第5单元 化学反应的定量关系 考点梳理与复习-【一课通】2024-2025学年九年级全一册化学新教材同步大考卷全程复习（人教版2024）

的质子数为 "( 5& ."&!核内有 ") 个不带电的粒子!即 为中子" 由于相对原子质量 ) 质子数 5中子数!所以相 对原子质量 ) "& 5") .$E!故选+" +!*#(!-#"!+#!$!+#!!!+- !#!*-#%解析&地壳中元素含量居前四位的元素为氧+ 硅+铝+铁!,错误#物质与氧气的反应属于氧化反应! 它只属于氧化反应中的一种!因此二者之间属于包含 关系!*正确#空气中各种成分的体积分数为氮气占 E%!!氧气占 $"!!其他成分占 "!!不是质量分数!+ 错误#构成物质的三种粒子为分子+原子和离子!原子 和分子之间可以相互转化!原子和离子之间也可以相 互转化!物质是由元素组成的!-正确" 故选*-" !%!*+-#!&!,+-#!'!,- !*!""# ! 分子在不断地运动# $ 轮胎内气体的分子个数 增多&气体体积增大 % 同种分子的化学性质相同 "$# ! 水分子#氢原子#氧原子#$ 个氢原子#$ 个氧 原子#不同# $ 分子构成不同&化学性质不同 !+!""# ! 17# $ $BC# % 27# & ,># , $*4# ' &<= $ 5 "$# ! & 个硫原子# $ 钠元素#" 个钠原子#金属钠# % 0 个锰原子 "&# ! 核电荷数"或质子数##最外层电子数# $ $# % %# & 失去#正#,>& 5 !(!""#元素#"$#/&#"&# ! &# $ :#最外层电子数相同 % "@$#")# ! $#化合反应# $ 在化学变化中&分子分 解成原子&原子重新结合形成新分子 !"!-知识回顾.""#挥发#"$#快 -实验改进."&#氨水能使酚酞溶液变红#试管 *中棉 花变红 -实验反思.")#节约药品"或不污染环境等&合理即可# 第四单元考点梳理与复习 !!*##!* %!合理利用水资源#工农业生产#人体健康 &!,#'!-#*!,#+!,#(!+#"!""#过滤#"$#物理 !$!-#!!!+#!#!+#!%!+#!&!+#!'!,#!*!* !+!*#%解析&图 ,表示的是由同种原子构成的纯净物! 纯净物中含有一种元素!故属于单质!故 ,正确#图 * 表示的是由同种原子构成的分子构成的纯净物!该纯 净物中只含有一种元素!也属于单质!不属于化合物! 故*错误#图+表示的是不同种原子构成的分子构成 的纯净物!纯净物中含有多种元素!故属于化合物!故 +正确#图-表示多种单质+化合物组成的混合物!故 -正确" 故选*" !(!,#!"!+##$!*##!!-###!-##%!,##&!+##'!, #*!""#&3#"$#$67 $5 #"&#67\N 5) 3 & # ")#碳'氧"或+'3# #+!+##(!* #"!""#& @E@"@$#"$#碳"或+##"&#/) %$!""#A#"$#A!0!#"&#不属于 %解析&'"(根据相对分子质量等于构成分子的各原子 的相对原子质量之和可知!"$ O0 5" O!5"/ O) 5 ") .")E!解得!.A" '$(根据化合物中元素的质量分 数. 相对原子质量O原子个数 相对分子质量 O"((!!可得谷氨酸中 氮元素的质量分数为 ") ")E O"((! ) A!0!" '&(合格奶 粉每 "(( =中含蛋白质不低于 "% =!蛋白质中氮元素的平 均质量分数为 "/!!则合格奶粉中氮元素的质量为"% =O "/! ) $!A =" 现测定某奶粉每 "(( =中含有氮元素的 质量为 $ =!$ =Y$!A =!故该奶粉为不合格奶粉" %!!""#E @"(@0#"$#"(#"&#% 第四单元学业水平测试 !!-##!+#%!*#&!-#'!*#*!-#+!*#(!+#"!,# !$!+#!!!+-#!#!,*+#!%!,+#!&!,*+#!'!,*+ !*!""# ! 2=# $ $+2 ) # % 12 5 ) # & 2 5" $ 3 "$# ! & 个二氧化硫分子# $ 一个二氧化硫分子中含有 $ 个氧原子 !+!""