精品解析：河北省秦皇岛市卢龙县2024-2025学年七年级上学期期中语文试题

2024—2025学年度第一学期期中质量检测七年级语文试卷 第 一 部 分（1～2题，14分） 1. 阅读下面文字，回答后面的问题。 【甲】 母亲喜欢花，可自从我的双腿（tān huàn）后，她侍弄的那些花都死了。 【乙】 后来发生了（fēn qí）：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。 （1）根据拼音写词语，给加点字注音。 tān huàn________ fēn qí _______ 侍弄 _______ 一霎时 ______ （2）乙文段中的“袖”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查____部，再查____画。根据“袖”字的部首可以推断“袖”的字义与_________有关。 2. 母爱是世间最伟大的力量。七年级（1）班将开展以“感受母爱，报答母恩”为主的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 （1）同学收集赞美“母亲教子”的故事，下列故事中不合适的一项是（ ） A. 岳母刺字 B. 画荻教子 C. 孟母三迁 D. 曾子杀猪 （2）【情境化题】母亲节当天，小语同学买了一枝康乃馨想送给妈妈。假如你是小语，你会对妈妈说什么？ （3）小明写了一首题为《母亲》的小诗，请你为他补充两个比喻句。 母亲就是蒙蒙细雨，滋润着我们成长； ________，为我们遮挡太阳； ________，伴我们进入梦乡； 母亲就是一个火炉，为我们带来温暖。 第二部分（3～20题，56分） 一、古诗文阅读 （一）（6分） 3. 古诗文默写 （1）文人墨客，吟诗填词，饱含秋意。曹操途登碣石，临风观海：________，洪波涌起。李白初出峨眉，举头望月，诗兴大发：峨眉山月半轮秋，________。岑参身处军旅，登高感怀：________，应傍战场开。 （2）一草一木、一人一事都能引起文人的感触。朱自清以清新、活泼的笔触描绘出“桃树、杏树、梨树，________，我不让你，________”的美景，抒发了对春天的喜爱之情；王湾停宿于北固山下，借“乡书何处达，________”表达思乡之情。 （二）（5分） 阅读下面这首元曲，回答小题。 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 4. 这首元曲的作者是________（人名） 5. 请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。 （三）（14分） 阅读下面的文字，回答小题。 《论语》十二章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》） 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》） 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》） 6. 《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是____家经典著作之一。 7. 解释下列句中加点的字 （l）吾日三省吾身________ （2）人不堪其忧________ （3）曲肱而枕之________ （4）博学而笃志________ 8. 将下边两句话译为现代汉语 （1）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” （2）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 9. 《论语》中有不少词语逐渐演化并固定为成语，从本文举出两个成语。 10. “三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”，请结合生活体验谈谈你的看法。 二、现代文阅读 （一）（9分） 阅读下面的文字，回答小题。 ①设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天底下很暖和地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？ ②小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干什么还希望别的呢！ ③最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ ④古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 11. 写出下列词语的词性。 济南________穿上________冬天________眼睛________树尖儿________吹动________ 12. 请你说说第①段划横线的句子使用的修辞手法及表达效果。 13. 概括第②③④段段意。 第②段：________ 第③段：________ 第④段：________ （二） （15分） 阅读下面的文字，回答小题。 乡村的夜晚 ①早晨如同苹果般清脆，下午如同水蜜桃般慵懒，而黄昏就像柑橘一样温馨了。当落日贴着旷野里的草叶行走，忧伤的光线涂满大地，淙淙的溪流正把黄昏的平原带进夜晚。一柱炊烟袅袅升腾，紧接着一千柱、一万柱炊烟升腾起来。炊烟在风中飘散，萦绕着宁静的村庄。这个时候，村庄出奇地静，每一片树叶都笼罩在灰暗的光线里。只有柴火发出噼啪的燃烧声，只有八仙桌前饮酒者的交谈声，偶尔，也会有邻村人匆促的脚步声。空气里弥漫着淡淡的芳香，有新鲜的稻草燃烧以后的清香，还有河岸上盛开的柴米米花的芳香，以及邻家的姐姐衣服上的桂花香。她的窗前，木壳子收音机飘出了歌声，歌声像甘蔗一样甜。