浙江省金华市金东区2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题

九年级期中答案 1. （4分）B A 浮躁 沉甸甸 2. （8分）（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （2） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 （3） 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 （4） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 3.（1）（2分）①吕晓红为什么没有下班出厂门 ②被关在冷库中的吕晓红获救 （2）（4分）①“嘶吼”写出了赵主任对侯一凡打电话给厂长，自己无法安生喝酒而被要求速到冷库查看的气愤和想求证冷库里没人的急切。 ②“涌出”写出了侯一凡在看见救护车开进厂区时泪水流出之快、之多，这是他知道吕晓红能得救的激动和之前紧张情绪的释放。 （3）（4分）当侯一凡预感到吕晓红出事后，着急多方打电话救人，但因为厂子负责人的冷漠敷衍，使得救人不能一条直线行进。作者故意把紧张的气氛舒缓下来，形成一种延迟，使情节一波三折，舒缓有致，增强故事的吸引力。侯一凡的认真热心与有关负责人的麻痹冷漠形成对比，造成矛盾冲突，凸显救人不易，更凸显出侯一凡认真执著的“救命恩人”形象。 4.（4分）这篇小说引发人们对友善和关爱的思考，批判了现实生活中那些不负责任、冷漠麻痹的人。保安侯一凡热心善良、认真执著、谦逊淳朴，吕晓红尊重他人、友善待人，与厂子相关负责人表现的“漠不关心”形成鲜明对比，深化了小说主旨。 5.（4分）A 态度差异，人生不同；B 白云守端禅师放不下笑。 6.（3 分）引用论证，借南怀瑾先生的话，有力地论证了“人的烦恼皆由心而生，但很多烦恼其实是庸人自 扰”这一观点，增强了文章的说服力，同时也吸引了读者。 7.（3 分）放在第⑤段最合理（答对 1 分），苏轼被贬黄州，随遇而安，在文学和美食方面做出了瞩目的成就， 就是有一种“掬水月在手”的心态，深谙从容的生活智慧，真正做到了“即使身陷事中也能超脱于事外， 体验到生命的另一番境界”（说得合理 2 分）。 8.（4 分）示例：小东，不要在乎别人，要学会谈定从容面对生活中的烦恼。每个人的身体发育有早晚，生长有快慢，身高也就有差异，你个子矮小只是暂时的。科学老师只是传授一种知识，同学们的笑也是无心 的，并不是指你。再说生活也有很多身材不高的人都做出了不平凡的事业，例如鲁迅一米六，邓小平一米五七，他们才是我们心中的巨人。 9.（4 分）（1）命名、取名 （2）沿着 （3）被 （4）怎么，哪里 （评分标准：每空 1 分。共 4 分。） 10.（4 分）蛾眉山高一丈多，宽三丈，长几十丈，南到轩亭，北到香橼衕。石头就像斧头劈出来的褶皱， 看让去就像一弯弯眉毛，黑中带青，浑身苍翠。但这如此珍奇而美妙之物却只和马尿牛粪为伴，生在城市 中，坐落在人烟密集的地方，仅仅隔着一面墙，使得世人竟然不认识它。实在是太不幸了。 （评分标准：结合画线句意思分析，指出珍奇美妙 2 分，与马尿粪为伴 1 分，不被人关注 1 分。共 4 分。） 11.（4 分）“真三代法物也”是指石头真实天地间的神物啊，“也”表达赞美惊叹之情。“惜哉已矣”连 用三个语气词，极大程度表达了对石头只能和不值钱的东西为伴的可惜。“何山之不幸一至此哉”的“哉” 更是对蛾眉山无法被世人认识饱含痛心之意。对蛾眉山的情感逐层加深，继而写到山真的有灵，怎么能长 期困在这里？