# % #"$#活性炭#吸附 #"&#4#氢元素和氧元素 "或2'3元素# ")#水 催化剂+ & 1 ) "##### 太阳光 氢气5过氧化氢 质量#化学性质#"0#节省能源"合理即可# !(!""#&$!(/#/#"$#+#"&#:3 $ #:3 & !"!""# #"$#原子#"#$#"&#3#2 ")#混合物#属于#"0#$3 $ #分解 #$!""#$#"$#"A @%#"&# "( 阶段性检测#一$ !!+##!-#%!-#&!+#'!*#*!-#+!,#(!*#"!*# !$!-#!!!,*-#!#!*+-#!%!,+-#!&!,-#!'!,+- !*!""# ! 27# $ +4# % ,> 5& $ 3 & # & $<= $ 5 "$# ! : $ ' # $ 14+> !+!""#吸附水中的色素和异味#经过图 " 装置得到的水 是混合物&经过图 $ 装置得到的水是纯净物 "$#水 "# 通电 氢气5氧气#氧气 "&#过氧化氢 "#### 二氧化锰 水5氧气#分子结构不同 !(!""# ! 原子#:3 $ # $ 分子的分解&原子的重新组合# % 改变#"$#元素#"&#避光阴凉处保存 !"!""#相同时间内收集到氧气的体积"或收集相同体积氧 气所需的时间# "$# ! 二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果比氧化铜 好# $ 不能 "&#过氧化氢溶液的浓度逐渐减小#过氧化氢 "### 氧化铜 水5氧气#分解 -拓展延伸.*+ %解析&'"(可以通过比较相同时间内收集到氧气的体 积或收集相同体积氧气所需的时间!来比较两种催化 剂的催化效果" '$(通过图 $ 能得出的结论* ! 二氧化 锰对过氧化氢分解的催化效果比氧化铜好# $ 催化剂 只能改变化学反应速率!不能改变生成氧气的质量" '&(由氧化铜作催化剂的反应!' " M' $ X时间段反应速 率逐渐变小的原因是过氧化氢溶液的浓度减小" 过氧 化氢在氧化铜的催化作用下分解为水和氧气!反应的 文字表达式为过氧化氢 "### 氧化铜 水 5氧气" ,拓展延 伸-因为两个实验中过氧化氢溶液的浓度不同!且没有 探究氯化铁的质量与化学性质在反应前后是否发生改 变!所以无法判断 67+> & 溶液是过氧化氢分解的催化 剂!故,错误#实验中!观察到加入氯化铁溶液后!过氧 化氢溶液中产生气泡的速率增大!所以67+> & 溶液能加 快过氧化氢的分解!故*正确#由图像可知!67+> & 溶液 对浓度大的过氧化氢溶液分解促进效果更好!故 + 正确" #$!""#"((#"$#"0 @$@%#"&#+"或碳##")#0( 第五单元考点梳理与复习 !!-##!,#%!+#&!+#'!+ *!+#%解析&由质量守恒定律可知!参加反应的化合物的 质量为 )!) =5"!% ='&!$ =.& =!故 ,正确#反应前后 元素种类不变!该物质中一定含有碳元素和氧元素" )!) =+3 $ 中含有氧元素的质量*)!) =O "/ O$ )) O"((! . &!$ =! "!% =2 $ 3中含有氧元素的质量*"!% =O "/ "% O "((!."!/ =!生成 )!) =二氧化碳和 "!% =水中所含氧元 素的质量和为 &!$ =5"!/ =.)!% =!)!% =U&!$ =!所以 该物质中含氧元素的质量为 "!/ =!则该物质中一定含 有碳+氢+氧三种元素!故 *正确#该化合物分子中碳元 素的质量为 )!) ='&!$ =."!$ =!氢元素的质量为 "!% ='"!/ =.(!$ =!氧元素的质量为 )!% ='&!$ =. "!/ =!则该化合物分子中碳+氢+氧元素的原子个数比为 "!$ = "$ @ (!$ = " @ "!/ = "/ ."@$@"!故+错误#该化合物中碳元素 的质量分数是 "!$ = "!$ =5(!$ =5"!/ = O"((! .)(!!故 - 正确" 故选+" +!""#防止锥形瓶底部炸裂#平衡锥形瓶内气压#白磷燃 烧产生白烟&气球先变大后变小&天平仍然平衡# "$#碳酸钠与稀盐酸反应产生的二氧化碳气体逸散到空 气中# "&#没有气体参与反应&反应过程也没有生成气体# ")#一部分氧化镁逸散到空气中#偏大# "0#,*+-#,+ (!