C3 中考真题专题分类卷(三)综合性学习-（备考2025）江苏省13大市中考语文真题+模拟+分类28套卷

C３－１　 C３ 　中考真题专题分类卷(三)　综合性学习 (满分:１００分　考试时间:１００分钟) 一、图文转换(１０分) １．(２０２３􀅰苏州)漫画家陈景凯立足生活,以“网”勾连蜘蛛和 网民,精心设计两者对话,委婉批评了网络成瘾现象,体现 了漫画幽默与讽刺的特点.请仔细观察下面的漫画,将对 话补充完整.(不超过１２字)(４分) (选自２０２０年第３期«杂文月刊») 蜘蛛:有了网,我有吃有喝. 网民: 　. ２．(２０２３􀅰河南)小豫想为下面幻灯片中的文字选配一幅插图. A、B两幅备选图中,你建议选择哪一幅? 请简述理由.(６分) 【当代奇迹】河南有一个水利奇迹———红旗渠,它是林县(今 林州市)人民历时十年在悬崖陡壁上修建的人工天河,解决 了当地５５万人的饮水难题和５４万亩耕地的浇灌问题.过 去的林县“十年九旱,水贵如油”;红旗渠建成后,“旱涝都不 怕,年年保丰收”.修建红旗渠异常艰辛,其中“青年洞”的开 凿尤为不易,３００多名壮小伙儿组成突击队,一锤一钎打了 １７个月,才凿出了长６１６米、宽６．２米、高２米的“青年洞”. 　　 　 　 二、广告宣传与活动策划(１８分) １．(２０２３􀅰常州)２０２３年举行的常州市第十六届运动会点燃 了市民热情.请你参与完成下面两个活动.(１０分) (１)组委会邀请你担任运动会吉祥物遴选的大众评委,请从 以下两件作品中推选出你认为最合适的一件,并根据该 作品的设计元素及寓意写出三点推选理由.(６分) 作品A 作品B 推选作品(　　)(填A或者B) 推选理由: 　 　 (２)体育运动不仅能强身健体,还能润心励志.组委会正在 征集运动项目宣传标语.请你仿照示例 ,从候选项目中 任选一个项目,写一则标语.(４分) 示例:跳水———控制情绪波澜,跳出人生精彩 候选项目:射箭　足球　武术 我选择的项目是(　　),标语: 　 　 ２．(２０２３􀅰云南)学校将举办首届课本剧展演活动,班级选定«孔 乙己»这篇课文进行编演.根据要求,完成下列小题.(８分) (１)学校面向全体同学征集活动宣传标语,请你拟写一则. (至少使用一种修辞手法)(４分) 　 (２)孔乙己第二次进店被短衣帮嘲笑,辩解时表现出“颓唐 不安”的神情.导演对这一情节进行了如下舞台表演设 计,请找出不合理的一处,并做具体分析.(４分) 形象 设计 　　穿着又脏又破的长衫,乱蓬蓬的胡 子,脸上满是深陷的皱纹,伤疤清晰可见. 动作 设计 　　左手端着酒碗,右手重重地拍在柜 台上,抬头望向店外. 语言 设计 　　(语调高傲)“君子固穷! 子曰:‘贤 哉,回也! 一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不 堪其忧,回也不改其乐.’读书人的事,你 们不懂,不懂􀆺􀆺” 　 　 三、材料概括与探究(２４分) １．(２０２３􀅰无锡)青年的样子就是中国的样子,赢得青年才能 赢得未来.青春是怎样的呢? 锡城中学开展“青春模样”综 合性学习活动,请你参与.(１６分) (１)【现状分析】同学们在网络上搜集了一些数据,发现“青春 模样”具有很多特质.请阅读下图,归纳出两点.(４分) 在青年眼中,青春是什么模样? 近几年出现的青春身影,哪些让你印象最深刻? 我的结论:“青春模样”的特质是热爱祖国、　　　　、 　　　　. (２)【讨论交流】同学们就网络主播能否作为“青春模样”展 开讨论.(６分) ① 　 ② 　 (３)【活动感言】在当代中国,“青春模样”还有很多:«太空一 日»中的杨利伟、«谁是最可爱的人»中的志愿军战士们、 青年驻村干部黄文秀􀆺􀆺他们是否也是你的榜样? 同 学们在“青春模样”留言板上纷纷留言,请你仿照画波浪 线的语句,完成这首小诗.(６分) “青春模样”留言板 教诲是条漫长的道路, 榜样则是条捷径. 吕伟是我的榜样. 