4我们的公共生活 第2课时 课件-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

2024-11-20
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普通

资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)五年级下册
年级 五年级
章节 4 我们的公共生活
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.96 MB
发布时间 2024-11-20
更新时间 2024-11-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48815912.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(小学道德与法治统编版)五年级下册 我们的公共生活 (第二课时) 1 红领巾议事会 我们的公共生活 (第二课时) 公共生活离不开公共设施,课前我们以“身边的公共设施及使用现状”为题,开展了一次调查研究。你有什么发现? 活动园 普法知识 盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的,要处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。 《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条(节选) 毁坏公共设施的行为不仅侵犯了他人合法的公共权益,自己也要承担法律责任。 政府提供的各种公共设施,满足了我们不同的生活需求,让我们的生活更加丰富便捷,我们要爱护公共设施。 生活中,你遇到过类似的情况吗? 图片中三个人是在什么情况下选择这么做的? 每个人都有权利享受公共设施带给我们的便捷,同时我们也有爱护公共设施,维护公共利益的责任和义务。在公共生活中我们应该克服一己私欲,美好的生活需要我们共同建设。 头脑风暴 共享书店 共享按摩椅 共享雨伞 现在我们的生活中出现了很多共享的生活方式,你都知道哪些?谁能说一说? 生活中,你有类似的经历吗? 如何真正让共享服务于我们的生活,作为社会观察员,你有什么具体的举措?请同学们以小组为单位,制定一份共享公约。 小组讨论 公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活。 请将你制定的公约付之行动吧!课下在践行的过程中,同学们可以拍照记录,留下我们成长的足迹! 积极践行 Lavf58.20.100 null 128056.93 $$

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