就这样，缓缓地，缓缓地，夜色也深了起来。乡村的夜，是漆黑而静谧的。它的漆黑是甘美的漆黑，如同埋在野麦地里的荸荠。它的静谧是圣洁的静谧，如同羊齿草上的露水。 ②如果是七月，夜色并不沉，呈现出浅河谷般的绿色。夜色像一只睡着的猫，远山是它轻微的鼾声，静寂的夜空里钉着无数枚古老的星星，一如古老的银币。月亮在树杈上方，像一盏油灯，散发着回忆的光芒。这个时候，家家户户的黄泥场院上，都被打扫得干干净净，支起旧竹床。经过时间的磨损和汗水的浸润，所有的竹床都光滑而清凉。竹床上坐了七八号人，有的抽烟，有的喝茶，坐在徐徐的清风里，谈论着陈皮般的旧事。这个时候，田野里传来蛙鸣声，树枝里传来知了声，草丛里传来蟋蟀声，这些都是美好夜晚的一部分。人越来越多，竹床上挤不下，索性坐到了竹椅和木条凳上。花脚蚊子非常忙碌，嗡嗡叫个不停。 ③偶尔有人从路边经过，到下一个村庄去。下一个村庄并不远，只是要经过一片庄稼地。我有过在这样的夜色里行走的体验。路边种满了红薯和黄豆，中间是稻田。夜色里散发着青草的气息，还有肥沃的泥土的气息。经过池塘时，你还会遇见绿色的萤火虫，一闪一闪地出现在灌木丛里。池塘里闪着微光和柳叶鱼的梦呓，静静的月光下，流浪的水花仿佛白色的小花。抬起头，你会看见在夜色的边缘，有一些灯像夜来香一样开放。 ④约摸十一点，村庄里大部分的人已经睡下了，我们就从闷热的屋子里拿出竹竿和蚊帐为睡眠做准备。夜是静静的，风是轻轻的，朦胧的月光照在芦苇丛里，芦苇丛里传来水鸟明亮洁净的嘟哝声。偶尔，邻家的狗发出几声吠声，把村庄拉得更加悠远。我们躺在竹床上，面对着满天闪烁的星。有时候，天也会下雨，不知在什么时候，就会有一些清亮的雨滴打在我的脸庞上、眼睛里，甚至嘴里，甜丝丝的，痒酥酥的，清莹莹的，似真似幻。这时，我会赶紧爬起来，躲在低低的屋檐下。说来也怪，只下了几滴雨，也就停了，于是我又回到竹床上，继续享受躺在大自然怀抱里的舒畅与甜美。 ⑤如果是腊月，则又是另外一番景象。这个时候，平原是广阔而荒凉的，寒冷的风吹彻坚铁般冰凉而沉重的夜色。夜色很深，呈现出深海般的蓝色。家家户户的大门紧闭，只射出橘黄色的灯光。一家人围在灯光下面享受着热气腾腾的晚餐，这个时候吃得最多的是萝卜炖排骨。过年之前，家家户户都要炒花生和葵花子，在我童年的记忆里，总是把花生想象为父亲，把葵花想象为母亲。我说不清理由，或许孩提时代总会有一些莫名其妙的想法……还记得这样一个夜晚，快要过年了，大队里的鱼塘放干了水。父亲和我负责看守。那个晚上，父亲和我就睡在打谷场上，用整捆整捆的稻草搭起一个四处漏风的草房子，地上也铺了厚厚的稻草，然后在上面铺好棉絮。我记得那个夜晚，没有一丁点儿声音，田野多么寂寥，一切的一切都沉睡着。我记得稻草的清香，记得从缝隙里落进来的星光，还有刀子般的风。半夜，我被冻得醒来，发现父亲还在外面。过了一会儿，天开始下起了雪，雪落的声音，沙沙沙，沙沙沙，很轻很轻，仿佛怕惊扰了人类的睡眠。雪覆盖了我们的草房子，覆盖了我们的平原，覆盖了我的整个童年……父亲还没有回来。整个世界，只剩下他在雪地里发出的脚步声。 14. 请用简洁的语言概括七月的乡村夜晚和腊月的乡村夜晚的不同特点。 七月的乡村夜晚：________ 腊月的乡村夜晚：________ 15. 选择朗读时最恰当的语气语调，并陈述理由。 乡村的夜，是漆黑而静谧的。它的漆黑是甘美的漆黑，如同埋在野麦地里的荸荠。它的静谧是圣洁的静谧，如同羊齿草上的露水。 A高亢、激昂 B.急促、紧张 C.低沉、悲怆 D.舒缓、愉悦 （1）选择语调：________ （2）理由：________ 16. 品味文中画线句，赏析加点词语的表达效果。 过了一会儿，天开始下起了雪，雪落的声音，沙沙沙，沙沙沙，很轻很轻。仿佛怕惊扰了人类的睡眠。 17. 说说本文以《乡村的夜晚》为题目的妙处。 三、整本书阅读 18. 如果鲁迅要为《朝花夕拾》中人物建一个微信群，名为“‘朝花夕拾’之温馨的回忆”，下面哪个人物不能入群？请选出人物并说明理由。 阿长 范爱农 衍太太 寿镜吾 选择人物：________ 理由：________ 19. 【内容赏析】以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容概述，请据此填空。 这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸了脖子遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是一场让人痴念的盛事，“我”宁愿生场重病，也想满足“扮犯人”的心愿…… 这场充满地方民俗风情的“盛事”是指_______，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《____》里 。 20. 下面是探究活动中老师和同学们之间对话，请补全对话内容。 小语：陈老师，您说《朝花夕拾》是经典名著，可我读起来觉得好无聊啊！ 陈老师：我读《朝花夕拾》时感觉特别亲切，里面写的捉蟋蟀、捕鸟，老师小时候也经历过。耐心阅读，说不定你也能找到自己童年的影子呢！ 小文：是啊。读《朝花夕拾》可以更全面地了解鲁迅的人生经历，有助于破除我们对鲁迅的隔膜感。鲁迅童年经历的一些事，也可以帮助我们思考许多人生道理。例如：________ 第三部分（21题，50分） 21. 阅读下面文字，根据要求作文。 晚餐是家庭温暖而美好的聚会时刻，一粥一饭都凝聚着亲人的爱与奉献，家常滋味蕴含着人生百味，平凡之中深藏着动人的故事…… 请围绕“我家的晚餐”这个话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）字迹工整，书写规范，标点正确；（2）诗词除外，文体不限；（3）不少于500字；（4）文中不能出现真实的地名、校名和人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期期中质量检测七年级语文试卷 第 一 部 分（1～2题，14分） 1. 阅读下面文字，回答后面的问题。 