内容正文:
(小学道德与法治统编版)五年级下册
我们的公共生活
(第二课时)
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红领巾议事会
我们的公共生活
(第二课时)
公共生活离不开公共设施,课前我们以“身边的公共设施及使用现状”为题,开展了一次调查研究。你有什么发现?
活动园
普法知识
盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的,要处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。
《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条(节选)
毁坏公共设施的行为不仅侵犯了他人合法的公共权益,自己也要承担法律责任。
政府提供的各种公共设施,满足了我们不同的生活需求,让我们的生活更加丰富便捷,我们要爱护公共设施。
生活中,你遇到过类似的情况吗?
图片中三个人是在什么情况下选择这么做的?
每个人都有权利享受公共设施带给我们的便捷,同时我们也有爱护公共设施,维护公共利益的责任和义务。在公共生活中我们应该克服一己私欲,美好的生活需要我们共同建设。
头脑风暴
共享书店
共享按摩椅
共享雨伞
现在我们的生活中出现了很多共享的生活方式,你都知道哪些?谁能说一说?
生活中,你有类似的经历吗?
如何真正让共享服务于我们的生活,作为社会观察员,你有什么具体的举措?请同学们以小组为单位,制定一份共享公约。
小组讨论
公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活。
请将你制定的公约付之行动吧!课下在践行的过程中,同学们可以拍照记录,留下我们成长的足迹!
积极践行
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