4.2 以礼待人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

1 1.政治认同：懂得礼对个人、社会及国家的重要作用，弘扬讲文明礼仪的中华传统美德。 2.道德修养：树立以习礼仪，懂礼仪、讲礼仪为荣的交往态度。 3.法治观念：注意自身的言谈举止，展示自己的优雅礼仪，也是融入现代社会，做一个文明人的基本要求。 4.健全人格：培养学生的文明有礼意识. 5.责任意识：培养学生的文明有礼意识，鼓励学生检省自己的言行、举止和仪表，提高自己的文明礼仪素养。 核心素养目标： 教学重点：文明有礼的意义。 教学难点：如何做文明有礼的人。 一、何为“礼” 小岩一家约了朋友一起吃晚餐。小岩一家先到了就餐地点，找到了包间。进屋后，小岩抢先坐在沙发上，把脚放在茶几上。自顾自玩手机。一会儿，几位朋友来了，他们主动与小岩打招呼，小岩只是答应了一句，眼睛没有离开他的手机。因为等的时间比较久，小岩有些饿了。菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃。妈妈提醒他别着急，大人还没有开始呢。小岩鼓着嘴，很生气…… 你认为小岩同学哪些方面做得不合适？小岩该如何改进？ 仪表、举止不文明 不尊重他人，没有礼貌 不注重餐桌礼仪 待人礼为先 一 1.礼的含义 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。 。 2. 语言文明 仪表端庄 举止文明 礼的表现： “人而无礼，焉以为德。” ——扬雄 释义:作为人而不讲究礼，又怎么能有道德呢？ 这些名言体现什么道理？ ①文明有礼是一个人立身处世的前提。 2.文明有礼的意义 探究二 释义:不学习礼貌礼仪，就无法在社会中立足 几个同学一起讨论对文明小区的期望。 我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。 小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。 邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。 你生活的小区存在哪些不文明行为？这些行为给小区居民造成了哪些影响？ 你对文明小区的期望有哪些？ 探究与分享 P38 ........................................................................................................... 材料：小举动，大公德 暖心的一幕：深圳司机在斑马线前停车礼让行人，拄着拐杖的小伙90度鞠躬致谢。 “当时本能反应就是停车礼让行人，没想到自己一个不足为奇的举动，居然受到这位行人鞠躬道谢，挺感动的。”司机蒋先生表示。 司机礼让斑马线，行人鞠躬致谢体现了 2.文明有礼的意义 探究二 结合材料思考：文明有礼有什么重要意义？ 思考：“一次次平凡之举”说明了什么？ 文明有礼是一个人思想道德、科学文化素质和交际能力的外在表现。 文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。 2.文明有礼的意义 探究二 #跨越百年的医患鞠躬礼# 2020年2月22日，浙江绍兴中心医院隔离病房一位3岁的小患者治愈出院后，向护士阿姨鞠躬致谢。巧合的是，上世纪初时任杭州广济医院院长的梅藤根先生查房时，面对小患者鞠躬致谢顺势回礼的一瞬，也曾被摄影师抓拍下来。这看似穿越的巧合，其实是医患之间的尊重和礼仪的传承。 说一说：为何小小的“鞠躬礼”更能感动万千网友？礼节真的那么重要吗？ 文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。 （1）文明有礼是一个人立身处世的前提。(个人) 2.为什么要文明有礼？（意义和作用） 高空抛物 宠物随地大小便 消防通道，堆放杂物 不爱护社区公共设施 乱扔垃圾，随地吐痰 你愿意和这样的人成为邻居吗？ 私家车乱停放 #大妈脱鞋躺地铁座椅，鞋被乘客踢下车# 说一说：你还遇到过哪些不文明乘车行为？你如何看待该乘客对脱鞋大妈的惩治方式？无论是己身自律还是劝导他人，如何做到文明有礼？ 2022年9月21日，辽宁沈阳。网爆一位大妈脱鞋躺地铁座椅后，鞋被乘客踢下车。 ②文明有礼促进社会和谐（社会） 你看到的不仅是一个动作，一张照片，而是一个国家的形象 ①在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。 ②我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。 2.为什么要文明有礼？（意义和作用） （3）文明有礼体现国家形象。（国家） 思考交流：“问路不行礼，多走五十里”告诉我们什么道理？如何才有可能问路成功？礼节真的那么重要吗？ “问路不行礼，多走五十里” 一个年轻人要去张村，可他不认识路。半路上遇见了一位老人…… 喂！老头儿，这里离张村还有多远？ 无礼！（五里） 结果，这个人走了五里后还是没有找到张村。 问题：这个故事告诉我们应该怎样做一个文明有礼的人？ （1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 早上好、下午好、晚上好、您好、很高兴认识您、请多指教、请多关照..... 谢谢、劳驾了、让您费心了、拜托了、麻烦您、感谢您的帮助..... 对不起、请原谅、很抱歉、请稍等、请多包涵..... 别客气、不用谢、没关系、请不要放在心上..... 再见、欢迎再来、祝您一路顺风、有空再来..... 见 面 语 感 谢 语 打扰对方及 致歉对方语 接受对方致 谢致歉时语 告 别 语 态度谦和，用语文明，你做到了么？ 考考你，礼貌用语你知多少？ 参加社交活动应注意的几点 容貌整洁：男生头发要短而干净，修剪好指甲；女生头发要梳理有型、洁净美观，不能披头散发。青春是自然的美，无须化妆，如果化妆也要自然淡雅。 