3.1 激素与内分泌系统课件-2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修1

3.1激素与内分泌系统 名称 比较项目 内分泌腺 外分泌腺 导管 分泌物去向 腺体举例 没有 激素进入血液 有导管 进入体内、外的管腔 垂体、甲状腺、胰腺中的胰岛、肾上腺等 胃腺、肝脏、唾液腺等消化腺以及汗腺、皮脂腺 促胰液素的发现 沃泰默 1.提出问题： 2.做出假设： 胰液的分泌是如何调节的呢？ 实验假设 胰液的分泌受_________的控制 狗的上段小肠 肠腔 血液 狗的小肠肠腔   (切除神经) 胰腺__________， 胰腺__________， 胰腺__________， 能分泌胰液 不能分泌胰液 能分泌胰液 神经调节 3.实验过程 4 思考 A、B形成对照实验，自变量、因变量分别是什么？ 根据A、B对照实验的实验结果你能得出什么结论？ A、C形成对照实验，自变量、因变量分别是什么？ 根据A、C对照实验的实验结果你能得出什么结论？ 促胰液素的发现 4.沃泰默的实验结论： 这是一个十分顽固的反射，小肠上的神经是难以切干净的。 促胰液素的发现 斯他林和贝利斯 1.作出假设： 胰液的分泌可能受化学物质（小肠黏膜分泌）调节 2.实验 过程 3.实验 结论 胰液的分泌受________的调节 化学物质 提取液 胰腺__________， 能分泌胰液 促胰液素的发现 8 拓展思考 斯他林和贝利斯的实验比沃泰默实验的巧妙之处在哪里？ 1.请写出促胰液素分泌、运输和作用的过程图解。 稀盐酸 小肠神经 传入神经 神经中枢 传出神经 胰 腺 促胰液素 血液循环 小肠黏膜 胰 液 3.1激素与内分泌系统 10 针对训练 课本-49页-概念检测2？ 针对训练 食糜进入小肠后，可刺激小肠黏膜释放的激素是 ，使胰液大量分泌。为验证该激素能促进胰腺大量分泌胰液，以健康狗为实验对象设计实验。写出实验思路 。 答案 促胰液素 1、剪取甲狗的一段小肠，刮取黏膜并用稀盐酸浸泡一段时间后，将其研磨液注入乙狗的静脉，观察实验现象；2、不用稀盐酸浸泡，直接将等量的甲狗小肠黏膜研磨液注入乙狗静脉，观察实验现象；3、直接将等量的稀盐酸注入乙狗静脉，观察实验现象。 例1．下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是(　　) A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的 B．沃泰默实验中有一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液 C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键 D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液 A 3.1激素与内分泌系统 实例1：胰岛素的发现 班廷 1.作出假设： 胰腺能分泌某种抗糖尿病的物质 2.实验过程 ： 结扎狗的胰管 制备胰腺提取液 胰腺萎缩，只剩胰岛 摘除另一只健康狗的胰腺 实验性糖尿病的狗 注入 血糖下降，恢复正常 胰岛素的发现 3.实验结论： 思考-1 班廷是如何证实胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的？ （1）关键是通过结扎胰管，让胰腺萎缩，残留胰岛 （2）将萎缩的胰腺提取物注射给实验性糖尿病狗内 （3）定性观察糖尿病症状与定量测定血糖尿糖含量 思考-2 科学家试图向实验性糖尿病狗注射胰腺提取物来证明胰岛素的存在，但收效甚微。这是为什么呢？ 正常的公鸡 阉割后的公鸡 实例2：睾丸分泌雄性激素的研究 公鸡摘除睾丸 雄性性征明显消失 睾丸重新移植回去 雄性特征逐步恢复 后来，科学家从动物睾丸中提取出_____，并证实，其为睾丸分泌的_____ 睾酮 雄激素 思考-3 从以上实例，你能归纳出研究一种内分泌腺及其分泌激素功能的方法吗？ 摘除法和移植法。 总结：动物激素生理功能的实验验证方法和检测指标 （1）研究方法 ①饲喂法 适用范围：氨基酸衍生物类激素和固醇类激素。 3.1激素与内分泌系统 ②摘除法 适用范围：各种内分泌腺均可通过摘除法验证其产生的激素的功能，但在实际操作中要考虑可操作性，太小动物一般不用此法，如小蝌蚪等。 3.1激素与内分泌系统 ③注射法 和饲喂法的原理相同，只是某些蛋白质类激素只能注射，不能饲喂。 