专题6 修辞小魔杖：点亮小学作文之光（课件）-2024-2025学年小学语文四年级考场作文技能进阶 统编版

小学语文四年级 考场作文技能进阶 优化语言作文课 01 炮打蚊蝇 降用 02 手法辨析 幽默 03 名家阅读 撷英 04 取譬成趣 比喻 Study hard and make progress every day. Study hard and make progress every day. Study hard and make progress every day. Study hard and make progress every day. 幽默，《现代汉语词典》解释为“有趣或可笑而意味深长”。如此看来，现今许多流行的自称“幽默”的或者有人以为“幽默”的，其实都并不幽默。 幽默首先得有内在的智慧与才华，作家王蒙说得好：“从容才能幽默。平等待人才能幽默。超脱才能幽默。游刃有余才能幽默。聪明透彻才能幽默。”而作为一种艺术手法，它还是要借助一些表现手段把智慧与才华外显出来。 借用修辞，妙笔生花，幽默绽放 How to improve language? 3 取譬成趣——比喻 写好语言，有妙招 第一部分 案例：钱钟书 钱锺书先生在《围城》中就是运用比喻的高手。他笔下的比喻 “累累然如贯珠子，粲粲然若繁花”，层出不穷且精彩绝伦。 比喻是一种非常常用且有效的幽默手法。它通过把两种看似毫不相干的事物联系起来，取其 “神似” 之处，创造出一种新奇的效果。 取譬成趣——比喻 How to improve language? 举例：鱼像海军陆战队，已登陆了好几天；肉像潜水艇士兵，会长时期伏在水里。 将鱼和肉分别比喻成海军陆战队和潜水艇士兵，形象地描绘出食物的不新鲜，好像它们经历了漫长的 “战斗” 或 “潜伏” 才来到餐桌上。 举例：方鸿渐给鲍小姐一眼看的自尊心像泄尽气的橡皮车胎。 生动地表现出方鸿渐自尊心受挫后的状态，就像车胎没了气一样瘪下去。 举例：按捺不下的好奇心和希冀像火炉上烧滚的水，勃勃地掀动壶盖。 把抽象的好奇心和希冀具象化，让读者能真切感受到那种强烈的情绪。 取譬成趣——比喻 How to improve language? 问题： 同学们，现在请大家想一想，生活中有哪些场景或事物可以用比喻的手法来创造幽默呢？比如，形容一个人跑步很慢，可以怎么比喻呢？（请几位同学回答） 互动环节 How to improve language? 7 举例： 同学 A：像乌龟在爬一样慢。 同学 B：像电影里的慢动作回放，一步一步挪得艰难。 取譬成趣——比喻 How to improve language? 炮打蚊蝇——降用 写好语言，有妙招 第二部分 写好语言，有妙招 老师有个妙招 —— 炮打蚊蝇——降用，能把语言写得很丰富。 降用是一种很有趣的修辞方法，就是把原本用于比较高大上、严肃场合的词语，临时降级使用在一些平常、甚至琐碎的小事上，就像用金碗去盛糊糊粥，产生一种滑稽可笑的反差感。 炮打蚊蝇——降用 How to improve language? 10 写好语言，有妙招 老舍先生在《文化副产品——孩子们的事情》中有这样的描写： “早九点，我拿起笔来。烟吸过三支，笔还没落到纸上一回。小济（女，实岁数三岁半）过来检阅，见纸白如旧，就先笑一声，而后说：‘爸爸，怎么没有字呢？’” 炮打蚊蝇——降用 How to improve language? 11 写好语言，有妙招 这里 “检阅” 一词的降级使用非常巧妙。 通常 “检阅” 是用于比较庄重、正式的场合，如军队检阅等，而在这里用在一个三岁半小女孩对爸爸写字情况的查看上，既写出了儿童天真、纯情、娇憨的神态，也体现出父亲的慈爱和亲切，一个词就把父女之间的亲昵关系写活了。 炮打蚊蝇——降用 How to improve language? 12 那同学们，我们也来试试降用的手法。如果要形容你在教室里找东西找了很久都没找到，你会把哪个比较 “大” 的词降用来描述这个场景呢？（让同学们思考并回答） 炮打蚊蝇——降用 How to improve language? 同学 C：我用 “地毯式搜索”，结果什么都没搜到。 同学 D：我会说进行 “大规模勘探”，然而毫无收获。 