期中综合复习-2024-2025学年五年级上册语文综合复习（统编版）

小学语文五年级上册 期中综合复习 姓名: 班别: 第一部分:积累与运用(45分) 一、根据语境,看拼音,写词语。(6分) 绿水青山是大自然给我们的ēnhuì ),我们l sudāng rán( )应该珍 惜。可mizhāngbúzú( )的是,随着工业发展,越来越多破坏生态pinghéng ( )的行为在发生。这很有可能导致x心nqī )到来时,山洪bàof ). 带来极大破坏。 二、选择加点字的正确读音,画“V”。(3分) 1.任(rénrèn)老师虽然年轻,可是把班主任(rén rèn)的工作做得十分出色,同学们都 很信服他。 2.欣欣一家计划(huá huà)这周六去超市购物,因为有打折活动很划(huá huà)算。 3.倔强(qingjiàng)的他不愿勉强(qing jiàng)过这样的日子。 三、给下面的字加偏旁组成新字再组词。(3分) 市 肖 少 7_%. 四、下列加点字词的解释不正确的一项是 )(2分) A.九州生气侍风雷。(指有情绪,不开心) B.但悲不见九州同。(这里代指中国) C.西湖歌舞几时休。(停止,罢休) D.故今日之责任。(所以) 五、给下列句子中的加点词语选择合适的解释。(填序号)(4分) ①好坏;②指危险(多指生命危险);③不问条件好坏,将就地(做某件事);④不管怎样,无 论如何。 1.老师在这儿就好了,好歹能想想办法。( 2.快要迟到了,好歹吃点儿吧。( _~ 3.万一他有个好歹,这一家子可怎么办啊?( _~ 4.他真是个不知好歹的人。( ) 多A课堂 课时作业本 语文五年级 上册 人教版 期中综合复习 (第1页 共6页) 六、下列句子没有语病的一项是 )(2分) A.奶奶经常给我们讲过去的往事。 B.我听取了校长给的建议。 C.我敢肯定他可能完成任务了。 D.妈妈从超市买来了西瓜、辣椒、香蕉等水果。 七、将下列词语补充完整,并选词填空。(5分) ( )( )之宝 {)( 得意( )不舍 )( ( 。 )号 ( )( 金( )风( )拾遗 )辉( __ 1.忽然间,阴云密布, ,下起了倾盆大雨。 2 的故宫在阳光的照耀下显得格外美丽。 八、按要求完成句子练习。(10分) 1.阅览室里真静啊,静得 (把句子补充完整)(2分) 2.蔺相如对秦王说:“这块壁有点儿小毛病,让我指给您看。”(改为转述句)(2分 3.他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。(缩句)(2分) 4.用“生气”的不同意思写句子。(4分) (1)生气(因不合心意而不愉快): (2)生气(生命力;活力): 九、根据语境提示填空。(6分) 1.你的同桌军军最近迷上了网游,你想劝他趁年少抓紧时间学习,不要把大好青春浪费了, 等到年老了才后悔莫及。你会用" ,空悲切” 这句名言来劝他。 2.中国的诗词博大精深。诗词能叙事,林杰说:“家家乞巧望秋月 诗词能绘景,虞世南说:“垂缕饮清露 。”诗词能抒情,林升说:“暖风 熏得游人醉, 。”诗词能言志,陆游说:“ 家祭无忘告乃翁。” 十、判断下列说法的对错,对的画“V”,错的画“×”。(4分) 1.“众星洪月、富丽堂煌、相依为命、千真万却”,这四个词语中一共有两个错别字。( _ 2.《将相和》写了“完壁归赵”“负荆请罪”“绳池之会”三个故事,其中前两个故事是第三个 ( 故事的原因。 _~_ 多A课堂 课时作业本 语文五年级 上册 人教版 期中综合复习 (第2页 共6页) 3.《落花生》中,作者借花生的朴实无华、用处很多来说明做人的道理。 _ 4.《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《八仙过海》都是中国民间故事。 _ 第二部分:阅读与鉴赏(25分) 十一、阅读课内选文,完成练习。(11分) 搭 石(节选) 搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都 有搭石,唯独这一处没有,人们会责备这里的人懒惰。上了点儿年岁的人,无论怎样急着 赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边 踏上几个来回,直到满意了才肯离去。 