*#"!*#!$!,#!!!-#!#!- !%!""#"#&#"#&#"$#"#&#$#& "&#&#$#)#&#")#)#"#&#) !&!""#$2 $ 3 $ <C3 $$$ $ $2 $ 353 $ % "$#$G<C3 ) $$$ ' G $ <C3 ) 5<C3 $ 53 $ % "&#$2 $ 3 $$$ 通电 $2 $ % 53 $ % ")#);503 $ $$$ 点燃 $; $ 3 0 "0#$2=3 $$$ ' $2=53 $ % "/#$,>567 $ 3 & $$$ 高温 ,> $ 3 & 5$67 !'!+#!*!*#!+!+#!(!* !"!""#&!$ "$#解!设分解的高锰酸钾的质量为!! $G<C3 ) $$$ ' G $ <C3 ) 5<C3 $ 53 $ % #&"/ &$ # ! &!$ = &"/ &$ . ! &!$ = #!.&"!/ = 高锰酸钾的分解率. &"!/ = )( = O"((! .EA!! 答)高锰酸钾的分解率为 EA!! #$!解!设理论上参加反应的葡萄糖的质量是!! + / 2 "$ 3 / $$$$ 催化剂 $+ $ 2 / 3 5$+3 $ % #"%(#### # #A$## # !#######$!& ]## "%( A$ . ! $!& ] !.)!0 ] 答)每生产 $!& ]乙醇&理论上参加反应的葡萄糖的质 量是 )!0 ] & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ! ! *# !)))全程复习大考卷!化学!九年级 全程复习大考卷!化学!九年级)))!*%)! #!!解!""#设消耗水的质量是!! $2 $ 3 $$$ 通电 $2 $ % 53 $ % &/ &$ ! &$( R= &/ &$ . ! &$( R= #!.&/( R= "$#生成氢气的质量为 &/( R='&$( R=.)( R=! 设生成氯化氢的质量为,! 2 $ 5+> $ $$$ 点燃 $2+> $ E& )( R= , $ E& . )( R= , #,." )/( R= 答)""#消耗水的质量是 &/( R=* "$#生成氯化氢的质量是 " )/( R=! ##!解!设 $!%% =+43 $ 完全反应生成3 $ 的质量为!! $+43 $ 5$2 $ $$$ 3 $+4"32# $ 53 $ % ")) &$ $!%% = ! ")) &$ . $!%% = ! #!.(!/) = 鱼缸中水的溶氧量为 (!/) = $(( I .(!((& $ =JI! (!((& $ =JIU(!((& =JI&符合最低要求! 答)鱼缸中水的溶氧量符合最低要求! 第五单元学业水平测试 !!-)#!,)%!*)&!-#'!*#*!-#+!+ (!+#%解析&根据极端值法!假设产物全部是氧化镁或氮 化镁!实际所得产物的质量应介于两者之间来分析" 设 产物全部为氧化镁时!产物的质量为!" $<=53 $ $$$ 点燃 $<=3 )% %( $) = ! )% %( . $) = ! !.)( = 设产物全部为氮化镁时!产物的质量为," &<=51 $ $$$ 点燃 <= & 1 $ E$ "(( $) = , E$ "(( . $) = , #, ) &&!& = 通过以上计算可知!所得产物质量应在 &&!& =与 )( = 之间!故+符合题意" 故选+" "!+ !$!-#%解析&由微观反应示意图以及质量守恒定律可知!该 反应是二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成甲醇 和水!反应的化学方程式为 &2 $ 5+3 $ $$$$ 催化剂 +2 & 325 2 $ 3" 根据化学反应前后原子的种类和数目均不变可 知!丁的化学式为 2 $ 3!故 ,正确#由化学式可知!甲 '2 $ ( 是由一种元素组成的纯净物!属于单质!乙 '+3 $ (+丙'+2 & 32(+丁'2 $ 3(都是由两种或两种以上 的元素组成的纯净物!