炮打蚊蝇——降用 How to improve language? 手法辨析——幽默 写好语言，有妙招 第三部分 下面这个环节，老师会给大家展示一些幽默的语句，大家需要辨别出其中运用了哪种幽默手法，这有助于大家更敏锐地识别幽默，提高对幽默语言艺术的理解能力。 知识讲解 幽默猜猜看——手法辨析 Essay writing advice 16 老师展示以下语句： “他的字写得像鸡爪抓过一样。”（请同学回答并解释） 同学 K：是比喻，把字比作鸡爪抓过的样子，形象地写出字写得难看。 “这手机内存小得可怜，简直就是个迷你小仓库，还只能放几根针。”（请同学回答并解释） 同学 L：是比喻，将手机内存比喻成只能放几根针的迷你小仓库，突出内存小。 “他把打扫房间当成了一场世纪大战，又是扫帚冲锋，又是拖把防御。”（请同学回答并解释） 幽默猜猜看——手法辨析 Essay writing advice 互动环节 17 同学 M：是降用，把 “世纪大战” 这样宏大的概念用在打扫房间这件小事上。 “我今天买了个新包，本来以为是时尚爆款，结果背出去发现是‘乡村爆款’。”（请同学回答并解释） 同学 N：是仿拟，仿拟 “时尚爆款” 创造出 “乡村爆款”，形成幽默对比。 “妈妈问我为什么不睡觉，我说我在和周公‘谈判’，还没谈拢呢。”（请同学回答并解释） 同学 O：是歧解，故意把睡觉说成和周公 “谈判”，是一种幽默的曲解。 幽默猜猜看——手法辨析 Essay writing advice 互动环节 18 名家阅读——撷英 写好语言，有妙招 第四部分 那四十个强盗像一群饿狼似的，一拥而上，冲向阿里巴巴的家。他们的眼睛里闪烁着贪婪的光芒，仿佛阿里巴巴家藏着无数的金银财宝，正等着他们去抢夺。 一千零一夜《阿里巴巴和四十大盗》精彩片段 名家阅读——撷英 Essay writing advice 20 赏析 生动的形象塑造：这段话通过精彩的描写，将强盗的形象栩栩如生地展现在读者面前。把强盗比作 “一群饿狼”，生动地刻画出他们的凶狠、贪婪和迫不及待，让读者仿佛能看到一群张牙舞爪、穷凶极恶的人。 氛围渲染：“眼睛里闪烁着贪婪的光芒” 这一细节描写，进一步强化了强盗的负面形象，同时也营造出一种紧张、危险的氛围，使读者为阿里巴巴一家的命运揪心。这种氛围的渲染使得故事充满了吸引力和张力，紧紧抓住读者的注意力。 名家阅读——撷英 Essay writing advice 一千零一夜《阿里巴巴和四十大盗》精彩片段 21 技法解读 比喻手法的运用：文中将强盗比喻成饿狼，是明喻的手法。这种比喻能够让抽象的形象具体化，借助读者对饿狼贪婪、凶狠这一普遍认知，快速理解强盗的性格特点，使描述更加生动、形象，增强了文字的表现力。 细节描写：“眼睛里闪烁着贪婪的光芒” 是细节描写，通过对眼睛这一心灵窗户的刻画，深入地展现了人物的内心世界，让读者更直观地感受到强盗的贪婪欲望，使人物形象更加丰满。 名家阅读——撷英 Essay writing advice 一千零一夜《阿里巴巴和四十大盗》精彩片段 22 好词佳句积累 好词：饿狼、一拥而上、贪婪、光芒、抢夺 佳句：那四十个强盗像一群饿狼似的，一拥而上，冲向阿里巴巴的家。他们的眼睛里闪烁着贪婪的光芒，仿佛阿里巴巴家藏着无数的金银财宝，正等着他们去抢夺。 学生片段仿写 情境设定：描写小偷在夜晚准备偷珠宝店的场景 那几个小偷像一群狡猾的老鼠似的，蹑手蹑脚地靠近珠宝店。他们的眼睛里闪烁着狡黠的光，仿佛珠宝店内那些璀璨的珠宝正呼唤着他们，等待他们将其据为己有。黑暗中，他们的身影如同鬼魅一般，在月光下只留下模糊的轮廓，却依然能让人感受到那股即将破坏美好事物的恶意。 名家阅读——撷英 Essay writing advice 一千零一夜《阿里巴巴和四十大盗》精彩片段 23 拓展延伸 文化角度：《阿里巴巴和四十大盗》这个故事源自阿拉伯民间故事集《一千零一夜》，它反映了当时阿拉伯地区的社会风貌和人们的价值观念。在那个时期，财富的争夺是常见的主题，故事中的强盗代表了人性中的贪婪和邪恶，而阿里巴巴则象征着善良和智慧。这种鲜明的对比在阿拉伯文化中具有深刻的教育意义，教导人们要坚守正义，警惕贪婪的危害。 