之列-但是
保留了大量旧制度的残余!军国主义色彩浓厚!很快走
上了对外侵略扩张的道路*
&('正确* 理由#政治上!美国南北战争维护了国家
统一!废除了奴隶制-经济上!清除了资本主义发展
的最大障碍!为以后资本主义工业发展创造了条件*
%&'&#'农业劳动繁重而艰辛* #)!# 年农奴制改革是俄
国历史上的一个重要转折点-改革废除了农奴制!促
使社会的各个方面出现了新的气象!推动俄国走上
了发展资本主义的道路&或使农民获得人身自由和
份地!生产积极性提高!也为俄国资本主义发展提供
了自由劳动力!促进了资本主义的发展!加快了俄国
社会的近代化进程'* 但是!农奴制的残余仍然存
在!影响着俄国经济与社会的发展*
&%'(汤姆叔叔的小屋)通过揭露奴隶制的残酷!引
发了国内外的广泛关注!进一步激化了美国南北之
间的矛盾!成为南北战争的导火线之一* 维护了美
国国家统一!废除了奴隶制!清除了资本主义发展的
最大障碍!为以后经济的迅速发展创造了条件-未彻
底消除种族歧视!黑人仍然受到诸多不平等待遇*
&('文学作品不仅是社会现实的反映!同时也是社会
发展的推动者&或文学作品既受到社会发展的影响!
又会反过来影响社会现实'*
%"'&#'美国#奴隶制阻碍了美国资本主义的发展* 俄
国#封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展*
日本#封建幕府统治和民族危机严重阻碍了日本资
本主义的发展*
&%'
"亚历山大二世$!南北战争$#农奴制改革
$明治维新
&('资产阶级性质的改革*
&&'坚持改革开放!重视教育和人才的培养-维护国家
统一!为经济发展创造良好的环境-学习西方文明时
不能生搬硬套!应取其精华,去其糟粕-坚持民族团
结,民族平等,各民族共同繁荣* &言之有理即可'
第二单元学业水平测试
$'+#%',
&'*$"解析#*#) 世纪后期$在发明创造领域$人们听说了
一连串英国人的名字+是因为第一次工业革命主要发生
在英国/第二次工业革命时期$美国和德国走在了时代
前列$因此 #0 世纪将尽的时候人们听到最多的是美国
人和德国人的名字)
"'*$"解析#根据所学知识可知$随着工业革命广泛开
展$电力作为新能源进入人们生产生活$
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! 以内燃机为发
全程复习大考卷!历史!!"!八年级全一册###!$$#!
八年级上册学业水平测试
!时间"!" 分钟 满分"#"" 分#
题序 一 二 总分
得分
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$一!单项选择题!本大题共 %. 小题$每小题 % 分 共 ." 分#
$'小斗同学在学习"古代亚非文明$这一内容时!绘制了下面的内容结构
示意图* 你认为"处可填写 &$$'
*'象形为主要造字法 +'文明象征是金字塔
,'法制传统源远流长 -'种姓制度影响深远
%'一个历史事实可由若干事件构成!事件又由若干小事件构成!由此排列
事件的层次&右图'* 下列选项符合右图的是 &$$'
*'
"古代两河流域$!古巴比伦$#(汉谟拉比法典)
+'
"罗马法$!(十二铜表法)$#爱琴文明
,'
"自治城市$!大学$#早期资产阶级
-'
"大化改新$!公民公地$#幕府
&'小斗同学在预习完某一课后!根据内容制作了年代尺&下图'* 请推断
该课的学习主题是 &$$'
*'两河流域文明 +'古代印度文明
,'古代欧洲文明 -'古代埃及文明
"'!新素材%时事热点#%"%( 年 #% 月!湖南博物院举办展览!展览包括"文
明曙光%新石器时代$"开放的海岛%米诺斯文明$"雅典与斯巴达%古
典时期$等部分* 可能出现在展览中的文物是 &$$'
*'古巴比伦的法典 +'埃及法老的金棺
,'用于投票的陶片 -'释迦牟尼的塑像
!'!新素养%史料实证#%" 世纪六七十年代在帕米尔高原&中国古代被称
为葱岭'发掘出公元前 & 世纪末的希腊式城市!城内希腊风格的神庙,