均为化合物!故 *正确#乙是 +3 $ !其中氧元素显 '$ 价!由化合物中各元素的正+负 化合价的代数和为零的原则可知!碳元素显 5) 价!故 +正确#由化学方程式可知!该反应前后分子的种类发 生了改变!故-错误" 故选-" !!!,*-#%解析&由题图可知 -点时!物质的质量不再减 少!说明此时高锰酸钾已经完全分解!因此 .点时!高 锰酸钾还未完全分解!故此时剩余固体中含有未分解 的高锰酸钾和生成的锰酸钾+二氧化锰三种物质!,正 确#根据质量守恒定律可知反应后减少的质量即为生 成氧气的质量!等于'# ')( =!*正确#-点时!高锰酸 钾完全分解生成锰酸钾+二氧化锰和氧气!此时固体为 锰酸钾和二氧化锰!为混合物!+错误#根据质量守恒 定律!化学反应前后元素的种类和质量不变!故反应前 后固体中钾元素的质量不变!-正确" 故选,*-" !#!*-#%解析&分离液态空气法利用氮气和氧气的沸点 不同!故,错误#根据质量守恒定律可知甲物质中含有 氢元素!为单质!故甲为氢气!故*正确#催化剂在化学 反应前后质量和化学性质不变!故反应过程中不需要 不断添加催化剂!故 +错误#增加氧气的通入量!能促 使化学反应充分!有利于提高 213 & 的产量!故 -正 确" 故选*-" !%!,*- !&!+-#%解析&由流程图可知!8为铁的氧化物!设其化 学式为 67 ! 3 , !根据铁元素与氧元素的质量比为 "/% @ /)!则 0/!@"/,."/% @/)!解得 !@,.& @)!8为四氧化 三铁!,错误#在$制氢%过程中!铁和水蒸气反应生成 了四氧化三铁和氢气!反应前水中氢元素的化合价为 5" 价!反应后生成的氢气中氢元素的化合价为 ( 价!氢 元素的化合价发生变化!*错误#在$制醇%过程中!发生的 反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲醇和水! 化学方程式为 +3 $ 5&2 $ $$$$ 一定条件 +2 & 3252 $ 3!+正 确#在 "个标准大气压下!甲醇的沸点是 /)!E P!水的沸 点是 "(( P!所以在$分离%过程中!加热甲醇和水的液态 混合物!先转化为气态的物质是甲醇!-正确" 故选+-" !'!,+- !*!""#$2 $ 53 $ $$$ 点燃 $2 $ 3 "$#$2 $ 3 $ <C3 $$$ $ $2 $ 353 $ % "&#$2 $ 3 $$$ 通电 $2 $ % 53 $ % ")#$<=53 $ $$$ 点燃 $<=3 "0#);503 $ $$$ 点燃 $; $ 3 0 "/# ! %# $ "%#"%# % ) !+!""#1 $ #"$#沸点# '& "&#+3 $ 5$12 & 低温' $$$$$ 加压 +3"12 $ # $ 52 $ 3 !(!""#将铁钉表面的铁锈除去&防止影响实验 "$#溶液的颜色由蓝色变成浅绿色&铁钉表面有红色固 体析出#有新物质生成 "&#反应后生成的67:3 ) 和+?的质量总和 ")#675+?:3 $$$ ) 67:3 ) 5+? !"!""#离子#"$# ! /0(# $ 3 $ #(!%# % "/!(# & [ %解析&'"(+?:3 ) 是由铜离子和硫酸根离子构成的" '$( ! 据图可知!加热至 /0( P时!+?:3 ) 开始分解" $ 氧气能使带火星的木条复燃#据图可知!+?3完全分 解时产生该气体的质量为 %!( ='E!$ =.(!% =" % 图中!的值即+?:3 ) 的质量!设+?:3 ) 的质量为!" +?:3 ) )02 $ 3 $$$ ' +?:3 ) 502 $ 3 $0( "/( $0!( = ! $0( "/( . $0!( = ! !解得!."/!( =!即图中!的值是 "/!(" & 根据选项中的化学式可以计算出+? $ 3中+?的质量 分数最大!所以理论上!冶炼等质量的 4M[ 四种物质! 得到铜最多的是 [" #$!""#$#"#$#$ "$#解!设理论上最多生成+>3 $ 的质量为!! $14+>3 $ 5+> $$$ $ $+>3 $ 5$14+> E" "&0 E" = ! E" "&0 . E" = ! !."