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 她“飞天”凌空,一举夺魁, 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 如一盏明灯指引我前行的方向. 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 􀆺􀆺􀆺􀆺 我们将以青春之我, 铸就祖国明日之辉煌. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 C３－２　 ２．(２０２３􀅰天津)今年春天,满城的花海将天津推上热搜,大家 惊喜地发现天津是一座宝藏城市.怀着对家乡的深情,某 班开展了以“你是这样的天津”为主题的综合性学习活动, 同学们为活动搜集了以下四则材料.请按照要求完成下列 小题.(８分) 材料一 ２０２３年上半年天津市小长假旅游接待人数统计图 材料二　公元１４０４年１２月２３日,燕王朱棣兴兵南下,在直 沽一带渡河,随后朱棣登基称帝,将直沽赐名为“天津”,取 “天子津渡”之意,正式作为军事要塞筑城设卫,称天津卫. 从那以后,天津就成为中国唯一有建城时间记录的城市. 材料三　天津有地理位置造就的码头文化,有历史原因留 下的洋楼文化,有形式多样的民俗文化,还有清末被列为通 商口岸后逐渐形成的金融与商业文化􀆺􀆺天津独特的地方 文化就是由这些不同地域、不同国家、不同形态的文化相互 融合而形成的. 材料四　作为中国北方最早的开放城市,天津创造了中国 近代史上近百项第一.如中国第一所近代大学、中国第一 艘潜水艇、中国第一支警察部队、中国第一套邮票、中国第 一条自建铁路等. (１)请探究材料一的内容,简要写出你的结论.(４分) 　 (２)请根据以上相关材料,概括天津的城市特点.(４分) 　 四、综合题(４８分) １．(２０２３􀅰扬州)班级开展“身边的文化遗产”学习实践活动, 老师要求同学们实地采访,撰写新闻通讯稿.(１６分) (１)你约扬扬周末去漆器厂采访,可扬扬说何必那么辛苦,不 如在家上网搜点资料,轻松又省时.你劝说道:“ 　 　”(５分) (２)扬扬同意前往.请你针对他采访提纲中的“采访问题” 提出修改意见.(６分) 采访提纲 时间、地点 ×月×日,××漆器厂 采访对象 厂长 采访目的 了解漆器的特点以及发展历史、现状和前景 采访用具 纸、笔、相机 采访问题 ①你厂的环境怎么样,可以带我参观参观吗? ②你厂有多少年历史了? 产品现在受欢迎吗? 打算开 发哪些新产品? ③你厂产品最贵的卖多少钱? ④你现在一个月工资多少? 　 　 (３)采访后,扬扬列出了通讯稿写作要点,请你提建议.(５分) ①交代时间、地点和受访人. ②参观车间,观看工人操作,厂长介绍产品和制作过程. ③中午到食堂吃饭,伙食真不错,尤其是红烧狮子头令 人回味无穷. ④厂长介绍漆器发展的历史、现状和前景. ⑤感受:丰富了漆器知识,增强了家乡传统文化认同感. 应删除:　　　　　应详写:　　　　 应略写:　　　　(只填序号) ２．(２０２３􀅰淮安)运河中学将开展以“自强不息”为主题的演讲 活动,请你完成下面的任务.(１６分) (１)【我策划】策划组在制作海报时,有三幅备用图片,你会 选择哪一幅作为海报的配图? 请说明理由.(６分) 图一　周恩来少年求学 　　 图二　周恩来诗作 图三　周恩来童年读书处“一品梅” 选择:　　　　　理由: 　 　 (２)【我主持】假如你是主持人,请为以下两个演讲撰写串场 词.(６分) 演讲顺序 演讲题目 演讲者 ① «志当存高远» ９０１班小淮 ② «勇做弄潮儿» ９０２班小安 　 　 (３)【我宣传】活动结束,宣传组要在公众号上发一篇新闻报 道,请为其拟写新闻标题.(４分) 　 ３．(２０２３􀅰盐城)海滨中学科普节期间举办以“湿地􀅰未来”为 主题的学习活动,请你参与.(１６分) (１)学校准备邀请湿地博物馆馆长来校开设专题讲座,时间 定在本周五下午三点,请你以“绿E时代”社团负责人 的身份与馆长电话联系,你该怎么说? (６分) 　 　 (２)馆长接受了邀请,在周五讲座的互动环节中,他出示了 下面这张幻灯片,请你选择合适的选项补全下面的空 缺.