内容正文:
八上 2.2
情感、态度和价值观目标:形成正确的网络生活意识和习惯;养成遵守网络规则的意识。
能力目标:学会理性的参与网络生活;掌握正确地传递网络正能量的方法。
知识目标:知道媒介素养和“信息节食”,了解网络规则。
教学重点:理性参与网络生活
教学难点:传播网络正能量
自学导航
如何理性参与网络生活?
01
如何传播网络正能量?
02
第一目
理性参与网络生活
抖音官方抖音守护中心上线,可便捷开启青少年模式或长辈模式。其中青少年模式默认每天最多使用40分钟,晚上22点至次日6时无法使用,并且关闭直播、充值、打赏等功能。
请你谈谈抖音为什么这样做?
青少年的媒介素养普遍偏低。
1.如何理性参与网络生活?
A1.我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。P17。
一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。
选择能力——
理解能力——
质疑能力——
评估能力——
是否浏览?
是否合适?
是否正确?
是否有用?
3
情景一:小刘的暑假
2024年暑假,“我”与短视频相爱相杀。放假以来,一天24个小时,“我”每天至少花10个小时以上来与“我”的抖音亲密接触。关注奥运赛事,追偶像剧、看小说。有限的时间精力都给了短视频,“我”忘记了打篮球,变得没有时间看书、没有时间写作业……
近日,共青团中央发布的《第5次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示,我国未成年短视频用户规模超1亿,7.2%的未成年用户在节假日每天观看短视频超过5小时;77.5%的家长表示担心孩子看短视频上瘾。
思考:你也和我一样沉迷短视频吗?我该怎么做呢?
无限的
网络信息
有限的
时间和精力
矛 盾
学会
“信息节食”
A2.我们不沉溺网络,要学会“信息节食” 。P18
1.如何理性参与网络生活?
9
思考:面对网络谣言,我们应该怎么做?
不造谣、不信谣、不传谣
A3.我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。P18
1.如何理性参与网络生活?
3
111
注意信息出处
2
关注官方信息
3
对信息多方验证
4
辨识信息内容
5
向他人求助
1
2
3
4
5
如何辨别网络谣言
某中学的贴吧内,一个网名叫“天龙”的学生,发布了大量小林同学的照片,其中有的照片明显丑化小林。照片发布后,引发了一些嘲讽小林的跟帖。
(1)你怎么看待贴吧里的这种现象?
(2)如果你是小林,你会以其人之道还治其人之身吗?为什么?
道德角度:不尊重他人,是对自己言行不负责的表现。
法律角度:侵犯他人人格尊严权,是违法行为。
A4.自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。P19
1.如何理性参与网络生活?P17-19
A1.我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。P17
A2.我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,学会信息节食。P18
A3.我们要学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。P18
A4.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,我们要自觉遵守道德和法律。P19
第二目
传播网络正能量
网民建言征集活动
12315互联网平台
市长信箱
县长信箱
对社会生活中的现象、问题,可以怎样向有关部门建言献策?
B1.充分利用网络平台为社会发展建言献策
2、如何正确的传播网络正能量?
你是否在网络上传播过正能量?分享你的经历。
【紧急寻人】
刘焱辉12岁,身高148
粉色上衣,黑色休闲中裤
今天(8月13日)早上7点多在廉江河唇居民一队出走,到现在都还没找到。
有消息请联系:184××××(家长)
B2.我们要在网上传播正能量,践行社会主义核心价值观
B1.我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
B2.我们要在网络上传播正能量,践行社会主义核心价值观
2、如何正确的传播网络正能量?
21
课堂小结
理性参与
网络生活
①提高媒介素养
②学会“信息节食”
③学会辨析网络信息
④自觉遵守道德和法律
传播网络正能量
①充分利用网络平台为社会发展建言献策
②践行社会主义核心价值观
合理利用网络
1【2021•齐齐哈尔】新修订的未成年人保护法已于2021年6月1日起正式实施,其中未成年人“网络保护”单设一章,明确规定:网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。我们青少年要( )
A.远离网络生活 B.满足好奇心,畅游无度
C.理性参与网络生活 D.把网络作为生活的全部
课堂练习
C
2 【2021•海南】《中国网络诚信发展报告》显示,近年来我国网络诚信建设仍然存在网络谣言、虚假宣传、泄露个人隐私、网络恶意营销等问题,针对上述问题,青少年要( )
A.学会“信息节食”,不可沉溺网络
B.学习网络技术,攻击造谣者的电脑
C.捂紧自己的口袋,不在网上消费
D.增强自我保护意识,恪守诚信规则
D
3 【2021•衡阳】当今世界,网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分,我们必须学会分辨并抵制不良诱惑,享受健康的网络交往,遵守规则,做到健康、文明上网。下列情形中,属于健康、文明上网的有( )
①小王应网友邀请,瞒着家长和老师,在某网吧独自与网友见面
②小谭上网查阅资料时,忽然自动弹出一个黄色网页,网页还提示“点击有大奖赠送”,小谭马上关闭了这个网页
③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长,建议休息”,他马上退出了游戏
④小云在网上用同学小花的名字发帖,说其他同学的坏话
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
B
Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com)
Lavf58.30.100
$$