写山亦是写自己，山的奇异无法被世人认识，而自己的才华也是因为科举不顺无法被发现。 一个“焉”字，将那份苦楚、无奈与愤慨展现得淋漓尽致。（清高、旷达、淡泊、超脱、怀才不遇等） （评分标准：结合加点虚词意思分析出两种情感变化 3 分，联系自身境遇 1 分。共 4 分。） 12. （7 分）（1）请求、希望 （2）礼贤下士、忍辱负重（真诚、重情重义、礼貌庄重） （评分标准：(1)-（2)每空 1 分， （3）杨志此时深陷窘境,只有打下二龙山,他才有安身之处,但此时他与鲁智深都没有良策,曹正能为他们献 计,对于杨志来说可谓是雪中送炭,他自然恭敬听取,语言中也带有更多自谦有礼的成分。（写出渴望层面即 可，本题 2 分） （4）杨志性格高傲自负，急躁冲动，急功近利，粗暴蛮横。他在求取职位失败后，遇到泼皮牛二的挑衅， 盛怒之下杀了牛二，吃了官司，被发配充军；在押送生辰纲时，打骂士卒，造成团队内部矛盾重重，给了 吴用等人可乘之机。吴用等人精心准备，计策高妙，无懈可击，致使杨志陷入圈套，失掉生辰纲，断了升 官之路。当时社会黑暗，官场腐败，堵塞了杨志的求取功名之路。如他因失陷花石纲丢了官职，为了复职， 到京城上下打点，才见到高俅，却遭高俅奚落驱赶，求官无果。（个人性格 1 分，结合内容 1 分，社会 1 分。共 3 分） 13.（3分）《河》这首诗中描绘“河”奔腾不息的场景，诗人借这一意象表达了对于光明、理想和美好生活的热烈追求。40年代初，艾青由国统区奔赴解放区延安，他在抗日烽火中感染到时代的精神，汲取了诗情，创作了大量革命题材的诗歌。他的诗歌能够紧密结合现实、富于战斗精神，继承了“五四”新文学的优良传统，同时开了一代诗风，以磅礴的气势表现中华民族所焕发出的振奋精神和英雄气概。 14. 略 15.略 16.略 学科网（北京）股份有限公司 $$报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 2024学年第一学期期中独立作业答题卷 九 年级 语文 学科 姓名： 班级： 考场/座位号： 注意事项 1．答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 2．客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 3．主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 4．必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 5．保持答卷清洁、完整。 正确填涂 缺考标记 准考证号                 [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 【立鸿鹄志，树立人生标杆】 1. （4分）（1） （2） （3） 2. （8分）（1） （2） （3） （4） 【览万卷书，增加人生厚度】 3.（10分）（1）① ② （2）① ② （3） 4.（4分） 5. （4分）A B 6. （3分） 7.（3分） 8. （4分） 【悟玲珑心，感受人生风浪】 9.（4分）（1） （2） （3） （4） 10.（4分） 11. （4分） 12. （7分）（1） （2） （3） （4） 【行人生路，体悟生命内涵】 13.（3分） 14. （5分） 15.书写分（3分） 16.