【甲】 母亲喜欢花，可自从我的双腿（tān huàn）后，她侍弄的那些花都死了。 【乙】 后来发生了（fēn qí）：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。 （1）根据拼音写词语，给加点字注音。 tān huàn________ fēn qí _______ 侍弄 _______ 一霎时 ______ （2）乙文段中的“袖”字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查____部，再查____画。根据“袖”字的部首可以推断“袖”的字义与_________有关。 【答案】（1） ①. 瘫痪 ②. 分歧 ③. shì ④. shà （2） ①. 衤 ②. 五 ③. 衣服 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 瘫痪（tān huàn）：由于神经功能发生障碍，身体的一部分完全或不完全的丧失运动的能力。 分歧（fēn qí）：两人或多人的意愿不一致。 侍弄（shì nòng）：指侍候、服侍、照料。 一霎时（yí shà shí）：顷刻间；一瞬间。 【小问2详解】 本题考查字典用法。 “袖”字，用部首检字法，先查衤部，再查余下的五画。部首“衤”用作偏旁，俗称“衣字旁”，可见字义与衣服有关。 2. 母爱是世间最伟大的力量。七年级（1）班将开展以“感受母爱，报答母恩”为主的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 （1）同学收集赞美“母亲教子”的故事，下列故事中不合适的一项是（ ） A. 岳母刺字 B. 画荻教子 C. 孟母三迁 D. 曾子杀猪 （2）【情境化题】母亲节当天，小语同学买了一枝康乃馨想送给妈妈。假如你是小语，你会对妈妈说什么？ （3）小明写了一首题为《母亲》的小诗，请你为他补充两个比喻句。 母亲就是蒙蒙细雨，滋润着我们成长； ________，为我们遮挡太阳； ________，伴我们进入梦乡； 母亲就是一个火炉，为我们带来温暖。 【答案】（1）D （2）得体即可 （3） ①. 母亲就是一片绿荫 ②. 母亲就是床前明月（比喻恰当即可） 【解析】 【小问1详解】 本题考查文化常识。 A.岳母刺字：岳飞的母亲在岳飞背上刺“尽忠报国”，教育孩子、报效祖国；符合“母亲教子”； B.孟母三迁：孟子的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居；符合“母亲教子”； C.画荻教子：欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地写字教子，教育孩子刻苦好学；符合“母亲教子”； D.曾子杀猪：曾子夫人为不让哭闹的儿子去集市，说谎回来给孩子杀猪吃；曾子认为父母作为榜样不能欺骗孩子，亲手杀了猪。曾子通过自己的行动，教育孩子要诚实守信，体现了父亲对孩子的家庭教育，与“母亲教子”主题不符； 故选D。 【小问2详解】 本题考查口语表达。 在母亲节表达对母亲的感激和祝福时，应该用真诚和温暖的语言表达对母爱的感谢。康乃馨象征着爱和感恩，适合用来表达对母亲的情感。结合生活实际，围绕表达谢意的内容来表达即可。 示例：妈妈，您辛苦了！这枝康乃馨代表我对您的爱和感激，祝您母亲节快乐，愿您永远健康快乐！ 【小问3详解】 本题考查句子补写。 补充的比喻句应与母亲的关爱和保护相符合，并且与后一句语义联系紧密，体现母亲在生活中给予的温暖和安全感。 第一处，根据“为我们遮挡太阳”可补充为“母亲就是一把大伞”，或“母爱就是一片绿荫”等。 第二处，根据“伴我们进入梦乡”可补充为“母亲就是一首催眠曲”，或“母爱就是柔和的月光”等。 第二部分（3～20题，56分） 一、古诗文阅读 （一）（6分） 3. 古诗文默写 （1）文人墨客，吟诗填词，饱含秋意。曹操途登碣石，临风观海：________，洪波涌起。李白初出峨眉，举头望月，诗兴大发：峨眉山月半轮秋，________。岑参身处军旅，登高感怀：________，应傍战场开。 （2）一草一木、一人一事都能引起文人的感触。朱自清以清新、活泼的笔触描绘出“桃树、杏树、梨树，________，我不让你，________”的美景，抒发了对春天的喜爱之情；王湾停宿于北固山下，借“乡书何处达，________”表达思乡之情。 【答案】 ①. 秋风萧瑟 ②. 影入平羌江水流 ③. 遥怜故园菊 ④. 你不让我 ⑤. 都开满了花赶趟儿 ⑥. 归雁洛阳边 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萧瑟、羌、遥、雁”等字词容易写错。 （二）（5分） 阅读下面这首元曲，回答小题。 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 4. 这首元曲的作者是________（人名） 5. 请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。 【答案】4. 马致远 5. 在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹瘦马，在沉沉的暮色中踽踽独行。 【解析】 【导语】这首元曲通过简洁的语言勾勒出凄凉的秋景：枯藤攀附在老树上，昏鸦孤独地栖息。小桥流水旁的小家点缀着乡野。西风拂动古道，一匹瘦马缓缓前行。夕阳西下，仿佛将远方漂泊的游子心中的愁绪定格。全曲情景交融，营造出浓厚的离愁别绪。 【4题详解】 本题考查文学常识。 《天净沙·秋思》是元曲作家马致远创作的小令，是一首著名的散曲作品。 此曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，从中透出令人哀愁的情调，它抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。 