九年级上册第一单元 富强与创新 课件-2025年福建省中考道德与法治一轮复习

2025年福建省中考道德与法治复习专训 专训　富强与创新 思维导图 ——原因、理由类主观题 “为什么……”“为何……”等。 ①审设问→②审材料→③联系教材→④组织答案 类型Ⅰ　为什么要(这么做/实施)＝必要性(依 据；现状不足；实施前的危害) ＋重要性(实施后的意义、影 响和作用等)。 类型Ⅱ　为什么(取得成就/获得荣誉)＝材料做法＋归纳成果/ 品质。 常考题型突破 例题:职教的春天来了 由于受到传统文化等 多种因素的影响，职业教育在 社会上始终得不到应有的地位。 近年来，为实现经济社会高质 量发展，国家对职业教育越来 越重视。国家专门召开全国职 业教育大会，规格之高，前所 未有，一系列利好政策密集出 台。会议特别强调，职业教育 是分类教育，而不是分层教育。 国家为什么要如此重视职业教育呢?(7分) ①审设问　设问角度:原因类(类型Ⅰ) 知识指向:教育、职业教育 高质量发展需 要(必要性); 重视职业教育 具有重要意义 (重要性) 分类职业教育的 意义(重要性) ②审材料 我国经济已由高速增长阶段转向 高质量发展阶段，急需各种人才， 特别是高级技能人才 ③联系教材(生活) 体现人才评价标准多样化， 有利于改变社会偏见、为应 试教育降温 社会角度:有利于现代社会职业多 样化、激发创新活力、营造良好社 会氛围 个人角度:有利于自身发展、实现 人生价值、尊重劳动、奋斗等 ④组织答案　梳理第③步，分点作答，言简意，力求全面 我来试一试： 因为当前我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段， 急需大量建设人才，特别是高级技能人才，重视职业教育自 然成为国家发展的必然选择，这也有利于现代社会职业多样 化以及全社会“大众创业、万众创新”氛围的形成。(3分)更 为重要的是，这对学生通过多种职业实现自身发展和人生价 值来说是一种积极的鼓励，营造出一种尊重劳动、信奉“幸 福都是奋斗出来的”的良好社会风气。(2分)此外，强调职业 教育是分类教育而非分层教育，是人才评价标准多样化的体现，有利于改变社会上对职业教育的偏见，对当前中小学愈 演愈烈的应试教育也是一种降温。(2分) ☞(强化训练见P21第7题) 1. [2023·泰安中考]下图反映了(　B　) A. 我国改革开放取得重大成就， 建成了社会主义现代化强 国 B. 我国经济总量不断增加， 综合国力迈上新台阶 C. 我国经济增速稳定，实现了 经济社会高质量发展 D. 我国人民共享发展成果，走向共同富裕 B 2 3 4 5 6 7 1 中考新动向 2. [2023·菏泽中考]近年来，山东改革开放不断深化，为建 设现代化强省积蓄强大势能：聚焦制约发展的痛点堵点难 点，发起“九大改革攻坚行动”；发挥毗邻日韩的区位优 势，打造对外开放新高地；加速推进动能转换，确定涵盖 三次产业的“十强产业”……山东省之所以这样做，是因 为(　C　) ①山东省始终坚持以改革创新促发展 C ②转变经济发展方式有利于促进高质量发展 ③改革开放是当代中国最鲜明的特色 ④山东省全面深化改革取得历史性伟大成就 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2 3 4 5 6 7 1 点拨：①是做法，不是原因，排除；题干中，山东改革开 放不断深化，为建设现代化强省积蓄强大势能，这是因为 转变经济发展方式有利于促进高质量发展，改革开放是当 代中国最鲜明的特色，②③正确；④是成就，不是原因， 排除。故本题选C。 2 3 4 5 6 7 1 3. [2023·贵阳中考]下图中的举措说明党和国家(　C　) A. 只保障老人经济利益 B. 满足老人的所有需求 C. 增进老年群体的福祉 D. 遏制了人口的老龄化 C 2 3 4 5 6 7 1 4. [2023·北京中考]打开手机软件，系统自动读屏，并一一给 出语音提示。看新闻，靠文字识别技术“读”出资讯；想 购物，图片转语音“描绘”商品详情……借助信息无障碍 技术，视障者可以在工作、生活中，更好地使用互联网产 品。