大作文（50分） 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 1100 1 2024学年第一学期期中独立作业试题卷 九 年级 语文 学科 考试时长： 120 分钟 分值： 120 分 “世界上只有两种人，一种是观望者，一种是行动者”，唯有行动者方能到达成功的 彼岸，学校开展了以“如何成就自我”为主题的一系列活动，邀请同学们一同参与，愿每 一位同学都能掌握好自己的人生节奏，活出精彩人生。 【立鸿鹄志，树立人生标杆】 1. 阅读下面文字，完成各小题（4 分） 时间之河川流不息，复兴路上风华正茂。如今，一代代革命先驱恪．守初心以求的强国 梦、复兴梦，从未像今天这样距离我们如此之近。面对“百年未有之大变局 ”，我们应摒． 弃浮（zào） ▲ 的心态，从容应对属于这个时代的挑战。终有一天，所有欢笑 与汗水将会结出沉（diàn） （diàn） ▲ 的果实，每一个中华儿女都将携 手走向共同的明天。 (1)选出加点字“恪”正确的读音（ ）（1 分） A.g è B.k è (2)选出加点字“摒”正确的读音 ( )（1 分） A.bìng B.bǐnɡ (3)根据语境，在横线上填入恰当的汉字或拼音（2 分） 浮（zào） ▲ 沉（diàn） （diàn） ▲ 2.根据语境默写古诗文名句。（8 分） “ 白首壮心驯大海，青春浩气走千山 ”，身处九年级的我们震撼于范仲淹《岳阳楼 记》 中“（1） ▲ , ▲ ”纯粹的古仁人之心，感动于李白《行路难》中 “（2） ▲ , ▲ ”的自信和对理想的执着追求，与《醉翁亭记》 中写出醉 在此而意在彼,传达真正情趣所在的“（3） ▲ , ▲ ”感同身受， 想同李商隐《无题》中“ (4) ▲ , ▲ ”一样奉献社会，成就大我。 【览万卷书，增加人生厚度】 救命恩人 江岸 正是下班高峰。侯一凡挺起胸膛，绷紧双腿，笔直地站在工厂门口。他目送着下班的 人群潮水一般陆续涌出工厂大门，后来，只有零星的工人一个个往外走的时候，他才稍微 放松下来。 虽说只是一名工厂的保安，但是，侯一凡毕竟刚从武警部队退役半年，他站岗的姿势 还是完全保留了真正的军人风范。 他晃晃微微发酸的脖子，扭动了一下腰肢，准备回值班室的时候，突然想起，怎么没 看见吕晓红大姐走出来呢？ 侯一凡楞了一下，勾头往厂区方向看去。他拥有一双视力在 2.0以上的眼睛，一眼看 去，能看得很远。他发现，正在往外走的工人，包括厂区纵深处三三两两的人影，都不是 吕晓红。 吕晓红平时上下班都很准时，今天怎么了？侯一凡决定在门口再站一会儿，等等吕晓 红。 2 侯一凡在这个肉联厂虽然已经工作了半年时间，但是，认识的工人并不多，多数人只 是在上下班的时候进出工厂，在他值班的时候，才在他面前晃一下。他一个从山区农村黄 泥湾出来到城市打工的小保安，没有几个工人主动跟他搭讪，并告知他自己的名字。吕晓 红这个名字也是他听别人喊的，可能听的次数稍微多了一些，他便牢牢记住了。 大概等了十多分钟，厂里没有一个人往厂门口走了，当然，吕晓红依然没有出来。侯 一凡感觉有些不对劲，到底哪里不对劲，他一下子也想不起来。他只好给保卫科长打电 话。 科长，你认识吕晓红吗？她是哪个车间？ 我不太清楚，怎么啦？ 我没看见她下班出来，有些不放心。 下班的时候，工人一窝蜂地出来，你一个个都看清楚了？你点名了？你怎么知道她没 有出来？ 吕晓红和别人不一样，我知道的。 你别管闲事了，你又不是人事部的，考勤不归你管。看好你的门吧。科长没好气地挂 了电话。科长说到人事部，提醒了侯一凡。他查了一下人事部的电话，把电话打了过去。 请帮忙查一下，吕晓红是哪个车间的？冷冻车间。 还没有等侯一凡再说点什么，人事部那个人已经火急火燎地挂了电话。他把电话打到 冷冻车间，可是，没有人接电话。他只好硬着头皮把电话打到厂办公室。 冷冻车间的吕晓红，到现在没有出来。