使用范围：各种激素均可 3.1激素与内分泌系统 （2）检测指标 激素 检测指标 甲状腺激素 实验动物的活动状态、耗氧量、发育程度等 胰岛素 实验动物血糖含量测定、尿糖测定 胰高血糖素 实验动物血糖含量测定、尿糖测定 性激素 实验动物第二性征的改变等。 3.1激素与内分泌系统 思考-4 联系必修学到的内容，具体分析以上两个实例哪些实验用到了“减法原理”或“加法原理” 班廷摘除健康狗的胰腺造成实验性糖尿病——减法原理 给实验性糖尿病的狗注射萎缩胰腺提取物——加法原理 摘除睾丸——减法原理 重新移植睾丸——加法原理 例4.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序。正确的是（    ） A.先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液       B.先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素溶液 C.先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水        D.先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液 A 3.1激素与内分泌系统 3.1激素与内分泌系统 1.内分泌系统的组成和功能 29 内分泌腺 激素 化学本质 下丘脑 促××激素释放激素、 抗利尿激素 多肽类 垂体 促××激素、生长激素 多肽和蛋白质类 肾上腺 肾上腺素、去甲肾上腺素 氨基酸衍生物 醛固酮、皮质醇 类固醇 卵巢 雌性激素 固醇类 睾丸 雄性激素 甲状腺 甲状腺激素 氨基酸衍生物 胰岛 胰岛细胞分泌胰岛素 和胰高血糖素 蛋白质和多肽类 3.1激素与内分泌系统 同一生理活动不是由单一激素完成，而是由与此活动相关的多种激素协调共同完成的。 30 （2）人体主要内分泌腺及其分泌的激素 3.1激素与内分泌系统 ①下丘脑 31 促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素等。 促×××激素释放激素 下丘脑产生、垂体释放。 抗利尿激素 3.1激素与内分泌系统 ①下丘脑 32 ——接受下丘脑分泌的激素的调节 ②垂体 促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素等。 促×××激素 生长激素 3.1激素与内分泌系统 33 调节体内的有机物代谢 提高神经的兴奋性等 促进生长和发育 ——接受垂体分泌的激素的调节 ③甲状腺 甲状腺激素 健康的甲状腺 3.1激素与内分泌系统 34 醛固酮、皮质醇等。 肾上腺皮质 肾上腺素、去甲肾上腺素。 肾上腺髓质 3.1激素与内分泌系统 ④肾上腺 醛固酮-促进肾小管和集合管对钠的重吸收、对钾的排出；皮质醇-调节糖、脂肪、蛋白质的合成和代谢 肾上腺素-促进新陈代谢、加快物质分解；促进糖原分解，升高血糖 35 糖代谢中发挥重要的调节作用 ⑤ 胰岛内有多种分泌细胞 胰高血糖素。 胰岛A细胞 胰岛素。 胰岛B细胞 3.1激素与内分泌系统 36 ⑥性腺 ——接受垂体分泌的激素的调节 雌激素和孕激素等。 卵巢 雄激素（主要是睾酮）。 睾丸 3.1激素与内分泌系统 孕激素-促进子宫内膜和乳腺等的生长发育， 为受精卵着床和泌乳做准备。 37 2．人体主要内分泌腺及其分泌的激素(连线)： ①促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等 a．肾上腺 ②生长激素、促甲状腺激素等 b．垂体 ③肾上腺素、醛固酮等 c．下丘脑 ④雌激素、孕激素等 d．胰岛 ⑤雄激素等 e．睾丸 ⑥甲状腺激素等 f．卵巢 ⑦胰岛素、胰高血糖素等 g．甲状腺 【例】（2020年全国Ⅰ）某研究人员以小鼠为材料进行了与 甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是（ D ） A.切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少 B.给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加 C.给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强 D.给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢 复正常 针对训练 针对训练 课本，49页，概念检测-1 $$