【5题详解】 本题考查意象画面。作答此题，首先理解每个词语的含义，“古道”是古老而荒凉的道路，暗示了路途的漫长与历史的沧桑；“西风”即秋风，给人以萧瑟、寒冷之感；“瘦马”则表明马因长途跋涉而疲惫消瘦。然后将这些元素融合起来，通过合理的想象，描绘出一幅有动态感的画面，展现出旅人的孤独和旅途的艰辛。 示例：在一条古老而荒凉的道路上，秋风凛冽地刮着，无情地抽打着路边干枯的野草。一匹瘦骨嶙峋的马驮着一位游子缓缓前行，马的每一步都显得那么沉重，它的鬃毛在风中瑟瑟发抖。游子满面倦容，眼神中满是漂泊的愁苦。 （三）（14分） 阅读下面的文字，回答小题。 《论语》十二章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》） 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》） 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》） 6. 《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是____家经典著作之一。 7. 解释下列句中加点的字 （l）吾日三省吾身________ （2）人不堪其忧________ （3）曲肱而枕之________ （4）博学而笃志________ 8. 将下边两句话译为现代汉语 （1）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” （2）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 9. 《论语》中有不少词语逐渐演化并固定为成语，从本文举出两个成语。 10. “三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”，请结合生活体验谈谈你的看法。 【答案】6. 儒 7. ①. 多次进行自我检查 ②. 能忍受 ③. 胳膊 ④. 坚定 8. （1）孔子在河边感叹道：“一去不复返的时光就像这河水一样， 日夜不停。” （2）孔子说：“军队可以改变主帅，但一个平民百姓不可以改变志气。” 9. 示例：温故知新，三十而立。 10. 联系实际，表达明白即可。 示例：这句话提醒我们，在日常生活中，每个人身上都有值得我们学习的优点。同时，别人的缺点也能帮助我们反思自己。我们应保持开放的态度，时刻准备向他人学习。当我们发现别人因某些不足而遭遇困难时，也应从中吸取教训，以此改进自己。比如，在团队合作中，要善于观察同事的长处并加以学习，同时避免重复他们可能出现的错误。这种良好的学习态度，不仅有助于个人成长，也能提升整体团队的工作效率。 【解析】 【导语】这段文字选自《论语》，展现了孔子及其弟子的思想精髓。孔子强调学习与实践的重要性，提倡在交友和自省中保持诚信与忠诚。他的教育理念注重温故知新、学思结合，并推崇简朴生活和内心的快乐。孔子还强调从他人身上学习的价值，认为每个人都有值得学习的地方。整体来看，这些言论反映了儒家思想的核心价值观，强调道德修养、学习态度和人生智慧，对后世产生了深远影响。 【6题详解】 本题考查文学常识。 《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期。全书共20篇，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。 【7题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 句意：我每天多次反省自己。三省：多次进行自我检查。 句意：别人都忍受不了这种穷困清苦。堪：能忍受。 句意：弯着胳膊做枕头。肱：胳膊。 句意：博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向。笃：坚定。 【8题详解】 本题考查学生对文言句子的翻译能力。直译为主，意译为辅。重点词有： （1）川，河流；逝，往、离去；斯，代词，这，指河水；夫，语气词，表感叹。 （2）三军，军队；夺，改变；匹夫，泛指平民百姓。 【9题详解】 本题考查成语积累 由“吾日三省吾身”演化成：三省吾身，指从各个方面多次地检查自己。 “三十而立”演化为成语，指人在三十岁前后有所成就。 由“温故而知新”演化成：温故知新，温习学过的知识，而得到新的理解和心得，也指回顾历史，对现在有新的指导意义。 由“择其善者而从之”演化成：择善而从，指选择好的去遵循或学习。 由“逝者如斯夫”演化成：逝者如斯，指时间就像奔腾的河水一样，不停地流逝，形容光阴如流水一去不返。 由“三人行，必有我师焉”演化成：三人行，必有我师。意思是：多个人在一起，其中必定有可以做我老师的人。 由“博学而笃志”演化成：博学笃志，指广泛学习而意志坚定。 【10题详解】 本题考查对句子的理解。 “三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”的意思是：多个人同行，其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。可见别人的言行举止，必定有值得自己学习的地方。选择别人好的学习，看到别人缺点，反省自身有没有同样的缺点，如果有，加以改正。这句话实际上是教导人们要懂得去发现身边人的优点和长处，认真学习对方的优点，而同时也要注意对方的缺点，如果觉得自己有做得不好的地方，要及时改正。 【点睛】参考译文： 孔子说：“学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？” 曾子说：“我每天多次反省自己，替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？” 