(只填序号)(４分) 湿地知识卡 ◎每年２月２日为世界湿地日,２０２３年的主题是“湿地修复”. ◎湿地因其多样的功能被人们赋予了很多形象的美誉.湿地 能够吸收和降解生活污水、工业废水等污染物,净化水质,被称为 “①　　　　”.全球超过４０％的物种都依赖湿地来繁衍生息, 因此湿地又被称为“②　　　　”.湿地也是巨大的“碳库”,储 存的碳约占全球陆地碳储量的３５％.湿地最重要的价值在于, 保护生物的多样性.(A．生物的天堂　B．能源宝库　C．地球 之肾) ◎随着城市发展和人口增长,人们对粮食的需求也在不断 增长.人们大规模开垦农田、开挖池塘,极大压缩了 原有的沼泽、草甸、滩涂湿地的面积,导致湿地生态的 涵养和调节功能正在退化. (３)周末,你带领社团成员到湿地博物馆开展志愿服务.有 游客不明白“湿地修复”的必要性,请你结合讲座“湿地 知识卡”的内容向他们解答.(６分) 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一程。启示我们要真诚地对待朋友，享受纯真友情带 “有了网，我不吃不喝”或“有了网，我无吃无喝”。 给人的美好与欢畅。解析：第(1)题考查比较名著人 2.示例一：建议选择图A。该图真实再现了林县 物形象。虞育德与范进，一正一反，正好代表了作者对 人民抡锤打纤凿石开山的场景，能让人真切感受到他 儒林中人的态度。一方面，作者不遗余力地讥讽“伪 们修建红旗渠的艰辛，与文字内容相匹配。示例二： 儒”深受科举制度毒害、虚伪可笑的行径：另一方面，作 建议选择图B。该图描绘的是红旗渠修通后林县人民 者也在书中寄予了自己对“真儒”的赞扬与歌。作答 丰收运粮的情景，能显示修建红旗渠的意义，与文字内 时，应分析比较两人的具体追求，然后联系原著内容， 容相匹配。（能结合图文材料简述选择理由，言之成 探究作者塑造人物时的目的。第(2)题考查阅读启示。 理即可)解析：此题考查图文匹配。作答时，要抓住 结合题干要求，要找出名著中体现人物友情的情节，并 两幅图的画面，寻找与文字相契合的点。图A有两个 写出自己从中得到的启示。如《朝花夕拾》中的鲁迅与 人挥舞铁垂，在山上打钎开山，此图反映了林县人民开 范爱农，《红星照耀中国》中的斯诺与毛泽东、《水浒传》 凿水渠的艰难，与文字“修建红旗渠异常艰辛”相契合。 中的宋江与李造，《简·爱》中的简·爱与海伦等。 图B描绘的是一幅丰收运粮的情景，反映了红旗渠修 6.(1)示例：本句运用动作描写，通过“立”“跳” 成后林县人民喜获丰收，与文字“早涝都不怕，年年保 “攥”等动词，写出了祥子愤怒的样子，表现了他的不 丰收”相契合。 甘。(2)虎妞骗样子说她怀了祥子的孩子，祥子虽内 二、1.示例：(1)A推选理由：①吉祥物的名字 心不情愿，但是想到和虎妞结婚能得到许多资产，再加 富有深意，“常常”代表常州，“龙龙”来自常州古称龙 上虎妞和刘四爷大闹，公开了他们之间的关系，他也就 城：②吉祥物的头部是常州市花月季的形象，它们身上 妥协了：孙侦探卑哪狡猾，他威胁欺骗样子，说样子与 的数字“16”代表常州市第十六届运动会：③奋进的运 乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能免罪，样子内 动人物形象、长江水等元素作为创意构思点，塑造出活 心害怕但是又很儒弱，他不敢反抗，担心招来更大的祸 泼可爱、活力十足的运动卡通形象，展现出朝气蓬勃的 患，也不想连累平日里待他很好的曹先生，所以他妥协 精神面貌。(2)足球球队奋勇争冠，青春点燃绿茵 了。(3)示例：A孙悟空大闹天宫看起来是偶然， 解析：第(1)题考查图文转换。选择A或B均可，结合 但其实是必然。孙悟空学艺回到花果山后性格愈发骄 图片中吉祥物形象，观察吉样物的设计细节，把图片中 纵，再加上在天宫中受到的不公待遇，激发了他的反叛 的信息转化为文字语言。第(2)题考查仿写标语。选 精神，所以注定会发生他大闹天宫的事件。