&0 = 答)E" =+> $ 完全反应&理论上最多生成+>3 $ 的质量为 "&0 =! 第六单元考点梳理与复习 !!,##!*#%!+#&!+#'!, *!""#红棕色变浅&甚至消失&漏斗中的液面上升! 原因是 木炭具有吸附性&二氧化氮气体被木炭吸附&使瓶中的 压强小于外界大气压强&水在外界大气压强的作用下会 被压入漏斗&即漏斗中的液面上升! "$#该变化属于物理变化! +!+#(!*#"!+ !$!""#刚开始预热时&氧化铜没有和木炭反应&装置中的 空气受热膨胀&从导管逸出 "$#固体由黑色变成红色#+5$+?3 $$$ 高温 $+? 5+3 $ % 澄清石灰水变浑浊#+3 $ 5+4"32# $$$ $ +4+3 & ( 52 $ 3 "&#集中火焰&提高温度#防止试管 $ 中的液体倒吸入试 管 ! &炸裂试管 ! "或防止试管 ! 中的铜被氧气氧化# !!!""#$2 $ 3 $ <C3 $$$ $ $2 $ 353 $ % "$#+4+3 & $$$ 5$2+> +4+> $ 52 $ 35+3 $ % "&#可以控制反应的速率"或得到平稳的气流# ")# ! 反应物和反应条件# $ 实验装置 "0# 实验步骤 实验现象 实验结论 检验氧气)把带火星的木条伸 入集气瓶内 带火星的 木条复燃 瓶内气体是 氧气 检验二氧化碳)把适量的澄清 石灰水注入集气瓶中&振荡 澄清石灰 水变浑浊 瓶内气体是 二氧化碳 !#!,#!%!* !&!""#澄清石灰水变浑浊 +4"32# $ 5+3 $$$ $ +4+3 & ( 52 $ 3 "$#二氧化碳的密度比空气的大 "&#不正确&因为二氧化碳不属于空气污染物 !'!*#%解析&为了测定的教室内二氧化碳浓度的结果更 准确!从教室不同位置多点采集空气样品!,正确#由 于空气中二氧化碳的含量少!氢氧化钙又是微溶于水 的!现象不明显!*错误#由于国家规定教室内空气中 二氧化碳的最高允许浓度为 (!"0!!测得二氧化碳的 浓度为 (!$%!!说明二氧化碳的浓度超标!+正确#为 避免二氧化碳的浓度超标!教室应多通风换气!-正 确" 故选*" !*!,#!+!+ !(!+#%解析&铜片加热后表面变成黑色!即生成了氧化 铜!热铜片伸入盛有一氧化碳的集气瓶内后变成了红 色!说明一氧化碳能与氧化铜反应生成铜!在最后一个 实验中将燃着的木条伸入集气瓶内!气体燃烧!说明一 氧化碳具有可燃性!故,正确#图*中的铜片在加热的 条件下与空气中氧气反应生成了黑色的氧化铜!故 * 正确#在加热的条件下!氧化铜与一氧化碳反应生成了 铜和二氧化碳!故+图中观察到澄清石灰水变浑浊! & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 铜 全程复习大考卷!化学!九年级!!!!"*!! 第五单元考点梳理与复习 可能用到的相对原子质量"D/&!+/&#!B/&'!E4/#%!J/%#!+I/%/"/!Q/%N!+4/($! >H/// 考点一!质量守恒定律及其应用 ""下列现象不能用质量守恒定律解释的是 %!!& ! !!!!!!!!!! !!!!!!!!!! !!!!!!!!!)"蜡烛燃烧时慢慢变短 *"澄清石灰水露置在空气中变重 +"镁带燃烧时!生成物的质量会增加 ,"&$$ 7干冰完全汽化成 &$$ 7气体 #"化学反应前后!下列肯定不变的是 %!!& ! 原子的数目! " 原子的种类! # 分子的数目! $ 分子的种类! % 元素的种类! & 物质的总质量 ' 物质的种类 )" !"%& *" !"#% +" !"%' ," #$&' $"运载火箭采用偏二甲肼%+ # D 9 E # &作为推进剂!其燃烧产物不可能是 %!!& )"E # *"+B # +"JB # ,"D # B %"!必考题"在一密闭容器中发生某反应!容器中各种物质的质量变化如下表所示$ 物质 4 5 6 V 反应前的质量T7 ($ ($ %# &$ 反应后的质量T7 &# & $ &$ 下列判断正确的是 %!!