孔子说：“我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁（遇事）能不迷惑，五十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才做事才能随心所欲，不会超过规矩。” 孔子说：“温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。” 孔子说：“只学习却不思考，就会迷惑；只空想却不学习，就会疑惑。” 孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！” 孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。” 孔子说：“我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。用不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云。” 孔子说：“多个人同行，其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。” 孔子在河边感叹道：“时光像流水一样消逝，日夜不停。” 孔子说：“军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。” 子夏说：“博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。” 二、现代文阅读 （一）（9分） 阅读下面的文字，回答小题。 ①设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天底下很暖和地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？ ②小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干什么还希望别的呢！ ③最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ ④古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 11. 写出下列词语的词性。 济南________穿上________冬天________眼睛________树尖儿________吹动________ 12. 请你说说第①段划横线的句子使用的修辞手法及表达效果。 13. 概括第②③④段的段意。 第②段：________ 第③段：________ 第④段：________ 【答案】11. ①. 名词 ②. 动词 ③. 名词 ④. 名词 ⑤. 名词 ⑥. 动词 12. “暖和安适地睡着”“把他们唤醒”运用了拟人手法，把山水比成人，具有人一样的动作。“睡着”和“唤醒”，增添了趣味性。几个句子组合起来，创造出一种优美、温馨的意境。 13. ①. 小山围住济南，给人们带来温暖 ②. 雪后的小山 雪色和山色分明，秀丽动人 ③. 城外远山与小村庄、屋顶上的一点雪构成一张小水墨画（意思对即可） 【解析】 【导语】这篇文章通过细腻的描写和生动的比喻，展现了济南冬天的独特魅力。作者以温暖的阳光、环绕的小山和轻柔的小雪为切入点，描绘出一个如诗如画的冬日景象。文章运用拟人化的手法，使自然景物充满生命力，给人以温暖和宁静的感受。通过对济南冬天的描绘，作者表达了对这座城市的深厚情感和对自然美景的赞美，唤起读者对美好生活的向往。 【11题详解】 本题考查词性。 “济南”“冬天”“眼睛”“树尖儿”指定名事物，为名词。 “穿上”“吹动”表示动作或状态改变，为动词。 【12题详解】 本题考查句子赏析。 要求从修辞手法角度赏析，首先指出运用了什么修辞，再说出表达效果。 “一个老城，有山有水，全在蓝天底下很暖和地睡着，只等春风来把他们唤醒”写济南冬天总的特点。 根据“暖和安适地睡着”“把他们唤醒”可知，运用了拟人的修辞手法，赋予老城的山水以人的动作和情态。结合“暖和安适”字眼可知，本句形象生动地写出了济南城在温暖阳光的照耀下的安适温馨的情景，表达了作者对济南冬天的喜爱与赞美之情。 【13题详解】 本题考查段落内容概括。 第②段：根据“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：‘你们放心吧，这儿准保暖和。’真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠”可知，描述济南被小山围绕，冬天温暖宜人的气候特征，展现出济南人内心的满足和安宁。可概括为：小山围住济南，给人们带来温暖。 第③段：结合“山上矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”等句子可知，描绘济南冬天小雪后山上的美丽景象，与蓝天和山色相映成趣，突出济南的自然秀丽，可概括为：雪后的小山雪色和山色分明，秀丽动人。 第④段：根据“城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画”，将济南城外山与小村庄、屋顶的景致比作古代水墨画，表现出济南古老的魅力和历史气息，可概括为：城外远山与小村庄、屋顶上的一点雪构成一张小水墨画。 （二） （15分） 阅读下面的文字，回答小题。 乡村的夜晚 ①早晨如同苹果般清脆，下午如同水蜜桃般慵懒，而黄昏就像柑橘一样温馨了。当落日贴着旷野里的草叶行走，忧伤的光线涂满大地，淙淙的溪流正把黄昏的平原带进夜晚。一柱炊烟袅袅升腾，紧接着一千柱、一万柱炊烟升腾起来。炊烟在风中飘散，萦绕着宁静的村庄。这个时候，村庄出奇地静，每一片树叶都笼罩在灰暗的光线里。只有柴火发出噼啪的燃烧声，只有八仙桌前饮酒者的交谈声，偶尔，也会有邻村人匆促的脚步声。空气里弥漫着淡淡的芳香，有新鲜的稻草燃烧以后的清香，还有河岸上盛开的柴米米花的芳香，以及邻家的姐姐衣服上的桂花香。