2.2 创新永无止境 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

nullnullnull 第 一 单 元 富强与创新 第二课　创新驱动发展 —— —— 新课导入：视频《中国航天人的奋斗史》 时政链接：2024年6月25日14时7分，嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域，工作正常，探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功，实现世界首次月球背面采样返回。 看视频，谈谈科技创新能力的重要性。 科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素 2.2 创新永无止境 （一）创新强国 3 核心素养目标： 政治认同：知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，明确在党的正确领导下实施科教兴国、人才强国战略、建成世界科技创新强国，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 道德修养：在感受中国创新成就中培养民族自豪感，热爱科学、热爱创新。 法治观念：懂得尊重和保护知识产权 。 责任意识：树立创新精神，同时增强自身的责任感和使命感，努力成为创新型人才，懂得尊重和保护知识产权。 自主学习： 1、★科技创新的重要性? 2、★我国科技发展的现状？ 3、★如何建成世界科技创新强国？ 4、★教育的重要性 ？ 5、我国教育事业的现状。 6、为什么要激发创新活力？ 7、如何激发创新活力？ 8、如何对待知识产权？ 请同学们认真阅读课本内容，思考下列问题。 《国科大校长为她而哭》 7月1日，中国科学院大学举行2023年度毕业典礼暨学位授予仪式。中国科学院副院长、党组成员、国科大党委书记、校长周琪院士发表毕业致辞。谈到了不久前去世的微电子所研究员黄令仪老师，为了尽快解决国家芯片“卡脖子”问题，年近八十依然坚守在“龙芯”研发中心，尤其提到黄令仪老师那句“我这辈子最大的心愿就是匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱”，他一度哽咽。 创新强国 看视频结合教材，思考：1.我国科技创新的现状？ 1.我国科技创新的现状：（科技国情） 创新强国 成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 我国在无人机、高铁、5G网络、特高压输电、盾构机、北斗导航、量子通信、核能发电、核废料处理、石油勘测等领域取得的科技成就，都让世界为之赞叹。这些科技王牌屹立于世界之巅，展示着中国强大的科技实力。 材料和图片，说明我国科技创新有哪些成就？ 7 1.我国科技创新的现状：（科技国情） 创新强国 不足：我们必须清醒认识到我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 中国被“卡脖子”的重大技术 1、光刻机； 2、芯片； 3、工业软件； 4、高精度数控机床； 5、高端医疗设备和技术； 6、航空发动机 光刻机 材料和图片，说明我国科技创新有哪些不足？ 8 2. 如何建成世界科技创新强国？ 创新强国 ① 建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革。 材料和图片，说明如何建成世界科技创新强国？ 9 2. 如何建成世界科技创新强国？ 创新强国 九年级 上册 道德与法治 ②要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 1.关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的； 2.一个互联网企业即便规模再大、市值再高，如果核心元器件严重依赖外国，供应链的‘命门’掌握在别人手里，那就好比在别人的墙基上砌房子，再大再漂亮也可能经不起风雨，甚至会不堪一击…… 来源《光明日报》 材料和图片，给我们哪些启示？ 10 2. 如何建成世界科技创新强国？ 创新强国 ③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 2024年1月19日，在“国家工程师奖”表彰大会上，对81名“国家卓越工程师”和50个“国家卓越工程师团队”进行了表彰。 读材料和图片，说明如何建成世界科技创新强国？ 11 2. 如何建成世界科技创新强国？ 创新强国 ④全面实施素质教育，提高国民素质，培养创新型人才。 教育部部长怀进鹏表示，总书记系统阐述了新质生产力的科学内涵、现实意义和方法路径，并进一步提出要深化科技体制、教育体制、人才体制改革，打通束缚新质生产力发展的堵点卡点。这就要求教育系统在构建人才自主培养体系、深化拔尖创新人才培养方面进行改革和创新。 读材料和图片，说明如何建成世界科技创新强国？ 12 创新强国 视频：任正非谈国家教育 九年级 上册 道德与法治 看视频，思考：教育有何重要性？ 13 （1）一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。（2）百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。（3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 创新强国 科技创新 人才 依靠 教育 依靠 依靠 3.教育的重要性： 依靠 14 4.我国教育现状 九年级 上册 道德与法治 改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求。 创新强国 视频：总书记弘扬教育家精神 15 活动探究1 探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。20世纪90年代初，党中央高瞻远瞩、审时度势，作出实施载人航天工程的重大战略决策。