内容正文:
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人物
小辉:初二学生,因其体态较胖,性格又比较内向,经常受到其他同学的欺辱。
小文:同班同学,脾气火爆、做事冲动,经常同校外人员有所往来,甚至打架斗殴。
故事背景
2023年5月的一天,晚上放学时,在学校大门外小文嘲笑小辉太胖,并用语言刺激小辉,双方因此发生口角,继而小文冲上去殴打小辉,被学校保安人员及时拉开,但小辉仍然受到轻微伤害。
思考
通过以上材料得知,小文构成了什么违法行为?
殴打他人,造成轻微伤害的
治安管理处罚法
一般违法行为
属于
违反
殴打他人而导致他人重伤甚至死亡
触犯
属于
犯罪行为
刑 法
一般违法可能会发展为犯罪
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第五课 做守法的公民
第二框 预防犯罪
部编版八年级上册道德与法治
3
核心素养目标
政治认同 :弘扬社会主义法治精神,践行社会主义核心价值观,做遵纪守法的好公民。
法治观念:通过案例分析,感受法律的尊严,能够明辨是非,增强法治观念,自我约束,远离不良行为,防微杜渐。
责任意识:通过《刑法》、《预防未成年人犯罪法》相关规定的了解,增强责任感,做负责任的人,对自己的行为负责。
教学重点:犯罪的含义及基本特征
教学难点:青少年如何加强自我防范、预防犯罪
1.刑法的作用和内容?
3.刑罚的含义及分类?
2.犯罪的含义及基本特征?
4.青少年如何加强自我防范、预防犯罪?
5.区别不良行为和严重不良行为?
自主学习单:阅读课本52-57页,思考下列问题:
罪之始
01
刑法的作用?内容?
第二天下早自习,因前晚的矛盾,小文约上同学小海在操场上找到小辉后,
用语言向小辉挑衅,小辉再次被小文激怒,在小文的提议下,相约一起来到该校厕所,因厕所没有监控设备,两人厮打在一起,这次打架就像导火索,将小辉内心积压已久的屈辱、愤怒全部激发出来。情急之下,小辉不小心把小文推到在地,却不想小文为了报复,掏出身上的折叠刀,向小辉胸、腹部扎去。当小文被路过的同学拉开,此时小辉已身中数刀,倒在血泊之中。经法医司法鉴定中心鉴定:小辉胸部损伤程度为重伤二级;胸、腹部及左上肢体体表损伤程度为轻微伤;小辉胸部损伤伤残程度为十级。
刑法的作用?内容?
思考
法院经审理认为,被告人小文与被害人小辉之间的矛盾系由同学间口角引发,被告人小文故意伤害他人身体健康,致人重伤,应认定小文构成故意伤害罪。依照《中华人民共和国刑法》等相关规定,以故意伤害最判处被告人小文有期徒刑三年;被告人小文、其法定代理人及所在海城市某中学对被害人小辉赔偿相应的经济损失。
法院对小文的定罪依据和判刑依据是什么?
刑法
殴打他人一定是犯罪吗?
罪之果
02
刑罚的含义?分类?
思考
法院经审理认为,被告人小文与被害人小辉之间的矛盾系由同学间口角引发,被告人小文故意伤害他人身体健康,致人重伤,应认定小文构成故意伤害罪。依照《中华人民共和国刑法》等相关规定,以故意份書罪判处被告人小文有期徒刑三年;被告人小文、其法定代理人及所在海城市某中学对被害人小辉赔偿相应的经济损失。
“有期徒刑三年......”属于哪类刑罚?刑罚有哪几种?
刑罚的含义?分类?
含义:
刑罚,又叫刑事处罚、刑事处分,是指审判机关(人民法院)对犯罪分子适用的最严厉的强制性制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
分为主刑和附加刑。
分类:
附加刑
主刑
拘役
管制
有期徒刑
无期徒刑
死刑
罚金
剥夺政治权利
没收财产
驱逐出境
主刑只能单独使用
附加刑既能独立使用也能附加使用
刑罚
罚款
(行政处罚)
拘留
行政处罚
管制
拘役
有期徒刑
不关押,限制自由,人民和群众监督改造
1-6个月就近关押
剥夺一定时期人身自由,监狱
没收财产
个人所有财产的部分或全部
驱逐出境
外国公民和无国籍公民
犯罪的含义?基本特征?
思考
法院经审理认为,被告人小文与被害人小辉之间的矛盾系由同学间口角引发,被告人小文故意伤害他人身体健康,致人重伤,应认定小文构成故意伤害罪。依照《中华人民共和国刑法》等相关规定,以故意份書罪判处被告人小文有期徒刑三年;被告人小文、其法定代理人及所在海城市某中学对被害人小辉赔偿相应的经济损失。
相对比一般违法行为,犯罪有哪些特征?
严重社会危害性
刑事违法性
应受刑罚处罚性
认清危害并远离犯罪
思考:有人说年龄小实施犯罪行为可不受刑罚处罚,你认同吗?