& )"&等于 N$ *"5可能是单质 +"参加反应的4与6的质量比为 AP9 ,"V一定是催化剂 &"现有 9 7)和足量 *在一定条件下充分反应!生成 ## 7+和 &9 7,!则参加反应的 )和 *的质量 比是 %!!& )"(P&& *"&P# +"&P( ,"&&PN '"!易错题"一定质量的某化合物完全燃烧!需要 %"# 7氧气!生成 ("( 7二氧化碳和 &"9 7水$ 下列判 断错误的是 %!!& )"该化合物的质量为 %"$ 7 *"该化合物一定含有碳+氢+氧三种元素 +"该化合物中碳+氢+氧元素的原子个数比为 #P(P& ,"该化合物中碳元素的质量分数是 ($! ("某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律) ! !!! ! !)!! ! !!!!! !*!!!!!!!!!!+!!!! !!!, %&&甲同学用图)进行实验)在瓶中先铺一层细沙!再引燃白磷!原因是!!!!!!!!!$ 此实 验中气球的主要作用是!!!!!!!!!!实验过程中产生的现象是 ! !!!!!!!!!!!!!!!!$ %#&乙同学用图*装置研究质量守恒定律时!一段时间后发现天平的指针偏右$ 造成天平的指针向 右偏转的原因是 !$ %%&丙同学用图+实验说明了质量守恒定律!+实验能在敞口容器中进行的原因是!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!$ %(&丁同学用图,中的镁带在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时!发现一定质量的镁带完全 燃烧后留下的固体质量比反应前镁带的质量小!联系实验现象!可能的原因是!!!!!!!! !!!!!!!*如果在燃着的镁带上方罩上罩子!把生成物全部收集起来称量!出现的结果是 !!!!%填"偏大#"偏小#或"不变#&$ %/&综上所述!)+*+++,所示四个实验中能用质量守恒定律解释的是实验!!!!%填字母!下 同&*上述现象能用来验证质量守恒定律的是实验!!!!$ 考点二!化学方程式的意义及应用 )"北京冬奥会火炬"飞扬#采用液氢作为燃料!真正做到了零排放+零污染$ 氢气燃烧的化学方程式为 #D # ;B # $$$ 点燃 #D # B!从中获得的信息错误的是 %!!& )"氢气和氧气在点燃的条件下生成水 *"在点燃条件下!# 份质量的氢气和 & 份质量的氧气反应生成 # 份质量的水 +"反应前后原子的种类+数目均不变 ,"在点燃条件下!每 # 个氢气分子和 & 个氧气分子反应生成 # 个水分子 *"汽车尾气中的氮氧化物和一氧化碳会对空气造成污染!通常采用催化净化装置将其转化成无毒物质 再排放$ 其主要反应原理为 #EB;#+B $$$$ 催化剂 ?;#+B # !推测?的化学式为 %!!& )"B # *"E # +"D # B ,"EB # "+"已知)硫化氢%D # J&燃烧的化学方程式为 #D # J ;%B # $$$ 点燃 #JB # ;#D # B$ 下列说法正确的是 %!!& )"该反应体现了硫化氢的可燃性 *"硫化氢中硫元素的化合价是;# 价 +"参加反应的硫化氢与氧气的质量比为 #P% ,"反应前后分子的种类没变 """过氧化钠%E4 # B # &因能与二氧化碳或水反应生成氧气!故可作为核潜艇中氧气的来源!相关化学方程式为 #E4 # B # ;#+B $$$ # #E4 # +B % ;B # + #E4 # B # ;#D # $$$ B (E4BD;B # % $ 下列说法正确的是 %!!& )"过氧化钠和水反应会生成碳酸钠和氧气 *"过氧化钠和水反应中生成的两种物质的质量比为 /P( +"过氧化钠和过量的二氧化碳反应不需净化即可得到纯净的氧气 ,"上述两个反应的反应物中氧元素有O&+ O# 两种化合价 考点三!化学方程式的书写 "#"下列反应的化学方程式书写和基本反应类型归纳均正确的是 %!!& )">7;B # $$$ 点燃 >7B # !氧化反应 *"+4+B $$$ % +4B;+B # % !分解反应 +"D # B # >HB $$$ # D # % ;B # % !