这说明(　C　) C A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络丰富日常生活，“信息节食”很重要 C. 新技术使网络环境更加便利、包容、温暖 D. 信息无障碍建设成为各行业的自觉行动 2 3 4 5 6 7 1 5. [2023·苏州中考]2023年5月28日，我国自行研制、具有自 主知识产权的大型喷气式民用飞机C919，圆满完成首个商 业航班飞行，打破了波音和空客在中国市场的垄断地位。 这说明我国(　B　) ①提高了航天科学技术的自主创新能力 ②科技发展水平总体上已位列世界第一 ③贯彻人才强国战略，促进人的全面发展 B ④实施科教兴国战略，促进科技自立自强 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2 3 4 5 6 7 1 6. 【新考法·归纳主题】[2023·杭州中考]某学习小组为宣传我 国新时代的发展成就，搜集到以下资料： 　　☆自主建造、独立运行的空间站全面建成。 　　☆完全自主设计建造的航母“福建舰”下水。 　　☆自主设计的三代核电“华龙一号”示范工程全面投入运行。 2 3 4 5 6 7 1 如果要为这一宣传确定主题，最恰当的是(　D　) D A. 改革开放，强国富民 B. 中国科技，整体领先 C. 百年大计，教育为本 D. 大国重器，自主创新 2 3 4 5 6 7 1 点拨：资料没有体现改革开放、教育的重要性，A、C 不符合题意；我国科技没有整体领先世界， B说法错 误；资料体现了我国坚持自主创新，发展大国重器，D 符合题意。 2 3 4 5 6 7 1 7. [题型训练]某校开展主题为“保护知识产权，播撒创新种 子”的活动。以下是一位同学收集到的资料。 　　我国高度重视加强知识产权保护的法治建设，先后制 定《中华人民共和国商标法》《中华人民共和国专利法》 等多部法律法规。近年来，行政执法部门扎实开展“铁 拳”“剑网”等一系列专项行动，查处多起商标、专利违 法案件。 2 3 4 5 6 7 1 2022年检察机关起诉侵犯知识产权和制售伪劣商品犯罪嫌疑 人2.7万人，审判机关审结各类一审知识产权案件219.4万 件。我国自2009年开始举办全国知识产权宣传周活动，开展 各项知识产权法治宣传教育活动。 [因果思维模式] 结合材料，运用所学知识，说明我国为什 么高度重视知识产权保护。(6分) 2 3 4 5 6 7 1 ①保护知识产权就是尊重创造，保护创新，有利于维护公 民的合法权益，调动人们科研和创作的积极性，激发创新 活力。②企业是推动创新创造的生力军，保护企业的创新 成果，有助于提升企业创新能力，给企业带来经济效益， 增强企业活力，提升企业市场竞争力。③保护知识产权， 有助于通过法治规范市场秩序，促进公平竞争，促进社会 资源优化配置，发展社会主义市场经济，提升科技创新能 力，推进建成世界科技创新强国。(每点2分，共6分) 2 3 4 5 6 7 1 一、[教材P2 运用你的经验] 　　新学期开始了，同学们正在新落成的校史展览馆参观。 小华：40多年前，我们学校的教室都是平房，如今的五 层教学楼崭新、漂亮！ 小明：咦？这是运动场吗？跑道怎么铺的是煤渣 呀？现在的运动场不仅铺着塑胶跑道，而且种植了草 皮，条件可好了！ 小丽：是啊！你看，从前的教室里只有简陋的黑板和木 桌椅。现在的教室里多媒体设备齐全，人性化设计的课桌椅 还可以调节高度呢！ 二 三 四 五 一 教材素材 变式练 1. 【考查形式Ⅰ】下列最能表达同学们参观校史展览馆的感 悟的是(　A　) A. 改革开放强国路，党的恩泽遍四方 B. 综合国力大提高，人民生活现代化 C. 经济建设为中心，共同富裕已实现 D. 多种经济齐发展，合理分配促和谐 A 二 三 四 五 一 2. 【考查形式Ⅱ】 (1)学校发生这一变化的原因可能是： ⁠ ；(2分) (2)这一变化证明的道理是： ⁠ ⁠ 。