14.4科学探究：串联和并联电路的电流同步训练---2024-2025学年沪科版物理九年级全一册

14.4 科学探究：串联和并联电路的电流 一、单选题 1．用电流表测得某并联电路中两支路电流分别为0.4A和1.1A，则干路电流是（   ） A．0.7A     B．0.4A        C．1.1A        D．1.5A 2．在国际单位制中，电流的单位（　　） A．焦耳 B．库仑 C．安培 D．牛顿 3．如图所示的电路中，闭合开关S后电流表能正确测量灯L1电流大小的电路是（　　） A． B． C． D． 4．对于如图所示电路，下列说法正确的是（　　）    A．图中两节新干电池的连接方式可以使电源电压达到4V B．电路接通后，干电池将电能转化为化学能 C．小灯泡是消耗电能的装置 D．电路接通后，电流是从电源负极流出，通过小灯泡和开关，再流回电源正极 5．小华在做电学实验时连接了如图所示电路，接通后发现A1的示数比A2的示数大一点，下列原因不可能的是（　　） A．因为电流从正极流到负极的过程中越来越小 B．可能A1表或A2表在读数时指针没有对准整刻度线，所以出现测量误差 C．可能是两电表所用的量程不同 D．可能是电路未接通之前，某电流表的指针不在零刻线处 6．如图所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是（　　） A．两灯泡串联 B．开关只能控制灯L1 C．电流表测的是总电流 D．电流表测的是灯L1的电流 7．如图所示，开关闭合后，电流表A2的示数为是0.8A，通过小灯泡L2的电流是0.6A，则电流表A1的示数（ ） A．0.3A B．0.2A C．0.5A D．0.8A 8．如图所示，有a和b两段导体连在一起，b的横截面积是a的10倍，当把导体接入电路中后，若通过a的电流为0.4A，则通过b的电流为（　　） A．0.04A B．0.4A C．40A D．无法确定 二、填空题 9．当甲物体和乙物体摩擦之后，甲物体带正电，乙物体带负电，并不是创造了电，只是 从甲物体上转移到了乙物体上，在这个过程发生的瞬间，电流方向是 （填“从甲物体到乙物体”或“从乙物体到甲物体”）。 10．如图甲所示电路中的两个电灯是 联，电流表A1的示数如图乙所示，则干路电流为 A，电流表A2的示数为0.3A，则L1中的电流是 A。    11．如图所示，电灯L1、L2、L3的连接方式是 ，电流表A1是测量 电流，电流表A2是测量 的电流。测得A1的电流为0.5A和A2的电流为0.3A，且L2的电流是L1电流的2倍，则通过L3的电流为 A，总电流为 A。 三、作图题 12．如图是某同学设计的电路，他想利用电流表测量小灯泡L2中的电流，请你： 　 （1）画出相应的电路图 ； （2）在图中改动一根导线，使电流表能直接测出两只电灯泡中的总电流，画出这根导线，并且在原导线上打“×” 。 四、实验题 13．在“研究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”实验中： (1)根据电路图，连接实物电路时，开关应 ； (2)小王同学连接好电路后，闭合开关，他发现：电流表A1指针向左边没有刻度的地方偏转，其原因是： ；电流表A3的指针向右偏到超过最大值处，其原因是： ； (3)排除故障后，闭合开关，三个电流表的示数如图乙所示，则A1的示数I1是 A；A2的示数I2是 A；A3的示数I是 A； (4)由上述三个电流的数值，小王得出并联电路电流特点为： ；（用公式表示I、I1、I2的关系） (5)同组小陈同学认为，小王的结论不具有说服力。为了得到更具普遍性的规律，接下来应该 ，重新再做实验。 14．小明学习小组设计了如图甲所示的电路探究“并联电路的电流规律”。 （1）小明根据图甲连接了如图乙所示电路，电流表测量通过 （选填“A”“B”或“C”）点的电流。当连完最后一根导线时，两个小灯泡立即发光，其原因是连接电路时， ； （2）请你在图乙中只移动一根导线使电流表改为测量A点的电流，在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接电路 ； （3）更换不同规格的灯泡，将电流表分别接入电路中的A、B、C点，测出通过各点的电流，多次实验得到如表实验数据； 实验次数 A点的电流I/A B点的电流I/A C点的电流I/A 1 0.16 0.16 0.32 2 0.20 0.20 0.40 3 0.22 0.26 0.48 4 0.32 0.18 0.50 小明分析完第1次实验数据后，得出并联电路中电流的特点，同组的小丽认为该结论是不科学的，依据是 ； （4）小阳分析完实验数据后，得出结论 。 五、简答题 15．小明家有一台电视机,一台冰箱,一台洗衣机,两盏照明灯.它们工作时的电流分别是200 mA,1.5 A,1 A,250 mA．如果干路中的电流不许超过4 A,请你通过计算这些用电器可以同时使用吗? 16．图中电流表的读数各是多少安？ 学科网（北京）股份有限公司 $$