解析： 择运动项目拟写标语，标语的内容要与运动项目有关 第(1)题考查赏析句子。画线句是对祥子的描写，所以 联，且能起到激励人心的作用：最好运用对偶的句式。 赏析时可以从人物描写的角度出发，也可以从用词的 2.(1)示例一：品人生百味，展青春风采示例 角度出发。第(2)题考查名著内容的识记。结合名著 二：演绎经典作品，传承戏刚文化示例三：戏如人生， 中的情节可知，祥子而对虎妞的逼婚，意识到自已跳不 你我皆是主角(2)示例一：“重重地拍”这一动作不合 出闲局，无法改变自己的处境，因此选择了顺从和享受 理。孔乙己此时过得穷困潦倒，面对别人的嘲笑他颓 一时的福利：面对孙侦探的威胁时因为自己的软弱怯 唐不安，内心是胆怯的、没有底气的，因而不应“重重地 儒也只能妥协。第(3)题考查分析名著的情节。作答 拍”。示例二：“高做”的语调不合理。高做是指自以 时，应选择自己熟悉的名著，并且联系前后文以及人物 为了不起、看不起别人。这样的舞台设计与“颓唐不 的性格特点分析人物做出选择的必然性。 安”的状态相矛盾。示例三：说话的内容不合理。孔 乙己在批驳短衣帮时，完整引用《论语》原句进行反击 C3 中考真题专题分类卷（三） 与他此时内心极为惶恐、无理可辩的状态不相符 一、1.示例：有了网，我不吃不喝解析：此题考 解析：第(1)题考查拟写宣传标语。根据题干要求至少 查图文转换。作答时，需要先读懂漫画内容以及漫画 使用一种修辞手法，注意符合“课本剧展演”的活动主 要表达的主题。漫画右上方是一只蜘蛛和一张蜘蛛 题，内容及形式有宜传语的号召性。第(2)题考查舞台 网，下半部分是一个人在对着电脑看，下面的文字是蜘 表演设计与文本的契合。结合文本，此时的孔乙己是 蛛与网民的对话。根据题干信息，要求补写一句对话， 一个落魄的书生形象，动作设计中的“重重地”、语言设 委婉批评网络成瘾现象，体现漫画幽默与讽刺的特点。 计中的“语调高做”均不符合此时他被人嘲笑，颓唐不 由“蜘蛛：有了网，我有吃有喝”的信息可知，可以填写 安的状态。 67 三、1，(1)示例：乐于奉献爱岗敬业（或：奋勇争 较差：第③个问题可改为“能否介绍下漆器的特点”，并 先、迎难而上，有理想抱负、有责任担当等)(2)①积 作为第一个问题：第①个问题与采访目的无关，应捌去 极传播正能量②从业者的精神品质（或：对社会的貢 或改为“您一路走来，有什么感受吗”。(3)应删除： 献)(3)示例：黄文秀是我的榜样，/她立足“三农”，无 ③应详写：②④应略写：①⑤解析：第(1)题考查 怨无悔，像一颗闪亮的星指明我奋斗的目标。（写出 口语交际。劝说时要根据劝说对象的身份特点合理使 榜样人物，概括榜样事件，使用一种修静手法并点明榜 用礼貌用语，注意语气委婉，劝说口吻亲切，刚述清楚 样意义)解析：第(1)题考查提取图表关键信息。题 “实地考察更有利于资料搜集”这个要点即可。第(2) 干要求提取”青春模样”的特质，结合图中给出的“青春 题考查实际语境中的语言运用。首先，到漆器厂参观， 身影”，概括其共同特点即可。如“守卫边疆领土，保卫 对接受采访的对方应使用尊称，将“你厂”改为“贵厂”： 人民安全的戍边战士”和“在危急关头冲锋在前的消防 其次，采访的问题设置上缺乏针对性和逻辑性，且“你 救援人员、武警战土”的共同特质是迎难而上、有责任 厂产品最贵的卖多少钱”与活动主题无关，可改为“能 担当：“在公共卫生领域奋战的医务工作者”和“为打赢 否对产品特点进行介绍”，并作为第一个问题：最后，第 脱贫攻坚战奔走在乡村的青年干部”的共同特质是乐 ④个问题与采访目的无关且涉及个人隐私，可删去，或 于奉献、爱岗敏业，等等。据此提取概括即可。第(2) 改为谈感受和发展的相关问题。第(3)题考查通讯稿 题考查口语交际。第①空，根据前面的“但是”可知，此 写作要点。第③点和本次采访活动内容无直接关联， 处说的是与上文“采用庸俗的形式博人眼球”相反的形 可删除：第②点有助于读者了解文化遗产的具体制作 为，即积极向上、传递正能量等。