怎么了？ 我怀疑她会不会被关在冷库里了。不会吧？ 厂办公室的那个人漫不经心地挂了电话。该打的电话都打了，侯一凡没辙了。他在值 班室坐了两分钟，椅子上好像放着一盆火，烧得他坐不住。终于，他站了起来，咬咬牙， 拨通了厂长的电话。 厂长您好。我是保卫科小侯，向您报告一件事。 哦？说吧。 冷冻车间的吕晓红到现在还没有出来，我怀疑她被关进了冷库里。请您赶紧派人到冷 库去看看吧。 有这样的事？我马上让冷冻车间主任去看看。放下了电话，侯一凡惴惴不安地站在值 班室门口，眼睛盯着大街。大约二十分钟左右，冷冻车间赵主任骑着摩托车，箭一般射过 来。到了厂门口，他猛地刹车，停了下来。赵主任指着侯一凡的鼻子，喝道，就是你打电 话给厂长，说冷库里面有人？ 是我。侯一凡挺了挺身子。 老子喝个酒都喝不安生。如果我去看了，冷库里没有人， 出来我揭了你的皮……说 着，赵主任一加油门，摩托车嘶吼着冲进了大门。 后面的事情就不必细说了。 医院救护车开进厂区的时候，几滴泪水猛地涌出了侯一凡的眼眶，挂在了他的睫毛 上。 吕晓红出院以后，买了一大兜水果，到厂门卫值班室感谢侯一凡。她紧紧握住侯一凡 的手，说，大兄弟，如果不是你救了我，大姐就冻成死猪了。 大姐，其实不是我救了你，是你自己救了你。 为什么这样说？ 侯一凡说，每天你上班，总是问候一声：你好；每天你下班，总是说一声：再见。我 那天没有听到你说再见，所以知道你没有出来。否则，全厂五六百个工人，我怎么可能单 单记得你呢？ 3 3.小语运用阅读策略阅读小说，请你帮助小语完成下表。（10 分） 阅读策略 内容 思考 故事线 策略 （1）从“悬念——结局”的角度梳理小说故事 情节。（语言形式不要求一致）（2 分） ① ▲ 侯一凡觉得不对劲，着急 地打电话救人 ② ▲ 运用悬念，激发了读者的阅读 兴趣。 语境 策略 ①赵主任一加油门，摩托车嘶吼着冲进了大门。 . . ②医院救护车开进厂区的时候，几滴泪水猛地 涌出了侯一凡的眼眶，挂在了他的睫毛上。 . . （2）联系语境，分析两处加点 词语所表现的人物心理。（4 分） ① ▲ ② ▲ 赏析 延迟 艺术 许多小说情节的进展并不是呈现一条直 线，作者不会让人物选择捷径一口气跑到底， 而是成心“延迟”小说的进展，让它在某处放慢速 度甚至停下来做点什么，然后再回到轨道，一 环扣一环，展现小说的结构张力。采用“延迟” 的手法使小说情节张弛有度，是本文的一大特 色。 （3）结合这篇小说的的具体内 容，赏析本文的延迟艺术及作 用。（4 分） ____________▲_______________ 4.“潮文学社”网站将本文推荐给读者，评论区留言中，大家认为这篇小说能反映社会生活， 内涵丰富。请结合小说内容，谈谈你的理解。（4 分） ▲ 淡然之心 ①人的烦恼皆由心而生，但很多烦恼其实是庸人自扰。正如南怀瑾先生所说：“人生 的烦恼境界，实是无故寻愁觅恨。” ②确实，我们处于一个纷乱的世界，随时会遇到烦恼的事。但是，有的人遇到芝麻大 的小事就会惊慌失措，有的人却能在滔天巨浪里保持镇定，这种态度的差异，往往决定着 人生的不同。烦恼就像是一种因为不良生活习惯而导致的疾病，而淡定从容的生活态度， 则是免于患上这种疾病的好方法。遗憾的是，这种良好的生活态度并不是每个人都有，别 说是常人，即使是智者有时也难以做到超脱于事外。 ③一日，白云守端禅师询问方会禅师如何才能入禅，方会没有回答，而是问道：“以 你看，此刻天上的云是什么颜色的？”白云守端禅师回答道：“白色的。”方会禅师听后 大笑几声，径直离开了，白云守端禅师心想：“难道我说错了吗？到底错在哪里呢？”