她的窗前，木壳子收音机飘出了歌声，歌声像甘蔗一样甜。就这样，缓缓地，缓缓地，夜色也深了起来。乡村的夜，是漆黑而静谧的。它的漆黑是甘美的漆黑，如同埋在野麦地里的荸荠。它的静谧是圣洁的静谧，如同羊齿草上的露水。 ②如果是七月，夜色并不沉，呈现出浅河谷般的绿色。夜色像一只睡着的猫，远山是它轻微的鼾声，静寂的夜空里钉着无数枚古老的星星，一如古老的银币。月亮在树杈上方，像一盏油灯，散发着回忆的光芒。这个时候，家家户户的黄泥场院上，都被打扫得干干净净，支起旧竹床。经过时间的磨损和汗水的浸润，所有的竹床都光滑而清凉。竹床上坐了七八号人，有的抽烟，有的喝茶，坐在徐徐的清风里，谈论着陈皮般的旧事。这个时候，田野里传来蛙鸣声，树枝里传来知了声，草丛里传来蟋蟀声，这些都是美好夜晚的一部分。人越来越多，竹床上挤不下，索性坐到了竹椅和木条凳上。花脚蚊子非常忙碌，嗡嗡叫个不停。 ③偶尔有人从路边经过，到下一个村庄去。下一个村庄并不远，只是要经过一片庄稼地。我有过在这样的夜色里行走的体验。路边种满了红薯和黄豆，中间是稻田。夜色里散发着青草的气息，还有肥沃的泥土的气息。经过池塘时，你还会遇见绿色的萤火虫，一闪一闪地出现在灌木丛里。池塘里闪着微光和柳叶鱼的梦呓，静静的月光下，流浪的水花仿佛白色的小花。抬起头，你会看见在夜色的边缘，有一些灯像夜来香一样开放。 ④约摸十一点，村庄里大部分的人已经睡下了，我们就从闷热的屋子里拿出竹竿和蚊帐为睡眠做准备。夜是静静的，风是轻轻的，朦胧的月光照在芦苇丛里，芦苇丛里传来水鸟明亮洁净的嘟哝声。偶尔，邻家的狗发出几声吠声，把村庄拉得更加悠远。我们躺在竹床上，面对着满天闪烁的星。有时候，天也会下雨，不知在什么时候，就会有一些清亮的雨滴打在我的脸庞上、眼睛里，甚至嘴里，甜丝丝的，痒酥酥的，清莹莹的，似真似幻。这时，我会赶紧爬起来，躲在低低的屋檐下。说来也怪，只下了几滴雨，也就停了，于是我又回到竹床上，继续享受躺在大自然怀抱里的舒畅与甜美。 ⑤如果是腊月，则又是另外一番景象。这个时候，平原是广阔而荒凉的，寒冷的风吹彻坚铁般冰凉而沉重的夜色。夜色很深，呈现出深海般的蓝色。家家户户的大门紧闭，只射出橘黄色的灯光。一家人围在灯光下面享受着热气腾腾的晚餐，这个时候吃得最多的是萝卜炖排骨。过年之前，家家户户都要炒花生和葵花子，在我童年的记忆里，总是把花生想象为父亲，把葵花想象为母亲。我说不清理由，或许孩提时代总会有一些莫名其妙的想法……还记得这样一个夜晚，快要过年了，大队里的鱼塘放干了水。父亲和我负责看守。那个晚上，父亲和我就睡在打谷场上，用整捆整捆的稻草搭起一个四处漏风的草房子，地上也铺了厚厚的稻草，然后在上面铺好棉絮。我记得那个夜晚，没有一丁点儿声音，田野多么寂寥，一切的一切都沉睡着。我记得稻草的清香，记得从缝隙里落进来的星光，还有刀子般的风。半夜，我被冻得醒来，发现父亲还在外面。过了一会儿，天开始下起了雪，雪落的声音，沙沙沙，沙沙沙，很轻很轻，仿佛怕惊扰了人类的睡眠。雪覆盖了我们的草房子，覆盖了我们的平原，覆盖了我的整个童年……父亲还没有回来。整个世界，只剩下他在雪地里发出的脚步声。 14. 请用简洁的语言概括七月的乡村夜晚和腊月的乡村夜晚的不同特点。 七月的乡村夜晚：________ 腊月的乡村夜晚：________ 15. 选择朗读时最恰当的语气语调，并陈述理由。 乡村的夜，是漆黑而静谧的。它的漆黑是甘美的漆黑，如同埋在野麦地里的荸荠。它的静谧是圣洁的静谧，如同羊齿草上的露水。 A.高亢、激昂 B.急促、紧张 C.低沉、悲怆 D.舒缓、愉悦 （1）选择语调：________ （2）理由：________ 16. 品味文中画线句，赏析加点词语的表达效果。 过了一会儿，天开始下起了雪，雪落的声音，沙沙沙，沙沙沙，很轻很轻。仿佛怕惊扰了人类的睡眠。 17. 说说本文以《乡村的夜晚》为题目的妙处。 【答案】14. ①. 七月的乡村夜晚：夜色不沉、热闹、和谐、舒畅、甜美。 ②. 腊月的乡村夜晚：夜色很沉、寒冷冰凉、沉重、温馨、充满爱。 15. ①. D ②. 这个句子写乡村的夜的漆黑和静谧，朗读语调应该舒缓。两个比喻句流露出作者对乡村的夜的赞美和喜爱之情，所以应用愉悦的语气朗读。（意思对即可） 16. 运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了雪落地的声音很轻。 17. ①交代了本文的写作对象；②吸引读者的兴趣；③是贯穿全文的线索；④作者对乡村生活的爱，对童年和亲人的怀念之情。 【解析】 【导语】这篇文章通过细腻的描写和生动的比喻，展现了乡村夜晚的独特魅力。作者以四季为背景，描绘了七月和腊月的乡村夜晚，分别呈现出夏夜的清凉与冬夜的寂静。文章运用丰富的感官描写，如声音、气味和光影，营造出一种宁静而富有诗意的氛围。通过对自然景物和人们生活细节的刻画，作者表达了对乡村生活的深情眷恋和对自然的敬畏之情。 【14题详解】 本题考查内容理解和概括。 结合②段中“如果是七月，夜色并不沉，呈现出浅河谷般绿色”“田野里传来蛙鸣声，树枝里传来知了声，草丛里传来蟋蟀声，这些都是美好夜晚的一部分。人越来越多，竹床上挤不下，索性坐到了竹椅和木条凳上。花脚蚊子非常忙碌，嗡嗡叫个不停”体现出七月乡村的夜晚热闹的情景，③段中“池塘里闪着微光和柳叶鱼的梦呓，静静的月光下，流浪的水花仿佛白色的小花。抬起头，你会看见在夜色的边缘，有一些灯像夜来香一样开放”体现出月乡村的夜晚的和谐宁静，④段中“说来也怪，只下了几滴雨，也就停了，于是我又回到竹床上，继续享受躺在大自然怀抱里的舒畅与甜美”可知，七月的乡村夜晚：月色不沉，热闹，和谐，舒畅，甜美； 结合⑤段中“如果是腊月，则又是另外一番景象。这个时候，平原是广阔而荒凉的，寒冷的风吹彻坚铁般冰凉而沉重的夜色”可知，腊月的乡村夜晚寒冷冰凉，夜色沉重；结合“家家户户的大门紧闭，只射出橘黄色的灯光。一家人围在灯光下面享受着热气腾腾的晚餐，这个时候吃得最多的是萝卜炖排骨。