广场,宫殿,体育馆布局井然有序!并且有希腊文手稿残篇* 上述材料
最能说明亚历山大东征客观上 &$$'
*'推动希腊民主制度的扩展 +'加速亚非自然经济的解体
,'征服了马其顿帝国全境 -'促进了东西方文化的交流
''时间轴是帮助学生掌握时空观念的有效方法之一* 下图".$处应是 &$$'
*'颁布了(十二铜表法) +'伯里克利进行政治改革
,'凯撒成为终身独裁官 -'罗马帝国进入黄金时期
('小斗同学是建筑爱好者!他想要了解古希腊的建筑* 你认为下列建筑
中最适合推荐给他的是 &$$'
*'罗马大竞技场遗址 +'帕特农神庙
$
,'故宫 -'狮身人面像
)'小斗同学写了一段关于封君封臣制度的介绍!他写了三句话* 如果按
写对一句得 # 分的标准!他可以得几分. &$$'
"赐地的人成为封君&接受封地的人则成为封臣)
!封君封臣制度主要是以土地为纽带)
#封臣对封君要忠诚$封君对封臣没有任何责任和义务)
*'" 分 +'# 分 ,'% 分 -'( 分
*'#%)/ 年!西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭!指控他装病拒服
劳役!但农奴不承认!法庭调查后证实!庄头出于宿怨伪造了事实!故以
诬告罪对其处以罚款* 据此可知!庄园法庭 &$$'
*'危及了领主人身安全 +'扩大了城市的自主权
,'加速了市民阶层形成 -'有利于维护庄园秩序
$+'"大学$一词的本义是指一个团体或行会!后来逐渐用来指专门的教育
机构* 中世纪城市经济繁荣!由此出现了一大批行会团体以及形成了
自治观念!这就使得大学产生时就带有自治特色* 这一观点说明
&$$'
*'民主自治是大学的根本观念 +'城市经济的发展促进了大学的发展
,'大学的产生独立于城市的发展 -'自由资本主义推动城市自治
$$'中世纪商业的兴起!是城市能够在封建庄园制度的环境中复苏的关
键!使得商人的力量日益壮大!正是他们领导市民进行斗争!城市才从
封建领主那里争取到了自治权* 这反映了中世纪欧洲城市 &$$'
*'居民的利益得到保障 +'摆脱束缚享有司法特权
,'市民阶层推动了城市自治 -'孕育资本主义生产关系
$%'下图所示城市面积变化的主要原因是 &$$'
#"-#& 世纪德国科隆城市面积的变化
*'庄园法庭的设立 +'农奴负担的增加
,'商品经济的发展 -'租地农场的出现
$&'某班历史兴趣小组在其历史公众号上推送了探究性学习资源包!请你
为该资源包命名 &$$'
*'古代欧洲文明
+'封建时代的欧洲
,'古代亚非文明
-'封建时代的亚洲
"图片集"'武士道的传承(
!书籍"'先知的故事汇编(
#视频"'孝德天皇的抉择(
$论文"'真假*阿拉伯数字+(
$"'中世纪晚期的欧洲处于社会转型期!经济出现了新变化* 以下结构图
可以用来说明 &$$'
*'手工工场产生 +'新航路的开辟
,'租地农场兴起 -'世界市场形成
$!'历史课上同学们针对文艺复兴运动展开讨论!最后认定其实质就体现
在"兴$上!你认为这个"兴$的涵义是 &$$'
*'古希腊罗马文化的复兴 +'封建文化的兴盛
,'资产阶级文化的兴起 -'欧洲启蒙思想的兴起
$''!原创题#"早在 #&,#. 世纪!资本主义已经出现在意大利沿海城市!这
个时期产生的文学,艺术作品都鲜明地展现出新的时代精神*$下列作
品能够反映这个时期的"时代精神$的是 &$$'
*'(天方夜谭) +'(荷马史诗)
,'(蒙娜丽莎) -'(罗摩衍那)
$('人们在研究历史的过程中!由于所处地理位置和立场不同!对历史事件
的解释往往会有不同观点* 如果你是生活在美洲的原住民!评价哥伦
布和"发现$美洲新大陆的观点可能是 &$$'
*'恶魔#带来深重灾难 +'英雄#促进了文明融合
,'航海家#推动了"世界$的发现 -'探险家#敢于冒险!"发现$新大陆
$)'新航路开辟后!欧洲人把欧亚大陆的马,鸡等家畜家禽!小麦,燕麦等农
作物!橄榄,葡萄等水果引入美洲* 美洲向欧亚大陆输出本地农作物!