第②空，根据前面的 流程和制作工艺，第④点有助于读者了解文化遗产的 “所以”可知，横线处所填写的内容是对前面对话内容 发展历程和未来，这两处属于活动重点，应详写：第① 的总结，“·青春模样’不在于职业”，而在于从业者的精 ⑤点分别是采访前和采访后的相关内容，不属于活动 神、行动等。契合语境，言之有理即可。第(3)题考查 重点，可一带而过，略写即可。 仿写句子。作答时，应根据题干提示，选择一个能体现 2.示例：(1)选择：图一理由：“为中华之蝠起而 青春模样的榜样人物，仿照画波浪线句的句式写作。 读书”是周恩来在少年时代立下的宏伟志向，表现了他 需要注意的是，题干中明确指出“在当代中国”，因此要 为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感，与演讲 选择当代中国的榜样人物及其事例。 主题“自强不息”相吻合。(2)同学们，听完901班小 2.(1)2023年上半年，天津市三个小长假旅游接 淮同学的演讲《志当存高远》，我们要更加坚定理想信 待人数持续上升。(2)天津是中国唯一有建城时间 念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿！下面请 记录的城市，天津有多元融合的地方文化，天津创造了 听902班小安同学的演讲《勇做弄潮儿》。(3)运河 中国近代史上近百项第一。解析：第(1)题考查根据 中学成功举行“自强不息”主题演讲活动解析：第(1) 图表提取信息。此图是“2023年上半年天津市小长假 题考查图文转换。从备用图片中任选一幅，结合主题 旅游接待人数统计图”，从图中的“春节小长假”“清明 “自强不息”说明即可。图一，周恩来少年求学，立下 节小长假”“劳动节小长假”的旅游接待人数“709.2万 “为中华之据起而读书”的远大理想，表现了少年周恩 人次”“944万人次"“1103.85万人次”的变化可以看 来的博大胸襟和远大志向。图二，《大江歌罢掉头东》 出，三个小长假的旅游接待人数呈持续上升趋势。第 这首诗充分表现了周恩来青年时代力图“破壁而飞”的 (2)题考查信息的筛选与概括。作答时，可以采用中心 凌云壮志和献身救国事业的革命精神。图三，周恩来 句概括法，结合材料二“天津就成为中园唯一有建城时 童年读书处“一品梅”，寓意周恩来德至一品、人至一 间记录的城市”，材料三“天津独特的地方文化就是由 品。第(2)题考查拟写串场词。拟写时，要找到相邻两 这些不同地域，不同国家，不同形态的文化相互融合而 个节目的联系点，将两个节目的相关内容串联起来，语 形成的”，材料四“天津创造了中国近代史上近百项第 言生动，过渡自然。第(3)题考查拟写新闻标题。作答 一”，可以得出答案。 时，注意新闻标题所揭示的事实要与新闻内容一致，用 四、1，(1)示例：扬扬，只有实地采访才能得到第 语精练准确，吸引眼球。 一手资料，比起网络搜索可以更加真切地感受漆器作 3.(1)示例：馆长，您好！我是海滨中学“绿E时 为文化遗产的魅力，我们一起去实地考察吧！(2)称 代”的社团负贵人，我校举办了“湿地·未来”的主题学 呼上，将“你厂”改为“贵厂”，采访问题针对性和逻辑性 习活动，想邀请您于本周五下午三点来我校开设专题 68 讲座，请间您是否方使？(2)①C②A(3)示例： 的句子。 湿地对生态环境的绿色发展具有重要意义。它不仅其 4.(1)都开满了花赶趟儿(2)明月几时有(3)雪 有净化水质的作用，还蕴藏着丰富的碳资源，更为许多 上空留马行处(4)塞下秋来风景异(5)采菊东篱下 物种提供了合适的繁衍环境，为地球生物多样化做出 悠然见南山予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不 了不可磨灭的贡献。当前，人们极大压缩了原有的湿 妖解析：此题考查课文及古诗文名句默写。第(1) 地面积，只有积极进行修复，才有可能恢复这些生态调 (4)题是一般性默写，注意前后句衔接准确。第(5)题 节功能。因此，湿地修复是十分有必要的。解析： 是理解性默写，首先由题干中“借花抒怀，志趣各异”可 第(1)题考查口语交际。