几 天下来，白云守端禅师饭也无心吃，晚上也经常会梦到方会禅师的笑，他痛苦极了，后来 实在忍受不住，就跑到方会禅师面前问：“我说天上的云是白色的是不是说错了，你那几 声笑到底是什么意思呢？”方会禅师这才意味深长地说：“我就这么笑几声你都放不下， 你如何还能参禅呢？ ④白云守端禅师这才如梦方醒。 ⑤确实，人生若能从容淡定，即使身陷事中也能超脱于事外，体验到生命的另一番境 界。有句话叫作“掬水月在手”，以凡人的力量，天上的月亮太高，难以企及，但如果能 够不执迷于触碰到月亮，而是转化为心境，掬一捧水，月亮就会在你的掌心，这一样也是 心意如愿。以淡然之心面对问题的人，必定深谙从容的生活智慧。在现代的都市生活中， 从容淡定更是一种珍贵的大境界，庸人都在杞人忧天，慌不择路，只有智者镇定从容。 ⑥生活总有不尽如人意的地方，关键在于你怎样看待，有繁杂的人生才是最真实的， 根本没有必要烦恼。淡定从容、妄念不生地对待纷扰的人生才是舒坦的。 （作者：石潇涵） 4 5.阅读文章，根据内容补全空白 A 和 B 两处。（4分） 提出问题（①）：烦由心生，庸人自扰 ↓ 分析问题：A (②) 反面举例：B （③④） 正面举例：C （⑤） ↓ 解决问题（⑥）：淡然之心，人生舒坦 6.文章开头引用南怀瑾先生的话有什么作用？（3分） ▲ 7.“苏轼被贬黄州，随遇而安，先寄居在寺庙里，后自建草房居住，不仅创作出了先后 《赤壁赋》等千古名篇佳作，还因地制宜制作了美食东坡肉。”这则补充材料，你认为放 在文中的哪一段最合理？请简述你的理由。（3 分） ▲ 8.小东身体很健康，但在班里个子相对比较矮小，科学课上，老师讲到侏儒症时，同学们 都看着他笑。小东因此老担心自己得了侏儒症，害怕同学们笑话自己，甚至不想上学。请 你结合这篇文章的观点和自己的生活经历来劝说小东，帮他消除担心，要求观点鲜明，说 理有据。（4分） ▲ 【悟玲珑心，感受人生风浪】 越山五佚记·蛾眉山 张岱 蛾眉为八山①之一，然实不见山。越之人恒取蛾眉土谷祠几下一块顽石，以足八山之数。 余初疑曰：“一块顽石，可以名．山，则城中顽石多矣，何以山此而不山彼也？” 天启五年，姑苏周孔嘉僦居于轩亭之北。一日，至其屋后厨庖之下，有石壁丈余，苍 蒨②逼人。余曰：“此鼎彝青绿，真三代③法物④也，何以屈居于此？”问其邻老，邻老曰： “此蛾眉山麓也。山高丈余，阔三丈，长数十丈。石皆劈斧皴法④，望之如蛾眉一弯，横黛 拖青，浑身空翠。”余向左右邻缘．墙摸索，皆从鸡栖、豚栅、灶突、溷厕之下，得其寸趾 尺麓，便大叫称快。余遂妄想，安得一日尽伐其墙垣，尽撤其庐舍，使此山岿然孤露，亦 宇宙间一大快事。至二十年后，陵谷变迁，遭兵遭火，外屋燔尽，而缘墙一带，仍得无恙。 则是天意欲终秘此山，勿使人见。奇峦怪石，翠藓苍苔，徒与马浡牛溲⑤两相污秽，惜哉已 矣！ 余因想世间珍异之物，为．庸人所埋没者，不可胜记。而尤恨此山，生在城市，坐落人 烟凑集之中，仅隔一垣，使世人不得一识其面目，何山之不幸．．一至此哉！虽然，干宝记山 亡，桑钦志石走，山果有灵，焉．能久困？东武怪山，有例可援。余为山计，欲脱樊篱，断 须飞去。 （选自《嫏嬛文集》，有删改） 【注】①八山：指当时绍兴城内的八座山，其中有蛾眉山。②蒨：形容草长得茂盛的 状貌③三代：指夏、商、周三代。④法物，犹宝物。劈斧皴：中国画技法，此处形容山石 外表的形状。⑤马浡牛溲：借指不值钱的东西。 掬水月在手有大境界 5 9.根据语境，解释下面的加点字。（4分） ⑴可以名．山 ▲ ⑵余向左右邻缘．墙摸索 ▲ ⑶为．庸人所埋没者 ▲ ⑷焉．能久困 ▲ 10.蛾眉山的“不幸”体现在何处？勾连文中描写山的画线句，简要阐述。（4分） ▲ 11.关联下面句子中的虚词，联系链接资料，结合文章内容分析作者的情感变化。