广大航天科技工作者以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的担当意识，坚定奋斗在一线，忘我牺牲奉献，以“革命加拼命”的战斗姿态，自力更生、发愤图强，在短短30余年时间里获得一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，实现了我国航天事业从追赶到并行再到超越国际水平的可持续和跨越式发展。从神一到神十八，从无人到一人，从一人一天到多人多天，从舱内实验到太空行走，从太空短期停留到长期驻留……中国在实现“航天梦”的道路上不断攀越新高度。 运用所学道德与法治课程内容，请你解读中国在实现“航天梦”道路上不断攀越新高度的密码。 活动探究1 【答案】 （1）我国载人航天事业有党中央的正确战略决策 （2）重视科技创新，不断创造出具有自主知识产权的核心技术和关键技术； （3）广大航天科技工作者的责任担当，无私奉献；自力更生、发愤图强的精神品质； （4）坚定理想信念，把小我融入大我，把人生理想融入到伟大的航天梦想中。 2.2 创新永无止境 （二、激发创新活力） 18 视频：光刻机危机 1.为什么要激发创新活力？ 九年级 上册 道德与法治 看视频，思考：我国为什么要提升自主创新能力？ 激发创新活力 激发创新活力 1.为什么要激发创新活力？ ①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 ②关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 ③企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 1.为什么要提升自主创新能力？ 2.创新与企业的关系？ 九年级 上册 道德与法治 激发创新活力 ①我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 ②要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 2.如何提升自主创新能力，激发创新活力？ 华为Mate 60 Pro的到来那么猝不及防，这意味着华为正式突破了美国长达四年的封锁。它也反映了中国科技产业的不断进步和发展，对中国崛起产生了积极的影响。 承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神 舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀 激发创新活力 3.创新精神的表现？ 激发创新活力 ①既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。②保护知识产权就是尊重创造、保护创新。③当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 4、在创新的时代怎样对待知识产权？ 4月25日，在第24个“世界知识产权日”即将到来之际，济南市中级人民法院召开新闻发布会，通报2023年度济南法院知识产权司法保护工作的有关情况及十大知识产权案件典型案例。此次公布的典型案例中，涉及“稻花香”、全棉时代“纯棉柔巾”、“阿尔卑斯”等商标侵权问题，以及“济麦22” 植物新品种合同案、短视频商业诋毁、经营游戏私服侵犯著作权罪等案件。其中，“纯棉柔巾”装潢案判赔数额高达3000万元，入选2023年中国法院50件典型知识产权案例。 1. 建成世界科技创新强国青少年如何做？ （1）树立远大理想，立志成才； （2）努力学习科学文化知识，全面提高自身素质； （3）培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力；养成勤动脑的好习惯； （4）要拓宽思维，多角度思考问题，要敢于质疑、敢于向传统和权威挑战； （5）要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来。 （6）积极参与社会实践，参加科技小发明、小制作等等。 课堂笔记 活动探究2 表“数”说中国发展 年度项目 1978 2000 2010 2019 2022 国内生产总值（亿元） 3645 99215 412119 990865 1210207 科技进步贡献率（%） -- 43.2 50.9 59.5 61.5 仔细观察上表，联系所学知识，回答问题： (1)表中的两组数据说明了什么? (2)以上数据对建设社会主义现代化强国有什么启示? 【答案】(1)改革开放是决定中国命运的关键抉择；改革开放以来，中国经济飞速发展；科学技术对中国经济发展作出了贡献；科学技术促进经济发展。 (2)技术的创新促进生产力发展：创新驱动是国家命运所系：我们要实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力：谋未来就要谋创新，建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源，创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略，创新驱动发展战略坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 活动探究2 思维导图 创新强国 创新引擎 创新永无止境 科技创新重要性 我国的科技现状 建成世界科技创新强国的做法 教育的重要性 激发创新活力 创新精神的表现 保护知识产权 成就 差距 课堂训练 28 1．2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在人民大会堂举行，81名个人被授予“国家卓越工程师”称号，50个团队被授予国家卓越工程师团队”称号。他们在重大工程建设、重大装备制造、“卡脖子”关键核心技术攻关、重大发明创造等工作中，矢志爱国奋斗、锐意开拓创新、取得了一批先进工程技术成果，不断提升国家自主创新能力。这启示我们（ ） ①公民的权利与义务相互依存、相互促进 ②要坚持国家利益至上，不顾任何个人利益 ③要弘扬创新精神，强化个人的科技创新主体地位 ④创造存在于每个人身上，要做对国家和社会有用的创造者 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】D【详解】本题考查权利义务的关系、创新精神。 ①④：题干中先进人物履行各自职责，享有荣誉权。这体现了公民的权利与义务相互依存、相互促进；他们在重大工程建设等工作中，矢志爱国奋斗、锐意开拓创新、取得了一批先进工程技术成果，不断提升国家自主创新能力。这体现了创造存在于每个人身上，要做对国家和社会有用的创造者，故①④符合题意； ②：要坚持国家利益至上，也要维护个人利益，故②说法错误； ③：强化企业的科技创新主体地位，故③说法错误；故本题选D。 2.总书记在党的二十大报告中强调：“我们要坚持教育优先发展，加快建设教育强国。”教育能厚植人民幸福之本，夯实国家富强之基，其重要性体现为（ ） ①教育是引领发展的第一动力 ②教育是民族振兴、社会进步的基石 ③教育为人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火 ④教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查教育的重要性。 ②③④：结合教材知识可知，教育是民族振兴、社会进步的基石；教育为人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火；教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径；故②③④符合题意； ①：创新是引领发展的第一动力；故①错误； 故本题选D。 3．3月5日，国务院总理李强在政府工作报告中，将加快发展“新质生产力”列为2024年中国政府工作十大任务之首。新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。发展新质生产力（ ） ①要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 ②要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路 ③主要靠科技工作者发扬改革创新精神 ④应坚持以科学技术为一切工作的中心 A．①③ B．③④ C．②④ D．①② 【答案】D 【详解】本题考查对科技创新的认识和理解。 ①②：分析题文，新质生产力是创新起主导作用，因此，发展新质生产力要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路；故①②符合题意； ③：不仅仅依靠科技工作者，而是需要全社会共同努力；故③错误； ④：虽然科学技术在发展新质生产力中起着关键作用，但经济建设仍然是国家发展的中心任务；故④错误； 故本题选D。 4．下列新闻集中体现了我国航天科技取得重大成就的有（ ） A．我国嫦娥六号探测器开启世界首次月球背面采样返回之旅 B．党中央、国务院决定开展“国家工程师奖”首次评选表彰 C．我国历时2年完成从二氧化碳到糖的人工合成糖技术攻关 D．我国海底地震勘探采集装备“海脉”在渤海海域投入使用 【答案】A 【详解】本题考查我国的科技成就。 A：“我国嫦娥六号探测器开启世界首次月球背面采样返回之旅”，这是航天科技领域取得的重大成就，故A说法正确； B：体现了我国尊重人才、重视人才，故B不符合题意； CD：人工合成糖技术的突破，关于海底地震勘探的技术，都不属于航天科技领域，故CD不符合题意； 故本题选A。 32 5．阅读材料，回答问题。 材料一 2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在京召开，大会对81名“国家卓越工程师”和50个“国家卓越工程师团队”进行了表彰。这是首次开展“国家工程师奖”表彰，这是我国工程技术领域的最高荣誉，为的是表彰工程技术领域先进典型，激发引领广大工程技术人才埋头苦干、勇毅前行，作出新的更大贡献。为推动我国高水平科技自立自强、建设世界科技强国作出了突出贡献，其背后蕴藏的“精神”密码，也成为照亮广大青年奋勇前进的榜样之光和精神之炬，指引着青年追其脚步、承其大任、勇毅前行。 (1)结合材料一，分析高规格表彰工程师优秀代表有何意义？ 5.【答案】(1)对个人：①有利于表彰工程技术领域的先进典型，增强他们的职业荣誉感和自豪感，充分调动工程技术人员的积极性主动性创造性，激发引领广大工程技术人员埋头苦干、勇毅前行，为实现高水平科技自立自强贡献力量。 对社会：②有利于激发全社会的创新热情，号召全社会以这些卓越工程师为榜样，弘扬他们以改革创新为核心的时代精神和以爱国主义为核心的民族精神，持续营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围。对国家：③有利于国家不断深化人才评价改革，完善科技激励机制，充分释放人才活力，加快建设规模宏大的卓越工程师队伍，推动我国经济社会的实现可持续发展，以高质量发展推动实现中华民族伟大复兴。 材料二 徐先英被授予“国家卓越工程师”称号，这是中华人民共和国工程师领域的最高荣誉。他也成为全国林草系统唯一获此殊荣者。他自1985 年参加工作以来，一直奋战在风沙前沿从事荒漠化防治研究工作，把论文写在沙区的大地上，用科技之翼阻挡风沙的侵袭，用实际行动书写了沙区变绿洲的精彩华章。 (2)结合材料二，谈谈青少年在学习和生活中应如何向徐先英学习？ 【答案】 (2)①努力学习科学文化知识，树立崇高而远大的理想，立志成才。②努力学习科学文化知识，勇于创新、勤于实践，努力提高自己的创新意识和能力。③不怕吃苦，有战胜挫折的勇气和信心，善于磨练坚强的意志。④将自己的前途命运与国家的前途和命运结合起来，关注国家的发展。 课后作业： 2.2 创新永无止境 1.科技创新的重要性： 2.如何建成世界科技创新强国？ 3.教育的重要性？ 4.背诵本课知识点。 5.完成练习册P16-22。 Lavf58.20.100 Lavf58.29.100 Lavf58.20.100 学科网 rbm.xkw.com rbm.xkw.com rbm.xkw.com Lavf58.29.100 学科网版权所有 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 vid:v03004g10000c3rd043c77u10gqft8pg Lavf58.29.100 $$nullnullnull