作答时，首先开头要有称呼： 知，下面所填句子应以花为意象。然后根据“乐得其所 然后进行自我介绍：接着说明邀请缘由及具体安排，注 的闲适心境”“不同流合污、不自我炫耀的心性”的提 意信息与题干要保持一致：最后注意委婉表达，询问时 示，找到诗文中对应的句子即可 间是否合适。第(2)题考查对文本内容的理解。结合 5.(1)花落知多少(2)忽如一夜春风来(3)小 “湿地能够吸收和降解生活污水、工业废水等污染物， 桥流水人家(4)以中有足乐者不知口体之奉不若 净化水质”分析可知，①处应选“地球之肾”：结合“全球 人也(5)示例：人生自古谁无死留取丹心照汗青 超过40%的物种都依赖湿地来繁衍生息”分析可知， 解析：此题考查古诗文名句默写。第(1)一(3)题是一 ②处应选“生物的天堂”。第(3)题考查语言表达。结 般性默写，注意准确书写即可，第(4)一(5)题是理解 合题干，明确需要以志愿者的身份向游客解释“湿地移 性默写，需根据题干中的提示性语句选择合适的句子。 复”的必要性，且需要结合“湿地知识卡”作答。可以从 第(5)题答案不唯一，符合“英勇无畏的爱国精神”的主 湿地的作用出发，罗列“湿地修复”的必要性。注意表 题即可， 达完整，语言合理。 6.(1)君子和而不同小人同而不和(2)虽乘奔 御风不以疾也(3)海日生残夜江春人旧年 C4中考真题专题分类卷（四） (4)山重水复疑无路柳暗花明又一村解析：此题考 1,(1)直挂云帆济沧海李白(2)却话巴山夜 查古诗文名句默写。都是理解性默写，作答时，需根据 雨时夜雨寄北(3)海内存知己天涯若比邻 题干中的关键词句筛选出对应的诗文句子，如(1)中的 (4)乡书何处达归雁洛阳边解析：此题考查古诗文 “·和而不同'的思想”，(2)中的“船行之快”，(3)中的 名句默写及相关文学常识。第(1)(2)题为一般性歌 “时序变迁、新旧交替”，(4)中的“从困境中成功突围， 写，根据所学古诗文，上下句衔接准确即可，作者、篇名 找到新出路”。注意易错字：御、生、暗。 平时都要牢记清楚。注意易错字：沧、却。第(3)(4)题 7.(1)五色交辉(2)山光悦鸟性(3)但愿人长 为理解性默写，根据题意写出相应表意的诗句即可。 久(4)天涯若比邻(5)学而时习之(6)为有源头 2.(1)好之者不如乐之者(2)悠然见南山 活水来(7)示例一：人生自古谁无死留取丹心照汗 (3)儿处早莺争暖树(4)千里共蝉娟(5)海日生残夜 青示例二：王师北定中原日家祭无忘告乃翁示 江春入旧年(6)人生自古谁无死留取丹心照汗青 例三：僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台解析：此 解析：此题考查古诗文名句默写。第(1)一(4)题为一 题考查古诗文名句默写。第(1)一(6)题是一般性默 般性默写，注意前后句衔接准确即可，易错字：鸴、婵 写，比较简单，只需根据上下句衔接准确即可。第(7) 娟。第(5)(6)题为理解性默写，根据“旧事物中孕育新 题是理解性默写。作答时，注意提取题干中的关键词 事物“思考生死与忠义”的提示，准确选取对应诗句 “爱国情怀”，选择体现这一主题的诗句即可。 即可。 8.(1)寸有所长(2)慈母手中线(3)悠然见南 3.(1)若出其中(2)自缘身在最高层(3)不尽 山(4)海内存知己(5)江春人旧年(6)也无风雨 长江滚滚流(4)万里送行舟(5)必有我师焉(6)沉 也无晴(？)露从今夜白月是故乡明(8)山重水复 舟恻畔千帆过病树前头万木春(7)山重水复疑无 疑无路柳暗花明又一村解析：此题考查古诗文名 路柳暗花明又一村解析：此题考查古诗文名句默 句默写。第(1)一(6)题为一般性默写，注意前后句衔 写。第(1)一(5)题是一般性默写，注意上下句衔接准 接准确即可。第(7)一(8)题为理解性默写，根据关键 确即可。第(6)(7)题是理解性默写，抓住题干中的关 词句“白露时节”“思乡之情”“勉励自已，要始终对前途 键信息“困境中看到希望”“懂得人生哲理”，选择对应 充满希望”分析，找出对应的句子即可。 69