（4分） ▲ 12.同学发现“则个”这一虚词在《水浒传》中运用较为普遍，并做了摘录整理，请你一起 参与讨论。（7分） 小语：“则个”相当于我们现在的语气词。宋江真的是高频使用“则个”第一人啊!从 ①②③句处可以“则个”和“望”连用，表达了一种⑴ ▲ （1分)的语气。 小文：④⑤句王进和赵员外也用“望”表达同样的意思，却没有与“则个”连用。这 其实是因为宋江的⑵ ▲ （1分)性格特点影响了他的说话风格。 小语：但在整本《水浒传》中,杨志语言中含有“则个”的句子只有第⑥句这一处。比 较⑦⑧的“愿闻良策”，为何杨志会在此刻加了“则个”？ 小文：因为⑶ ▲ 。（2分) 小语:可惜尽管杨志多次努力，依然得不到朝廷重用，不得不落草二龙山。 小文:是啊，杨志理想不能实现的原因是多层面的， ⑷ ▲ （3分)。 （请结合整本书．．．阅读，分析杨志理想不能实现的原因） 【摘录一：“望……则个”】 ①宋江道:“感谢贤弟指教,万望．．维持则个．．。”(第三十九回 浔阳楼宋江吟反诗 梁山泊戴 宗传假信) ②宋江道:“望．烦贤弟救宋江一命则个．．！”(第三十九回 浔阳楼宋江吟反诗 梁山泊戴宗 传假信) ③宋江禀道：“……某等情愿部领兵马,前去征剿，尽忠报国，望．恩相于天子前提奏则． 个．!”（第九十回 五台山宋江参禅 双林渡燕青射雁） ④王进答道:“………依例拜纳房金,万望．．周全方便。”（第二回 王教头私走延安府 九 纹龙大闹史家村) ⑤赵员外起身道:“……一应所用,弟子自当准备烦望．长老玉成。”（第四回 赵员外重修 文殊院 鲁智深大闹五台山） 【摘录二：“愿闻良策则个”】 ⑥鲁智深道：“便是没做个道理上去，奈何不得他。”曹正道：“小人有条计策，不知 中二位意也不中？”杨志道：“愿闻良策则个．．．．．．。”（第十七回 花和尚单打二龙山 青面 兽双夺宝珠寺） ⑦宋江道:“小可有一计,不知中得诸位心否?”当下众好汉都道:“愿闻良策．．．．。”（第三 十五回 石将军村店寄书 小李广梁山射雁） ⑧孙立听罢,大笑道:“我等众人来投大寨人伙正没半分功劳,献此一条计策打破祝家庄， 为进身之报如何?”石勇大喜道:“愿闻良策．．．．。”（第四十九回 解珍解宝双越狱 孙立孙 新大劫牢) 6 【行人生路，体悟生命内涵】 阅读艾青诗歌《河》，完成题目。 《河》（一）① 河流呀 你奔跑着又跳跃着 越过莽野又跌下崖壁 从不休息也不畏惧 你要到哪儿去呢 我要到东方去—— 那边有辽阔的海洋 有蛮野的波涛 有莫测的危险与深奥 有精疲力竭后的 月夜似的平静 【注释】①河：指延安河。1941 年 3 月初，艾青冲破重重阻碍， 由重庆奔赴延安。此诗 作于 1942 年初。 13.艾青在《诗论》 中说：“一首诗不仅使人从那里感触了它所包含的，同时还可以由它而 想起一些更深更远的东西。”结合《河》一诗中所描绘的场景，谈谈你的理解。（3分） ▲ 14.右图是一张汽车档位简图，请根据档位的不同功能，联系生活，说一说带给你的思考 和启迪。(100字左右) （5分） 【注】P为停车档，N为空档，D为前进档，R为倒档。 15.书写分（3分） 16. 盼望 （艾青） 一个海员说， 他喜欢的是起锚所激起的 那一片洁白的浪花…… 一个海员说 最使他高兴的是抛锚所发出的 那一阵铁链的喧哗…… 一个盼望出发 一个盼望到达 人生旅途中，我们不断出发，也不断到达。关于“出发”和“到达”，你有怎样的 经历？引发了你怎样的联想和思考呢？请你自选角度写一篇文章，可以讲述经历，可以阐 述观点，也可以进行文学创作。 （50 分） 要求： ①自拟题目， 自选文体 （诗歌除外）； ②字数 600—800 字； ③文中不 得出 现含有个人信息的人名、校名、地名等。