服装整洁、美观、大方：要符合民族习惯，不穿奇装异服；要与年龄、性格、气质相协调，适合社交场所。参加文艺晚会等演出活动，衣着可适当鲜艳些；参加重要集会，则要深沉庄重些。 举止规范：在公共场合不大声喧哗，不与他人打闹；与人交谈时语调亲切温和；在交往中，注意站姿、坐相，举止得体，体现行为美。 方法技能 给我们什么启示？ 在社交活动中应该注意的不仅仅是这几个方面。做文明有礼的人，容貌、服装、举止等都是外在的表现，比这些更为重要的是内在美，包括对他人所持有的平等、尊重等态度。 着装得体 仪表整洁 举止稳重 彬彬有礼 落落大方 （2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 从一个六七岁的小男孩推着坐在轮椅上的妈妈过人行道，司机看到了，就主动停车避让。一般人看来“司机礼让行人”是应该的，但是这个小男孩却有一颗感恩的心，他向停车让路的司机鞠躬致谢。 在小孩子的眼里他认为，由于他和自己的亲人耽搁了别人的事件，这样是不礼貌地行为，鞠躬以表自己的感谢。 思考：小男孩的行为给我们什么启示？ 提示：做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。 以礼待人 为什么？ 怎么办？ ①文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人） ②文明有礼促进社会和谐。（社会） ③文明有礼体现国家形象。（国家） 是什么？ 含义+表现 待人礼为先 做文明有礼的人 ①态度谦和、用语文明 ②仪表整洁、举止端庄 ③在社会生活中不断学习、 观察、思考和践行。 文明有礼一立身二社会三国家 做文明有礼的人一态度二仪表三生活 分析材料： ★关键词三:以礼待人 人民日报，8月29日，最近一段时间，旅游市场持续恢复。行业回暖向好令人欣慰，同时也有一些现象值得关注。在一些景区，乱扔垃圾、破坏生态、无视安全底线等不文明旅游现象时有发生，不仅扰乱了景区的正常秩序，也影响了其他游客的参观体验，甚至可能威胁人身安全、造成财产损失。文明出游，再次成为人们关注和讨论的热点。 请你为文明出游提出合理化建议。 ①做文明有礼的人，公共场所用语要文明。谈吐文雅，与人交谈时，尊重对方。 ②维护环境卫生，不能随地吐痰和口香糖，不乱扔废弃物，不在禁烟场所吸烟。 ③遵守公共秩序，不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公共场所高声交谈。 ①要态度谦和，用语文明(语言文明) ②要仪表整洁、举止端庄（仪表端庄） ③要在社会生活中不断学习、观察 思考和践行（举止文明） 3、如何做一个文明有礼的人? 待人礼为先 做文明有礼的人 礼的含义、表现 以礼待人 课堂小结 文明有礼的意义（为什么） 如何做文明有礼的人（怎么做） 是一个人立身处世的前提。 促进社会和谐。 体现国家形象。 态度谦和，用语文明。 仪表整洁、举止端庄。 在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 25 1.“礼貌不花钱，却比什么都值钱。”礼貌“比什么都值钱”体现在(     ) ①礼体现在一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质　 ②文明有礼是人立身处世的前提　③文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可　④文明有礼促进社会和谐 A.①②③    B.②③④   C.①③④   D.①②③④ 2.《礼貌歌》唱道：“相逢点点头，握手问个好，感情要真挚，语言要美好。礼貌待人都知道，人人相爱互关照。你也讲礼貌，我也讲礼貌，人人都讲礼貌，我们的生活更美好！”以下言行属于有礼貌的表现的是（ ） A.小明和小伟自觉遵守图书馆的纪律，安安静静地阅览 B.王一摩给班上一位较胖女生起了一个绰号，叫“大陆肥肥” C.刘玲跟同学交谈时总是指手画脚，信口开河 D.每次爸爸跟小强谈心，小强都很不耐烦，东张西望 D A 3.文明礼貌其实是由细节构成的，文明礼貌就在我们身边，随处可见，在马路上，在教室里，在公交车上，文明礼貌往往从一些细微之处得到体现。这表明(     ) ①做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行  ②礼貌天生就有，无需后天培养　 ③我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人  ④礼貌体现民族的尊严    A.①②    B.③④    C.②④     D.①③ D 4、“善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。”这启示我们做一个文明有礼的人，就应该（   ） A.态度谦和，用语文明 B.换位思考，诚实守信 C.嫉恶如仇，爱憎分明  D.仪表整洁，着装得体 A 现在，我们的生活越来越好，很多人都会选择出国旅游。但是随着出境旅游的人数越来越多，我们从各种新闻报道中也可以看到，对于中国人的负面报道也越来越多。主要表现是：在旅游景点大，喧哗，不排队，不遵守秩序，过马路闯红灯，在景区刻字留名等不文明行为。有些外国景点甚至用中书写了“不得大声喧哗”“不得在店内吃东西”的提示牌。 （1）你认为中国游客中的不文明行为让你感到最心痛的是什么？ （2）有人说：“是否文明礼貌是个人私事，无足轻重。”这种说法对吗？请简要说明。 要态度谦和、用语文明；要仪表整洁、举止端庄；要在社会生活中不断学习、观察，思考和践行。 损害国家的形象和民族的尊严。 说法错误。因为文明有礼是人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐文明有礼体现国家形象，所以我们要做一个文明有礼的人。 （3）对“中国式不文明旅游”说“不”，青少年应该如何做？ Lavf58.20.100 Lavf59.6.100 $$