如玉米,马铃薯等* 据此!新航路开辟带来的物种交流具有 &$$'
*'双向性 +'复杂性 ,'进步性 -'原始性
$*'那个时候!所有装在船上的黑人奴隶的待遇都一样#难以忍受的拥挤和
少量食物!还要经过那条被称为死亡路线的"中央航路$!"中央航路$
指的是"三角贸易$中的 &$$'
*'出程 +'中程 ,'归程 -'返程
%+'全球史观!简而言之!就是站在全人类的立场上看待历史* 如果以这种
角度看!殖民扩张应该是 &$$'
*'沉重打击了欧洲封建制度 +'促进了欧洲资本主义发展
,'给亚非拉造成了无穷苦难 -'典型的"带着血泪的进步$
%$'钱乘旦教授在(从历史学视角透视世界现代化进程)中指出#英国克服
专制王权!实现权力向下转移!是其政治现代化的第一个目标* 英国完
成这一目标是通过 &$$'
*'处死查理一世 +'克伦威尔就任"护国主$
,'#!)) 年光荣革命 -'(权利法案)的颁布
%%'时序是理解一个历史事物发展过程的要素* 下列与美国的独立相关的
事件!发生在 #/// 年的是 &$$'
*'来克星顿的枪声 +'萨拉托加大捷
,'英军约克镇投降 -'第二届大陆会议
%&'美国宪法规定!总统在国会休会十天前!接到国会送交其签署的法案有
意搁置不签!也不退回!这项法案可到期自行作废* 据统计!这种否决
方式已经被历届美国总统使用了 /"" 次以上* 材料体现了 &$$'
*'权力制衡体制遭到破坏 +'行政权对立法权的制约
,'总统实际权力大于国会 -'总统与国会的矛盾激化
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号
学
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名
姓
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校
学
%"'在工业革命过程中!解决动力问题是关键* 下面工业革命动力演进示
意图中"#$处应填写的内容是 &$$'
*'蒸汽机 +'内燃机 ,'发电机 -'电动机
%!'马克思主义诞生后!国际工人运动进入一个新的历史时期* 这里的
"新$是指 &$$'
*'巴黎公社精神的指引 +'明确的奋斗目标
,'斗争的规模逐渐扩大 -'科学理论的指导
二!非选择题!共 ." 分#
%''阅读材料!完成下列要求* !#( 分#
材料一$下图为公元前 %."" 年左右的亚非文明地图
材料二$远征在客观上使希腊文明与埃及&巴比伦和印度的文明接
触&交流&融合$扩大了各民族已知世界的范围$加快了人类历史由分散
走向整体的过程)
!!!摘编自吴于廑(齐世荣主编"世界史$古代史编#
材料三$#. 世纪末至 #! 世纪初$原产于美洲的粮食作物玉米&马铃薯
和甘薯$蔬菜作物番茄&辣椒&南瓜等$由西班牙人和葡萄牙人带到欧
洲$之后传播到亚洲&非洲等其他各洲) 美洲作物外传的同时$也有很
多欧亚作物传入美洲$主要有"粮食类的小麦&大麦&水稻/水果类的苹
果&葡萄&甜橙&柠檬/蔬菜类的黄瓜&豌豆/经济类的甘蔗等) 除农作物
外$欧洲移民还把牛&驴&骡&马&猪&羊&鸡等禽畜传入了美洲$或用作役
畜$或用于食用)
&#'根据材料一并结合所学知识!写出图中四个亚非古代文明所创造
的文明成果* &各写一例即可'!& 分#
&%'根据材料二并结合所学知识!概括"远征$的积极影响* !( 分#
&('根据材料三!概括 #! 世纪以来物种传播的特点* 结合所学知识!
