2.5 罗马城邦和罗马帝国 课件-2024-2025学年统编版九年级历史上册

罗马城邦和罗马帝国 年 级：九年级 学 科：初中历史（统编版） 1.绘制罗马年代尺，了解罗马发展历程，培养学生历史时空观；(时空观念) 2.阅读教材和图片，学生能够在地图上找到罗马并学会分 析地理位置带来的影响；（史料实证，历史解释） 3.通过观看史料，认识、理解《十二铜表法》；(历史解释) 4.通过史料分析、小组讨论，找到罗马帝国衰落的原因，认识罗马帝国危机的实质是奴隶制危机。(史料实证、唯物史观) 学 习 目 标 阅读书本P21-25，绘制年代尺。 BC1000 罗马城邦兴起 BC509 罗马共和国建立 BC450左右 颁布十二铜表法 BC3世纪 征服意大利半岛 BC2世纪 成为地中海霸主 BC73 斯巴达克起义 BC49 凯撒控制元老院 BC27 罗马帝国建立 2世纪 版图横跨三大洲 3世纪 陷入长期大危机 375 日耳曼人入侵 4世纪末 罗马帝国分裂 476 西罗马帝国灭亡 思考1：出示母狼传说图片，根据书本讲述传说故事； 　　出示《古代罗马》，了解其形成城邦的地理位置。 罗马城邦的位置示意图 一、 罗马城邦和罗马共和国 罗马城邦的位置示意图 罗马 亚平宁山脉 1.意大利半岛三面临海，海岸线很长； 2.亚平宁山脉贯穿半岛，岛内山地众多有利于畜牧业的发展。 3.西部地区河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长。 罗马的地理位置： 一、 罗马城邦和罗马共和国 思考2： 　　在罗马共和国中，罗马共和国的权力是怎样运行的？请你用横线划出来。 　　 除此之外，为了维护统治，执政者颁布了什么法律？有什么意义？ 《十二铜表法》 元老院：实质上的权力机关 执政官：主持日常政务 公民大会：形式上的最高权力机关 保民官：有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议 一、 罗马城邦和罗马共和国 第3表，第3条：债权人有权将不能如期还债的债务人送交法庭、戴枷拘禁、出卖为奴，甚至处死。 第5表，第3条：死者的财产需按其遗嘱进行处理。 第9表，第1条：不得为任何个人的利益，制定特别的法律。 第11表，第1条：贵族和平民，不得通婚。 第8表， 第3条：折断自由人的骨头的，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金。 反映了奴隶主阶级的意志。 审判量刑有法可依，反映了平民的利益。 私有财产神圣不可侵犯 实质：维护奴隶主阶级的利益。 进步性：①使定罪量刑有了依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 ②是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 材料一： 一、 罗马城邦和罗马共和国 思考3 材料二：随着三次布匿战争，罗马进入一个连锁反应：征服导致进一步征服，原因之一是罗马拥有压倒一切的力量；清除迦太基后，它成了地中海头号强国。原因之二是征服能带来明显的好处，从每个新地区可获得源源不断地战利品（黄金），贡物和奴隶。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三： 提问：对外扩张给罗马带来了什么影响？ 一方面，成为地中海的霸主，掠夺了大量奴隶、广袤土地等。另一方面，社会矛盾激化，奴隶起义不断等。 一、 罗马城邦和罗马共和国 古罗马竞技场（又称斗兽场） 古罗马复原图 时间： 标志： 人物： 公元前27年 屋大维首创“元首制” 屋大维 凯撒曾经把屋大维收为义子（干儿子）并指定为继承人。为了遮人耳目，也为了避免遭到和凯撒同样的命运，屋大维并不急于称帝，而是以“元首”（即第一公民）的身份进行统治。 公元前27年，屋大维自称共和国的“元首”，独揽大权，实际上成为皇帝。从此，罗马共和国被罗马帝国取代。 二、罗马帝国 古代罗马的扩张示意图 公元2世纪 罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三大洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。 “罗马人的小澡盆” 不列颠、莱茵河、多瑙河 非洲撒哈拉沙漠 幼发拉底河上游 大西洋 二、罗马帝国 思考4：根据书本指出罗马帝国的“黄金时期”的版图。并结合中国历史内容，说说中国对古代罗马的称呼和两国的交往。 材料四：据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。 想一想：这会对罗马帝国造成什么后果? 1.越来越多的节庆娱乐使人们沉迷享乐； 2.奴隶处境日益悲惨，丧失生产兴趣，且人口不断减少，造成劳动力严重短缺； 思考5： 三、罗马帝国的衰亡 3.大量节庆活动还使国家的财政负担日益沉重，成为导致帝国灭亡的重要原因。 ①内因： ②外因: 日耳曼人入侵； 奴隶制危机（罗马帝国危机的实质）； 统治者奢侈腐败；长期的政治、经济大危机，人民起义不断。 ①375年，被称为“蛮族”的日耳曼人大举侵入罗马帝国。 ②4世纪末（395年），罗马帝国分裂为东西两个帝国。 ③476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡，标志着西欧进入封建社会。 三、罗马帝国的衰亡 1.下图是某个国家发展的重大事件时间轴示意图，下列选项关于这个国家说法不正确的是( ) A.公民大会是形式上的最高权力机关 B.颁布了欧洲的第一部成文法 C.地中海成为这个国家的“内湖” D.编制新的历法“儒略历” 课堂巩固 公元前509年 公元前2世纪 公元前73年 建立共和国 成为地中海霸主 发动大规模的奴隶起义 罗马帝国时期 C 2.大斗兽场作为古罗马文化的象征，建造伊始就是一个地标式的举世瞩目的建筑，但建筑的宏伟也难以掩盖其曾经的血腥。下列对“血腥”理解正确的是（ ） A.建立完全军事化国家，从小接受军事训练 B.给东方人民带来灾难，掠夺东方世界的财富 C.被征服地区的平民沦为奴隶，遭到残酷镇压 D.统治者争斗混战不休，人民起义此起彼伏 斯巴达城邦 亚历山大东征 无关选项 C 3.（2022·浙江温州·18）公元前5世纪中叶，罗马共和国颁布了适用于罗马公民的《十二铜表法》。罗马帝国时期，法律体系进一步完善，以便实施于分散在帝国各处的各族人民。由此可见，罗马法律不断发展的主要原因是( ) A.统治区域不断扩大 B.古希腊文化广泛传播 C.民族制度达到鼎峰 D.东西方文明交流互鉴 A $$