第三单元素养测试-2024-2025学年统编版语文三年级上册

语文部编版 三年级上册 第3单元 单元素养测试 （时间：90分钟 总分：100分） 第一部分 基础知识积累 1．（5分）用“√”给下列加点字选择正确的读音。 （1）它们是一对非常要（yāo yào）好的朋友。 （2）我要是一答（dā dá）应，就会被青头发（fā fà）现。 （3）牛要（yāo yào）把刚才吞进去的草重（chóng zhòng）新送回嘴里。 （4）牛在这时候不会仔细嚼（jiáo jué）的，它会把你和草一起吞到肚子里去。 （5）可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷（juǎn juàn）到嘴里了。 2．（2分）根据减一减的识字方法，我猜测“敖”字的读音是（   ） A．yóu B．yāo C．áo D．wǒ 3．（2分）关于《卖火柴的小女孩》一文中虚实结合的写法，说法正确的是（    ） A．虚实结合的写法能让文章内容更抽象，读起来更有情调。 B．虚实结合、动静结合、详略得当，都能体现小女孩生活的悲惨。 C．美好的幻象与残酷的现实交替出现，更凸显小女孩生活的悲惨。 4．（2分）“可是你说些对我有什么用呢？”这句是什么意思？（    ） A．你说的这些对我很有用。 B．你说的这些对我有些用。 C．你说的这些是不是有用？ D．你说的这些对我没有用。 5．（6分）连一连。 寒冷的      木地板          暖和的              毅力 美丽的      朋友            整齐的              阳光 要好的      冬天            顽强的              队伍 6．（6分）老师给出了下面的词语，请你从中选择自己感兴趣的词语，确定童话故事的素材。 你选择的角色是 ，你选择的时间是 ，你选择的地点是 。（可根据故事在绿色空白框适当添加内容） 7．（8分）照样子，写词语。 暖洋洋（ABB式）：       跑来跑去（ABAC式）： 吱吱嘎嘎（AABB式）：       哗哗哗（拟声词）：       8．（5分）将下面的谚语补充完整，并完成练习。 （1） ，理不辩不明。 （2）有理走遍天下， （3） ，万古胜负在于理。 A．我发现：上面几句话都和 有关。 B．我会用：俗话说：“ ”这件事是你做错了，你找谁也说不通，没人支持你。 9．（8分）选择合适的关联词语填空。 虽然……但是……　　因为……所以…… 只要……就……　　 既……又…… （1）（ ）小女孩没有卖掉一根火柴，（ ）她不敢回家。 （2）（ ）今晚是大年夜，（ ）小女孩还在街上卖火柴。 （3）小女孩想：（ ）火柴不熄灭，（ ）能把奶奶留住。 （4）小女孩做了一个（ ）温暖（ ）美丽的梦。 10．（6分）按要求写句子。 （1）它们是一对非常要好的朋友。（用加点词语造句） （2）你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句） （3）青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（用加点词语造句） 第二部分 阅读理解 妙妙记录了种子的变化历程，你将部分词语和句子摘录出来，并进行思考。 “缩在泥土里真难受，我一定要站直身子，呼吸新鲜空气。”种子一边想一边努力生长。 过了些日子，种子终于长出了细细的根、茎和两片小叶子。 过了很多个日子，种子长成了一棵高大的树，它想成为一棵会跑的树。 农夫将树砍下来做成了手推车，推着它在山路上跑来跑去。 时间久了，手推车累了，想休息一会儿，于是它被拆了做成椅子，椅子天天挺直腰背坐着。 又过了很久，椅子吱呀摇晃，想躺一躺。它又被锯成了小木片，拼成了木地板，躺在阳台上，满意地舒展着身子。 11．（4分）请写出摘录词语的反义词作为拓展。 难受——（ ）  高大——（ ）  满意——（ ）  舒展——（ ） 12．（3分）请用加点词语“一边……一边……”进行造句。 阅读《在牛肚子里旅行》选段，完成文后练习。 ①红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。 ②这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭（cèng）来蹭去。 ③“阿嚏（tì）！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。 ④红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……” ⑤青头笑眯眯地说  不要哭  就算你在牛肚子里作了一次旅行吧 13．（3分）选段共有5个自然段，请你给自然段⑤加上合适的标点。 14．（2分）自然段①主要写了（    ） A．牛是反刍动物，有四个胃。 B．红头从牛肚子里又回到牛嘴里。 C．红头快要死掉了。 15．（2分）“用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去”中“蹭”的意思是（    ） A．摩擦 B．行动慢 C．沾（zhān）上 16．（3分）根据选文内容，写出红头的旅行路线。 进入牛肚子→（ ）→（ ）→（ ）→外面 17．（4分）从哪里看出青头和红头是“非常要好的朋友”？请用“ ”画出来，至少两处。 课外阅读。 灰姑娘（节选） 王子叫她领灰姑娘出来相见。继母赶紧回答：“啊，别，别，她太脏啦，见不得人！”可王子非见不可，她们只好把灰姑娘叫出来。 事先她已经把手和脸洗得干干净净，这时候走到王子面前对他一鞠躬；他呢，也把金鞋递给她。接着，她坐在一张小凳上，脱下笨重的木头鞋，把小脚伸进金鞋中——鞋就像比着她的脚铸的，再合适不过了。 本故事节选自“快乐读书吧”推荐书目《格林童话》 18．（3分）继母为什么不想让灰姑娘出来见王子？试着想象一下会有几个方面的原因。（　　）（多选） A．她害怕被王子知道她虐待灰姑娘。 B．她喜欢灰姑娘，担心王子把她带走。 C．她害怕灰姑娘真的是王子想见的人。 D．她不想让大家知道家里还有一个女儿。 19．（3分）从“事先她已经把手和脸洗得干干净净”，想象一下灰姑娘出来之前的样子是 ，“笨重的木头鞋”与“小脚”形成了 ，想象一下灰姑娘生活的画面是 。 20．（3分）当灰姑娘试穿金鞋发现“再合适不过了”，发挥想象，续编一下接下来她的继母会有什么样的表现。 第三部分 写作 21．（20分）拓展练习。                     结合插图想一想：如果这个卖火柴的小女孩没有冻死，她的生活会怎么样？试着给这个故事写一个结局。 参考答案 1．（1）yào（2）dā  fā（3）yào  chóng（4）jiáo（5）juǎn 2．C 3．C 4．D 5． 6．玫瑰花  春天  花园 7．黑乎乎 亮晶晶 水汪汪 走来走去 飞来飞去 数来数去 吱吱喳喳 叮叮咚咚 滴滴答答 嗒嗒嗒 嘀嘀嘀 咚咚咚 8．灯不拨不亮 无理寸步难行 一时强弱在于力 道理 有理走遍天下，无理寸步难行。 9．因为 所以 虽然 但是 只要 就 既 又 10．今天天气非常好，适合外出游玩。 你说这些对我没什么用。 母亲笑眯眯地拍着我的肩说：“好样的！又闯过一个难关！” 11．舒服 矮小 失望 蜷缩 12．妈妈一边听歌，一边做早餐。 13．青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！” 14．B 15．A 16．第一个胃 第二个胃 回到牛嘴里 17．②这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭（cènɡ）来蹭去。④红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……” 18．ACD 19．满身都是灰尘，很难被认出 对比 一个娇小的姑娘，穿着笨重的木头鞋，走路艰难，还需要干很多重活、脏活 20．她的继母会大吃一惊，灰姑娘真的是王子要找的那个人吗？如果灰姑娘真的被王子带走，自己该怎么办。 21．例文： 第二天清晨，柔和的第一缕阳光暖洋洋地爬上了窗台。小女孩躺在柔软舒适的大床上，睁开了惺忪的睡眼。 “咦？这是哪儿啊?”周围陌生的环境让卖火柴的小女孩瞪大了眼睛。小女孩警惕地从床上跳起来，看着手中还紧紧捏着的几根燃烧过的火柴，一个个问号出现在脑海中。“我的奶奶呢？我不是跟奶奶去了没有寒冷、饥饿和痛苦的地方了吗？这又是在哪儿啊？” 这时，门口出现了一个身影。“你醒啦，别怕，我没有恶意的。”一位老妇人温和地说，“这是中国，你先坐下，我慢慢跟你说。”这位老妇人用一口标准的丹麦语言缓缓诉说着事情的经过。 原来，是这位老妇人到丹麦旅游时，看见了奄奄一息的小女孩。因为老妇人是一位医术十分高明的医生，出于医生的本能，自然便把小女孩带到了自己的家里进行治疗。老妇人用温和的语气继续说：“孩子，不要太担心，如果你原意，以后可以跟我一起生活。”小女孩非常惊讶，想了一会，点点头，小声说：“好的，但我不会白吃白住的。打扫、洗衣、煮饭，我什么都能干。”老妇人听完，笑了。 从此，她们过上了幸福的生活。 21 学科网（北京）股份有限公司 $$