7.1 文化的内涵与功能 学案-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

必修四 哲学与文化 第七课 继承发展中华优秀传统文化 第一框 文化的内涵与功能 班级： 姓名： 【学习目标】 低阶目标： 1.阐述文化的含义，知道文化载体，能够区分现实生活中的文化与文明 2.理解文化与政治、经济的关系 高阶目标：结合文化发展对个人、社会、民族、国家等的影响，阐明文化的功能 【课前预习】 1.文化的含义（广义、狭义） 2.文化的特点（产生、核心、载体、文化与文明关系） 3.文化与政治、经济的关系 4.文化的功能（对社会、个人、民族国家） 【课堂探究】 议学活动一： 结合视频和材料，思考问题： 材料一：需要运用现代科技手段。虚拟现实、增强现实等技术的应用，通过数字化手段，如建立文物数据库、开发文物App等，让更多的人随时随地了解和学习文物知识。国家不断建立健全完善的服务体系和服务设施，通过部门履职、政策支持··· 材料二：一件文物承载的就是一段厚重的历史，要加强对文物的保护和修复工作，使这些珍贵的文物得以保存和传承；通过各种形式，如讲座、互动体验、影视资料等，同时举办临时展览、特别活动等方式，让文物与观众产生更多的互动。 材料三：全面培植优秀文化基因，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来；深入挖掘文物的人文精神和艺术价值，开发一系列诸如《只此青绿》《国家宝藏》等饱含中华优秀传统文化基因、深受人民群众喜爱的艺术佳品 1.你从视频中看到了哪些文化元素？结合所学概括文化内涵 2.让文物活起来需要具备哪些条件？说明文化具有什么特点？ 【牛刀小试】从狭义角度看。下列哪些属于文化现象？ ①网购华为手机 ②召开2023年全国“两会” ③参加学校歌手大赛 ④阅读《当你像鸟飞往你的山》 ⑤深圳卫视举办世界读书活动⑥参加人大代表选举 ⑦观看深圳非遗——平湖纸龙的制作⑧学校举办校园运动会 ⑨天山、三江源、滇池等自然景观 议学活动二： 材料一：亚运会之于杭州的原因：杭州作为副省级城市、省会、东部中心城市，具有重要的政治地位。同时，杭州还是中国的重要经济中心城市，也是我国东部沿海地区GDP排名靠前的新一线城市，具有强大的经济实力为承办亚运提供坚实基础。此外，杭州拥有着完善的旅游基础设施和交通网络，能够为参赛选手和观众提供良好的服务和保障。 材料二：亚运会之于杭州的意义：亚运会作为亚洲规模最大的综合性运动会，不仅能够展示参赛国家和地区的体育实力，也具有巨大的经济和社会意义。亚运会举办将使杭州的知名度进一步提升，促进城市基础设施建设和完善，并对周边经济起到积极推动作用。杭州将借助亚运会的契机，为推动地方经济的繁荣做出积极贡献。本次亚运会，多国领导人抵杭，也成为元首外交的重要平台。9月22日，杭州亚运会开幕前一天，习主席会见多位来华出席开幕式的国际贵宾，叙友谊、谈形势、促团结、话合作，书写凝心聚力构建亚洲命运共同体的新篇章。 结合材料思考：亚运会选择杭州与杭州亚运会的成功举办之间体现出文化与经济政治是怎样的关系？ 议学活动三： 材料一：来国博看中国，领略五千多年中华文明的灿烂与辉煌，正成为越来越多人的时尚选择。 观众：感受到了很长的历史文化。 观众：觉得特别恢宏，四羊方尊让我印象非常深刻。 观众：以现代化的手段去展示历史的演变，我认为这非常有趣。 观众：之前在历史书上看到的都是照片，今天终于见到了实物，有一种历史感和沧桑感浮现在我眼前。 材料二：文物的活力在于融入生活、回归社会、服务人民。让文物活起来大有可为。抖音创意视频“文物戏精大会”三天播放量高达1.2亿次，“约会博物馆”微博话题累计阅读量16.5亿人次，“5·18”国际博物馆日中国主会场活动话题24小时点击量5.9亿次。可见，发展潜力、消费需求、市场价值巨大。我们乐意张开双臂，为文物领域活化利用+社会参与，提供更多市场机遇、投资机遇、增长机遇，实现共赢发展。 结合视频和生活实际，思考为什么要让文物活起来？（从社会、个人、民族国家不同角度分析） 【课堂小结】 一、什么是文化 1.文化的含义： (1)广义的文化:指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 (2)狭义的文化：相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包含世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又也包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的内容。 2.文化的产生：文化是人类实践的产物，纯粹自然的东西不能称之为文化。 3.文化与经济、政治的关系？ ①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。 ②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 ③文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础，但并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步。 4.文化的核心：世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 5.文化与文明有什么关系？ 6.文化载体：文化要通过载体呈现出来。 （1）含义：文化载体是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。 （2）作用：文化载体承载、表达和展现着文化的内容。 （3）形式：文化载体是多种多样的,器物、行为、制度等都是文化的载体。 二、文化的功能 1.对人的影响：优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 2.对社会的影响：--文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 ①文化引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养。 ②文化教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展。 ③文化服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮。 ④文化推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用。 3.对国家和民族地影响：文化是民族的血液和灵魂。 ①文化兴国运兴,文化强民族强。 1 当代中国,铸牢中华民族共同体意识,要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。 2 没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。 4. （实质）文化实质上是一种精神力量，能够在人们认识和改造世界中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 5.（对经济、政治）文化反作用于经济、政治，给予经济、政治以重大影响。先进、健康的文化会促进经济、政治的发展，落后、腐朽的文化会阻碍经济、政治的发展。 【易混辨析】 1.文化会促进社会的发展（ ） 2.经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定，因此文化与经济的发展是同步的（ ） 3.文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，对促进人的全面发展起决定作用。（ ） 4.价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活（ ） 5. 器物、行为、制度等是文化的载体，也就是文化本身（ ） 【当堂练习】 1、（2022·浙江·高考真题）在“百物进百校，百讲证百年”活动中，中共一大纪念馆从馆藏中精选出100件革命文物，使之走进校园、深入课堂，成为思想政治教育的“活页教材”。这样做的依据主要在于这些文物（   ） ①镌刻着中华传统文化的印记②凝结着社会主义核心价值观 ③承载着党和人民光荣的革命历史④书写着中国共产党人的理想信念 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2、农耕文明依靠的是春播秋收、精耕细作，强调的是“父母在、不远游”。这种农耕文明的思维方式与航海家的海洋文明和马背游牧文明的思维方式全然不同，前者强调防守、和平，后两者强调冒险、进取。这表明（    ） ①一定的文化由一定的经济、政治所决定      ②一定的文化反作用于一定的经济、政治 ③文化是人类社会实践的产物                ④文化是人类文明的一项重要内容 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3. （2021·浙江·高考真题，有改编）春节档电影回归大银幕、博物馆展览持续上新、剧院舞台好戏不断……各地异彩纷呈的文化活动驱散了就地过年的万千游子内心的寂寞与焦躁，让他们体会到了“此心安处是吾乡”，由此可见，文化(     ) ①具有维护社会稳定的作用    ②推动了经济发展 ③能让人产生归属感、获得感、幸福感    ④能转变人们的情感认同和行为习惯 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4. M村曾是深度贫困村,农业结构单一,基础设施薄弱,群众思想观念落后。扶贫干部采用文艺扶贫的方式,如建起农家书屋等,熏陶了村民的精气神,村民观念得到改变,积极生产,最终实现了脱贫致富的目标。这表明(　　) ①文化与经济相互决定,教育对经济的作用越来越突出②经济决定文化,该村经济落后导致了村民精神贫困 ③文化反作用于经济,村民精气神提升助推脱贫致富④文化促进经济社会发展,村民观念转变是脱贫的动力 A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④ 5.阅读材料，完成下列要求。 岁月不居，时节如流。时间见证奋斗者永不停歇的脚步。不驰于空想、不骛于虚声，在奔跑中奋力逐梦，做新时代的追梦人，我们就一定能激活蕴藏于梦想之中的创造伟力，迎来生机勃勃的复兴气象。致敬新时代的奋斗者，就是崇尚奋斗的精神。 站在时间的节点上回望过去，没有奋斗，就没有我们今天的一切。新中国成立以来，国家的前行成就个人的梦想，个人的脚步推动国家的进步，中国人民以感天动地的奋斗，创造举世瞩目的中国奇迹。新征程上再出发，我们没有时间喘口气、歇歇脚，只有保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，才能一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进。 结合材料，运用“文化的内涵与功能”相关知识，分析崇尚奋斗精神的时代意义。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$