8.1 认识生命 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

认 识 生 命 名言感悟： “天地之间人为贵” 思考：以上名言体现了什么思想？ 体现了生命是最宝贵的，我们要坚持人民至上、生命至上 自主学习： 1、生命的重要性？ 2、生命的特点？ 要求：阅读教材P60-63，在课本上标记问题要点。 环节一： 探 生 命 之 重 思考：新生命是如何产生的？ 要点：1.生命的重要性? （1)人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富； （2）有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明； （3)生命的存在和生长给世界以生机和希冀，让一切变得有意义。 环节二： 寻 生 命 之 色 找不同活动： 找找你与同桌之间不同的地方 提示： 可以从外在和内在两个方面进行 说说你的感受 要点：2.生命的特点? （1)每个人的生命都是独特的； （2)每个人的生命都是不可逆的； （3)每个人的生命都是有限的； （4)人的生命是代代接续的； （5)人的精神生命是不断传承的； 请阅读以下有关生命的佳句，简要说明我们的生命有哪些特点？ 人最宝贵的是生命，生命对人来说只有一次。 天生我材必有用。 盛年不重来，一日难再晨。 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。 生命是宝贵的 生命是独特的 生命是不可逆的 生命是有限的 要点：3.人的生命都是独特的原因（为什么)? （1）我们来到这个世界，出生环境、外形相貌、天资禀赋等各不相同，每个人都不可替代。 （2）在成长过程中，每个人都会汲取不同的物质和精神养分，形成独特的个性品质，拥有不同的人生道路。 ◆这些老人面临的现状是什么？人生路上，他们即将面临的结局是什么？ ◆视频中这几位老人做了些什么？为什么这样做？给了我们哪些启示？ ◆“每个人的最终结局是死亡，那我们人为什么要活着？”综上所述,谈谈你的理解。（生命都是有限的原因和要求？） 要点：4.人的生命都是不可逆的表现和要求? 表现：从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为青少年，再到中年和老年，生命的时光一去不复返。 要求：我们要珍惜生命的每一天。 要点：5.生命都是有限的原因和要求? 原固： 新陈代谢、生老病死是无法抗拒的自然规律。 要求： 我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。 辩一辩：生命是否可以永恒？ 可以 不可以 死亡是每个人都无法抗拒的自然规律。 “有的人死了，他还活着”！ 谈一谈 ：你的出生给你的家庭带来了什么？ 我们家后继有人啦！ 我“升级”了！ 我又当爸爸了！ ①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 （身体上生命的接续） 从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系？ ②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 （社会关系上生命的接续） 要点：6.人的生命是代代接续的表现（原因）? （1）在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了生命的接续。 （2）在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 结合图片和课本P63页探究与分享，思考这些思想、精神文明会流传至今说明了什么? 要点：7.人的精神是不断传承的表现（原因）? （1）伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的表现。 （2）在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富。 （永恒） 环节三： 增 生 命 之 光 查阅、了解英雄的资料及他们的感人事迹，分享给大家，并思考应当如何珍爱生命，过有意义的人生？ 拓展延伸： 要求：（1）能简要阐述相关英雄的具体事迹 （2)能简要说说通过查阅、了解相关事迹，你对生命的理解 课堂小结： 课堂小结： 通过这节课我收获了...... 1．“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”“时光如箭，生命如梭，转瞬即逝，生命脆弱如同清晨的露珠。”这些名句揭示了生命的短暂易逝。为此，我们应该(　　) ①珍惜生命的时光 ②抗拒生命的规律 ③丰富生命的体验 ④实现生命的价值 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ D 2．“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这告诉我们(　　) A、生命是可以从头再来的 B、生命是永恒的 C、生命是不可逆的 D、生命是不需要珍惜的 C 3、某校初三学生以“珍爱生命、远离溺水”为主题召开班会，反响热烈，纷纷各抒己见，以下同学认识与班会主题相一致的是(　　) ①小明：“生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。” ②小花：“生命是宝贵的，相对于金钱、权势等外在的东西，生命的价值高于一切。” ③小芳：“生命是不可逆的，生命的时光一去不复返。” ④小杰：“生命是短暂的，我们要热爱生命、热爱生活。” A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ D Lavf57.76.100 vid:v02004d00000bevkposr08m9csas1cm0 $$