视频:未成年人犯罪
提示:不认同。犯罪与年龄无关,尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪,但是年龄小不受刑法处罚的说法是错误的。犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。
认清危害并远离犯罪
已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。
已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任。
已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应对负刑事责任。
《中华人民共和国刑法》第十七条规定
①作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
犯罪是我们成长路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实行严重危害社会行为才可能构成犯罪,但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。
15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生,自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习,经常旷课。他开始还有些自责,觉得对不起父母和老师,后来便放纵自己,并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训,反而经常偷窃财物等,因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫,在短短几天内多次作案,最终因犯抢劫罪被判刑。
陈某是如何走上犯罪道路的?
案件速递
19
交损友
旷课
偷东西、打骂同学
偷窃财物
拦路抢劫
被判刑
一般违法行为
不良行为
严重不良行为
这一系列转变给我们哪些警示?
犯罪
从不良行为到严重不良行为,从一般违法行为到犯罪行为只有一步之遥。
②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
不良行为
严重不良行为
违纪
违法
犯罪
守法少年
21
严重不良行为
1、纠集他人结伙滋事,扰乱治安;
2、携带管制刀具,屡教不改;
3、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;
4、传播淫秽的读物或者音像制品;
5、进行淫乱或者色情、卖淫活动等
6、多次偷窃;
7、参与赌博,屡教不改;
8、吸食、注射毒品等
不良行为
1、吸烟,饮酒,多次旷课、无故夜不归宿
2、携带管制刀具
3、打架斗殴、辱骂他人
4、强行向他人索要财物
5、偷窃、故意毁坏公共财物
6、参与赌博或变相赌博
7、观看、收听色情、淫秽的音响制品、读物等
不良行为和严重不良行为
要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
增强法治观念,依法自律,自觉遵纪守法
生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
4.如何加强自我防范?(如何预防犯罪?)
①我们作为社会成员,我们要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
③生活在法治社会我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
②预防犯罪,需要我们抵制不良诱惑,杜绝不良行为。
二、加强自我防范
补充:请你就预防未成年人违法犯罪提出合理化建议。
(1)国家:完善相关法律法规,加强治安管理,加大执法力度,
依法打击未成年人违法犯罪行为。
(2)社会:加大预防未成年人违法犯罪的宣传力度,营造文明
和谐的社会环境。
(3)学校:加强对未成年人的教育和管理,加强未成年人思想
道德建设。
(4)家庭:家长要以健康的思想和良好的品行影响、教育未成
年子女。
(5)未成年人自身:加强道德修养,树立正确的是非观念,自
觉抵制不良心理和行为;增强法治观念,自觉遵纪守法。
了解罪与罚
加强自我
防 范
5.2预防
犯罪
课堂小结
犯罪基本特征
社会危害性(严重)
刑事违法性(触犯刑法)
刑罚当罚性(受刑罚处罚)
刑罚
主刑
认清犯罪危害,远离犯罪
杜绝不良行为
增强法治观念,依法自律
遵纪守法,防患于未然
附加刑
刑法
最本质特征
法律标志
必然结果
达标检测
1.有研究数据显示,少年犯在犯罪前,有打架行为的占57.9%,有旷课行为的占49.8%,经常光顾网吧的占44.9%,有赌博行为的占44.3%,看过黄色书籍和淫秽音像制品的占31.9%。这警示我们( )
A.小错难避免,大错不能犯
B.不良行为任其发展一定会导致违法犯罪
C.不良行为和犯罪行为之间没有界限
D.要防微杜渐,防患于未然
D
2.大学生闫某因捕猎并售卖了十六只国家二级保护动物燕隼(sǔn),被法院以非法猎捕珍贵、濒危野生动物和非法收购珍贵、濒危野生动物罪,判处有期徒刑十年半。闫某被惩罚是因为其行为( )
①具有严重的社会危害性
②触犯野生动物保护法和刑法的有关规定
③属于民事违法行为,应承担民事责任
④是行政违法行为,应受行政处罚
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
A.判决的依据是《治安管理处罚法》
B.高某某的行为符合犯罪的三个基本特征
C.判决书中的“公诉机关”是指公安机关
D.判决书中的“本院”是指人民检察院
( )3.阅读下面的判决书,以下对判决书解读正确的是
B
判决书(摘录)
本院认为,被告人高某某从建筑物上抛掷物品,情节严重,其行为构成高空抛物罪,公诉机关指控罪名成立。据此,按照······之规定,判决如下:
被告人高某某犯高空抛物罪,判处有期徒刑七个月,并处罚金3000元。
( )4.2024年3月29日,贵州省六枝特区人民法院牂牁江环境保护法庭在六枝特区岩脚镇巡回审理一起因清明祭祖导致的失火案,被告人蒋某犯失火罪被判处有期徒刑一年四个月。由此可见
A.只要违反相关法律,就必然要承担刑事责任
B.其行为侵犯他人合法权益,应承担行政责任
C.其行为具有严重社会危害性,应受刑罚处罚
D.遇到问题,要善用法律维护自己的合法权利
C
Lavf58.28.100
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