过年之前，家家户户都要炒花生和葵花子，在我童年的记忆里，总是把花生想象为父亲，把葵花想象为母亲。我说不清理由，或许孩提时代总会有一些莫名其妙的想法……田野多么寂寥，一切的一切都沉睡着。我记得稻草的清香，记得从缝隙里落进来的星光，还有刀子般的风。半夜，我被冻得醒来，发现父亲还在外面”可知，在腊月的夜中一家人会围在灯光下面享受着热气腾腾的晚餐，在过年之前，家家户户还会炒花生和葵花子，半夜，被冻醒时，父亲还在外面忙碌，这些都体现出的家的温馨与父亲的关怀；由此概括腊月的乡村夜晚：夜色很沉，寒冷冰凉，沉重，温馨，充满爱。 【15题详解】 本题考查句子内容理解和朗读设计。 结合“乡村的夜，是漆黑而静谧的。它的漆黑是甘美的漆黑，如同埋在野麦地里的荸荠。它的静谧是圣洁的静谧，如同羊齿草上的露水”的内容可知，这个句子写乡村夜的漆黑和静谧的特点，朗读语调应该舒缓；由“如同埋在野麦地里的荸荠”“如同羊齿草上的露水”可知，句中把乡村的夜比作“野麦地里的荸荠”和“羊齿草上的露水”，运用比喻的修辞手法，流露出作者对乡村圣洁的夜的赞美和喜爱，应用愉悦的语气朗读。 16题详解】 本题考查句子赏析。 “过了一会儿，天开始下起了雪，雪落的声音，沙沙沙，沙沙沙，很轻很轻，仿佛怕惊扰了人类的睡眠”，这个句子在第⑤段，写的是冬夜“我”和父亲在野外草房子里看守鱼塘时听到的雪声。“仿佛怕惊扰了人类的睡眠”，“惊扰”一词赋予雪声以人的心理和情思，是拟人的修辞手法，生动形象地写出了雪落到大地上的声音之轻柔。 【17题详解】 本题考查标题的赏析。 结合标题“乡村的夜晚”，①段中“乡村的夜，是漆黑而静谧的。它的漆黑是甘美的漆黑，如同埋在野麦地里的荸荠。它的静谧是圣洁的静谧，如同羊齿草上的露水”等内容可知，标题交代了本文的写作对象，吸引读者去了解乡村的夜到底是什么样的，激发读者的阅读兴趣； 结合全文内容可知，主要描述了七月的乡村夜晚和腊月的乡村夜晚，“乡村夜晚”是贯穿全文的线索，使文章结构更严谨； 结合⑤段中“家家户户的大门紧闭，只射出橘黄色的灯光。一家人围在灯光下面享受着热气腾腾的晚餐，这个时候吃得最多的是萝卜炖排骨。过年之前，家家户户都要炒花生和葵花子，在我童年的记忆里，总是把花生想象为父亲，把葵花想象为母亲。我说不清理由，或许孩提时代总会有一些莫名其妙的想法”“半夜，我被冻得醒来，发现父亲还在外面”雪覆盖了我们的草房子，覆盖了我们的平原，覆盖了我的整个童年……父亲还没有回来。整个世界，只剩下他在雪地里发出的脚步声”等内容可知，“乡村的夜晚”暗示文章的主旨，蕴含了作者对乡村生活的爱和对大自然的赞美之情，同时还寄托着作者对美好童年和父母亲人的怀念。 三、整本书阅读 18. 如果鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群，名为“‘朝花夕拾’之温馨的回忆”，下面哪个人物不能入群？请选出人物并说明理由。 阿长 范爱农 衍太太 寿镜吾 选择人物：________ 理由：________ 【答案】 ①. 衍太太 ②. 理由：衍太太不能入群。衍太太和蔼可亲的外表下，隐藏着坏心眼，因为她对孩子们的危险或不良行为进行“鼓励”，不懂事的孩子们才喜欢她。 【解析】 【详解】本题考查名著人物识记。 阿长：《阿长与<山海经>》一文，写阿长（长妈妈）买来“我”渴求已久的《山海经》，表现了长妈妈的朴实善良、关爱孩子，表现了作者对阿长的怀念与尊敬，体现“‘朝花夕拾’之温馨的回忆”，因此可以入群。 寿镜吾：寿镜吾是鲁迅的启蒙老师，在《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》里作者对老师有较详细的介绍。寿镜吾外貌是高而瘦的老人，戴眼镜，为人和蔼，讲礼法，在大家心中是学识渊博的人。寿镜吾先生为人方正、质朴、博学；在当时比较开明，不打骂学生；对学生既和蔼又严格。为人正直，尚气节，崇礼义，生活俭朴。能体现“‘朝花夕拾’之温馨的回忆”，因此可以入群。 衍太太：衍太太在鲁迅的父亲临死时，一直怂恿他喊父亲（《父亲的病》），鼓励小孩子吃冰、打旋，怂恿鲁迅看黄色书籍，唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言（《琐记》），展现了衍太太心术不正的、令人憎恶的、自私自利的、爱推卸责任的市侩形象。未体现“‘朝花夕拾’之温馨的回忆”，所以衍太太不能入群。 范爱农：《范爱农》一文，作者通过追叙自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念，体现“‘朝花夕拾’之温馨的回忆”，因此可以入群。 19. 【内容赏析】以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此填空。 这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸了脖子遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是一场让人痴念的盛事，“我”宁愿生场重病，也想满足“扮犯人”的心愿…… 这场充满地方民俗风情的“盛事”是指_______，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《____》里 。 【答案】 ①. 五猖会 ②. 五猖会 【解析】 【详解】本题考查名著内容。 这场充满地方民俗风情“盛事”是指迎神赛会，即五猖会。 这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《五猖会》里。在《五猖会》中，“我”对迎神赛会十分期待，充满渴盼和痴念，但最终却因为父亲要求“我”背书而使这种兴奋的心情大打折扣。迎神赛会有着浓厚的地方民俗风情，“扮犯人”也是其中的一个环节，这与文中描述相符合。 20. 下面是探究活动中老师和同学们之间的对话，请补全对话内容。 小语：陈老师，您说《朝花夕拾》是经典名著，可我读起来觉得好无聊啊！ 