(2分) 我国实行了改革开 放　 改革开放是强国之路、是活 力源泉(或：改革开放是决定当代中国命运的关键一 招)　 二 三 四 五 一 二、[教材P10 探究与分享] 　　农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。在新 时代，我国实施乡村振兴战略，农村日益呈现新面貌。 1. 【考查形式Ⅰ】在新时代，我国农村日益呈现新面貌，以 下是同学们对某村村民的采访以及解读，其中解读正确的 有(　D　) ①村党支部书记小孟：去年，我们村农民人均收入接近两 万元，收入增长得比城里人还快 解读：农民收入水平提高，我国解决了城乡发展不平衡的 问题 二 三 四 五 一 ②村民张大娘：村里人住上了新房，生病了有城乡居民基 本医疗保险来保障 解读：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群 众共享发展成果 ③村民老李：现在政府支持休闲农业与乡村旅游业发展， 村村通了公路 解读：我国已基本实现社会主义现代化目标 ④初中生小莉：我上学不用交学杂费，也不用交课本费 解读：我国重视教育事业的发展，努力促进教育公平 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④ 答案：D 二 三 四 五 一 2. 【考查形式Ⅱ】某校组织九年级同学到农村进行一次研学 活动，村党支部书记邀请同学们参与本村正在举行的“农 村新生活”主题座谈会。 “农村新生活”主题座谈会 　　村党支部书记小孟：“老乡要小康，关键看‘钱袋 子’鼓起来没有。去年，我们村农民人均收入接近两万 元，收入增长得比城里人还快。” 二 三 四 五 一 　　村民张大娘：“现在的生活可好了，你看村里人住上 了新房，喝上了干净的自来水，用电方便，道路宽阔。更 好的是，生病了有城乡居民基本医疗保险来保障！” …… (1)村党支部书记小孟和村民张大娘的话说明了什么？(2分) 他们的话体现了当代中国的哪一发展思想？(2分) (1)①说明了党和国家高度重视农村问题，重视农村人民的生活，高度重视民生问题。(2分)②体现了以人民为中心的发展思想。(2分) 二 三 四 五 一 (2)活动结束后，你校打算到社区再举行一次“推动农村面 貌大改观”的宣传活动，为了保证活动效果，请你推荐 几种宣传方式。(2分) (2)张贴条幅；制作活动宣传页发放；利用橱窗展示农村建设的成果；等等。(2分) 二 三 四 五 一 三、[教材P17 探究与分享] 1. 【考查形式Ⅰ】品读历史，感悟发展。 历史 知识链接 　　1978年，安徽省凤阳县小岗 村18位农民郑重地签下一份“契 约”，尝试“大包干”的做法。 ① ⁠是强国 之路，富民之路。 改革开放　 二 三 四 五 一 　　中华民族是勇于创新、善于 创新的民族。我国古代在天文历 法、数学、农学、医学、地理学 等众多科技领域取得举世瞩目的 成就。 ② ⁠是一个民族 进步的灵魂，也是中华 民族最鲜明的民族禀 赋。 创新　 历史 知识链接 二 三 四 五 一 2. 【考查形式Ⅱ】从下表中可以得出的正确看法有(　A　) 古代中国的四大发明 造纸术、指南针、印刷术和 火药 当代中国的新四大发明 高铁、扫码支付、共享单车 和网购 ①创新是中华民族最鲜明的民族禀赋 A ②创新是一个民族进步的灵魂 ③创新是国家兴旺发达的唯一动力 ④中国从古到今，都是创新强国 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 二 三 四 五 一 四、[教材P18 探究与分享] 　　在中国改革开放的进程中，靠着“敢为天下先”的创新 精神，深圳经济特区一直发挥着“试验田”作用。随着改革 向纵深推进，深圳又提出“特别能改革，特别能开放，特别 能创新”的发展定位，促进改革取得阶段性突破。深圳是一 座因改革而生、因创新而兴的城市。 二 三 四 五 一 1. 