辽宁省兴城市2024-2025学年七年级上学期期中历史试题

2024-2025学年度(上)阶段练习(二) 七年级历史 考试时间:60分钟 试卷满分:70分 温馨提示:考生答题时，必须将答案写在答题卡上，答案写在本试卷上无效。 一、单项选择题(本题包括15道小题，每小题2分，共30分。下列各题的备选答案中，只有一个选项符合题意。) 1. 今年十一假期，小明同学和父母参观辽宁省博物馆。下列选项中他最有可能看见的文物是（ ） A. 牛河梁遗址出土玉猪龙 B. 华州出土鸟纹陶钵 C. 妇好墓出土玉凤 D. 三星堆遗址出土玉璋 2. 中国古代，改朝换代是常有事。下列选项中导致江山易主的事件是（ ） A. 国人暴动 B. 武王伐纣 C. 盘庚迁都 D. 长平之战 3. 战国中期，赵国国君赵武灵王学习北方游牧民族，组建骑兵部队，并且命令穿着上衣下裤的胡服，以便骑乘。从中我们可以获得的信息是（ ） A. 少数民族服饰受到汉族人欢迎 B. 汉族与北方少数民族融为一家 C 中原汉族学习北方少数民族文化 D. 北方游牧民族学习汉族文化 4. 春秋时期，社会出现王室衰微、礼崩乐坏风气，下面能体现这时期特征事件是（ ） A. 犬戎攻入镐京 B. 齐桓公打出“尊王攘夷”口号 C. 铁制工具和牛耕出现 D. 商鞅变法 5. 《华阳国志》中记载:(都江堰建成以后)水旱从人，不知饥馑，天下谓之“天府”也。这段话描述了都江堰建成以后对农业产生的影响是（ ） A. 解决全国农业问题，为秦国统一天下奠定基础 B. 解决洪水泛滥问题，把长江的水引入岷江，保证周边农业发展 C. 解决河水运兵问题，为国家征服南方开辟了道路，同时促进农业发展 D. 解决洪水泛滥和农业灌溉问题，为周边农业发展提供有利条件 6. 孔子是我国古代大教育家。他兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面，促进了教育在民间的发展。下面体现孔子是教育家的选项是（ ） A 有教无类，因材施教 B. 智者乐水，仁者乐山 C. 道之以德，齐之以礼 D. 克己复礼为仁 7. 兵家是诸子百家中比较活跃的一个学派。创始人提出“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道”思想，并写下军事名著《孙子兵法》。这位创始人是（ ） A. 孙膑 B. 孙权 C. 孙武 D. 吴起 8. 《诗经·小雅·十月之交》篇，记载着周幽王六年(公元前776年)“十月之交，朔月(农历初一)辛卯，日有食之。”材料中记载的天文现象是（ ） A. 日食 B. 月食 C. 哈雷彗星 D. 流星雨 9. 中医是华夏民族医学瑰宝，医家运用切脉诊断病理，针刺、按摩、汤药治疗疾病。最早使用切脉诊法的名医是（ ） A. 张仲景 B. 华佗 C. 扁鹊 D. 李时珍 10. 目前所知，中国有文字可考历史开始的朝代是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 11. 宋人张耒所作“国亡身殒今何有，只留离骚在世间”的诗句，纪念的诗人是（ ） A. 宋玉 B. 李斯 C. 晁错 D. 屈原 12. 据史料记载:秦朝修建骊山陵墓和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发50万士卒，北击匈奴以及修长城派了40万人，这段记载体现出秦朝社会（ ） A. 法律极其严酷 B. 徭役非常繁重 C. 社会人口众多 D. 官场异常腐败 13. 关于陈胜、吴广起义，下列叙述符合史实的选项是（ ） A. 征调的农夫在渔阳因雨误期，无法按时到达 B. 陈胜、吴广与押队军官合作，发动起义 C. 陈胜、吴广破釜沉舟，渡河与秦军决战 D. 陈胜、吴广领导我国历史上第一次农民起义 14. 公元前207年，刘邦攻入咸阳后，约法三章:“杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法”。刘邦这样做是为了（ ） A. 安定民心 B. 支持起义 C. 蛊惑人心 D. 迷惑民众 15. 《汉书》记载“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文(汉文帝)，加之以恭俭，孝景(汉景帝)遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚”。出现这样局面的原因是（ ） A. 汉初统治者注重依法治国，发展社会经济 B. 汉初统治者严格管理国家的结果 C. 统治者吸收秦亡教训，实行休养生息政策 D. 国家统一后，社会风气大为改变 二、非选择题(本题3小题，16题10分，17题20分，18题10分，共40分) 16. 某历史学习小组制作“灿烂辉煌青铜文明”主题展板，请你协助完成。 先秦时期，我国青铜铸造业规模宏大、组织严密，分工细致，制作工艺高超。青铜器数量众多种类丰富。我们从出土的青铜文物中选出代表性器物，制作出展板，供同学们赏析。 夏朝 二里头遗址出土青铜爵 殷商 ① ② 周朝 ③ 春秋时期青铜戈 勾践剑与夫差矛 ④ 古蜀文明 三星堆遗址出土的戴金面罩青铜人头像 （1）请写出①、②、③、④文物的名称是什么?①、③文物有什么价值? （2）上述展板中可能用于战争的青铜文物有哪些? （3）三星堆遗址在哪个省份?出土的戴金面罩青铜人头像有什么特点? 17. “秦皇汉武”是我国古代杰出的帝王，对统一多民族封建国家建立和巩固做出巨大贡献。据此张老师制作一份历史学习资料，请你完成。 材料一 统一后，为了加强对全国的有效统治，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度。 材料二 汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。 材料三 一法度衡石丈尺。 ——《史记·秦始皇本纪》 材料四 ①(汉武帝)太始二年，赵中大夫白公复奏穿渠。引泾水，首起谷口，尾入栎阳，注渭中，袤二百里，溉田四千五百余顷，因名曰白渠。 ——《汉书》 ②……尽笼天下之物，贵则卖之，贱则买之……故抑天下之物，名曰“平准” ——《汉书》 材料五 材料六 (秦始皇)乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。 ——贾谊《过秦论》 材料七 (卫青)凡七出击匈奴，斩捕首虏五万余级。……收河南地，置朔方郡。 ——《汉书》 （1）结合材料一和所学知识，请你写出秦始皇为建立中央集权制度采取什么措施? （2）材料二中汉武帝采纳主父偃“推恩”建议目的是什么?收到什么成效? （3）材料三中政府统一度量衡目的是什么?有什么意义? （4）材料四①中白渠修建后收到什么成效?②体现汉武帝加强经济管控的什么措施?铸造货币权如何规定? （5）材料五中图一体现了秦始皇巩固统一措施名称是什么?这项措施有什么意义?图二人物提出的建议是什么?它产生什么深远影响? （6）材料六中秦始皇使蒙恬北筑长城，它的西部和东部起点在哪里?这样做目的是什么? （7）材料七中卫青出击匈奴结果怎么样?与卫青同时期抗击匈奴另外一位将领是谁?他们的反抗给匈奴带来怎样打击? 18. 制作知识卡片，是学习历史知识的有效方法之一。某历史教师把“春秋战国时期百家争鸣”做成如下知识篇，方便了学生记忆，请你完成相关内容: 卡片一 儒家篇 人物 相关作品 思想主张 孔子 《论语》 核心思想是“①”，提出仁者爱人，将仁作为处理人与人关系最高行为准则和道德规范;要求统治者爱惜民力、体察民意，“为政以德”。 孟子 《孟子》 主张实行“②”，要求统治者不要过分盘剥民众;提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想;拥护正义之战，强调“仁者无敌”。 荀子 《荀子》 实行礼治，提倡理法并用，明确尊卑等级，以维系社会秩序。 卡片二 道家篇 人物 著作 思想主张 老子 《③》 核心思想是“道”。主张以退为进、以柔克刚。在政治上主张“无为而治”，追求“小国寡民”理想社会。 庄子 《庄子》 顺应自然和民心，认为人生应追求精神自由，保持人格独立。 卡片三 法家篇 人物 作品 思想主张 韩非 《韩非子》 反对空谈仁义，主张依法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治。 卡片四:_ ④_篇 人物 著作 思想主张 墨子 《墨子》 主张“兼爱”“非攻”。提出选贤能的人治理国家，主张统一思想，批判贵族奢侈生活，提倡节俭。 （1）将卡片中①、②、③、④处补充完整。 （2）请你从上述表格中选取2位先哲的思想主张，以“先进思想对社会发展产生深远影响”为主题进行论述。(要求:主题明确，史论结合，条例清晰) 2024-2025学年度(上)阶段练习(二) 七年级历史 考试时间:60分钟 试卷满分:70分 温馨提示:考生答题时，必须将答案写在答题卡上，答案写在本试卷上无效。 一、单项选择题(本题包括15道小题，每小题2分，共30分。下列各题的备选答案中，只有一个选项符合题意。) 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 二、非选择题(本题3小题，16题10分，17题20分，18题10分，共40分) 【16题答案】 【答案】（1）文物名称：①司母戊鼎，②四羊方尊，③何尊，④曾侯乙编钟；文物价值：①是世界上出土最重青铜器之一；③铭文刻有“宅兹中国”记载，这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。 （2）青铜文物：春秋时期青铜戈；勾践剑和夫差矛。 （3）省份：四川省；特点：造型奇特。 【17题答案】 【答案】（1）措施：在中央，最高统治者为“皇帝”，皇帝下设“三公”“九卿”；在地方，实行郡县制。 （2）目的：加强中央集权；成效：诸侯王从此一蹶不振，中央大大加强对地方的控制。 （3）目的：为改变以前各诸侯国使用长度、容量和重量标准不一状况；意义：度量衡的统一，促进了经济的发展。 （4）成效：溉田四千五百余顷，提高了粮食产量；措施：统一调配物资，平抑物价；规定：铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。 （5）措施：图一反映统一文字；意义：使得政令能够在全国各地顺利推行，也使得不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展；建议：图二反映把儒家学说立为正统思想；影响：儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝推崇。 （6）起点：西起临洮，东到辽东；目的：防御北方少数民族入侵。 （7）结果：取得胜利；将领：霍去病；打击：匈奴经过漠北战役的打击，再无力与西汉对抗，一部分匈奴人归附西汉，一部分匈奴人开始西迁。 【18题答案】 【答案】（1）①“仁”②“仁政”③《老子》（《道德经》）④墨家 （2）观点：百家争鸣为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。论述：战国时期学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“百家争鸣”。如儒家的孟子主张实行“仁政”。要求统治者不要过分盘剥人民，他还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认为取得民心才能得天下，并反对一切非正义的战争。韩非是法家的集大成者，他反对仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。这些学派之间展开激动的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短，促进了思想文化的繁荣。结论：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$