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活 动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突 然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作 是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波 漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 1.照样子,写词语。(2分) 人影绰绰(ABCC式): 2.读了选文第2自然段,我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一 行人的动作美,我是从“ ”这个词知道的;再写声音美,我是从 ”这个短语知道的;最后写画面的美,我是从 ”这两个词知道的。(4分) 3.用小标题分别概括这两段话的主要内容。(3分) ② 4.“搭石,构成了家乡的一道风景。”这句话中“风景”的含义是( )(多选)(2分) A.搭石是一道自然风景。 B.搭石摆在河里很好看。 C.搭石体现了人情美。 十二、[新情境·革命文化]阅读短文,完成练习。(14分) 卢沟桥烽火 ①“九一八”事变后,日本帝国主义侵占了我国东北三省,接着又(残 蚕)食华北, 妄图把侵略的魔爪伸向全中国。至1937年上半年,北平的东、北、西三面都被日军和伪 多A课堂 课时作业本 语文五年级 上册 人教版 期中综合复习 (第3页 共6页) 军控制,位于北平西南郊的卢沟桥便成了平津通往南方的咽喉要道。 ②1937年7月7日深夜,星光暗淡,万簸俱寂。一支全副武装的日本军队,偷偷地 向卢沟桥摸来,驻守在卢沟桥的中国士兵发现了敌情,便大声喝问:“谁?口令!”一个日 本军官气势汹汹地说,他们有一个士兵失踪了,要到宛平城内去“搜查”。这显然是蓄谋 已久的挑蚌行为。面对敌人的无理要求,守桥的中国士兵当(既即)严词拒绝。日军 恼羞成怒,先向中国军队开起火来。中国守军立即开枪还击。但由于众寡悬殊,守桥部 队伤亡较大,只得暂时退守大桥东头的宛平县城。 ③第二天凌晨,日军向宛平城发动进攻。早有防备的中国守军同仇敌气,奋起还击, 打得日军人仰马翻。当天晚上,大刀队员们手握大刀,腰佩手弹,又悄悄地向卢沟桥进 发。到了桥头,大刀队员们齐声呐喊:“小鬼子,看刀!”日寇猝不及防,一个个人头滚落 尸横桥头。这时,我们的援军又从敌人背后杀来,两面夹击,打得日寇鬼哭狼嚎,抱头鼠 窜。激战一直持续到9日凌晨,侵占桥头的日军余部被歼,卢沟桥又回到了中国军队的 手中。 ④但是,日寇不死心,继续向平津一带调集兵力,不断对中国军队发起攻击。 中华民 族处在生死存亡的关头 卢沟桥事变的第二天,中共中央就通电全国,大声疾呼:“平津危急!华北危急! 中华民族危急!”号召全国军民团结一致,把日本侵略者赶出中国。卢沟桥事变拉开了 中国全民族抗战的序(幕募),抗日战争全面爆发了。 1.选择括号内正确的汉字,画“”。(3分) 2.读下面的句子,借助加点词语体会句子表达的情感。(2分) 一支全副武装的日本军队,偷偷地向卢沟桥摸来。 3.[语文要素题]阅读短文时,我们有许多提高阅读速度的办法。(4分) (1)看到题目时,我会产生疑问:“ ?”带着这个问题 读,我对短文的内容理解得更快了。 (2)阅读第③自然段时,“ ”这个四字词语我不懂,但是并不影响 我理解短文,因此我就没管它,继续往下读。 4.这篇短文赞美了 (2分) 多A课堂 课时作业本 语文五年级 上册 人教版 期中综合复习 (第4页 共6页) 5. [新趋势·开放探]英勇无畏的大刀队员们奋勇杀敌,给我们留下了深刻的印象。 想对他们说些什么?(3分) 第三部分:表达与交流(30分 十三、习作表达。(30分) 每个人都有自己的家乡,有自己理想的学校,二十年后你回到家乡、回到学校会是什 么样子的呢?让我们来一次时空穿越,到二十年后的家乡或学校看一看,请你以“二十 年后回家乡”或者“二十年后回学校”为题,先列提纲,再有条理地写出家乡或者学校的 变化,字数不少于400 要求:①列出提纲,条理清楚,简明抗要。②结合具体内容表现中心。 ③卷面整洁 书写工整。 多A课堂 课时作业本 语文五年级 上册 人教版 期中综合复习 (第5页 共6页) 附加题:快乐读书吧。(10分) 1.请你根据下面关键词的提示,猜一猜民间故事。