分析物种传播的外部原因* !& 分#
&&'综合上述材料!指出古代文明交流,交融的主要形式* !% 分#
%('!新趋势%观点论述#阅读材料!完成下列要求* !#" 分#
材料$#&-#! 世纪世界历史大事年表!部分#
时间 事件
#&-#. 世纪 欧洲出现租地农场和手工工场
#& 世纪上半期 但丁创作长诗'神曲(
#. 世纪末 哥伦布*发现+美洲
#! 世纪上半期 达%芬奇名画'蒙娜丽莎(问世
#! 世纪上半期 麦哲伦船队环球航行
#! 世纪末 莎士比亚创作'罗密欧与朱丽叶(
#! 世纪 以贩卖黑奴为主的*三角贸易+开始
$$阅读以上材料!从中提取两个或两个以上的历史事件!确定一个
观点* 根据材料并结合所学知识!加以论述* &要求#观点明确,史论
结合,条理清楚,字数 #." 字左右'
%)'阅读材料!完成下列要求* !#! 分#
材料一$英国用*光荣革命+的非暴力手段$建立了一种新的政治制
度,,新制度营造出一种宽松自由和开放的环境) 否则就难以想象$
英国社会如何能在 #)� 世纪和平地实现现代化)
!!!摘编自钱乘旦"世界现代化历程#
材料二$众议院应由各州人民每两年选举一次之议员组成,,众议
员人数及直接税税额$应按联邦所辖各州的人口数目比例分配$此项
人口数目的计算法$应在全体自由人民---包括订有契约的短期仆
役$但不包括未被课税的印第安人---数目之外$再加上所有其他人
口之五分之三)
!!!#/)/ 年美国宪法
材料三$'拿破仑法典(不仅明确肯定了资本主义私有制度$规定动产
和不动产的私人所有权是绝对的和受到法律保护的$而且法典对资本
主义生产过程中的*契约关系+也给予了足够的重视$并充分保障了契
约自由和契约的法律效力)
!!!摘编自许丹"论拿破仑战争对欧洲历史进程的影响#
&#'材料一中的"新制度$是指哪一制度. 根据材料一!分析新制度建
立的意义* !( 分#
&%'结合所学知识!指出材料二中"其他人口$包括哪些人口* 他们在
政治权利上如何. !& 分#
&('根据材料三!概括拿破仑法典的内容* 结合所学知识!简述(拿破
仑法典)产生的影响* !. 分#
&&'综合以上三则材料!请你用一句话谈谈对资产阶级民主与法制的
理解* !& 分#
%*'阅读材料!完成下列要求* !## 分#
材料一$工业革命是资本主义发展史上的重要转折,,它改变了整个
社会的经济结构$开始摆脱长期以来的传统农业社会$代之以工业化&
技术化和城市化的近代工业社会) 它极大地提高了社会生产力,,资
产阶级最终在各个领域里确立了自己的统治,,亚&非&拉美许多国家
的大门被强行打开,,它们被迫卷入资本主义商品经济的漩涡)
!!!摘编自刘宗绪"世界近代史#
材料二$#)&) 年$马克思同恩格斯一起写了一本振奋人心的小册子$
后来大多数马克思主义理论都在这小册子里以浓缩的形式出现) 欧洲
工人运动的斗争经验$为马克思主义的产生提供了现实依据$德国古典
哲学&英国古典政治经济学&英法空想社会主义等则为它提供了理论来
源) 在科学理论的指导下$许多国家都建立了马克思主义政党,,
!!!摘编自%美&阿德勒等"世界文明史#
&#'根据材料一!概述"工业革命是资本主义发展史上的重要转折$的
依据* !& 分#
&%'根据材料二!指出马克思主义诞生的条件* 结合所学知识!说明马
克思主义产生的历史意义* !& 分#
&('综合上述材料并结合所学知识!指出工业革命与马克思主义诞生
之间的关系* !( 分#
!$% !###全程复习大考卷!历史!!"!八年级全一册