【考查形式Ⅰ】从上述材料中我们深深感受到了(　A　) ①改革在不断创新中提升发展品质 ②改革创新推动中国走向富强 ③国家用改革之手激活创新引擎 ④制度创新促进社会公平正义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 二 三 四 五 一 2. 【考查形式Ⅱ】 (1)“深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。”这说 明改革与创新的关系是什么？(2分) (1)创新是改革开放的生命，国家用改革之手激活创新引 擎。(2分) 二 三 四 五 一 (2)①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产 力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教 兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教 育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动。②建成世 界科技创新强国，要增强自主创新能力，坚定不移地走 中国特色自主创新道路。 (2)深圳的经验告诉我们，应该怎样建成世界科技创新强 国？(6分) 二 三 四 五 一 ③建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理 格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台， 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。④创新的时代，既 要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。⑤ 提升创新能力，弘扬创新精神。(答出三点即可，每点2分， 共6分) 二 三 四 五 一 五、[教材P23 探究与分享] 　　全国青少年科技创新大赛是面向全国中小学生开展的规 模最大的青少年科技教育活动，每年都有很多作品参赛。例 如，穿戴式电子空气净化口罩、除油勺等作品，反映出当代 中小学生的创新精神。其中有不少成果获得了国家专利。 　　各地学校积极开展诸如评选“科技小达人”、校园科技 节、参观科技创新企业等活动，让更多学生亲近科技，感受 科技创新的魅力。 二 三 四 五 一 1. 【考查形式Ⅰ】举办该类活动(　D　) A. 是缩小我国与发达国家科技差距的最重要途径 B. 能彻底改变我国科技创新能力不强的现状 C. 说明发展科学技术是我国当前的中心工作 D. 有利于培养青少年的创新精神和实践能力 D 二 三 四 五 一 2. 【考查形式Ⅱ】青少年是否具备科技创新素养，对国家发 展的兴衰成败有着深远影响。为此，某中学向全体学生发 出号召，希望同学们积极响应，在平时的学习、生活中努 力提高科技创新能力。 结合所学和上述材料，按此思路完成以下倡议书。(8分) 二 三 四 五 一 　　具备良好的科技创新能力是现代人必备的素质， 也是我们将来成就事业、参与国家建设的必要基础。 努力提高科技创新能力，是当今飞速发展的社会向我 们提出的必然要求。作为新时代的接班人，我们要积 极做到以下几方面： 倡议书 亲爱的同学们： 二 三 四 五 一 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠  　一、树立创新意识，转变学习方式，积极参与自主、合作 与探究学习，开展创造性学习活动。　 　二、注重探索，勤于思考，勇于质疑，树立“敢为人先” 的精神，不盲从书本。　 　三、细心观察生活，培养创新的兴趣，养成勤动脑、勤动 手的好习惯。　 二 三 四 五 一 ⁠ ⁠ ⁠ 　　希望同学们能积极响应号召，不断提高自身素质，为把 我国建成世界科技创新强国而奋斗。 ××学校 2023年9月21日 　四、积极参加社会实践，提高创新能力，主动参加科技小 发明、小制作等活动。把创新热情和创新实践相结合，为把 我国建成世界科技创新强国出一份力。(每点2分，共8分)　 二 三 四 五 一 $$