陈老师：我读《朝花夕拾》时感觉特别亲切，里面写的捉蟋蟀、捕鸟，老师小时候也经历过。耐心阅读，说不定你也能找到自己童年的影子呢！ 小文：是啊。读《朝花夕拾》可以更全面地了解鲁迅的人生经历，有助于破除我们对鲁迅的隔膜感。鲁迅童年经历的一些事，也可以帮助我们思考许多人生道理。例如：________ 【答案】（示例）在《五猖会》中，童年鲁迅渴望去观看迎神赛会，但准备出发时，被父亲强迫背诵《鉴略》，这种少年儿童渴望自由惧怕束缚的心理让我深有体会。 【解析】 【详解】本题考查补全对话。 从题干老师和学生的对话中可看出，老师和学生是在谈论《朝花夕拾》的阅读体验，举出具体例子分析其童年经历帮助我们思考人生问题。 在鲁迅的《朝花夕拾》中，鲁迅以一个文学家特有的敏锐，捕捉到种种富有情趣的童年生活场景，其中有快乐，有迷惘，有温暖的回忆，也有理性的批判。如《从百草园到三味书屋》对百草园中快乐生活的描述，《五猖会》中对被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦，《父亲的病》中对庸医图财害命的批判，《范爱农》中对知己悲惨遭遇的同情等。结合《朝花夕拾》有关内容，举例来分析作答，合理即可。 示例：在《从百草园到三味书屋》中，童年鲁迅在三味书屋感受到封建教育的束缚，学生不能随便问问题，只能被动地听，这种儿童的思考受到压制的教育和现在我们所经历的开放性的教育形成了鲜明对比，让我更加珍惜今天的生活。 第三部分（21题，50分） 21. 阅读下面文字，根据要求作文。 晚餐是家庭温暖而美好的聚会时刻，一粥一饭都凝聚着亲人的爱与奉献，家常滋味蕴含着人生百味，平凡之中深藏着动人的故事…… 请围绕“我家的晚餐”这个话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：（1）字迹工整，书写规范，标点正确；（2）诗词除外，文体不限；（3）不少于500字；（4）文中不能出现真实的地名、校名和人名。 【答案】例文： 我家的晚餐时光 “当！当！当！”放学了，同学们火速的冲出校门，想快点逃离老师的魔掌，我也拖着悲伤的心情回家，心里百转千回的想着今天的语文的考试，自己真是不细心，考题明明很简单，却因自己的粗心大意而错了三题改错题和一题造句，我心里感到万分的气馁，连踏出的脚步都显得异常沉重。 但是越靠近家的方向，我的心情就会慢慢的平静下来，因为我远远的就可以看到家里那盏灯正柔柔的亮着，它是如此的温暖，我仿佛可以透过柔柔的灯光看到妈妈煮菜时的忙碌身影，也仿佛可以闻到香喷喷的饭菜香呢！母亲的关怀全溶在一盘盘的饭菜里，我的疲惫与我的压力也在那欢乐的晚餐时光中被释放了！ 一回到家，书包一放、鞋子一脱，我马上跑进厨房，先闻闻那香气逼人的气味，啊！有浓浓的蛋香！真让人食指大动！我立即东看西瞧问妈妈今天要吃什么？原来今天吃蛋包饭、青花椰菜、香卤猪蹄膀和玉米汤。哇！今天都是我最爱吃的菜！我赶紧张罗好餐桌，将一盘盘的佳肴端上桌，我和妹妹早已相准了目标，虎视眈眈的等着开饭。 一声“开饭啦！”我和妹妹立刻拿起筷子准备展开一场“星际大战”，首先我展开快攻，先夹起一块蹄膀肉往我的嘴巴塞，妹妹也不甘示弱使出飞筷神功，夹了一朵花椰菜往口里送，我又趁她不备时，攻下一大片蛋包饭的幅员，我们就这样快乐的吃着、抢攻着，也伴着妈妈不断的提醒声：“别急！要细嚼慢咽才健康！”，不知不觉中每盘菜全都已盘底朝天了。 晚餐时刻，我们总会心灵不设防的轻松谈一些今天发生的点点滴滴。爸爸说：“今天部队里的小兵很不懂事，让我得多处理好多事情，所以回家的时间才会变得比较晚！”妈妈说：“现在的初中生都喜欢趁上课或放学后来卫生室，不知道要逃避什么？唉！”我说：“今天的语文考试很难，而且自己又粗心，所以错了三题。唉！为什么考试一年比一年还难呢！我得加紧努力啰！”妹妹说：“今天的生字我写得很丑，所以被老师骂了，下次我再也不敢啦！”。就在说说笑笑中我们度过了快乐的晚餐时刻。 晚餐过后，我们一家人一起动起来，整理餐桌、洗碗筷，妈妈总会趁这个机会鼓励我或引导我一番，让我重拾信心。晚餐时刻是我一天当中最期待的悠闲时光了，虽然妈妈煮的虽不是山珍海味，却是有着浓情蜜意的“满汉大餐”哪！ 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 第一，审题立意。话题“我家的晚餐”，写作叙事的主体是“我”，晚餐可简亦可繁，“我家的晚餐”强调的是家人相聚时的就餐。作文时，我们可以写烹饪食物的过程，可以写家人准备晚餐的状态、神情，还可以写共进晚餐时动人的情景、欢乐的氛围，以及家人之间的爱与奉献，甚至是从晚餐中品味到其间蕴含着的人生百味。构思时，可以将叙事线索和“我”的情感体验的线索交相融合，升华成或小或大的主题。 第二，构思选材。“我家的晚餐”，带有明显的叙事性。写作时，应围绕着这一话题来叙写事件，表达真情。可围绕着引导语来进行立意。“一粥一饭都凝聚着亲人的爱与奉献”，每次晚餐，都是奶奶做的。在爸爸妈妈下班前，自己放学到家前，她就已经做好了美味的饭菜了，吃完饭以后，又总是奶奶在厨房里忙。家人想要帮忙，让她休息。她总是说你们又是工作又是学习的，都累了，好好歇着吧。在每天的晚餐里，凝聚着奶奶对家人的爱和奉献；“家常滋味蕴含着人生百味”，在外地打工的父母回家了。晚上，一家人聚在一起吃饭。席间，爸爸妈妈讲着在外地的见闻，从他们的言语里，你感受到父母打拼的不易，感受到他们为了家人的付出，心里既有父母回家的喜悦，又有对他们的疼惜；“平凡之中深藏着动人的故事”，在自己的记忆里，小时候的晚餐总是很简单。上了小学后，父母都在企业上班，家庭条件好，晚餐就渐淡变得丰盛起来。如今自己上了初中，父母也有了自己的事业，晚餐已经很少是大鱼大肉了，而是讲究营养搭配。自己家晚餐的变化体现了社会的进步，人民的富裕。创作时，应以记叙和描写为主要表达。以抒情或议论表达自己从“晚餐”中生发的情感与获得的感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$