(6分) (1)长城 范喜良 秦始皇 (2)断桥 许仙 油纸伞 (3)田斯令 奶略 狐狸 2.读了中国民间故事,你会发现这些故事都寄托了人们朴素而美好的愿望。回忆一下你喜欢 哪个中国民间故事中的人物,该人物有什么特点,故事结局是怎样的。仿照下面的例子写一 个。(4分) 巧姑 聪明机智 用自己的智慧巧妙化解了知府的习难 多A课堂 课时作业本 语文五年级 上册 人教版 期中综合复习 (第6页 共6页)六、C 七、1.毁灭 2.销毁 八、泰 安 哀 野 通 和 忧 患 荒 乱 多 事 居 业 寿 丰 1.哀鸿遍野 2.政通人和(或:国泰民安)安居乐业 内忧外患 九、1.就近的海岛上有土,也行的。 2.许多小园众星拱月般环绕在圆明园周围。 3.雄壮啊,我的中国少年,将与祖国万寿无疆 -地方 4.秋天的圆明园是个美丽的季节 ]。(或:秋天的圆明园是个美丽的季节。) 十、1.王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 2.梁启超 不在他人 而全在我少年 十一、1.英国 法国 2.侵略者对圆明园的掠夺、破坏很彻底 痛惜 愤怒,指责 3.圆明园不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品4.略。 十二、1.清晰 冷淡 短暂 祖国是亿万人民的共同体 2.祖国就是生“我”养“我”的地方 祖国是“我”常常魂牵梦紫的地方 3.C 4.B 5.示例;屈原,他强烈的爱国之情值得我们传承。作为小学生,我们也要从小立下报国之志,勤奋学 习,将来为建设祖国做出自已的贡献 士三、略。 期中综合复2 一、恩惠 理所当然 美中不足 平衡 讯期 暴发 二、1. rnrn2.hà há 3.jiàng qing 三、示例:哨 口哨 协 协调 抄 抄写 饼 饼干 访 访问 略 省略 四,A 五、1.④2.③3.②4.① 六、B 七、无价 恋恋忘形狂 怒 路不碧 煌 1.狂风怒号 2.金碧辉煌 八、1.示例:掉根针都能听见 2.蔺相如对秦王说,那块壁有点儿小毛病,让他指给秦王看。 3.他行了军礼。 4.示例:(1)看到我的房间乱七八糟的,妈妈生气了。 (2)春回大地,到处都充满着生气。 九、1.莫等闲 白了少年头 2.穿尽红丝几万条 流响出疏桐 直把杭州作汴州 王师北定中原日 十、1.x 2.x 3. 4. 十一、1.示例:小心翼翼 风尘仆仆2.协调有序 轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 3.摆搭石 走搭石 26 4.AC 十二、1.蚕 即 2.“偷偷”揭示了日军的险恶用心及卑鄙行径,带有鄙视唾弃的感情色彩。 3.示例:(1)卢沟桥发生了什么事(2)同仇敌 4.我国人民同仇敌气抗击日本侵略者的爱国热情和民族精神 5.示例:你们的英勇无畏令人敬佩,正是有你们这些勇敢无畏的英雄,才有我们现在和平幸福的生活。 十三,略。 附加题: 1.(1)孟姜女哭长城(2)白蛇传 (3)列那狐的故事 2.示例:孟姜女 敢爱敢恨 孟姜女哭倒了长城,随后在悲痛中投水而死 第五单元综合复习 一、粮食 繁殖 煤炭 杀菌 治疗 玲现 追逐 光滑 二D 三、区 躯 秀 绣 窝 蜗疗辽 #### 四,B 五、1.剧烈 2.强烈 3.热烈 4.激烈 六、D 七、1.作比较 2.列数字 3.举例子、列数字 4.打比方 八、1.示例:小松鼠在树枝间跳起了欢快的舞蹈。 2.这么远,箭射不到。 3.示例:约有士五米那么高,树冠比半个篮球场还大。 4.松鼠通常往往一胎生三四个。(或:松鼠通常往往一胎生三四个。) 九、1.V 2.x3.x4.V5.x 十、距离地球远 体积大 温度高 关系密切 外形特征 生活习性 十一1.B 2.列数字。运用数字“十三亿五千万立方千来”和“97%”准确说明了海洋中水的总量及其在地球总水 量中的比重。 3.塑料垃圾破碎形成微塑料,吸附重金属、酸碱和有机污染物后,被浮游生物、底栖生物和鱼类摄食进 入海洋生物链,从而污染海洋。 4.示例:保护碧水蓝天,共建绿色家园。 十二、1.B 2.C 3.(1)×(2)×(3)×(4) 4.不能删去。“几乎”说明虽然很多地方都有,但并非处处都有。这个词体现了说明文语言的准确性。 示例:常常 5.示例;火龙果中有近万粒具有香味的艺麻状种子,黑黑的,跟艺麻大小差不多,营养丰富,深受人们 的喜爱。 十三,略。 27