分解反应 ,"(=;/B # $$$ 点燃 #= # B / !化合反应 ! ! ! ! ! 号 学 ! ! ! ! ! 名 姓 ! ! ! ! ! 级 班 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 校 学 "$"配平下列化学方程式) %&&!!!!.C # B % ;!!!!D # JB $$$ ( !!!!.C # %JB ( & % ;!!!!D # B %#&!!!!+ # D / BD;!!!!B # $$$ 点燃 !!!!+B # ;!!!!D # B %%&!!!!+;!!!!.C # B % $$$ 高温 !!!!.C;!!!!+B # % %(&!!!!+B;!!!!.C % B ( $$$ 高温 !!!!.C;!!!!+B # "%"按要求书写化学方程式$ %&&实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气) !$ %#&加热高锰酸钾固体制取氧气) !$ %%&有两种气体单质生成的分解反应) !$ %(&有大量白烟生成的燃烧反应) !$ %/&氧化汞受热分解) !$ %'&为了适应火车提速!沪宁线上原有的短轨已全部连接为超长轨$ 工程技术人员常用铝和氧化铁 在高温条件下反应生成氧化铝和铁来焊接铁轨间的缝隙!其化学方程式是 ! !!!!!!!!!!$ 考点四!利用化学方程式计算 "&"电解水这个反应中!水+氢气+氧气的质量比是 %!!& )"&9P#P%# *"&9P&P&' +"NP&P9 ,"#P#P& "'"在反应" $$$ );#* #+;,#中!*+,的相对分子质量之比为 9 P&&$ 若 &"' 7)与 '"( 7*恰好完 全反应!则生成+的质量为 %!!& )"#"% 7 *"%"' 7 +"("# 7 ,"'"/ 7 "("在化学反应 $$$ );#* +;#,中!已知)和*的相对分子质量之比为 'PA!当 &"# 7)与一定量* 恰好完全反应后!生成 &"9 7+!则生成,的质量为 %!!& )"#"9 7 *"&"( 7 +"#"# 7 ,"'"9 7 ")"实验室把 &' 7高锰酸钾放在试管中加热!反应后称得剩余物质的质量为 &("( 7!则剩余的物质是 %!!& )"Q # >HB ( *">HB # +Q # >HB ( +Q>HB ( +">HB # 和Q # >HB ( ,"Q>HB ( 和Q # >HB ( "*"!原创题"实验室中常用加热高锰酸钾的方法制取氧气!反应原理为 #Q>HB ( $$$ & Q # >HB ( ; >HB # ;B # % $ 现加热 ($ 7高锰酸钾制取氧气!加热一段时间后!称得剩余固体的质量为 %'"9 7$ 回答下列问题) %&&生成氧气的质量为!!!!7$ %#&高锰酸钾的分解率为多少, %分解率F 分解的高锰酸钾的质量 原高锰酸钾的质量 W&$$!& #+"推广车用乙醇汽油!可以减少汽车尾气污染$ 利用秸秆为原料可生产乙醇%+ # D ' B&!其中包含葡萄糖 %+ ' D &# B ' &转化为乙醇的反应%+ ' D &# B ' $$$$ 催化剂 #+ # D ' B;#+B # % &$ 每生产 #"% X乙醇!理论上参加 反应的葡萄糖的质量是多少, %写出计算过程& #""某公司需要 %#$ S7氧气作原料$ 若用电解水的方法制取这些氧气!请计算%写出计算过程&) %&&消耗水的质量是多少, %#&同时得到的氢气在足量的氯气中燃烧!生成氯化氢的质量是多少, ##"小明喜欢养金鱼!他上网查阅资料得知)鱼缸中每升水的溶氧量低于 $"$$% 7时!鱼就会死亡$ 过氧 化钙%+4B # &是一种化学增氧剂!其反应原理是 #+4B # ;#D # $$$ B #+4%BD& # ;B # % $ 请回答)小 明将 #"99 7过氧化钙放入盛有 #$$ 1水的鱼缸中!请你通过计算分析!当氧气完全释放后!鱼缸中 水的溶氧量是否符合最低要求, %假设产生的氧气完全溶入水!其他因素忽略不计& ! #+ !!!!全程复习大考卷!化学!九年级