故事续写：当强盗冲向阿里巴巴家后，阿里巴巴和家人可能会奋起反抗。比如，阿里巴巴早就做好了准备，他和仆人们在院子里设置了各种巧妙的机关。当强盗们一拥而入时，有的掉进了陷阱，有的被绳索绊倒。阿里巴巴利用智慧成功地抵御了强盗们的第一次攻击，但是强盗们不会轻易放弃，他们开始谋划新的阴谋…… 名家阅读——撷英 Essay writing advice 一千零一夜《阿里巴巴和四十大盗》精彩片段 24 《吹牛大王历险记》（拉斯伯） “月亮像一个巨大的银盘，高高地悬挂在夜空之中，洒下清冷的光辉，把整个森林都染成了一片银白。我骑着马在这月光下的森林里前行，突然，一只巨大的野猪从旁边的灌木丛中窜了出来，它的眼睛像两盏燃烧的红灯笼，嘴里的獠牙好似两把锋利的弯刀，发出沉闷的吼声，仿佛是从地狱传来的咆哮。” 赏析：此片段运用了比喻的修辞手法，将月亮比作银盘，形象地描绘出月亮的形状与光泽，营造出静谧的氛围。把野猪的眼睛比作红灯笼，獠牙比作弯刀，生动地展现出野猪的凶猛与可怕，使读者仿佛亲眼看到那只突然窜出的野猪，增强了故事的紧张感和画面感。 名家阅读——撷英 Essay writing advice 其他名家阅读精彩片段 25 《水孩子》（查尔斯・金斯莱） “大海在狂风的吹拂下，像一头愤怒的巨兽，掀起了滔天巨浪。那巨浪像一座座移动的山峰，呼啸着冲向岸边，狠狠地拍打着礁石，溅起的水花如同千军万马奔腾时扬起的白色飞沫，发出震耳欲聋的声响。” 赏析：这里把大海比作愤怒的巨兽，运用了比喻的修辞，生动地表现出大海在狂风中的汹涌与狂暴。将巨浪形容为移动的山峰以及把水花比作千军万马扬起的飞沫，进一步夸张地描绘出海浪的巨大威力和磅礴气势，让读者深切感受到大海的力量，使整个场景极具震撼力。 名家阅读——撷英 Essay writing advice 其他名家阅读精彩片段 26 《一千零一夜 - 阿里巴巴和四十大盗》 “阿里巴巴悄悄地躲在山洞外的巨石后面，眼睛紧紧盯着那扇巨大的石门。那石门就像一个沉默的巨兽，守护着山洞里的无数宝藏。不一会儿，四十个强盗骑着马浩浩荡荡地回来了，他们的马蹄声像打雷一样，震得地面都微微颤抖。为首的强盗首领身材高大，像一座黑铁塔，满脸的胡须如同茂密的荆棘丛。” 赏析：片段中把石门比作沉默的巨兽，形象地体现出石门的威严和神秘。用 “马蹄声像打雷一样” 的比喻，生动地描绘出强盗归来时的声势浩大。将强盗首领比作黑铁塔以及把胡须形容为荆棘丛，通过比喻的手法勾勒出首领的魁梧和凶狠形象，使读者对故事中的场景和人物有更直观深刻的印象。 名家阅读——撷英 Essay writing advice 其他名家阅读精彩片段 27 《宝葫芦的秘密》（张天翼） “宝葫芦在阳光下闪烁着奇异的光芒，仿佛是一颗来自外太空的神秘宝石。它的身体圆滚滚的，像一个充满了魔法的小皮球，只要轻轻一碰，似乎就能蹦出无数的惊喜。当它晃动的时候，里面好像有无数的小精灵在跳舞，发出轻微的沙沙声，宛如一首神秘的魔法乐曲。” 赏析：该段运用了比喻的修辞手法，将宝葫芦比作神秘宝石和充满魔法的小皮球，形象地写出了宝葫芦的外观和给人的奇妙感觉。把宝葫芦晃动时发出的声音比作魔法乐曲，使宝葫芦更具奇幻色彩，让读者能更好地感受到宝葫芦的神奇魅力，为故事增添了浓厚的童话氛围。 名家阅读——撷英 Essay writing advice 其他名家阅读精彩片段 28 《神笔马良》（洪汛涛） “马良手中的神笔，就像一把神奇的钥匙，能够打开想象的大门。他挥动神笔，画出的小鸟仿佛活了过来，在天空中自由自在地飞翔，它们的翅膀像是用云朵做成的，轻盈而洁白；画出的花朵瞬间绽放在纸上，那花瓣如同仙女的彩裙，娇艳欲滴，还散发着阵阵迷人的香气，仿佛整个世界都被这神笔赋予了生命。” 赏析：此片段运用比喻的手法，把神笔比作神奇的钥匙，突出了神笔的神奇功能。将小鸟的翅膀比作云朵，花朵的花瓣比作仙女的彩裙，生动地描绘出画中事物的美丽与灵动，通过对神笔画出的事物栩栩如生的描写，让读者深切感受到神笔的魔力，使故事充满了奇幻与美好的想象。 名家阅读——撷英 Essay writing advice 其他名家阅读精彩片段 29 小学语文四年级 考场作文技能进阶 优化语言作文课 修辞小魔杖 点亮小学作文之光 $$