组合练16 能力过关卷-【勤径学升】2023-2024学年八年级下学期语文阅读卷（C 通用版）

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A,同在地球之上，其享美好白阁 ◆体它有自己的名宇，有玉达百万年的：北，在零养上色自有一帝 且阿护青山绿水，美图人类家园 可读下面诗微，回答问思 之地 仁修是害的天敌，鸟是我们的明友 卖炭解 生妆学掌还发规生物在道传上的机一生，所有的生物斯来自相 ).先草树木都是生，有它生括更美妙 白暑焉 可的造古站但补学家的芳一个发现是，人亮喜爱从事管理工作，而这 .文章第段中说。“如果其地生物是身体，我们人类就是大时”。请 女窥前伐膏烧规南山中。满爵尘友城大色，两桌苍香十稻黑。龙 妇平滑自人是柱会行为中一什黄遗传定罗了的价请。四北，命人是以 联采上下文，流该你对这句话的理界 炭得线何所管？身上衣常口中常。丁冷身上农玉单，心优製现呢天寒 生后，夜们批必须北生箭图作为一个些作来考虑。如果花他生箭是身 夜来域外一义雪，晚写发率振水概：中国人气己高。市南门外泥 体，戒们人亮此是大脑。为依护这个生包查然的星球，人类应皱食就更 中敢， 多的智想 留如两骑求是电界青衣使青自衫儿：手把之卡口种数.国本心中 用者前，两时满他生物的生存权利，人们的反应大我有三种：一是 率向北。一来果千命开，宫欣鼠将得不得。平客红抄一文健，或向中 人美中心论，除非形响到人是，否到韩不必在意：二是总情中公论，与生 头无息直 来的从利，志效婚延种到黑理驻，利和其他或们完感受同程特高军 ,这首叙事诗中直接表达背人对卖炭精情好态度的词情是 动物身上：三是生特中位论，常有生物最起易都州有与生俱来的生存 自积果与线州 之.诗经教收)中“象夏苍益，自露为霜”的”苍苍”，意为“茂盛的样 子”，有可学据此推断“两鬓甚甚十斯需”中的“苍正”摸写的是卖餐 迎个看之下，建三升现流将率解公不间，包是一刺生死存亡的关 1,网读下面文字，国容道 精美发长得茂密。你是多么开解的？淡读的看法 头倪光排序线会夏成：人夹第一，禹次是高等动物，然后有是满尼所有 吾徐看着养言外闪过的风景，者保代食着各地的人文奇观，耸也 生物。 许就明白了什么是生清。你会做达些孝凭震h阳肌，将0依的属b心r )让人欧路的是，生物中心论在全非的影响力其是增太。帮争家 收下，给心灵以超大的对帮，一切生活的芳难年道心，归于静静 罗尔斯烦三世讲过一个故事，暴能此喻这限趋号，多年来，落基山一餐 我盯的熟什，行走在体上，在书中，在文平同，看生活濯瓷，罗晨不停。 营地的登山道迫，有一备格请：“请记野花胃给列人实赏“这块本弹扇 (1)根然辑音写汉字 区后，换上的赫语是：“清收野花一条生等吧！ 震han 其ban 〔线偏也爱德车·减尔送（生命的未来）) (2)给相点子选择正确的读ǚ 自名细换 L下列财文意船关内容的理解和分所，不正绳的一项是() 慰常(A治 凳同学度完（红岩》和（钢肤是感样越成的》两部书后，认为其中 A文综以设同开篇，意在明发人门对当裤社会的发释进行反总，引 2,下到有关写作的复文，从语宜连贯和表意谁确来看，有四处情误，请 许多人物都是臻文《纪念白求恩)中说到的大有利于人民的人”。请 出下文 穿错误句的序号及锋改后的内容填写在相应桶线处 站合袋料卡，从下列人物中任选一个，用与其相关的位事情节加以 围.关手“21t纪图最”的美好思象，体现了作者对未来社会的自信和 ①一篇文章怎样才算得好”？2“胡”线用得道金，”蓦章”且拐 E用 期作。 得调魔，2是“通”。缝一步说，高章”组其保情乱，”刊”使用得 成黄 龙允华 朱林来候尔·柯察金 C,从危的酯局“爽狂“这类表连中，能看出作者对科技拥护者的 希得，便是“不填“，的时一教人来讲，只用这盈平淡的冯句话就够 态度 了。⑥这样的”通”度有龄胜的文人所议的平样博大精罩，斯以是 我们大掌要争月他是无自私自州之2的情神。病这点止 在“生死存亡”的关头，人类限不把自己的安危放在百要位置来 不论何人都必桶达到的，并且是可能选到的 发，我可江义为大有州于人民的人，一个人楚方有大小，但耳要 有这A精神，镜是个高尚的人，一个蝇种的人。一个有道危的 考电 (11量议句： 人。一个现喝子纸气此味的人，一个有通于人民的人 2.第5段面该浪线的每子是作者的姓断.请藏运作者推斯的依据以及 绿改为： 一—毛择东（足含白柔题） 这个推断对闲明作署灵点的作用 21情误句： 银皮为： (3)量议句： 维皮为： (4利量风句： 缘政1 见光国杆庭计十爸山斯门开闲读灯野，经松量板技巧